Règles de comportement de la pédagogie prénatale prénatale de la femme enceinte. Portfolio sur le thème "Pédagogie prénatale (prénatale)"

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"Pédagogie prénatale (prénatale)"

Ce que les futurs parents doivent savoir sur l'éducation prénatale et l'éducation prénatale ?

La vie devient plus rapide, l'éducation et l'éducation des enfants commencent plus tôt - c'est l'un des signes de notre temps. Les parents modernes sont plus que jamais passionnés par les méthodes les plus diverses de développement précoce : on apprend à lire aux enfants dès l'âge de 2 ans, dès l'âge de 3 ans on commence à apprendre l'anglais, etc. Les scientifiques sont allés encore plus loin, ils suggèrent avec insistance de commencer l'éducation des enfants dans l'utérus. Une science spéciale sur l'éducation prénatale et l'éducation des enfants est apparue - la pédagogie prénatale.

De l'histoire de la pédagogie prénatale

Le père et la mère s'approchèrent du sage et lui demandèrent :

- Notre bébé a déjà cinq jours, pouvez-vous nous dire quand commencer à l'élever ?
Le sage répondit :
- Vous avez neuf mois et cinq jours de retard !

La procréation est l'une des tâches les plus importantes de l'humanité. Les nations qui ont pu établir des systèmes parentaux efficaces, y compris la parentalité prénatale, ont prospéré dans l'antiquité et continuent de prospérer aujourd'hui. Dans les temps anciens, l'objectif principal de lalali , plus tard - . Au début du 20ème siècle, il a été révélé fait intéressant, qui a transformé les idées des scientifiquesl'essence de l'éducation prénatale et a conduit à l'émergence de toute une science -pédagogie prénatale.

Le fait est que de nombreux neurones atrophiés ont été trouvés dans le cerveau des nouveau-nés. Les scientifiques ont suggéré que cela se produit pendant le développement intra-utérin en raison de leur manque de demande, c'est-à-dire que l'enfant perd une partie de son intelligence avant la naissance. À la suite de recherches et d'expériences supplémentaires à la fin des années 70 - début des années 80. en Europe et en Amérique, les idées du développement prénatal précoce de l'enfant ont été établies etpédagogie prénataleetpsychologie prénatale... Non sans défauts. Les futurs mères et pères sont trop activement impliqués dans le processus d'éducation prénatale. C'est arrivé au point qu'il était à la mode chez les femmes enceintes de refuser de manger un jour par semaine (et certaines n'ont pas mangé pendant trois jours de suite), de sorte que l'enfant a commencé à bouger activement et à demander de la nourriture. La passion pour un tel entraînement physique du fœtus pour beaucoup s'est terminée par une césarienne.

En Russiepédagogie prénataleest venu avec la perestroïka, au milieu des années 90 du 20e siècle, la méthode de M. Lazarev, visant à enseigner à la future mère les bases de la communication avec un enfant à naître, s'est généralisée.

« Le processus de réception d'informations sonores par le fœtus doit s'accompagner du développement d'autres fonctions, principalement des fonctions motrices. Les informations qu'il reçoit ne sont pas seulement mémorisées par les neurones, comme cela se produit après la naissance. Elle sculpte littéralement les cellules neuronales elles-mêmes. D'où un autre point important : l'expérience prénatale du fœtus devient la base de sa personnalité, sur laquelle doit s'appuyer toute éducation ultérieure » (M. Lazarev).

Pédagogie Prénatale - Mode ou Nécessité ?

Pédagogie prénatale- Il s'agit d'un impact délibéré et conscient sur un enfant qui n'a pas encore accouché afin d'améliorer son intellect, de former certains traits de personnalité, de renforcer le système nerveux et le développement sain de l'enfant dans son ensemble.

De plus en plus souvent dans les livres et les manuels, ils n'écrivent pas « foetus », mais « foetus ». Avant même la naissance, l'enfant entend, distingue les voix, ressent le rythme et la musique. Même avant la naissance, commence la formation de la personnalité de l'enfant, son développement émotionnel, intellectuel, mental, et c'est l'expérience prénatale dans le futur qui deviendra la base de la personnalité d'une personne.

Tout cela signifie quepédagogie prénatale- c'est une réalité objective, et pas seulement un autre passe-temps à la mode, et les futurs parents doivent l'accepter. Il existe des statistiques officielles confirmant l'efficacité des méthodespédagogie prénatale, leur impact positif sur le développement psychophysiologique général des enfants et leur santé.

Méthodes simples et abordables de pédagogie prénatale

Méthodes de pédagogie prénatale- ce sont des méthodes et des moyens particuliers d'influence la plus précoce sur l'enfant afin de le développer. En fait, de nombreuses méthodespédagogie prénatalesont des actions simples et accessibles qui parents aimants effectuer instinctivement.

1 . La première et la plus importante méthode estcontact physique avec l'enfant ... Ce sont des coups de ventre et de douces touches de maman ou de papa. Tout enfant attend ces minutes, réagit aux agréables sensations tactiles, répond par des mouvements. Il est bon de commencer et de terminer la journée à l'aide d'un contact physique avec l'enfant, ce rituel va renforcer le lien affectif avec le bébé, l'apaiser. Vous avez probablement remarqué que de nombreuses femmes enceintes mettent souvent une ou les deux mains sur le ventre - de cette façon, elles maintiennent une connexion constante avec l'enfant.

2. Le contact physique doit être combiné avecimpact sur la parole ... Parlez à votre enfant, dites ce que vous voyez autour de vous, ce que vous faites, comment vous l'attendez et l'aimez, à quel point il naîtra intelligent, beau, en bonne santé, etc. Après la naissance, les enfants reconnaîtront les voix de leurs parents et de ceux avec qui la mère a souvent parlé pendant la grossesse. Les chansons que vous chanterez au bébé à naître, les contes de fées que vous lirez, l'enfant apprendra après la naissance. Ils deviendront les plus aimés, aideront à calmer le bébé.

3. Éducation musicale le bébé commence dans l'utérus. Mozart, Vivaldi, Chopin et autres classiques « ensoleillés » ont un effet exceptionnellement bénéfique sur le développement des enfants. Il existe également des collections musicales spéciales pour les femmes enceintes, construites sur les principes de la pédagogie prénatale, faites-y attention. Par exemple, la collection Musique de Naissance de M. Lazarev.

4. Exercices mentaux et activités créatives de la future mère(dessiner, modeler, chanter, jouer sur instruments de musique, écrire de la poésie, faire de l'artisanat, etc.) impliquent l'enfant dans le processus d'apprentissage du monde qui l'entoure. Vivez à fond, allez à des concerts et des expositions, visitez des musées, autorisez-vous de petits voyages et excursions. Vos impressions deviendront une impulsion puissante pour le développement de l'enfant, créeront un fond émotionnel favorable.

Capacités sensorielles du fœtus.

Les organes sensoriels, les centres correspondants du cerveau fœtal, qui sont responsables de la perception sensorielle, se développent dès le troisième mois de grossesse. Au cours des six prochains mois, ils sont améliorés et spécialisés en fonction des fonctions exercées.

La vision, impossible sans lumière, est dans un état d'inactivité temporaire. Le fœtus ne perçoit qu'une faible lumière orange, et même alors avec un éclairage direct de l'abdomen de la mère.

Le goût du fruit est déjà bien développé, le fruit peut même privilégier l'un par rapport à l'autre. Cela a été établi en ajoutant du sucre au liquide amniotique (le liquide amniotique que le fœtus consomme), après quoi le fœtus a consommé une double portion de ce liquide. Lorsqu'une solution amère était ajoutée, la quantité de liquide consommée par le fœtus diminuait plusieurs fois. Le liquide intra-utérin est influencé par tout ce que la mère mange et boit. Cela contribue à l'adaptation du fœtus au goût des aliments qu'il consommera après la naissance et qui est typique de la région de résidence des parents.

