Certification finale d'État de 2019 en sciences sociales (société) pour les bacheliers de 9e les établissements d'enseignement est réalisée afin d'évaluer le niveau de formation générale des diplômés de cette discipline. Les tâches testent les compétences et les méthodes d'action suivantes au sein de la discipline des études sociales :
- Décrire les principaux objets sociaux, en soulignant leurs caractéristiques essentielles ; une personne en tant qu'être socialement actif ; principaux rôles sociaux.
- Comparer des objets sociaux, des jugements sur la société et une personne ; identifier leurs caractéristiques communes et leurs différences.
- Expliquer la relation des objets sociaux étudiés (y compris l'interaction de la société et de la nature, de l'homme et de la société, des sphères de la vie publique, du citoyen et de l'État.
- Donner des exemples d'objets sociaux d'un certain type, de relations sociales ; situations régies par différentes sortes les normes sociales; activités de personnes dans divers domaines.
- Évaluer le comportement des gens en termes de normes sociales, de rationalité économique.
- Résoudre, dans le cadre du matériel étudié, des tâches cognitives et pratiques qui reflètent situations typiques dans divers domaines de l'activité humaine.
- Recherche d'informations sociales sur un sujet donné à partir de ses différents supports (supports médiatiques, textes pédagogiques et autres sources adaptées).
| Dates de passage de l'OGE en sciences humaines (société) 2019 : 30 mai (jeudi), 4 juin (mardi). |
Modifications de la structure et du contenu travail d'examen Il n'y a pas de 2019 par rapport à 2018. |
Le test standard de l'OGE (GIA-9) du format 2019 en sciences humaines comporte deux parties. La première partie contient 25 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 6 tâches auxquelles vous devez donner une réponse détaillée. A cet égard, dans ce test seule la première partie est présentée (25 premières tâches). Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces 25 tâches, les options de réponse ne sont proposées que dans 20. Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé d'offrir des options de réponse dans toutes les tâches. Pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de matériels de contrôle et de mesure réels (CMM), nous avons considérablement augmenté le nombre d'options de réponse afin de rapprocher le plus possible notre test de ce à quoi vous devrez faire face à la fin de l'année scolaire.
Le test standard de l'OGE (GIA-9) du format 2019 en sciences humaines comporte deux parties. La première partie contient 25 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 6 tâches auxquelles vous devez donner une réponse détaillée. À cet égard, ce test ne présente que la première partie (les 25 premières tâches). Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces 25 tâches, les options de réponse ne sont proposées que dans 20. Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé d'offrir des options de réponse dans toutes les tâches. Pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de matériels de contrôle et de mesure réels (CMM), nous avons considérablement augmenté le nombre d'options de réponse afin de rapprocher le plus possible notre test de ce à quoi vous devrez faire face à la fin de l'année scolaire.
Le test OGE standard (GIA-9) du format 2018 en sciences humaines contient deux parties. La première partie contient 25 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 6 tâches auxquelles vous devez donner une réponse détaillée. À cet égard, ce test ne présente que la première partie (les 25 premières tâches). Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces 25 tâches, les options de réponse ne sont proposées que dans 20. Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé d'offrir des options de réponse dans toutes les tâches. Pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de matériels de contrôle et de mesure réels (CMM), nous avons considérablement augmenté le nombre d'options de réponse afin de rapprocher le plus possible notre test de ce à quoi vous devrez faire face à la fin de l'année scolaire.
Le test OGE standard (GIA-9) du format 2018 en sciences humaines contient deux parties. La première partie contient 25 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 6 tâches auxquelles vous devez donner une réponse détaillée. À cet égard, ce test ne présente que la première partie (les 25 premières tâches). Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces 25 tâches, les options de réponse ne sont proposées que dans 20. Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé d'offrir des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de matériels de contrôle et de mesure réels (CMM), nous avons décidé d'augmenter considérablement le nombre de ces options de réponse afin de rapprocher notre test le plus possible de ce que vous ferez. à affronter à la fin de l'année scolaire.
Le test OGE standard (GIA-9) du format 2018 en sciences humaines contient deux parties. La première partie contient 25 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 6 tâches auxquelles vous devez donner une réponse détaillée. À cet égard, ce test ne présente que la première partie (les 25 premières tâches). Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces 25 tâches, les options de réponse ne sont proposées que dans 20. Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé d'offrir des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de matériels de contrôle et de mesure réels (CMM), nous avons décidé d'augmenter considérablement le nombre de ces options de réponse afin de rapprocher notre test le plus possible de ce que vous ferez. à affronter à la fin de l'année scolaire.
Le test OGE standard (GIA-9) du format 2018 en sciences humaines contient deux parties. La première partie contient 25 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 6 tâches auxquelles vous devez donner une réponse détaillée. À cet égard, ce test ne présente que la première partie (les 25 premières tâches). Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces 25 tâches, les options de réponse ne sont proposées que dans 20. Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé d'offrir des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de matériels de contrôle et de mesure réels (CMM), nous avons décidé d'augmenter considérablement le nombre de ces options de réponse afin de rapprocher notre test le plus possible de ce que vous ferez. à affronter à la fin de l'année scolaire.
Le test OGE standard (GIA-9) du format 2017 en sciences humaines contient deux parties. La première partie contient 25 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 6 tâches auxquelles vous devez donner une réponse détaillée. À cet égard, ce test ne présente que la première partie (les 25 premières tâches). Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces 25 tâches, les options de réponse ne sont proposées que dans 20. Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé d'offrir des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de matériels de contrôle et de mesure réels (CMM), nous avons décidé d'augmenter considérablement le nombre de ces options de réponse afin de rapprocher notre test le plus possible de ce que vous ferez. à affronter à la fin de l'année scolaire.
