Număr de jucători: oricare
Suplimente: nu
Acesta este un joc bine cunoscut. De obicei jucat de mai multe persoane. De obicei se joacă în zilele onomastice, dar poți să te joci doar pentru că este distractiv.
Toți stau în cerc, ținându-se de mână. Bărbatul de naștere stă în centrul cercului.
Apoi, dansează în jurul bărbatului de naștere cu un cântec: „În ceea ce privește Yulina (tati, Katina...) am copt o pâine pentru ziua numelui”;
Cercul se extinde atât cât permit mâinile: „Aceasta este lățimea”;
Cercul se îngustează, toată lumea stă cât mai aproape și dă mâinile înainte: „Aceasta este o astfel de cină”;
Cercul diverge puțin și toată lumea își ridică mâinile în sus: „Aceasta este atât de înălțime”;
Toată lumea se ghemuiește, cu mâinile la podea: „Iată o astfel de câmpie”;
Din nou un dans rotund: „Pâine, pâine. Pe cine vrei tu, alege. Desigur, îi iubesc pe toată lumea, dar pe Yulia (tata, Katya...) mai ales! și toată lumea o îmbrățișează pe Yulia (tată, Katya...).
Într-o altă variantă, se alege un nou „băiat de naștere”: „Desigur, îi iubesc pe toată lumea, dar mama mea (Baba, păpușă...) este cea mai mare!”. Apoi, băiatul ales stă în cerc, iar jocul începe de la început.
Număr de jucători: oricare
Opțional: zăpadă
Iarna, vă puteți aminti despre această veche distracție rusească.
Jocul este jucat de obicei de două echipe care aruncă bulgări de zăpadă una în cealaltă.
Eticheta de maimuță - un joc pentru copii
Număr de jucători: oricare
Suplimente: nu
Șoferul trebuie să-l imite pe fugar ca o maimuță. De exemplu, dacă urmăritul pe neașteptate (evaderul va face astfel de lucruri intenționat) sare pe un picior, atunci șoferul trebuie să sară și el după el pe un picior. Dacă șoferul nu a avut timp să repete mișcările evadetorului la timp, atunci „etichetarea” nu este luată în considerare și evaderului i se acordă 5 secunde pentru a fugi din nou.
Porți - un joc în aer liber pentru copii
Număr de jucători: copil și adult
Suplimente: nu
Dacă ai un copil foarte mic, dar prea mobil, atunci poți încerca să-l captivezi în acest fel.
Ne jucăm afară! Copilul aleargă spre tine, tu îți desfaci picioarele... și, parcă, „pasi peste el”. Se intoarce, ajunge la tine, o lasi iar sa treaca pe sub tine, parca printr-o „poarta”. Principalul lucru este energia într-un mod pașnic. Jocul poate fi îmbunătățit și amenajat cu glume, conectați elemente și sarcini suplimentare precum „ia mingea, purtați-o prin poartă, puneți-o în cărucior...”.
Catchers-cutters - un joc în aer liber pentru copii
Număr de jucători: oricare
Opțional: 2 bobine de ață sau fir foarte lung în două culori (de preferință albastru și roșu)
Alegem un lider. Un fir este legat de mâna tuturor într-un loc vizibil, dar nodul nu este strâns strâns. Băieții și fetele au culori diferite.
Sarcina este de a ajunge din urmă cu orice persoană și de a rupe firul de la el. Dificultatea este că cel care este prins poate smulge și firul din mâna smulgetorului. Cine are firul rupt, se duce la conducător.
Dungeon Escape - joc pentru copii
Număr de jucători: oricare
Suplimente: nu
Jocul amintește de vechiul joc „Pisica și șoarecele”. Participanții la joc, ținându-se de mână, formează un cerc. Înăuntru este un prizonier sau captiv, afară este prietenul lui. Prizonierul trebuie să izbucnească, asistentul său - pentru a înșela paznicii. Cel căruia îi este dor de prizonier îi ia locul.