À ce jour, les plus étudiées sont la sensibilité et l'audition. La peau fœtale est continuellement exposée aux muscles de l'utérus et de la paroi abdominale. Ainsi, il permet de maintenir un contact étroit entre le père, la mère et le fœtus à travers la paroi abdominale. Il est à noter que lorsqu'un père ou une mère caresse doucement l'abdomen, l'enfant ressent ces contacts et même avant la naissance, il ressent un calme émotionnel et l'attention portée à ses parents, ce qui affecte davantage ses relations avec ses parents après la naissance et lorsqu'il devient plus âgé. enfant.

L'oreille interne, qui perçoit les sons et transmet des signaux au cerveau fœtal, est déjà formée à la fin du sixième mois de grossesse. Le son a un impact énorme sur le développement non seulement du fœtus, mais également sur la vie plus indépendante de l'enfant. Les sons des voix de la mère et du père diffèrent par leur timbre et leur fréquence, il est donc important que les deux parents participent aux conversations avec le bébé. Vous pouvez simplement raconter comment s'est passée la journée, comment vous attendez sa naissance, vous pouvez chanter une chanson douce - il a été remarqué que les berceuses que la mère a chantées pendant la grossesse apaisent mieux les nouveau-nés, car ils les connaissent depuis longtemps ! Ces conversations établissent un contact entre le parent et l'enfant, et cela durera des années à venir.

Les bébés reconnaissent souvent les chansons et la musique entendues pendant la période prénatale, et ils ont un effet calmant sur l'enfant et peuvent être utilisés par les parents, par exemple, avec un fort stress émotionnel comme sédatif. Quant au rock, au métal et aux musiques alternatives, tous les experts notent qu'il met le fœtus dans un état de fureur. Il commence à causer des souffrances insupportables à la mère, qu'elle éprouve à cause du mouvement violent du fœtus. Un tel effet sur le fœtus est négatif et a un effet négatif sur son développement dans l'utérus et sur l'état de la psyché après la naissance. Les enfants de parents friands de musique rock sont plus susceptibles de souffrir de divers troubles nerveux. Vous pouvez éviter cette influence négative en écoutant de la musique classique apaisante.

Empreinte émotionnelle dans la formation de la personnalité d'un enfant

Le fœtus en développement mémorise non seulement des informations sensorielles, mais stocke également dans la mémoire des cellules les informations de nature émotionnelle que la mère lui fournit.

L'amour avec lequel une mère porte un enfant ; pensées liées à la naissance; la richesse de la communication avec le fœtus a un impact sur le développement de la psyché du fœtus et de sa mémoire cellulaire, formant les traits de personnalité fondamentaux qui persistent tout au long de la vie.

L'attitude de la mère envers le fœtus pendant la grossesse laisse des traces persistantes sur le développement de son psychisme. Le stress émotionnel est corrélé à une naissance prématurée, une psychopathologie infantile majeure, une survenue plus fréquente de schizophrénie, souvent avec des échecs scolaires, des taux élevés de délinquance, de toxicomanie et de tentatives de suicide.

Une enquête a été menée auprès d'environ 500 femmes. 1/3 d'entre elles n'ont jamais pensé à l'enfant qu'elles portaient - les enfants de ces mères étaient en dessous de la moyenne à la naissance, ils étaient plus susceptibles de souffrir de divers troubles graves du tube digestif et de troubles nerveux. À un âge précoce, ces enfants pleuraient beaucoup plus. Par la suite, ils ont éprouvé certaines difficultés dans le processus d'adaptation à la vie qui les entourait.

L'environnement nourrissant pour la formation de la psyché, l'état émotionnel et physique de l'enfant sont les propres pensées et sentiments de la mère, et le besoin d'amour et de communication apparaît avant même la naissance.

Ainsi, en raison de l'attitude stupide des mères envers leur enfant pendant la grossesse, ils ont conduit à des problèmes d'état physique et émotionnel des enfants après la naissance.

On peut donner un tel exemple de l'influence de l'état émotionnel d'une mère sur un enfant adulte. L'homme a connu des bouffées de chaleur soudaines accompagnées d'une peur de la mort. Le psychiatre l'a mis dans un état hypnotique et a joué dans l'ordre inverse toute sa vie antérieure. Se rappelant les neuvième et huitième mois de développement fœtal, cette personne se sentait normale. Cependant, au tournant du septième mois - sa voix s'est soudainement interrompue, son visage a été déformé par l'horreur, une forte fièvre est apparue - le psychiatre a cessé de travailler et a sorti le patient de l'état hypnotique. Après cela, une conversation a eu lieu avec la mère de cet homme et il s'est avéré qu'au septième mois, la femme était dans un état de dépression sévère et a essayé d'interrompre la grossesse en fumant dans jacuzzi... 30 ans se sont écoulés depuis. Cependant, la mémoire cellulaire du fils gardait la sensation de chaleur excessive et la pensée de la mort, qui était présente dans l'esprit de la mère lorsqu'elle prenait des bains trop chauds.

En cas de stress, le corps, en particulier les glandes surrénales, commence à produire des hormones de stress (catécholamines), qui aident à faire face à la situation qui s'est produite. Ces hormones pénètrent la barrière placentaire et affectent le fœtus, formant un état physiologique qui reflète l'état de la mère. Cependant, chez le fœtus, il est beaucoup plus fort et d'une grande importance, car chez un adulte, au cours de sa vie, des réactions protectrices se développent qui sont absentes chez le fœtus.

Vu de cet exemple que non seulement le développement de la vie post-partum a un impact sur la personnalité émergente d'une personne, mais que les événements et les conditions de la période prénatale ne jouent pas moins rôle important dans la vie des adultes.

Ne pensez pas que même le plus petit chagrin affecte le développement du fœtus et la formation de l'enfant en tant que personne. Nous ne parlons que de stress et d'expériences forts et à long terme. Par exemple, de mauvaises relations à long terme entre conjoints. De plus, il ne faut pas oublier que les futures mamans ont un soi-disant bouclier protecteur qui protège l'enfant : l'amour pour lui. Elle est capable de protéger le fœtus des effets nocifs même dans des situations extrêmes très difficiles.

Les forts stress et émotions négatives de la mère ont un effet négatif particulier sur les organes du fœtus et la formation de son système nerveux. Le résultat de cet impact peut être une violation de l'intellect et de l'adaptation sociale de la future personne.

Pour créer des conditions favorables au développement de l'intellect de l'enfant à naître, une femme enceinte doit tout faire pour son plaisir - s'engager dans des activités liées à la créativité, s'intéresser à l'art et s'améliorer de toutes les manières possibles. C'est formidable si, pendant la grossesse, elle se consacre à la musique, à la peinture, à l'artisanat, assiste à des concerts de musique classique et à des galeries d'art. Les enfants les plus prospères et les plus intelligents sont ceux de ces mères qui, pendant la grossesse, maximisent leur potentiel et n'inventent pas de méthodes d'enseignement pour un bébé à naître, comme si elles se préparaient immédiatement à l'envoyer travailler immédiatement après la naissance.

Dans les cas où nous éprouvons un sentiment de joie, de bonheur, de prospérité - notre cerveau produit des endorphines - les soi-disant "hormones du bonheur". Ils sont capables de transmettre des sentiments de paix ou de joie au fœtus. S'il éprouve souvent ces états dans l'utérus, alors ils s'en souviennent et colorent d'une certaine manière le caractère du futur homme ou de la future femme.