Le test standard de l'OGE (GIA-9) du format 2016 en sciences humaines comporte deux parties. La première partie contient 25 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 6 tâches auxquelles vous devez donner une réponse détaillée. À cet égard, ce test ne présente que la première partie (les 25 premières tâches). Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces 25 tâches, les options de réponse ne sont proposées que dans 20. Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé d'offrir des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de matériels de contrôle et de mesure réels (CMM), nous avons décidé d'augmenter considérablement le nombre de ces options de réponse afin de rapprocher notre test le plus possible de ce que vous ferez. à affronter à la fin de l'année scolaire.
Le test standard de l'OGE (GIA-9) du format 2016 en sciences humaines comporte deux parties. La première partie contient 25 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 6 tâches auxquelles vous devez donner une réponse détaillée. À cet égard, ce test ne présente que la première partie (les 25 premières tâches). Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces 25 tâches, les options de réponse ne sont proposées que dans 20. Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé d'offrir des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de matériels de contrôle et de mesure réels (CMM), nous avons décidé d'augmenter considérablement le nombre de ces options de réponse afin de rapprocher notre test le plus possible de ce que vous ferez. à affronter à la fin de l'année scolaire.
Le test standard de l'OGE (GIA-9) du format 2016 en sciences humaines comporte deux parties. La première partie contient 25 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 6 tâches auxquelles vous devez donner une réponse détaillée. À cet égard, ce test ne présente que la première partie (les 25 premières tâches). Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces 25 tâches, les options de réponse ne sont proposées que dans 20. Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé d'offrir des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de matériels de contrôle et de mesure réels (CMM), nous avons décidé d'augmenter considérablement le nombre de ces options de réponse afin de rapprocher notre test le plus possible de ce que vous ferez. à affronter à la fin de l'année scolaire.
Le test standard de l'OGE (GIA-9) du format 2016 en sciences humaines comporte deux parties. La première partie contient 25 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 6 tâches auxquelles vous devez donner une réponse détaillée. À cet égard, ce test ne présente que la première partie (les 25 premières tâches). Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces 25 tâches, les options de réponse ne sont proposées que dans 20. Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé d'offrir des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de matériels de contrôle et de mesure réels (CMM), nous avons décidé d'augmenter considérablement le nombre de ces options de réponse afin de rapprocher notre test le plus possible de ce que vous ferez. à affronter à la fin de l'année scolaire.
Le test standard de l'OGE (GIA-9) du format 2015 en sciences humaines comporte deux parties. La première partie contient 25 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 6 tâches auxquelles vous devez donner une réponse détaillée. À cet égard, ce test ne présente que la première partie (les 25 premières tâches). Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces 25 tâches, les options de réponse ne sont proposées que dans 20. Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé d'offrir des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de matériels de contrôle et de mesure réels (CMM), nous avons décidé d'augmenter considérablement le nombre de ces options de réponse afin de rapprocher notre test le plus possible de ce que vous ferez. à affronter à la fin de l'année scolaire.
Le test standard de l'OGE (GIA-9) du format 2015 en sciences humaines comporte deux parties. La première partie contient 25 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 6 tâches auxquelles vous devez donner une réponse détaillée. À cet égard, ce test ne présente que la première partie (les 25 premières tâches). Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces 25 tâches, les options de réponse ne sont proposées que dans 20. Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé d'offrir des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de matériels de contrôle et de mesure réels (CMM), nous avons décidé d'augmenter considérablement le nombre de ces options de réponse afin de rapprocher notre test le plus possible de ce que vous ferez. à affronter à la fin de l'année scolaire.
Le test standard de l'OGE (GIA-9) du format 2015 en sciences humaines comporte deux parties. La première partie contient 25 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 6 tâches auxquelles vous devez donner une réponse détaillée. À cet égard, ce test ne présente que la première partie (les 25 premières tâches). Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces 25 tâches, les options de réponse ne sont proposées que dans 20. Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé d'offrir des options de réponse dans toutes les tâches. Cependant, pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de matériels de contrôle et de mesure réels (CMM), nous avons décidé d'augmenter considérablement le nombre de ces options de réponse afin de rapprocher notre test le plus possible de ce que vous ferez. à affronter à la fin de l'année scolaire.
Lors de l'exécution des tâches A1-A20, sélectionnez uniquement une bonne option.
Lors de l'exécution des tâches A1-A20, sélectionnez une seule option correcte.
La certification finale d'État pour les diplômés de la neuvième année est actuellement volontaire, vous pouvez toujours refuser et passer les examens traditionnels habituels.Quoi de plus attractif que la forme de l'OGE (GIA) pour les diplômés de la 9e année 2019 ? Mener une certification directe dans ce nouvelle forme vous permet d'obtenir une évaluation indépendante de la préparation des écoliers. Toutes les tâches de l'OGE (GIA) sont présentées sous la forme d'un formulaire spécial, qui comprend des questions avec un choix de réponses. Une analogie directe avec l'USE est établie. Dans ce cas, vous pouvez donner à la fois des réponses courtes et détaillées. Notre site Web site vous aidera à vous préparer parfaitement et à évaluer vos chances de manière réaliste. Outre, tests GIA et OGE en ligne avec vérification des réponses vous aider à décider du choix ultérieur d'une classe de profil au lycée. Vous pouvez facilement évaluer vous-même vos connaissances sur le sujet choisi. Pour ce faire, notre projet vous propose différents tests dans plusieurs disciplines. Notre site dédié à préparation à la remise du GIA 2019 grade 9 en ligne, vous aidera pleinement à vous préparer au premier test sérieux et responsable de la vie.