Clopote - un joc în aer liber pentru copii
Număr de jucători: oricare
Opțional: sonerie
Copiii stau în cerc. Doi oameni merg la mijloc - unul cu un clopot sau un clopot, celălalt - legat la ochi. Toată lumea cântă:
Tryntsy-bryntsy, clopote,
Temerarii au strigat:
Digi digi digi dong
Ghici de unde vine apelul!
După aceste cuvinte, „orbul orbului” îl prinde pe jucătorul care se eschivează.
Minavar Smagina
Fișier de cărți de jocuri de dans rotund: „Pâine”, „Minge”, „Iepure de câmp”, „Cerc chiar”, „Carusel mare”, „Bubble”, etc.
Fișier cu jocuri de dans rotund
Cardul #1
« Pâine»
Scopul jocului: Exersați copiii în coordonarea corectă a acțiunilor și textului, cultivați înțelegerea diferitelor dimensiuni ale subiectului, dezvoltați vorbirea și activitatea motrică.
Ca în ziua onomastică a mașinilor
Am copt pâine:
Iată o asemenea înălțime! (copiii ridică mâinile cât mai sus posibil)
Aici este atât de scăzut! (copiii își coboară mâinile cât mai jos posibil)
Asta e lățimea! (copiii aleargă cât mai lat posibil)
Iată o cină! (copiii converg spre centru)
Pâine, pâine,
Pe cine vrei tu, alege!
Îi iubesc, mărturisesc, pe toată lumea
Și Masha cel mai.
Cardul #2
« Minge»
Umflați rapid minge, (Copiii se împrăștie, formându-se un cerc.)
El devine mare,
Asta e ceea ce! (Arătând cu mâinile.)
Brusc, balonul a izbucnit - shhh (Îngustare cerc spre centru.)
Aerul este afară (se descurcă în sus.)
A devenit subțire și subțire. (Arătăm cu pixuri ce a devenit minge.)
Nu ne vom întrista (Clătinăm din cap.)
O vom arunca din nou în aer.
Umflați rapid minge, (diverge la formă un cerc.)
El devine mare,
Asta e ceea ce!
Cardul #3
« Zainka»
Zainka, plimbare, gri, mers.
Așa, mergi așa.
Așa, mergi așa.
Zainka, spin, gri, spin.
Exact așa, învârte-te.
Exact așa, învârte-te.
Zainka, călcați-vă piciorul, gri, călcați-vă piciorul.
Așa, bate-ți piciorul,
Așa, bate-ți piciorul.
Zainka, dans, gri, dans.
Dansează așa,
Dansează așa.
Zainka, fundă, gri, fundă.
Așa, înclinați-vă
Așa te înclini.
mișcarea textului
Cardul numărul 4
« Într-un cerc uniform»
Copiii, ținându-se de mână, merg ritmic cerc, vorbitor:
« Într-un cerc uniform, unul după altul
Mergem pas cu pas, Rămâi unde ești!
Împreună, să o facem așa!
Odată cu sfârșitul cuvintelor, se opresc și repetă mișcarea pe care o arată profesorul, de exemplu, se întorc, se aplecă, se așează etc.
Cardul numărul 5
« carusel mare»
Scopul jocului. Să-i învețe pe copii să vorbească într-un ritm rapid și lent, să coordoneze mișcările cu cuvintele poeziei, să răspundă la un semnal verbal.
Progresul jocului. Profesorul îi introduce pe copii în regulile jocului, după ce a așezat în prealabil frânghia în formă inele: „Azi vom juca un joc « Carusel» . Haideți, copii, stați lângă frânghie un cerc, luați-o în mâna dreaptă și urmați-vă unul pe altul, așa va fi carusel. Împreună vom pronunța așa cuvintele:
Abia, abia, abia
filat carusele.
Și apoi, atunci, atunci
Toți aleargă, aleargă, aleargă.