Les émotions et l'espace sont très étroitement liés. Le malheur, la douleur mentale provoquent une sensation de constriction du cœur, un manque d'air. Les émotions négatives telles que la peur, la jalousie, la colère conduisent à des sentiments de lourdeur, de mauvaise santé et d'asservissement.

La joie fait chanter notre cœur. Par exemple, lorsque nous sommes amoureux et que l'amour est réciproque, c'est facile et bon pour nous. On dirait que des ailes ont poussé dans notre dos, nous sommes débordés d'énergie.

Il est très utile de cultiver en soi un tel état de bonheur et de liberté intérieure, en le transmettant à l'enfant, qui fixera ce sentiment de joie inoubliable dans ses cellules.

La musique, le chant, la poésie, l'art permettent d'atteindre cet état intérieur et d'éveiller le sens de la beauté chez l'enfant. Dans ce processus, un rôle important est joué non seulement par la mère, mais aussi par le futur père de l'enfant. L'attitude envers sa femme, la grossesse et l'enfant attendu est le principal facteur qui forme son sentiment de bonheur et de force, qui lui est transmis par une mère confiante et calme.

De nombreuses enquêtes auprès des mères ont montré que les mères qui attendent un enfant et qui l'aiment avant même la naissance, les enfants naissent plus sains et plus stables mentalement. Les femmes qui se trouvent dans une situation familiale dysfonctionnelle ou dans des conditions sociales précaires donnent naissance à des enfants qui souffrent le plus souvent de troubles divers et graves du tube digestif et de troubles nerveux. De plus, ces enfants s'adaptent moins bien à la vie en société.

La naissance d'un bébé sain et intelligent n'est pas seulement une préoccupation pour sa mère. Il existe de nombreux facteurs affectant le développement du fœtus, dont la femme n'est qu'indirectement responsable. Un climat familial convivial dans une famille dépend non seulement de la femme enceinte elle-même, mais aussi de son mari, ainsi que de leurs parents - futurs grands-parents.

Ainsi, les émotions positives de la mère sont nécessaires à l'enfant avant même la naissance et sont un facteur très important dans la formation de son expérience positive. C'est durant la période de la vie intra-utérine qu'il forme une attitude particulière envers le monde extérieur, qui se reflétera par la suite dans sa vie ultérieure, y compris sur son état émotionnel et personnel.

Enregistrement d'informations au niveau cellulaire.

Aujourd'hui, de plus en plus de scientifiques de différents domaines s'accordent à dire que les particules élémentaires qui composent les atomes, les molécules et les cellules vivantes obéissent non seulement aux lois de la physique, mais aussi aux lois de la physiologie. Ainsi, ces particules sont capables de stocker la mémoire des événements, de reproduire cette information et même de la partager avec d'autres particules.

En d'autres termes, chaque particule élémentaire a son propre jumeau psychique ou énergétique-informationnel, et les informations stockées par ce double déterminent les caractéristiques vibrationnelles d'une particule élémentaire. Ce fait prouvée par les scientifiques aussi du point de vue des calculs mathématiques. C'est-à-dire que les sentiments, les émotions, les pensées, les peurs, les intentions de la mère affectent directement les propriétés vibrationnelles des cellules de l'enfant qui se forment en elle.

Des scientifiques du Royaume-Uni et des États-Unis prouvent l'exactitude de cette conclusion à l'aide de calculs mathématiques. Les informations sur la psyché, les pensées et les sentiments de la mère, reçues par la créature émergente, déterminent les propriétés vibratoires de ses cellules.

C'est-à-dire que tout ce qu'une personne traverse est enregistré dans ses chromosomes, et plus important encore, est par la suite son capital génétique. Dans cette optique, la qualité de la vision du monde d'une femme enceinte et en train d'accoucher doit être considérée comme déterminante non seulement pour un enfant en particulier, mais aussi pour l'ensemble du genre.

Attitude envers le fœtus pendant la grossesse.

Une femme enceinte est une concentration de diversles énergies structurant la matière. Elle porte en elle le projet d'un être nouveau. Par conséquent, les actions, les pensées et les sentiments d'une femme enceinte sont à l'origine de la formation ou de l'attraction de certains types d'énergie. Si la future mère essaie d'exclure tous les moments négatifs de sa vie, alors elle apporte en quelque sorte des émotions positives dans son corps et son esprit et fournit au fœtus en développement le meilleur matériel physique et des informations de qualité qui existent aux niveaux physique, émotionnel et mental.

Couche physique ... Considérons la couche physique en utilisant l'exemple de la nutrition. Si la femme enceinte éprouve de la joie en mangeant, un sentiment de gratitude envers la nature pour, par exemple, pomme fraîche, alors il est de ce fait très bénéfique pour l'enfant, à la fois émotionnellement et physiquement. De plus, elle favorise en lui une attitude positive envers la nourriture - après la naissance, l'enfant sera moins capricieux dans le processus d'alimentation et mangera non pas par force et avec l'aide de la persuasion, mais avec plaisir. Les mères qui traitent le processus de manger comme une nécessité ennuyeuse et le font en déplacement ou au travail risquent d'inculquer les mêmes qualités à l'enfant à naître, ce qui affectera négativement son développement physiologique et mental.

Niveau mental ... Au niveau mental, les femmes avec une imagination riche peuvent l'utiliser avec succès pour façonner la personnalité d'un enfant à naître. Si l'imagination de la mère est dirigée vers des catégories telles que la beauté, la gentillesse, la sagesse, etc., alors elle peut être utilisée pendant la grossesse pour créer le plus conditions confortables pour le fœtus au niveau mental. Par exemple, une femme enceinte peut souvent utiliser des couleurs différentes et calmes, décorer une maison de différentes manières. couleurs... Elle peut regarder un arc-en-ciel et imaginer les couleurs de l'arc-en-ciel se déversant sur son bébé. Les couleurs de l'arc-en-ciel sont les plus optimales, car elles sont créées par la nature elle-même sous la pluie et les rayons du soleil.

Aussi, la future mère peut imaginer les qualités qu'elle aimerait voir chez l'enfant.

Niveau émotionnel. Les émotions et l'espace sont très étroitement liés. Les émotions négatives provoquent une sensation de constriction du cœur, un manque d'air, et conduisent également à des sensations de lourdeur, de mauvaise santé et d'asservissement.

La joie nous remplit d'énergie. Il est très utile pour favoriser l'état de bonheur et de liberté intérieure en soi, en le transmettant à l'enfant, qui fixera ce sentiment de joie inoubliable dans ses cellules.

Grossesse par mois : développement intra-utérin du fœtus

1 mois

Vous

Dès la conception, le corps augmente son volume sanguin. Cela oblige le cœur, les reins et les poumons à travailler plus fort. Votre silhouette n'a pas changé, mais vos seins sont un peu épaissis. Vous pouvez ajouter quelques millimètres à la taille. Ce sont les premiers changements dans votre corps. À ce stade, le placenta à attacher à la paroi de l'utérus peut provoquer des nausées, de la somnolence et des sautes d'humeur.

votre enfant

A la fin du premier mois de grossesse, votre bébé à naître est un embryon tout petit, plus petit qu'un grain de riz.

2 mois

Vous

Un retard de vos règles vous indique que vous êtes bel et bien enceinte. Vous pouvez faire un test de grossesse simple qui est vendu sans ordonnance. Le ventre et les seins continuent de grossir. Les mamelons deviennent plus foncés et des veines saphènes dans les seins et l'abdomen peuvent également apparaître. Vous pouvez vous sentir fatigué et somnolent, des nausées, des maux de tête, de l'irritabilité et des changements d'humeur fréquents.

votre enfant

L'embryon grandit, grandit de l'intérieur et ses cellules commencent à se diviser. Les cellules externes se développent dans la peau et les nerfs du bébé; moyen - dans les os, le système circulatoire, les reins, les organes génitaux, les muscles; interne - dans les organes digestifs et respiratoires. À la fin de la 8e semaine, la formation des rudiments de divers organes et systèmes se termine et l'embryon est appelé fœtus.