Tous les documents sur notre site sont présentés sous une forme simple et compréhensible. Que vous soyez un étudiant de classe A dans votre classe ou un étudiant moyen, tout est désormais entre vos mains. Il ne vous sera pas superflu de visiter le nôtre. Vous trouverez ici des réponses à toutes vos questions. Soyez prêt pour le test difficile de l'OGE, du GIA et le résultat surpassera toutes vos attentes.
Les auteurs des missions sont des spécialistes de premier plan qui sont directement impliqués dans le développement matériel pédagogique se préparer à l'exécution des matériaux de mesure de contrôle de l'examen.
Typique tâches de test en sciences humaines contiennent 14 options pour des ensembles de tâches, compilées en tenant compte de toutes les caractéristiques et exigences du Single examen d'État en 2018. Le but du manuel est de fournir aux lecteurs des informations sur la structure et le contenu du matériel de mesure de contrôle en sciences sociales en 2018, le degré de difficulté des tâches.
La collection fournit des réponses à toutes les options de test, des critères détaillés pour évaluer les tâches de la partie 2 et fournit des exemples de formulaires utilisés lors de l'examen pour enregistrer les réponses et les solutions.
Le manuel est destiné aux enseignants pour préparer les étudiants à l'examen d'État unifié en études sociales, ainsi qu'aux élèves du secondaire pour la préparation et la maîtrise de soi.
Arrêté n° 699 du ministère de l'Éducation et des Sciences Fédération Russe tutoriels Exam Publishing House est approuvé pour une utilisation dans les établissements d'enseignement.
Exemples.
Vous trouverez ci-dessous une liste de termes. Tous, à l'exception de deux, se rapportent aux méthodes empiriques de la connaissance scientifique.
1) Expérience ; 2) observation ; 3) mesure ; 4) interrogatoire ; 5) analyse ; 6) généralisation.
Trouvez deux termes qui « tombent » de la rangée générale et notez les nombres sous lesquels ils sont indiqués dans le tableau.
Choisissez les jugements corrects sur les fonctions de l'art et notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués.
1) L'art, comme la religion, remplit une fonction compensatoire.
2) Les fonctions de l'art incluent la réalisation de soi du créateur d'une œuvre d'art.
3) La fonction esthétique distingue l'art des autres manières de connaître le monde.
4) La fonction d'orientation des valeurs de l'art se manifeste dans la création de normes et de règles de créativité.
5) La fonction communicative de l'art est associée à l'utilisation des œuvres d'art par les médias.
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- OGE 2020, Sciences humaines, 30 options, Options standard, Lazebnikova A.Yu., Koval T.V.
- Examen d'État unifié, 700 tâches en études sociales avec réponses, Toutes les tâches, Segment fermé, Lazebnikova A.Yu., Korolkova E.S., Rutkovskaya E.L., 2020
Examen d'État unifié en sciences sociales 2018. Option 102. Partie 1
Les réponses aux tâches 1 à 20 sont un mot (expression) ou une séquence de nombres. Notez les réponses dans les champs de réponse du texte de l'ouvrage, puis transférez-les dans le FORMULAIRE DE RÉPONSE 1 à droite des numéros des tâches correspondantes, à partir de la première cellule, sans espaces, virgules et autres symboles supplémentaires. Écrivez chaque caractère dans une case séparée conformément aux exemples donnés dans le formulaire.
№1 Notez le mot qui manque dans le tableau. Variété de partis politiques
Réponse : libéral
Explications : Les partis libéraux défendent l'idée de liberté individuelle.
№2
Dans la rangée ci-dessous, trouvez un concept qui se généralise à tous les autres concepts présentés. Écris le collocation.
Entreprise unitaire, coopérative de production, entité, société en commandite simple, société par actions.
Réponse : entité légale
Explications : Entité légale - généralisant pour tous les autres concepts.
№3
Vous trouverez ci-dessous une liste des fonctions exécutées par les banques. Tous, à l'exception de deux, se rapportent au domaine d'activité des banques commerciales.
1) ouverture et entretien des cartes plastifiées ; 2) acheter et vendre des devises ; 3) vente de chèques de voyage ; 4) la gestion des comptes des entreprises ; 5) la nomination du taux d'escompte ; 6) émission d'argent.
Trouvez deux fonctions qui « sortent » de la plage générale et notez-les dans le tableau
les numéros sous lesquels ils sont indiqués.
Réponse : 56
Explications : L'attribution du taux d'escompte, l'émission de monnaie sont des fonctions de la Banque centrale.
№4
Choisissez les jugements corrects sur les institutions sociales et notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués.
1) Une institution sociale est une organisation historiquement établie de la pratique sociale.
2) La structure d'une institution sociale moderne, en règle générale, se caractérise par la simplicité des relations.
3) Certaines institutions sociales peuvent agir comme agents de socialisation.
4) L'économie de marché et la propriété sont traditionnellement appelées institutions politiques de la société.
5) Les institutions sociales rationalisent, coordonnent les actions individuelles des personnes, leur donnent un caractère organisé et prévisible.
Réponse : 135
Explications : Fonction de socialisation - la fonction des institutions sociales, les actions ordonnées des personnes font la stabilité.
№5 Etablir une correspondance entre les besoins et leurs types : pour chaque poste donné dans la première colonne, sélectionner le poste correspondant dans la deuxième colonne
BESOINS
A) en reconnaissance publique
B) en communication
C) pour satisfaire la faim et la soif
D) en auto-conservation
D) en travail
TYPES DE BESOINS
1) sociale
2) biologique (naturel)
Réponse : 11221
Explications : Vous pouvez terminer la tâche en raisonnant logiquement.