Taci, taci, nu te grăbi
opriți caruselul.
Unu-doi, unu-doi
Aici jocul s-a terminat.
Cardul #6
« Bubble»
Ţintă: învață copiii să stea în picioare cercși efectuează acțiuni, cântă împreună cu un cântec, exersează pentru coordonarea genuflexelor cu cuvinte și pronunțarea cuvintelor - umflă bule, sunet sh-sh-sh.
balonare bule
umfla mare
stai asa
Nu izbucni
a zburat, a zburat, a zburat
Da, am lovit o ramură
sh-sh-sh. izbucni bule
un cerc. Profesorul și copiii merg de-a lungul cercși propoziție cuvinte până când spun "izbucni bule» . Apoi își coboară mâinile și se așează, în timp ce scot sunetul "sh-sh-sh"
Cardul numărul 7
„Soare și ploaie”
Copiii merg pe jos încercuiește și spune:
„Soarele se uită pe fereastră,
Se luminează în camera noastră.
Vom bate din palme
Foarte multumit de soare.
Top-top-top-top! Călcați ritmic pe loc.
Clap-clap-clap-clap! Ei bat din palme ritmic.
Pe semnal „Plouă, grăbește-te acasă” copiii aleargă la profesor sub o umbrelă. îngrijitor vorbeste: „Ploaia s-a oprit. Soarele straluceste". Jocul se repetă.
Cardul numărul 8
"Cadouri"
Ținându-se de mână, copiii formează cerc, un copil în centru. Jucătorii merg de-a lungul încercuiește și spune:
„Am adus cadouri pentru toată lumea.
Cine vrea, va lua...
Iată o păpușă cu o panglică strălucitoare,
Cal, top și avion»
Cu sfârșitul cuvintelor opriți, stând înăuntru cheamă cercul care dintre următoarele daruri vrea să le primească. Dacă el cheamă calul, copiii sar, dacă păpușa - dansează, dacă vârful - se învârt. stând înăuntru cerc, alege o nouă gazdă. Jocul se repetă.
Cardul #9
"Caseta de bifat"
Ţintă: învață copiii să stea în picioare cercși efectuează acțiuni, cântă o melodie.
Copiii stăteau în cerc
a văzut steagul
Cui să dăruiești, cui să dăruiești
Cui să treacă steagul
ieși, Sasha într-un cerc,
Luați steagul Sasha
miscarile: copiii stau înăuntru cerc, În mijloc cerc se află o bifă. Profesorul merge cu copiii cerc și pronunță tex. Copilul iese conform textului, ridică steagul, apoi îl flutură și îl pune la loc. Apoi jocul continuă.
Cardul numărul 10
"Vanya merge"
Ţintă: învață să stai cerc, cântați cântece, cultivați o relație de prietenie unul cu celălalt.
Vanya merge, Vanya merge
O caut pe Vanya, o caut pe Vanya
Pentru mine prietenul meu
Am găsit-o pe Vanya. Am găsit-o pe Vanya
Pentru mine prietenul meu
Copiii și profesorul devin îngrijitor cerc iar copiii merg mai departe cercși spune cuvinte. Un copil este înăuntru cercși își alege un prieten pentru cuvintele: Am găsit-o pe Vanya, am găsit-o pe Vanya pentru prietenul meu. stând înăuntru cerc, dansează, iar restul copiilor bat din palme. Apoi profesorul schimbă liderul, jocul continuă.
Cardul numărul 11
"Iepuraș"
Ţintă: Învață să mergi cerc, aplauda.
Iepurasule, ce e cu tine
doar stai bolnav
ridică-te, sari, dansează.
picioarele tale bun.
miscarile: Copiii și profesorul devin un cerc cerc și propozițieîn timp ce se deplasează de-a lungul textului.
Cardul numărul 12
"Capac"
Ţintă: învață copiii să se țină de mână, să facă mișcări, conform textului jocului.