3 mois

Vous

La taille commence à pousser, mais un ventre arrondi apparaîtra plus tard. Les seins sont agrandis. Les veines de l'abdomen et des jambes deviennent plus prononcées. Cela est dû à une augmentation du volume sanguin. Vous pouvez ressentir de la constipation, des nausées, des ballonnements, de la fatigue et de la somnolence, des maux de tête et une augmentation de l'appétit

votre enfant

Maintenant, le développement du cerveau et de la moelle épinière, du cœur, des organes sensoriels est en cours et les papilles gustatives se forment chez votre enfant à naître. Les organes génitaux se développent, mais le sexe de l'enfant est encore difficile à établir. Le placenta et le cordon ombilical sont déjà formés. Le fruit prend des traits humains.

4 mois

Vous

Pendant cette période, vous pouvez prendre du poids jusqu'à 0,5 kilogramme. Les seins grossissent, ce processus peut être douloureux. Les taches de rousseur et les grains de beauté s'assombrissent, et une bande brune apparaît sur l'abdomen du nombril au pubis, qui ne disparaîtra qu'après l'accouchement. Votre ventre devient à peine perceptible. Cela est dû au fait que l'utérus et le bébé se développent

votre enfant

Vous ne ressentez encore rien, mais votre enfant fait déjà des tentatives pour bouger. L'oreillette continue de se former et l'oreille interne est déjà formée. Les doigts et les orteils se forment. La formation de tous les organes et systèmes se poursuit. La tête grandit. Les rudiments des dents apparaissent.

5 mois

Vous

La poitrine continue de grossir. Votre ventre devient plus proéminent et arrondi. Vous pouvez sentir les premiers mouvements de votre bébé. Vous pouvez vous sentir fatigué, avoir un appétit accru, des crampes dans les jambes, un gonflement des jambes, des maux de dos, des évanouissements. Des problèmes dentaires peuvent également survenir.

votre enfant

L'intensité des mouvements de votre enfant augmente. La longueur du corps est supérieure à 20 cm.Le corps de l'enfant est protégé par un lubrifiant, une substance similaire à de la crème sure épaisse, les cheveux commencent à pousser sur la tête, les sourcils et les cils apparaissent. Avec un stéthoscope gynécologique, les battements cardiaques du bébé peuvent être entendus.

6 mois

Vous

Vous prenez du poids assez rapidement (la norme est de 300 grammes par semaine), cela peut affecter les hanches et l'abdomen. Cela peut entraîner des douleurs dans la colonne vertébrale, le dos, une lourdeur dans les jambes. Relève toi bon complexe exercer.

votre enfant

Les doigts et les orteils de l'enfant peuvent être distingués. La longueur de l'enfant atteint 33 cm et pèse 800 à 900 g. Maintenant, l'enfant réagit à la lumière, ses yeux s'ouvrent. En cas de naissance prématurée, le bébé peut survivre dans des conditions très intenses soins médicaux et la garde.

7 mois

Vous

Diverses éruptions cutanées peuvent apparaître au cours de cette période. Des taches de vieillesse peuvent apparaître sur le visage. Vous pouvez être préoccupé par les maux de dos, les brûlures d'estomac, l'augmentation de la transpiration. Des contractions de l'utérus peuvent survenir.

votre enfant

L'enfant continue de bouger, mais les stades du sommeil et du comportement actif peuvent être déterminés; réagit aux sons, à la lumière. Peut sucer pouce et de distinguer le sucré de l'aigre. Se souvient de la voix de maman et papa.

8 mois

Vous

Votre ventre s'agrandit, votre nombril est nivelé et des vergetures peuvent apparaître sur votre corps, utilisez donc des crèmes spéciales. Vous pouvez ressentir des crampes légères, des crampes dans les jambes et un essoufflement.

votre enfant

L'enfant peut entendre et voir. Presque tous les systèmes sont bien développés, à l'exception des poumons. Le cerveau se développe très rapidement pendant cette période. Le bébé est dans une position plus confortable pour une future naissance, généralement la tête en bas. La longueur de votre enfant atteint 45 cm et pèse jusqu'à 2,5 kg.

9 mois

Vous

Pendant cette période, essayez de vous mettre aussi à l'aise et à l'aise que possible. Vous pouvez ressentir un manque d'air, vous ne pouvez pas respirer profondément. Ceci est une conséquence du fait que l'utérus appuie sur le diaphragme. Au fur et à mesure que votre utérus et votre abdomen descendent, vous respirerez mieux, mais la pression sur votre vessie augmentera. Vous pouvez vous sentir fatigué ou, au contraire, impératif - c'est le signe d'une naissance imminente.

votre enfant

L'enfant est déjà complètement formé. Le poids moyen est de 3 kg. L'enfant doit être en position tête en bas, bouger moins, car il n'y a pas assez d'espace dans l'utérus. L'enfant reprend des forces et se prépare à sortir. Votre rencontre viendra bientôt, vous prendrez l'enfant dans vos bras, vous pourrez le serrer dans vos bras.

Les règles d'or de la future maman

La grossesse n'est pas une maladie. Cependant, cela nécessite de prendre un certain nombre de précautions.

Valyunchik

Bien sûr, votre excellente position n'est pas une raison pour abandonner le rythme de vie habituel. Pourtant, un ventre arrondi nécessite quelques changements de comportement et certaines précautions. Si la grossesse se déroule normalement, un mode de vie actif, les tâches ménagères, le travail ne menacent pas la santé du bébé et de la mère, mais à mesure que la femme prend du poids, il est préférable d'apprendre à bouger correctement. Votre bien-être en dépend en grande partie.

Se pencher correctement

Vous avez besoin de ramasser quelque chose par terre ou par terre et votre estomac vous empêche de vous pencher ? Il faut non seulement se pencher légèrement en avant, mais d'abord plier un peu les genoux et leur redistribuer le poids du corps. Utilisez cette position lorsque vous devez laver la baignoire ou faire le lit sur un canapé bas ou un pouf.

Dormir correctement

Il est plus pratique pour la femme enceinte de dormir sur le côté. Mais pour répartir le poids uniformément, il est conseillé de mettre un petit oreiller entre vos genoux. Pour ceux qui souffrent d'engourdissements ou de douleurs au niveau des reins, vous pouvez placer un oreiller sous le côté afin que votre dos ne se plie pas.

Levez-vous droit

Alors qu'il y a quelques mois, une légère poussée suffisait à vous sortir du lit rapidement, vous avez maintenant besoin de mouvements plus lents et plus progressifs qui ne sollicitent pas trop vos muscles abdominaux. Si vous êtes allongé sur le dos, avant de vous lever, roulez sur le côté, les épaules légèrement en avant et les genoux pliés. Après cela, reposez-vous sur votre coude et courbez vos jambes, ce qui aidera à les déplacer sur le bord du lit et à vous asseoir.

Debout à droite

Si une femme enceinte est forcée de rester debout longtemps en raison de la nature de son travail, cela contribue à la stagnation du sang et des liquides dans les jambes, provoquant un œdème et des varices. La future mère doit s'organiser périodiquement pour se reposer: s'asseoir sur une chaise en remplaçant un banc bas sous ses pieds. Souvent, une femme enceinte veut juste redresser son dos et "pousser" son ventre en avant, mais cela entraîne des douleurs douloureuses. Pour cette raison, et pour améliorer la circulation lorsque vous devez rester debout pendant de longues périodes, essayez ce qui suit : pincez vos orteils puis détendez-les, mettez-vous sur la pointe des pieds et déplacez votre poids d'une jambe à l'autre.