№6
L'Orchestre symphonique d'État a interprété pour la première fois la symphonie d'un compositeur contemporain. Les critiques ont unanimement salué le morceau de musique comme un exemple de (haute) culture d'élite. Qu'est-ce qui leur a permis de tirer une telle conclusion? Écrire Nombres, sous laquelle sont indiqués les signes des œuvres de la culture d'élite.
1) utiliser moyens techniques pour écouter
2) le caractère divertissant du travail
3) absence d'orientation commerciale prononcée du compositeur et des interprètes
4) réglage pour suivre le modèle, qui est adopté des générations précédentes
5) complexité excessive de la forme d'un morceau de musique
6) la difficulté de percevoir l'œuvre par des auditeurs non préparés
Réponse : 356
Explications : La culture d'élite prétend être bien au-dessus du « banal » Vie courante et prend position de « haute cour » par rapport aux problèmes socio-politiques de la société.
№7
Choisissez les bons jugements sur l'économie mondiale et notez Nombres sous lequel ils sont indiqués.
1) L'ouverture des marchés nationaux aux fabricants étrangers contribue à une concurrence accrue entre les acteurs du marché.
2) La vente de biens et de services à l'étranger est appelée importation.
3) Les sujets de l'économie mondiale sont les économies nationales, sociétés transnationales, associations internationales d'intégration.
4) L'ouverture des marchés nationaux aux producteurs étrangers contribue à réduire les revenus de toutes les sociétés commerciales.
5) La balance commerciale s'entend comme la différence entre la valeur des exportations et des importations pendant une certaine période.
Réponse : 135
Explications :À en juger par l'économie mondiale : L'ouverture des marchés nationaux aux fabricants étrangers augmente la concurrence entre les participants au marché. Les sujets de l'économie mondiale sont les économies nationales, les sociétés transnationales, les associations d'intégration internationale. La balance commerciale est comprise comme la différence entre la valeur des exportations et des importations pendant une certaine période.
№8
Établissez une correspondance entre les exemples et les types de taxes et de frais conformément au Code des impôts de la Fédération de Russie : pour chaque élément indiqué dans la première colonne, sélectionnez l'élément correspondant dans la deuxième colonne.
EXEMPLES
A) impôt sur la propriété des organisations
B) taxe d'eau
B) taxe de transport
D) frais de transaction
D) accises
TYPES DE TAXES
ET CHARGES EN RF
1) régional
2) locale
3) fédéral
Notez les nombres sélectionnés dans le tableau sous les lettres correspondantes.
Réponse : 13123
Explications : Fédérale (TVA, accises, impôt sur le revenu, taxe d'extraction minière, taxe sur l'eau), régionale (taxe foncière des sociétés, taxe sur les jeux, taxe de transport), locale (taxe foncière, taxe foncière, taxe professionnelle).
№9
L'entreprise rend des services pour le nettoyage intérieur et extérieur des locaux. Trouvez des exemples de coûts fixes à court terme de l'entreprise dans la liste ci-dessous. Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués.
1) frais de sécurité de bureau
2) achat de détergents
3) paiement des services de transport
4) paiement des salaires aux pièces des employés
5) le service d'un prêt bancaire
6) loyer pour le bureau de l'entreprise
Réponse : 156
Explications : Coûts de l'entreprise à court terme : frais de sécurité du bureau, service de prêt bancaire, loyer pour le bureau de l'entreprise.
№10
La figure montre l'évolution de la demande de voiliers sur le marché respectif : la ligne de demande D s'est déplacée vers une nouvelle position - D1.
(P - prix ; Q - quantité.)
Dans la liste ci-dessous, trouvez les conclusions qui peuvent être tirées du diagramme et notez Nombres sous lequel ils sont indiqués.
1) En 2007, la part de ceux qui pensent que l'État doit assurer un niveau normal de bien-être à tous les citoyens est plus élevée que ceux qui pensent que l'État ne doit venir en aide qu'à ceux qui se trouvent dans des situations de vie difficiles.
2) Des parts égales de répondants dans les deux groupes ont trouvé difficile de répondre.
3) En 2007, une part égale des répondants ont répondu qu'un citoyen doit se fournir tout ce dont il a besoin, et ont trouvé difficile de répondre.
4) En 2017, la part de ceux qui pensent qu'un citoyen doit se procurer tout ce dont il a besoin est supérieure à la part de ceux qui pensent que l'État doit assurer un niveau normal de bien-être à tous les citoyens.
5) La part de ceux qui pensent que l'État ne devrait aider que ceux qui ne peuvent subvenir à leurs propres besoins a diminué en 10 ans.
Réponse : 125
№13
Choisissez les jugements corrects sur l'état et ses fonctions et notez Nombres sous lequel ils sont indiqués.
1) Les fonctions externes de l'État comprennent la détermination de l'orientation générale de la politique économique de l'État en fonction du niveau de développement économique atteint.
2) Les exigences environnementales établies par l'État constituent la base de la sécurité environnementale du pays.
3) L'État crée une base réglementaire et organisationnelle pour des activités efficaces et de haute qualité des organes de l'État.
4) L'État de tout type a le monopole de la législation et de l'imposition des personnes physiques et morales.
5) La caractéristique fondamentale d'un État de tout type est la mise en œuvre du principe de séparation des pouvoirs en son sein.
Réponse : 234
Explications : Jugement : Les exigences environnementales établies par l'État constituent la base de la sécurité environnementale du pays - que l'on trouve très souvent dans les tâches de l'examen comme la bonne réponse.