șapcă, șapcă
picioare subțiri,
cizme roșii
Te-am hrănit
Te-am hrănit
Pune pe picioare
Forțat să danseze.
Copiii și profesorul devin un cerc. Profesorul alege unul dintre copii, el va fi șapca. Profesorul și copiii merg de-a lungul cercși vorbește conform textului. Când cuvintele sunt rostite „Te-am hrănit, ți-am dat apă”, cercul se îngustează, apoi din nou copiii diverg înapoi, formându-se cerc mareși bat din palme. copil în picioare dansul în cerc.
Cardul #13
„Suntem păpuși de cuib”
Scopul jocului: Învață să faci mișcări în text, arată mâinile, cizmele.
Progresul jocului. Copiii devin înăuntru un cerc. Profesorul și copiii merg de-a lungul cerc și propoziție:
Și noi, pentru că avem mâinile curate.
Suntem păpuși de cuibărit, asta e firimituri.
Și avem, ca și cum am avea cizme noi.
Suntem păpuși de cuibărit, asta e firimituri.
Și avem, așa cum avem batiste noi.
Suntem păpuși de cuibărit, asta e firimituri.
Am alergat, am alergat cu toții pe potecă.
Cardul #14
„Iepurașul a mers”
Unește mâinile formând un cerc. Merge de-a lungul cerc, spunând cuvintele:
Bunny a mers, a mers, a mers,
Bunny a mers, a mers, a mers,
Bunny a mers, a mers, a mers,
Am găsit un cartof,
In cuvinte "s-a asezat"- Oprește-te și ghemuiește-te.
Cardul #15
"Cerc"
Ne ridicăm înăuntru un cerc, se țin de mâini. Gazda vă cere să repetați după el. miscarile:
Vom merge mai întâi pe dreapta
Și apoi să mergem la stânga
Și apoi vom intra într-un cerc
Și hai să stăm jos puțin
Și acum să ne întoarcem
Și ne vom învârti pe loc
Și să batem din palme.
Și acum într-un cerc, toți împreună.
(Repetă jocul de mai multe ori, dar într-un ritm accelerat)
Cardul #16
"Bulgare de zapada"
Pe motiv ( „ca gheața subțire”)
A căzut o zăpadă albă
Adunându-se în cerc (du-te împreună cerc)
Ne scufundăm, ne scufundăm (bata din picioare)
Hai să dansăm veseli
Să ne încălzim mâinile (frecandu-se mainile)
Batem, batem din palme (aplauze)
Să sărim mai distractiv (izvoruri)
Ca sa se incalzeasca.
Vom sări, vom sări (a sari)
Cardul #17
„Iepurașul Alb stă”
Micul iepuraș alb stă
Și își clătinește urechile.
Așa, așa
Își mișcă urechile
(du degetele la cap, mișcă-le)
E frig ca un iepuraș să stea
Trebuie să vă încălziți labele.
Așa, așa
Trebuie să încălzesc labele (bate din palme)
E frig ca un iepuraș să stea în picioare
Bunny trebuie să sară
Așa, așa
Bunny trebuie să sară (sari cu ambele picioare)
Lupul l-a speriat pe iepuraș!
Bunny a fugit imediat! (fugând)
Cardul #18
„Ogorodnaya dans rotund»
Copiii stau înăuntru cerc, sunt preselectate "morcov", "ceapă", "varză", "şofer". Ei stau și ei înăuntru cerc.