Assis correctement

En position assise, il est très important d'appuyer votre dos contre le dossier de la chaise et, si nécessaire, de placer un petit oreiller au niveau de vos reins. Si vous avez un travail sédentaire, il serait bon de l'interrompre de temps en temps pour marcher un peu : la marche améliore la circulation sanguine et prévient les hémorroïdes.

Nous marchons à droite

La marche est ce dont une femme enceinte a besoin. Ils tonifient les muscles des jambes, préviennent les varices et renforcent les muscles de la cavité abdominale. Cependant, dès que vous sentez que vous êtes fatigué, faites une pause : asseyez-vous sur le banc le plus proche et reposez-vous cinq à dix minutes. Vous devez marcher le corps droit et les épaules détendues. Les chaussures doivent être à talons bas avec une forme confortable.

Conduire correctement

Si, étant enceinte, vous partez pour un long voyage, rappelez-vous que rester assis au même endroit pendant plusieurs heures est nocif. Par conséquent, même dans le train, vous devez vous lever et marcher un peu sur la voiture afin de stimuler la circulation sanguine.

La circulation des tramways et des bus ne nuira pas à la future mère et au bébé. Cependant, dans les transports en commun, il est préférable de s'asseoir et de ne s'approcher de la sortie qu'après un arrêt complet : en raison d'un freinage brusque, vous pouvez perdre l'équilibre et tomber. Et n'hésitez pas à demander à être remplacé !

En voiture : vous pouvez prendre n'importe quelle position qui vous convient, vous asseoir droit, vous pencher en arrière et même vous allonger. Si vous êtes fatigué, arrêtez de vous dégourdir les jambes.

Comment doit se comporter un futur papa ?

Une femme enceinte est sujette à des accès de colère, à des sautes d'humeur, à des caprices, dont la cause réside dans les changements hormonaux dans le corps. Comment un mari doit-il se comporter en cette période difficile pour toute la famille ? Vous trouverez ci-dessous les options pour le "mauvais" comportement avec ses versions corrigées et les conseils de psychologues.

Ne doit rien à personne
L'homme est sûr : tout ce qu'il faut, il l'a déjà fait. Par conséquent, il n'aide pas sa femme dans les tâches ménagères. La grossesse n'est pas une maladie, laver les sols et la vaisselle est un métier exclusivement féminin. Les plaintes de nausée et de malaise de la femme sont appelées méfiance et caprices. Il pense qu'il a parfaitement le droit de se détendre devant la télé après le travail. Où, d'ailleurs, il laboure comme un bœuf. Pour nourrir sa femme et son futur bébé. Sortir solennellement la poubelle est le seul exploit dont un mari fatigué est capable. À cause de ce comportement de la « moitié forte », des scandales éclatent de temps en temps dans la famille. Lorsque la femme a un argument convaincant dans le différend - un ventre agrandi - le conjoint prendra en charge l'achat de nourriture.

! Les conseils du psychologue : vous ne comprendrez jamais ce qu'une femme éprouve pendant la grossesse. Il suffit de se rendre compte que les tâches ménagères habituelles sont devenues trop lourdes pour elle. Il lui est difficile de se tenir debout devant le poêle à cause de la sensibilité accrue aux odeurs, il est difficile de laver le sol à cause des nausées qui lui montent à la gorge. Cuisiner le dîner, visiter un magasin ou passer l'aspirateur dans une pièce gardera votre virilité en vie.

Pas assez d'attention
Le futur papa s'énerve du peu d'attention qu'on lui porte et « fait tout son possible » : il boit de la bière avec des amis le soir, reste au travail, et après un autre scandale va passer la nuit avec maman. Parfois, une autre femme apparaît à l'horizon, voulant consoler l'homme "abandonné". Le conjoint a certaines exigences pour une femme enceinte : garder la maison propre et confortable tous les jours, cuisiner un dîner à trois plats, porter des sous-vêtements en dentelle, avoir le sourire aux lèvres, accueillir les expériences sexuelles, moins écouter son bien-être et écoute plus ton mari. Cependant, certains hommes n'aiment pas faire le tri. Offensés, ils quittent la maison sans explication.

! Avis du psychologue. Un homme mûr et fort passera par une période de refroidissement temporaire de sa femme, en raison de processus physiologiques. Combien peu vous devez "souffrir" du manque d'attention, le diagramme le montrera. À l'aide d'un compas, tracez un cercle d'un rayon de 5 à 7 cm et divisez-le en huit secteurs égaux. Chaque secteur a une durée de vie d'environ 10 ans. Peignez en rouge la zone correspondant à la période de grossesse de la femme plus un an ou deux (lorsque le bébé nécessite une attention particulière). Voir ce qui s'est passé. Si cette technique ne fonctionne pas, consultez un psychologue. Un spécialiste vous aidera à maîtriser le rôle d'un père, ce qui est nouveau pour vous.

Tu m'as eu
Les femmes enceintes souffrent de la "maladie des boutons nacrés" - elles-mêmes ne savent pas ce qu'elles veulent. Premièrement, le mari, au mieux de ses capacités, essaie de réaliser les souhaits de sa femme. Au milieu de la nuit, il se rend à l'autre bout de la ville pour acheter des cornichons, et à son retour, il découvre que sa femme a changé d'avis et qu'elle a besoin de fraises. Avec humour renvoie aux recherches quotidiennes de la présence de cheveux de femmes, d'empreintes de rouge à lèvres, de l'odeur du parfum des autres. Il s'efforce de comprendre pourquoi, dans les moments de tendresse, sa femme s'éloigne de lui en pleurant et en criant "tu ne m'aimes pas". Ce n'est pas un test facile pour la logique masculine. La moitié forte perd patience, les scandales commencent dans la maison. Le mari défend son point de vue, crie ou déclare un boycott. L'environnement familial est proche de la « neutralité armée ». Le conjoint rejette toute proposition, même rationnelle de la femme.

! Avis du psychologue. La clé d'une grossesse réussie et d'un heureux vivre ensemble- votre tranquillité d'esprit. Parfois, une femme elle-même ne comprend pas ce qui lui arrive, les hormones sont responsables de tout. Assurez-vous que votre épouse ne se sente pas seule et qu'elle se sente soutenue, assistée et soignée. Faites-en une règle d'embrasser votre femme avant de partir au travail et après votre retour à la maison, et demandez-lui comment s'est passée votre journée. Ne vous laissez pas manipuler à grande échelle, mais faites les demandes que vous pouvez satisfaire. La meilleure façon de mettre fin au conflit est de serrer votre femme dans ses bras et de lui dire combien vous l'aimez.

Passivité sexuelle
Le mari évite par tous les moyens l'intimité avec sa femme. Les raisons de ce comportement :
- souci du bien-être du conjoint, peur de « endommager quelque chose » ;
- insatisfaction esthétique apparenceépouses, peur égoïste que sa silhouette ne revienne pas à la normale et que les relations sexuelles après l'accouchement soient pires qu'avant.
Avec des sentiments mitigés, un homme n'est pas enclin à discuter du problème avec sa femme. Ça laisse le sexe « en beauté » (« Ne m'attends pas, ma chérie, j'arrive tard » ; « Va te coucher, mon chéri, je vais travailler un peu plus »). Un homme n'est pas affecté par les sous-vêtements en dentelle et les regards invitants de sa femme. Au lieu d'un long baiser passionné, il "contrôle" embrasse sa femme sur le front. Le futur papa détourne le regard, ne touche pas le ventre de sa femme. L'option la plus extrême et la plus infructueuse - marmonne dans sa barbe: "Eh bien, vous avez entendu, vous ne pouvez plus passer la porte."