№14 Établir une correspondance entre les pouvoirs et les sujets du pouvoir d'État de la Fédération de Russie exerçant ces pouvoirs : pour chaque poste donné dans la première colonne, sélectionnez le poste correspondant dans la deuxième colonne.
AUTORITÉ
A) la gestion des biens fédéraux
B) déclaration d'amnistie
C) mise en œuvre de mesures de lutte contre la criminalité
D) résolution des conflits de compétence entre supérieurs organismes gouvernementaux sujets de la Fédération de Russie
E) assurer l'exécution du budget fédéral
SUJETS DE L'AUTORITÉ D'ÉTAT DE LA FÉDÉRATION DE RUSSIE
1) Douma d'État
2) Cour constitutionnelle de la Fédération de Russie
3) le gouvernement de la Fédération de Russie
Notez les nombres sélectionnés dans le tableau sous les lettres correspondantes.
Réponse : 31323
Explications : La connaissance de la Constitution est utilisée pour la mise en œuvre.
№15 L'État Z a subi une réforme système électoral... Quels changements dans la législation électorale indiquent l'approbation du système électoral proportionnel ? Écrire Nombres sous lequel ils sont indiqués.
1) l'introduction du suffrage universel, égal et direct
2) reflet du déroulement de la campagne électorale dans les médias
3) l'introduction d'un diplôme d'études pour les candidats aux députés
4) la répartition des sièges au parlement en fonction du nombre de voix obtenues par les partis aux élections
5) voter sur les listes des partis politiques
6) l'introduction d'une barrière électorale de 7% pour les partis politiques
Réponse : 456
Explications : L'introduction d'un seuil électoral de 7 % renvoie à un système électoral proportionnel.
№16
Lequel des énoncés suivants se rapporte aux obligations constitutionnelles d'un citoyen de la Fédération de Russie Écrivez Nombres sous lequel ils sont indiqués.
1) s'engager dans une activité entrepreneuriale
2) défense de la Patrie
3) prise en charge d'enfants adultes valides pour parents handicapés
4) préservation du patrimoine historique et culturel
5) faire appel aux autorités de l'État
Réponse : 234
Explications : K les obligations constitutionnelles d'un citoyen de la Fédération de Russie : protection de la patrie, prise en charge des enfants adultes valides pour les parents handicapés, préservation du patrimoine historique et culturel.
№17
Choisissez les jugements corrects sur le droit civil. Écrire Nombres sous lequel les dispositions pertinentes sont indiquées.
1) Le droit civil comprend un système de normes juridiques qui déterminent la criminalité et la sanction des actes.
2) La relation entre partenaires est fondée sur l'intérêt privé et la volonté autonome de chaque participant à la relation juridique qui est née.
3) Les normes du droit civil réglementent les relations patrimoniales et personnelles non patrimoniales.
4) Les relations de droit civil découlant de la création et de l'utilisation d'œuvres scientifiques, littéraires, artistiques, etc., sont régies par le droit d'auteur.
5) Aux méthodes de protection droits civiques, établi par le Code civil de la Fédération de Russie, comprennent un avertissement, la disqualification.
Réponse : 234
Explications : Le droit civil réglemente la propriété et les relations connexes non patrimoniales.
№18
Établissez une correspondance entre les exemples et les motifs de résiliation d'un contrat de travail conformément au Code du travail de la Fédération de Russie : pour chaque poste indiqué dans la première colonne, sélectionnez le poste correspondant dans la deuxième colonne.
EXEMPLES
A) Matvey Z. s'est avéré complètement incapable de activité de travail selon le rapport médical.
B) Victoria K. a trouvé un emploi plus prestigieux.
C) La Commission de protection du travail a constaté qu'Ivan Zh. avait enfreint les exigences de protection du travail, ce qui a entraîné un accident du travail.
D) Irakli Z. n'a pas effectué de travail sans motif valable et a fait l'objet de plusieurs sanctions disciplinaires.
E) Pyotr Ch., 26 ans, a été envoyé au service civil alternatif.
MOTIFS DE RÉSILIATION DU CONTRAT DE TRAVAIL
1) initiative des employés
2) l'initiative de l'employeur
3) circonstances indépendantes de la volonté des parties
Notez les nombres sélectionnés dans le tableau sous les lettres correspondantes.
Réponse : 31223
Explications : La tâche peut être accomplie logiquement.Victoria K. a trouvé un travail plus prestigieux. C'est bénéfique pour le salarié.
№19
Leonid Vasilievich travaille comme notaire. Trouvez dans la liste ci-dessous les activités qui relèvent du mandat du notaire et notez Nombres sous lequel ils sont indiqués.
1) enquêter sur les crimes
2) faire des copies de documents et en faire des extraits
3) donner des explications sur la réalisation d'actions qui sont de sa compétence
4) représenter et défendre les intérêts du mandant en justice
5) superviser l'application des lois par les organes d'enquête et d'enquête préliminaire
6) certifier le contrat de mariage
Réponse : 236
Explications : Actes relevant de la compétence d'un notaire : faire des copies de documents et en faire des extraits, fournir des explications sur l'accomplissement d'actes de sa compétence, certifier un contrat de mariage.
№20
Lisez le texte ci-dessous où un certain nombre de mots manquent. Sélectionnez dans la liste fournie les mots à insérer à la place des blancs.