Copiii merg pe jos încercuiește și cântă:
Avem o grădină. Își crește singuri morcovi
! (de 2 ori)
Copiii se opresc și își deschid larg brațele, apoi le ridică.
ieşind "morcov", dansează și la sfârșitul versului se întoarce la un cerc; copiii în picioare loc:
Tu, morcov, grăbește-te aici. Dansezi puțin
(de 2 ori)
Copiii merg pe jos încercuiește și cântă:
Avem o grădină în care crește ceapa verde
Aceasta este lățimea, aceasta este înălțimea (de 2 ori)
V dansul în cerc"ceapă" un cerc, copii, stând pe loc, cânta:
Te grăbești aici, dansezi puțin,
Și apoi nu căscă și te urci în coș (de 2 ori)
Copiii merg pe jos încercuiește și cântă:
Avem o grădină și acolo crește varză
Aceasta este lățimea, aceasta este înălțimea (de 2 ori)
ieşind "varză"și dansând înăuntru cerc, la sfârșitul versetului revine la un cerc, copii cânta:
Ești varză, grăbește-te la noi, dansează puțin,
Și apoi nu căscă și te urci în coș (de 2 ori)
Copiii merg pe jos încercuiește și cântă:
Avem un camion, nu este nici mic, nici mare.
Aceasta este lățimea, aceasta este înălțimea (de 2 ori)
ieşind "şofer"și dansând înăuntru cerc, la sfârșitul versetului revine la un cerc, copii cânta:
Tu, șofer, grăbește-te aici, dansezi puțin
Și atunci nu căscați să ne luați recolta.
Progresul joculuiProfesorul îi cheamă pe cei care vor să se joace la el, pune copiii în cerc (arbitrar) și întreabă:
- „Cine vrea să i se cânte despre el"NUD?"
Misha (Masha, Tanya) iese.
Profesorul cântă:
Cât despre Misha
(Copiii bat din palme.)De ziua mea, am copt o pâine -
Aici este o astfel de înălțime
(Copiii stau în vârful picioarelor.)Aici este atât de scăzut
(Copiii se așează.)Aceasta este lățimea
(Arătând cu mâinile.)Iată cinele
(Copiii aleargă într-un cerc.)rulotă, rulotă,
Pe cine vrei sa alegi!
(Copiii bat din palme.)Copilul alege unul sau doi băieți și dansează cu ei.
Danseaza Danseaza,
Copiii noștri sunt buni!
(Toată lumea bate din palme.)De
Dacă copiii doresc, jocul se repetă.Zmeul si mama gaina.
Mai mulți copii sunt implicați în joc. Unul dintre jucători
este ales de un zmeu, celălalt - de o găină. Restul copiilor sunt găini, stau în spatele găinii, ținându-se unul de celălalt, iar cel care stă în față -
pentru o găină. Pe partea opusă a site-ului, este conturat un cerc - cuibul zmeului. La semnalul unui adult "Zmeu!" un copil zmeu zboară din cuib și încearcă să prindă ultimul pui din coloană. Mama gaina, desfacand aripile (intinzand bratele in lateral), isi protejeaza puii, nu permite zmeului sa apuce puiul. Toți puii urmăresc mișcările zmeului și se deplasează după găină, fără să se uite unul de celălalt, încercând să împiedice zmeul să-l prindă pe acesta din urmă.
Zmeul ia puiul prins la sine și la cuib. Când prinde 2 - 3 găini, alți copii sunt selectați pentru rolurile de zmeu și de mamă găină.
Dacă sunt mai mult de 10 persoane care joacă, două grupuri pot juca pe rând. Puteți juca simultan (dacă este suficient spațiu) în două grupuri.
Regulile jocului
: mama găină nu trebuie să apuce zmeul cu mâinile, ea nu poate decât să-i blocheze calea; zmeul zboară din cuib numai după semnalul unui adult; în timp ce prinde un pui, zmeul nu trebuie să apuce găina de mâini.Şapcă şi baghetă.
Jucătorii devin într-un cerc. Cu ajutorul unei rime de numărare, liderul este selectat, primește o baghetă și stă în mijlocul cercului. Un adult își pune o șapcă frumoasă pe cap, astfel încât să ajungă la nas.
Copiii, ținându-se de mână, aleargă în cerc și spun: „Unul, doi,
trei, patru, cinci - bățul va bate. conducând înăuntru
de data aceasta bate cu un băţ în podea.