! Avis du psychologue. Quand un homme est poussé par le désir de ne pas nuire au bébé, La meilleure façon dissiper les doutes - lire de la littérature spéciale, aller avec sa femme dans une clinique prénatale ou suivre des cours de formation pour les futurs parents. Acceptez le changement d'apparence de votre femme comme temporaire. Réalisez, conseille www.mamam-papam.ru, que la grossesse est la meilleure preuve de votre masculinité et de votre attrait sexuel, la santé d'une femme. Exécuter tâche créative: sur une feuille de papier vierge sous quelque forme que ce soit, écrivez ce pour quoi vous aimez votre femme, trouvez des changements positifs dans son apparence. Lisez ce que vous avez écrit, puis demandez à votre conjoint de lire ces lignes. Le rejet persistant de la femme parle de problèmes dans la relation qui sont apparus avant même la grossesse. Le couple est encouragé à consulter un psychologue familial.

Je veux un garçon !
Le mari harcèle sa femme avec des demandes de "donner naissance à un garçon" (option-fille). L'intérêt pour le sexe de l'enfant est souvent alimenté par des parents proches (« Vous avez déjà deux filles, quand le garçon sera-t-il ? » ; « Avez-vous besoin d'un héritier » ; « Petits-enfants - garçons - maison pleine, où est la fille ? " Même si l'échographiste bouleverse le futur papa, il continue d'espérer quelque chose. Le jour de la naissance, il console son épouse : "Rien, la prochaine fois on fera un garçon." Ou secoue la tête avec reproche: "Et la femme de Sidorov a donné naissance à un garçon hier."

! Avis du psychologue. Ce comportement offense une femme, sape sa confiance en elle, lui inculque des complexes. L'« ordre » pour un enfant d'un sexe particulier et la frustration qui survient lorsque les attentes ne sont pas satisfaites affectent négativement le nourrisson. Imaginez: vous allez à une fête amusante, ouvrez la porte et voyez les mines aigres des personnes présentes: "Vasily Petrovich ... Mais nous ne vous attendions pas, nous avons besoin de Piotr Vasilyevich." C'est ainsi que votre bébé se sentira dans le monde. Ne parlez pas de qui vous aimeriez. Réjouissez-vous à la fois le garçon et la fille. Enfin, le sexe du bébé est déterminé par le sperme. Vous voulez savoir qui « a fait la mauvaise chose » ? Regarde dans le mirroir.

Fausse grossesse
Papa est préoccupé par le déroulement et l'issue de la grossesse pas moins que son épouse. Elle l'accompagne à la clinique prénatale, lui fait mesurer sa tension artérielle, répond à tous ses caprices, la met sur le canapé, achète des peluches et des bonbons. Quand une femme souffre de toxicose, il se sent mal pour l'entreprise. Il est déterminé à accoucher ensemble, lit de la littérature spéciale, apprend à respirer correctement, mais dans la salle d'accouchement, il n'a aucun sens en lui, car au moment le plus crucial, il s'évanouit.

! Avis du psychologue. Le futur papa doit s'intéresser à l'état de sa femme, la soutenir et la rassurer. Mais en même temps - rester un homme : équilibré, sage. Vous ne devriez pas gâter votre femme avec des bonbons. À moins que le médecin ne le recommande, ne l'encouragez pas à s'allonger sur le canapé. Mieux vaut se promener ensemble dans le parc, square. L'accouchement conjoint est une question distincte. Si un homme décide d'y assister, vous devez suivre une formation appropriée. Lorsqu'il y a des doutes sur l'opportunité d'un acte, il vaut mieux ne pas participer à l'accouchement.

Mauvais père Un homme a peur du changement, n'est pas sûr de vouloir un enfant, pense qu'il ne fera pas face au rôle de père. Il fait part de ses inquiétudes à sa femme. Ne participe pas à la résolution des problèmes du quotidien (quand et quel type de lit acheter, où le mettre, si vous avez besoin d'une table à langer). Il dit qu'il fait confiance à sa femme en tout, mais en fait, il évite les problèmes.

! Avis du psychologue. Les sentiments et les émotions du futur père sont compréhensibles. L'amour pour un bébé ne surgira pas immédiatement. Pour commencer, abordez certains des problèmes d'organisation. Le conjoint choisit le berceau - vous organisez sa livraison et son installation. Elle dresse une liste des choses que vous devez acheter. Communiquez avec votre enfant. Caressez le ventre de votre femme tous les jours, dites bonjour et Bonne nuit”, Parlez de la façon dont vous vous amuserez ensemble quand il naîtra et grandira un peu.

T.A. Svatalova, Candidate aux Sciences Pédagogiques, Professeur Associé, KRDO GBOU DPO CHIPPKRO il est familier, théoriquement ou pratiquement. K.D. Plan Ushinsky La pédagogie périnatale en tant que science La signification et les caractéristiques de la période prénatale du développement de l'enfant L'impact de l'environnement sur le développement et l'éducation de l'enfant à naître La pédagogie populaire sur la vie avant la naissance La pédagogie périnatale en tant que science La pédagogie périnatale est une jeune branche de pédagogie qui étudie la gestion de divers facteurs affectant le développement intra-utérin du fœtus. La tâche de la pédagogie périnatale: formuler les règles de base du comportement d'une femme enceinte pour le développement d'un enfant en bonne santé, sur la base de la connaissance des modèles de développement intra-utérin du fœtus. La signification et les caractéristiques de la période prénatale du développement de l'enfant L'éducation in utero du bébé Le développement de l'enfant avant la naissance Le développement mensuel du fœtus L'éducation in utero du bébé Le rôle des sons et de la musique dans l'éducation prénatale La qualité de la lien affectif qui existe entre la mère et l'enfant Attitude consciente et positive envers le fœtus pendant la grossesse Niveau physique. Conscience de la nourriture. Niveau émotionnel. Les émotions et l'espace autour d'une personne se caractérisent par une relation très étroite. Le niveau mental. L'influence consciente sur les forces du subconscient doit être strictement contrôlée. Développement de l'enfant avant la naissance Susceptibilité fœtale Mouvements fœtaux Goût fœtal Sensations fœtales Sensations auditives fœtales Sensations visuelles fœtales Activité cognitive fœtale Personnalité fœtale Développement fœtal mensuel À la 4e semaine, presque tous les organes vitaux sont déposés chez l'enfant - ganglions nerveux (prototype du cerveau), poumon, estomac, foie, pancréas, glandes endocrines. À ce moment-là, il a formé un rein primaire - mésonéphros, rudiments des bras et des jambes, ainsi que 4 paires d'arcs branchiaux : À la 5e semaine de grossesse, l'embryon forme une vessie, un rectum, des crêtes génitales, des bronches et des poumons continuent à se développer, et il est également posé le rein final est le métanéphros. À 6-8 semaines, le visage de l'enfant est formé, il est déjà possible de distinguer les yeux et les oreilles qui apparaissent, ainsi que les doigts et les orteils. À ce stade, il se produit une croissance intensive de la tête, qui peut atteindre la moitié de la longueur totale du corps. La taille du bébé à la 8ème semaine est d'environ 3 cm : Période fœtale de développement intra-utérin Cette période dure de la 9ème semaine de grossesse jusqu'au moment de l'accouchement. À ce stade, le développement et la maturation de tous les organes et systèmes de l'enfant se poursuivent. L'enfant grandit, prend de la masse. À l'âge de 3 mois, la longueur de l'enfant est déjà d'environ 9 centimètres, il commence déjà à bouger, bien que la mère ne remarque pas encore ces mouvements. A 4 mois, sa longueur est déjà d'environ 16 centimètres, il sait déjà ouvrir et fermer la bouche si vous touchez ses lèvres : A partir de la 16e-20e semaine, la maman commence déjà à sentir les mouvements de son bébé. À 24-25 semaines de gestation, la longueur du fœtus est déjà de 30 centimètres et son poids est d'environ 700 grammes : à 28 semaines, tous les organes de l'enfant sont déjà formés, mais pas tout à fait matures. Dans le même temps, sa longueur est d'environ 35 centimètres et son poids d'environ 1000 grammes. Pendant cette période, l'enfant a déjà une chance de survivre en cas d'accouchement prématuré : À l'âge de 32 semaines, le poids de l'enfant est déjà d'environ 1600 grammes, et sa longueur pendant cette période est déjà d'environ 40 centimètres. Et enfin, à 40 semaines de gestation, l'enfant est déjà pleinement mûr et prêt pour une vie indépendante. L'accouchement commence... L'impact de l'environnement sur le développement et l'éducation de l'enfant à naître Les effets négatifs pendant la grossesse et leurs conséquences pour le fœtus Facteurs tératogènes internes Facteurs tératogènes externes Périodes critiques de la vie intra-utérine du fœtus Diagnostic anténatal des malformations fœtales Pédagogie populaire sur la vie avant la naissance Psychologie de la grossesse Symbiose mère-enfant »Connexion biochimique Connexion hormonale et émotionnelle Connexion neuropsychologique Caractéristiques psychologiques d'une femme enceinte Psychologie prénatale Développement des organes des sens et formation de l'expérience sensorielle du fœtus Confirmation scientifique de la sagesse des traditions populaires comme les origines de l'éducation périnatale Les sons de la musique dans la vie du fœtus L'importance du confort psychologique de la mère pour la santé du fœtus Prendre soin de la santé du fœtus, reflété dans la tradition populaire Psychologie de la naissance Le développement du système nerveux système et le cerveau L'expérience mentale du nouveau-né Programme génétique de développement et de formation Principes fondamentaux de la formation d'un psychisme sain enfant Préparer les parents à élever un enfant dans une famille. Conditions pour la formation d'une psyché saine de l'enfant Le rôle de la mère dans le développement réussi de la psyché de l'enfant