« Selon la définition classique, ________ (A) est une communauté de personnes fondée sur le mariage et (ou) la consanguinité, la conduite commune de ________ (B), la responsabilité morale mutuelle et l'attachement spirituel. Il remplit toute une gamme de fonctions, les plus importantes pour l'existence de la société : ________ (B) personnes ; transmission de génération en génération des ________ sociaux les plus importants (D), attitudes, connaissances. Ses principales fonctions comprennent également l'organisation Ménage... La famille réalise le ________ social (D). Les membres de la famille se soutiennent mutuellement sur le plan émotionnel. La base de la famille nucléaire est ________ (E) - une forme de relation entre un homme et une femme, sanctionnée et réglementée par l'État, qui détermine leurs droits et obligations.
Les mots de la liste sont donnés au nominatif. Chaque mot ne peut être utilisé qu'une seule fois.
Choisissez un mot après l'autre dans l'ordre, en comblant mentalement chaque lacune. Veuillez noter qu'il y a plus de mots dans la liste que vous n'en avez besoin pour remplir les blancs.
Liste des termes :
1) mariage
2) reproduire
3) mariage
4) contrôle
5) institut
6) ferme
7) norme
8) famille
9) mobilité
Le tableau suivant répertorie les lettres qui représentent les mots manquants. Notez dans le tableau sous chaque lettre le numéro du mot que vous avez choisi.
Réponse : 862743
Partie 2
Inscrivez les réponses aux tâches de cette partie (21 à 29) à l'aide du FORMULAIRE-RÉPONSE N° 2. Notez d'abord le numéro de la tâche (21, 22, etc.), puis la réponse détaillée à celle-ci. Écrivez les réponses clairement et lisiblement.
Lisez le texte et complétez les devoirs 21-24.
Dans le processus de développement d'une société, sa structure sociale ne reste pas inchangée. Au niveau micro, les relations, les liens sociaux, la composition des groupes, les statuts et les rôles, et les relations entre les groupes changent. Au niveau macro, la composition quantitative des couches inférieures et moyennes est modifiée par la situation économique et les décisions politiques des autorités, juridiques et morales
normes.
De plus, chaque personne s'efforce d'améliorer son statut. Tout cela crée une image non figée, non statique, mais dynamique de la société. La mobilité sociale est l'un des processus de la dynamique sociale. L'intensité de la mobilité sociale dépend du niveau de développement de la société, des conditions économiques, des relations démocratiques et du niveau de vie de la population.
La société postindustrielle se caractérise par une mobilité verticale intense. Dans une société démocratique, où la position d'une personne ne dépend pas de son statut prescrit, de sa nationalité, de sa religion, des voies de mobilité verticale sont ouvertes et toute personne répondant à certaines exigences a la possibilité d'améliorer son statut social.
Selon P. Sorokin, dans une société démocratique « il y a beaucoup de trous et d'ascenseurs pour monter et descendre... », ce qui a détruit de nombreux représentants des couches supérieures à la fois).
Dans une société démocratique, où il n'y a pas de restrictions sociales, nationales et autres, il existe néanmoins un certain mécanisme social qui restreint la mobilité... C'est un mécanisme de concurrence, qui se manifeste non seulement dans la lutte économique, mais aussi dans toute lutte pour élever le statut social.
(BA Isaïev)
№21 Quels changements dans la structure sociale au niveau micro sont notés dans le texte ? Quel exemple de mobilité sociale excessive l'auteur donne-t-il ? Quels indicateurs, à son avis, n'affectent pas la position d'une personne dans une société démocratique ? (Nommez deux métriques.)
Réponse:1) Au niveau micro, les relations, les liens sociaux, la composition des groupes, les statuts et les rôles, et les relations entre les groupes changent. 2) L'auteur donne un exemple de mobilité sociale excessive : La mobilité sociale excessive, par exemple, un grand nombre de personnes issues des couches inférieures des structures de gestion. 3) Les indicateurs, selon l'auteur, n'affectent pas la position d'une personne dans une société démocratique : statut prescrit, nationalité.
Explications : Vous pouvez écrire la dénomination au lieu du statut ou de la nationalité prescrits.
№22 Sur la base des connaissances en sciences sociales, expliquez le sens du concept de « mobilité sociale verticale ». Quelles conditions, selon l'auteur, affectent l'intensité de la mobilité sociale ? (Nommez trois conditions.) À son avis, quel mécanisme social limite la mobilité sociale dans une société démocratique ?
Réponse: La mobilité sociale verticale est le mouvement d'un individu d'un niveau social à un autre, avec un changement de statut social. L'intensité de la mobilité sociale dépend du niveau de développement de la société, des conditions économiques, des relations démocratiques. Dans une société démocratique, la mobilité sociale est contrainte par le mécanisme de la concurrence, qui se manifeste non seulement dans la lutte économique, mais aussi dans toute lutte pour élever le statut social.
Explications : Vous pouvez écrire le niveau de vie de la population au lieu du niveau de développement de la société ou des conditions économiques, ou des relations démocratiques.
№23 Sur la base des connaissances en sciences sociales et des faits de la vie sociale, nommez et illustrez avec des exemples trois « ascenseurs pour la montée et la descente ». (Nommez d'abord l'ascenseur social, puis donnez un exemple.) (Chaque exemple doit être formulé en détail.)
Réponse: 1. Éducation (Yevgenia Sokolova, diplômée de la Faculté de physique et de mathématiques de l'Université, est entrée à l'université et, après avoir obtenu et soutenu son doctorat, est devenue candidate en sciences techniques). 2. Activité professionnelle (le principal directeur de la société "Equateur" Alexander Titov, travailleur et cadre, a été promu et a été nommé directeur du département). 3. Mariage (La fille Natalia Gorelova a épousé le propriétaire d'un grand centre commercial"Karat" d'Oleg Borodine, le statut social de Natalia a augmenté).