Tolokneeva Elena Ivanovna

Université d'État de Stavropol, Stavropol

Les dernières décennies du XXe siècle et le début du XIe siècle sont marqués par un intérêt accru pour les problèmes de périnatologie (la science qui étudie la période périnatale : peri (grec) - autour, environ ; natus (lat.) - naissance ; logos (lat.) - doctrine). De nos jours, on parle de plus en plus de psychologie prénatale, de pédagogie prénatale et d'éducation prénatale (élever un enfant avant la naissance). De nombreux scientifiques, enseignants et psychologues (V.V. Abramchenko, I.V. Dobryakov, N.P. Kovalenko, E.V. Mogilevskaya, R.V. Ovcharova, N.D. Podobed, etc.) ont confirmé l'importance du développement prénatal de l'enfant comme base de son éducation future, de son éducation et de sa pleine créativité. inclusion dans la culture humaine.

Il y a plus de cent ans, les scientifiques ont remarqué qu'il y avait un nombre important de neurones atrophiés dans le cerveau des nouveau-nés et il a été suggéré qu'ils s'atrophient pendant la période de développement intra-utérin de l'enfant en raison de leur manque de demande. À cette époque, il y avait déjà suffisamment d'informations fiables sur le fait que l'intelligence de l'enfant à naître dépend en grande partie du nombre de cellules nerveuses dans le cerveau. À cet égard, à la fin des années soixante-dix et au début des années quatre-vingt du XXe siècle, d'abord en Europe, puis en Amérique, des idées sont apparues sur l'éducation et le développement d'un enfant même pendant la période prénatale, de nouvelles branches spéciales de la psychologie et de la pédagogie sont apparues - psychologie prénatale(péri-autour, environ; natalis lié à la naissance), qui étudie comment les événements survenant pendant la grossesse, l'accouchement, la période post-partum affectent la formation de la psyché d'un adulte et pédagogie prénatale, c'est-à-dire la pédagogie du développement prénatal et de l'éducation de l'enfant.

Pédagogie prénatale représente un impact complexe (à travers la musique, les impressions esthétiques, les émotions positives) sur la femme enceinte, le fœtus, le système familial dans son ensemble, afin d'optimiser le développement intra-utérin de l'enfant.

Au XXe siècle, un certain nombre d'études ont été menées qui ont prouvé la réalité du développement et de l'éducation du prénat (pas encore né, en train de former des enfants). Ceci est possible à la fois par action directe sur leurs analyseurs tactiles et auditifs, et indirectement à travers le corps de la mère. Avec une stimulation systématique et ciblée des analyseurs, les neurones sont activés, le processus de formation de connexions interneuronales est stimulé (Bertin A.M., Verny T., Komova M.E., Chicherina N.A., etc.). T. Verny déclare que « le fœtus voit, entend, goûte, acquiert de l'expérience et apprend même in utero ».

Dans une présentation de l'Organisation internationale des associations pour l'éducation périnatale (OMAEP), il est dit que l'adoption généralisée de l'éducation prénatale peut avoir un certain nombre de conséquences bénéfiques. Pour un enfant, c'est une prévention fondamentale des troubles somatiques et mentaux génétiquement non déterminés, contribue à la formation d'une personne saine, équilibrée, créative et ouverte. L'éducation prénatale facilite l'éducation ultérieure de l'enfant puis de l'adolescent par des liens tissés précocement avec ses parents.

Le choix du domaine de la pédagogie périnatale en périnatologie a été conditionné, d'une part, par le développement de la science et la réception de nombreux faits indiquant que le fœtus développe des fonctions mentales précocement, quant à la possibilité d'établir Rétroaction... D'un autre côté, il était entendu que la prévention des complications au cours des différentes étapes du processus de reproduction peut largement reposer sur la fourniture aux femmes et aux hommes d'informations soigneusement sélectionnées à ce sujet, en réduisant l'anxiété face à l'inconnu, sur leur maîtriser un certain nombre de compétences, sur le développement de stéréotypes comportementaux.

Le processus d'éducation et d'éducation se produit principalement en raison de:

• 
  fournir des informations, les connaître et les assimiler;
• 
  communiquer avec les autres et les imiter;
• 
  acquérir leur propre expérience.

Cependant, dans le même temps, l'adoption généralisée de l'éducation parentale, bien qu'elle soit certainement une évolution positive, a ses inconvénients. Si la formation est effectuée par des spécialistes insuffisamment compétents, un grand nombre de conséquences négatives peuvent apparaître, allant jusqu'à la formation d'ambitions malsaines chez les parents, exprimées dans le désir d'un développement précoce intempestif des enfants. Des revendications et des exigences exagérées pour les enfants prénataux et les jeunes enfants, des attitudes éducatives incorrectes conduisent à une surcharge, au développement de troubles neuropsychiques chez les enfants, etc. À cet égard, le problème d'organiser des développements méthodologiques de qualité pour les parents, de former des enseignants qualifiés et d'établir un système de licence pour les programmes qu'ils proposent devient particulièrement urgent.

Actuellement, dans notre pays, l'importance et l'efficacité de la pédagogie périnatale sont reconnues et constituent un volet obligatoire des activités du personnel médical dans les établissements médicaux et préventifs pour la protection de la mère et de l'enfant, où « Écoles de la maternité », « Écoles de jeunes mères", etc. sont créés. Cependant, dans les établissements d'enseignement, la pédagogie prénatale n'a pas trouvé une diffusion suffisante. Bien que les jeunes devraient également être une catégorie qui bénéficie d'une éducation prénatale, y compris dans le but de prévenir les avortements, dont le nombre, malgré l'abondance des méthodes existantes de prévention des grossesses non désirées, reste dans notre pays à un niveau élevé (notamment parmi les les jeunes). C'est souvent à cause de l'ignorance des caractéristiques du développement intra-utérin de l'enfant, recherche moderne et des découvertes dans ce domaine, la décision sur le maintien de la grossesse penche vers son interruption artificielle. Ainsi, l'éducation prénatale en général et la pédagogie prénatale en particulier peuvent être recours efficace prévention de ce phénomène.

Ainsi, la pédagogie prénatale assure la prévention de l'interruption artificielle de la grossesse, développe un sentiment de parentalité à travers la formation d'un lien spirituel entre les parents et l'enfant à naître, contribue au déroulement normal de la grossesse et à la naissance d'enfants sains et désirés, renforce familles, les rendant plus harmonieuses et stables, et, par conséquent, a grande importance pour le développement de la société dans son ensemble.

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Avez-vous remarqué qu'une femme enceinte a une expression faciale particulière, des yeux, des mouvements, des pensées. elle a l'air de savoir grand secret et le secret de la vie le plus important. Cela ne dépend pas du statut social et du lieu de résidence, toutes les femmes - les femmes enceintes sont unies par une chose - le grand mystère de la naissance d'une nouvelle vie. Ils deviennent différents, maintenant chaque pensée et chaque action lui est dédiée - un enfant dans son ventre.

Depuis des temps immémoriaux, une femme enceinte a suscité le respect et l'adoration. Les créations les plus ingénieuses des sculpteurs et artistes sont une femme en attente d'un enfant ou une femme avec un bébé. Ce grand sacrement change étonnamment une femme, des métamorphoses miraculeuses s'accomplissent avec elle. Elle est plus attirée par l'art, la peinture, la nature, et tout ce à quoi on peut ajouter une épithète est beau. Les scientifiques se sont toujours intéressés à cette relation étonnante entre une femme et un enfant, qui a ensuite abouti à la section scientifique - "Pédagogie intra-utérine".

Une femme moderne dans une vie trépidante néglige souvent l'expérience de ses ancêtres, qui ont divinisé une femme portant un enfant et lui ont créé des conditions spéciales pendant un certain temps. Assez souvent, les mères modernes s'intéressent à des questions complètement différentes - sur les tests de grossesse et des événements similaires, les crèmes et comment s'en débarrasser (vergetures), abandonner les mauvaises habitudes - ça vaut / ça ne vaut pas la peine et comment refuser, comment utiliser le temps libre en congé de maternité, avec le mari "pour et contre", le choix de l'hôpital et bien plus encore. Souvent, l'intérieur se perd derrière l'extérieur, car le fait même de la grossesse devrait finalement donner au monde un enfant intelligent, gentil et harmonieusement développé.

La pédagogie intra-utérine est une science dont l'essence est le développement harmonieux petit homme avant même sa naissance et se fonde sur les lois du développement de l'enfant pendant la grossesse. La première grossesse, quand le bébé a un cerveau et une autonomie système nerveux, a un impact énorme sur son développement et ses capacités à l'avenir. Le développement d'un organe aussi important d'un bébé que le cerveau est influencé non seulement par les gènes, mais aussi par un énorme flux d'informations qu'une femme reçoit pendant la grossesse. Bien sûr, il est également nécessaire de connaître les tests de grossesse et autres, mais ce n'est pas si important pour le développement du bébé. Le rejet des mauvaises habitudes - ça vaut/ne vaut pas la peine et comment abandonner - est sans aucun doute important, mais l'une ne peut pas être remplacée par une autre. Tout cela doit être harmonieux et interconnecté, car le bébé reçoit des informations de environnement externe par les sens de la mère. C'est pourquoi à ce stade, il est particulièrement important pour une femme d'être entourée de beauté sous forme de nature ou d'art, d'air frais et positif, et non de la ville, des cors, de la musique forte et d'un bar enfumé.

Le cinquième mois du développement intra-utérin du bébé est marqué par les premiers mouvements tangibles. Ce sont ces chocs qui sont la réaction du bébé à une condition qui dépend directement de la mère. Si une femme est bouleversée, déprimée, agitée ou inquiète, son état est transmis au bébé, qui ressent une gêne et « tape » des pieds avec agitation. C'est pendant cette période que le bébé développe des émotions, et il suce son doigt avec satisfaction, s'endormant calmement sous les battements réguliers du cœur de sa mère. Par conséquent, en réponse à des disputes trop émotionnelles sur la question - l'accouchement avec votre mari "pour et contre", vous risquez de passer une nuit agitée à bercer un bébé anxieux.

La pédagogie intra-utérine est particulièrement efficace pendant cette période, car votre bébé apprend activement le monde et écoute attentivement les sons. Chantez, chantez vos proches, les berceuses de maman, même si vous êtes sourd. Si vous ne voulez pas chanter, lisez de la poésie, des contes de fées, de la littérature légère. Divers F.A.Q. sur la grossesse, toutes sortes de conseils de psychologues et d'enseignants recommandent beaucoup de littérature utile pour l'enfant, à ce stade de développement. Sur Internet, vous pouvez toujours trouver des informations et télécharger non seulement de la musique classique et pour enfants, mais aussi le son de la pluie, le chant des oiseaux et le clapotis des vagues. Et vous n'aurez aucune question sur la façon d'utiliser votre temps libre en congé de maternité.

La communication est essentielle pour un tout-petit en pleine croissance. Le plus important est que le bébé ait un merveilleux dialogue avec la mère. Il vous comprend bien, entend, ressent, il fait partie de vous, mais déjà une individualité et une personnalité. Tu as neuf mois entiers pour lui en parler monde merveilleux qui l'attend et ceux qui prennent soin de lui et personne aimable qui vous entourent. Votre attitude optimiste et positive envers le monde qui vous entoure sera transmise à votre enfant. Protégez-le de la négativité, du bruit et des environnements agressifs. Soyez créatif, utilisez votre temps libre en congé maternité avec avantage, peut-être vous découvrirez-vous de nouveaux talents. Allez nager et faire du yoga, ou allez simplement vous promener. Communiquez avec votre bébé, notez vos sentiments, parlez et écoutez. Peut-être qu'en tant qu'enfant plus âgé, vous lirez vos conversations.

Vous êtes enceinte et vous ne savez pas comment vous comporter ? Comportez-vous naturellement, mais n'oubliez pas que maintenant vous n'êtes plus seul. Nous allons vous dire ce que c'est pédagogie prénatale comment communiquer et interagir avec votre enfant et vous-même.

Dites bienvenue

Tout comme vous attendez la naissance d'un enfant, le fœtus vous demande également la permission d'accoucher. C'est une sorte de processus bidirectionnel d'invitation mutuelle et de consentement mutuel. Cela se produit dans les coins "sombres" du cerveau, c'est-à-dire en dehors de notre conscience. Mais parfois on commence à se rendre compte que l'enfant frappe vraiment à la porte...

Un enfant, avant tout, doit savoir et sentir qu'il est désiré. Il existe une théorie selon laquelle c'est précisément parce que femme enceinte des doutes sont apparus quant à savoir si elle était prête à devenir mère, si cela valait la peine d'avoir un enfant - les enfants naissent avec des déviations, avec des problèmes de santé. Ne pensez pas que le fœtus ne ressent rien - c'est le cas, surtout vous.

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Pédagogie prénatale

Il existe différents points de vue sur le moment où le caractère et les valeurs d'un enfant se forment - jusqu'à 5, jusqu'à 4, et les Japonais disent généralement jusqu'à 3. Par conséquent, plus tôt vous commencez votre éducation et votre communication avec l'enfant, mieux c'est. !