Explications : Dans ce devoir, vous devez montrer des exemples illustratifs spécifiques, avec des noms et des titres.
№24 Les experts estiment que la limitation artificielle de la mobilité sociale par l'État entraîne des conséquences négatives. Sur la base des connaissances des sciences sociales et des faits de la vie sociale, nommez trois de ces conséquences.
Réponse: 1) Lorsque la mobilité sociale est artificiellement limitée, les structures sociales ne se renouvellent pas. En passant à une strate supérieure, les individus apportent l'innovation, aspirent à des formes de vie plus parfaites, augmentent la concurrence. 2) Un individu, avec une limitation artificielle de la mobilité sociale, il n'y a aucun moyen de révéler ses talents, ses qualités personnelles, elles ne peuvent être que développées par les couches supérieures de la population. 3) La conséquence négative de la limitation artificielle de la mobilité sociale s'exprimera dans le fait qu'en raison de l'inaccessibilité de certaines prestations spécifiques pour les couches sociales inférieures, les tensions sociales, l'agressivité augmenteront et les conflits sociaux s'intensifieront.
Explications : Il doit y avoir une relation causale spécifique dans la réponse.
№25 Quelle est la signification des sociologues dans le concept d'« activité » ? En s'appuyant sur les connaissances du cours de sciences sociales, faites deux phrases : une phrase contenant des informations sur la structure de l'activité, et une phrase, révélant l'un des éléments de la structure de l'activité.
Réponse: L'activité est une forme de relation active d'une personne avec le monde qui l'entoure, qui consiste en son changement et sa transformation intentionnels. 1. La structure de l'activité comprend un sujet, un objet, un motif, un but, un résultat, des moyens d'atteindre le but. 2. Le but est l'image du résultat attendu, vers la réalisation duquel l'activité est dirigée.
Explications : Les définitions sont encouragées à apprendre.
№26 Illustrez par trois exemples l'effet des variations du prix des facteurs de production sur l'offre de biens et de services. (Donnez d'abord un exemple, puis nommez le facteur de production.) (Chaque exemple doit être formulé en détail.)
Réponse: 1. Capital (Une baisse des prix de l'énergie dans le pays du Nord a rendu rentable de nombreuses industries énergivores, dont l'offre de biens a augmenté).
2. Travail (Les syndicats du pays du Nord ont obtenu une augmentation du salaire minimum, donc les coûts des producteurs ont augmenté de manière significative. Par conséquent, certains producteurs ont augmenté les prix et réduit l'offre de biens).
3. Terres (Au pays de N., en raison de la situation économique instable, les propriétaires de parcelles agricoles ont augmenté le prix de leur bail. En conséquence, les producteurs de produits naturels ont augmenté les prix et réduit l'offre de biens).
Explications : Dans la réponse, vous pourriez indiquer d'autres exemples, votre propre raisonnement est très important. Il a été possible de montrer non pas une diminution, mais une augmentation des prix.
№27 Dans l'État Z, le pouvoir législatif appartient au parlement, et un chef d'État élu par le peuple forme le gouvernement et dirige le pouvoir exécutif. Les citoyens ont toute la gamme des droits et libertés, les institutions de la société civile sont développées. L'État Z comprend huit territoires qui ont une certaine indépendance politique et juridique et le droit d'adopter leurs propres constitutions qui ne contredisent pas la loi fondamentale du pays. Quelle est la forme de la structure étatique (territoriale) de l'état Z ? Indiquez le fait sur l'état du problème, sur la base duquel vous l'avez établi. Nommez deux signes quelconques de cette forme de structure d'état (territoriale) qui ne sont pas nommés dans l'énoncé du problème.
Réponse: 1. La forme de la structure étatique (territoriale) de l'état Z est une fédération.
2. Le fait sur la base duquel il a été établi. L'État Z comprend huit territoires qui ont une certaine indépendance politique et juridique et le droit d'adopter leurs propres constitutions qui ne contredisent pas la loi fondamentale du pays.
3. Deux caractéristiques de la fédération non mentionnées dans l'énoncé du problème : Structure bicamérale du parlement. L'existence de deux systèmes d'organes gouvernementaux : les organes fédéraux et les organes des sujets de la fédération.
Explications :À partir de l'état du problème, vous devez choisir les faits liés à la structure territoriale de l'État.
№28 Vous avez été chargé de préparer une réponse détaillée sur le thème « Le service civil alternatif dans la Fédération de Russie ». Faites un plan selon lequel vous couvrirez ce sujet. Le plan doit contenir au moins trois points, dont deux ou plus sont détaillés en sous-paragraphes.
Réponse:
- Concept alternatif de fonction publique
- Durée du service civil alternatif
- 21 mois (dont deux vacances).
- 18 mois (pour les citoyens effectuant ce service dans les organisations des forces armées de la Fédération de Russie, d'autres troupes, formations et corps militaires).
- Les principaux remplaçants du service militaire sur la conscription de l'AGS
- L'accomplissement du service militaire est contraire aux convictions ou à la religion du citoyen
- Le citoyen appartient à un petit peuple autochtone et mène un mode de vie traditionnel, mène une économie traditionnelle et s'adonne à l'artisanat traditionnel
- Les citoyens ne sont pas envoyés au service civil alternatif
- Avoir des motifs d'exemption de la conscription militaire
- Non soumis à la conscription
- J'ai des motifs pour accorder un sursis au service militaire
- Lieu de service militaire alternatif par les citoyens
- Dans les organisations subordonnées aux autorités exécutives des entités constitutives de la Fédération de Russie
- Dans les organisations des forces armées de la Fédération de Russie, d'autres troupes, formations et corps militaires en tant que personnel civil
- Dans les organisations des industries traditionnelles et de l'artisanat traditionnel
- Signes pris en compte pour déterminer le type de travail dans lequel un citoyen peut être employé, visant le service civil alternatif
Explications : Lors de la préparation, il est recommandé de connaître les raisons du remplacement du service militaire de conscription par un service civil alternatif.
En accomplissant la tâche 29, vous pouvez montrer vos connaissances et vos compétences à ce sujetcontenu qui est plus attrayant pour vous. À cette finne sélectionnez qu'UNE des affirmations ci-dessous(29.1–29.5).
№29
Choisissez l'une des affirmations ci-dessous et rédigez un mini-essai basé sur celle-ci.
Indiquez, à votre gré, une ou plusieurs idées maîtresses du sujet abordé par l'auteur et révélez-le (les).
Lorsque vous divulguez la ou les idées principales que vous avez indiquées, utilisez les connaissances en sciences sociales (concepts pertinents, positions théoriques) dans votre raisonnement et vos conclusions, en les illustrant avec des faits et des exemples de la vie publique et de l'expérience sociale personnelle, des exemples d'autres sujets éducatifs.
Pour illustrer les dispositions théoriques, le raisonnement et les conclusions que vous formulez, donnez au moins deux faits/exemples tirés sources variées... Chaque fait/exemple cité doit être formulé en détail et clairement lié à la déclaration illustrée,
raisonnement, conclusion.
29.1 Philosophie"Le progrès n'indique que la direction du mouvement, et il ne se soucie pas de ce qui attend à la fin de ce chemin - bon ou mauvais." (J. Heizinga)
29.2 Économie"L'activité entrepreneuriale sert les intérêts non seulement de l'individu, mais de la société dans son ensemble." (S.N. Kanareikin)
29.3 Sociologie, psychologie sociale"Le vrai patriotisme en tant que manifestation privée d'amour pour l'humanité ne coexiste pas avec l'hostilité envers les nations individuelles." (N.A. Dobrolyubov)
29.4 Sciences politiques"Le dirigeant doit non seulement vouloir et décider, mais conduire systématiquement les autres à un désir ou à une décision consensuels." (I.A.Ilyin)
29.5 Jurisprudence"Les lois sont la plus belle invention de la raison, mais en apportant la paix aux peuples, elles diminuent leur liberté." (L. Vovenargue)
Bonjour à tous!
Tous ceux qui souhaitent réussir cette discipline avec des notes décentes en 2018 devraient se familiariser avec le projet du nouvel examen d'État unifié KIM en études sociales 2018. Les scores décents sont des scores supérieurs à 90, car dans bonnes universités le pays ne peut pas faire autrement.
Dans le KIMh publié, il y a: une version de démonstration du test, un codificateur de sujets pour la société, des spécifications avec des informations supplémentaires
Caractéristiques du test d'examen d'État unifié en sciences sociales 2018
Selon le projet de test de démonstration, il restera le même par type de tâches qu'en 2017. Les changements n'ont affecté que la partie évaluative : pour la deuxième partie de l'examen, l'examen se voit désormais attribuer deux points de plus que l'an dernier. Cela suggère qu'au cours des années suivantes, l'évaluation et, en général, le rôle de la deuxième partie augmenteront de manière significative, tandis que la première diminuera.
Il faut également s'attendre à ce que les questions sur le texte (tâches 21 à 24) deviennent plus difficiles. En particulier, ils deviendront plus développés. Vous pouvez résoudre des tests en ligne dans nos cours de préparation. Également sur le site Web fipi.ru, vous pouvez regarder les tests FIPI en ligne afin d'avoir une première impression de ce à quoi vous pouvez vous attendre lors du véritable examen. Les tests se trouvent dans la section « Bank of Unified State Exam Assignments ».
Il est évident que pour répondre à un tel groupe de questions, il faut s'orienter sérieusement dans le matériel théorique. Il est également nécessaire de lier rigoureusement théorie et pratique, c'est-à-dire que ce qui a été étudié en théorie doit être vu dans vrai vie... C'est la chose la plus difficile en sciences sociales.
Caractéristiques du codificateur
Les sujets d'études sociales sont restés les mêmes que l'année dernière. Il est important de comprendre que beaucoup de gens prennent simplement ces sujets et étudient sans réfléchir. En fait, le thème sous-jacent est la sphère sociale. Par conséquent, immédiatement après avoir étudié le thème "Homme et société", il est logique de passer à l'étude du thème "Sphère sociale". D'ailleurs c'est exactement ce qui se passe dans nos formations.
Pourquoi est-il important d'organiser les sujets de manière logique ? Parce que le matériel sur la société est très abstrait, et il est nécessaire d'avoir une organisation claire du matériel, tout d'abord, dans la tête de l'étudiant.
Sphère sociale comprend de nombreux sujets de base qui sont ensuite discutés plus en détail dans d'autres sujets. Par exemple, le thème des partis et mouvements politiques découle des groupes sociaux et des communautés en politique. Et du thème «Normes sociales», le droit découle logiquement en général. Ainsi, chaque sujet suivant découle logiquement du précédent.
Pour cette seule raison, vous devez aller à nos formations : ils sont vraiment plus faciles à comprendre, et donc à mémoriser le matériel. Parce que la compréhension est la base de la mémorisation. Et vous pouvez entasser autant que vous le souhaitez, mais les résultats seront alors appropriés.