CU ultimul cuvant copiii se opresc, iar șoferul le întinde un băț către copii. Cel către care stick-ul îi arătă ia capătul și îl cheamă pe șofer pe nume, iar șoferul ghicește cine l-a sunat.
Jocul continuă cu un nou șofer.
Ursul este în pădure.
La marginea pădurii, între doi copaci, este indicată bârlogul unui urs. La o distanta de 20-25m de acesta se afla o casa in care locuiesc copii. Jucătorii aleg șoferul - ursul. Se ascunde în vizuina lui. Când un adult spune: „Duceți, copii, mergeți la plimbare în pădure, culegeți ciuperci și fructe de pădure!” - toți se împrăștie, prind fluturi, adulmecă flori, culeg fructe de pădure etc. (se aplecă, sar, fac diverse mișcări imitative) și spun la unison:
La ursul din pădure
Ciuperci, iau fructe de pădure,
Și ursul stă
Și mârâie la noi.
După cuvântul „mârâie”, ursul fuge din bârlog și îi prinde pe copii alergând acasă. Pe cel pe care ursul îl prinde (îl atinge cu mâna), îl duce în vizuina lui. În limitele casei, ursul nu poate prinde copii. După ce ursul prinde 2-3 jucători, este selectat un alt șofer (puteți alege doi).
Arzătoare.
Jucătorii stau într-o coloană în perechi, în fața coloanei se află șoferul. Copiii spun la unison:
Arde, arde luminos
Pentru a nu ieși.
Privește cerul
Păsările zboară.
Sună clopotele!
Unu, doi, trei - fugi!
Cu ultimul cuvânt, copiii care stau în ultima pereche își dă drumul mâinilor și aleargă la începutul coloanei - unul la stânga, celălalt la dreapta acesteia. Șoferul încearcă să-l prindă pe unul dintre ei înainte ca copiii să aibă timp să se întâlnească și să-și pună mâna în fața lui. Dacă șoferul reușește să facă acest lucru, își dă mâna cu cel prins și ei stau în fața coloanei. Cel rămas fără pereche devine lider.
Gâște, gâște!
Pe o parte a pajiștii este indicată o casă, în ea sunt gâște. Pe marginea opusă a luncii stă un cioban. Pe lateral este un bârlog în care trăiește un lup. Restul locului este o pajiște. Păstorul împinge gâște spre el, ciugulesc iarba, bat din aripi.
Păstor. Gâște, gâște!
Gâște (oprește-te și răspund în cor) Ha, ha, ha!
Păstor. Vrei să mănânci?
gâște. Da da da.
Păstor. Deci zboară.
Gâște: Nu putem! Lupul cenușiu de sub munte Nu ne lasă să mergem acasă.
Păstor. Așa că zboară cum vrei, doar ai grijă de aripile tale.
Gâștele, desfăcând aripile, zboară acasă prin luncă, iar lupul, ieșind din bârlog, încearcă să le prindă (să atingă cu mâna). Gâște prinse merg la bârlog.
După mai multe liniuțe, sunt desemnați un nou lup și un cioban.
Pârâu
Jucătorii se aliniază în perechi unul după altul. Fiecare cuplu
ținându-se de mână, le ridică (formează o „poartă”). Ultima pereche trece prin formația jucătorilor și stă în față. etc.
Jocul se joacă într-un ritm rapid. Se joacă până se plictisesc.
Zhmurki
Este selectat „Bindfold”. Este legat la ochi, forțat să se întoarcă de mai multe ori în jurul său. Are loc un dialog între jucători și orb.
- Cat, Cat, pe ce stai?
- La oală.
- Ce este în oală?
- Cvas,
- Prindeți șoarecii, nu noi.
După aceste cuvinte, participanții la joc se împrăștie, și a orbului lor
prinde, Pe Cine a prins - devine „orbul orbului”.
bunica Yozhka
Șoferul stă în mijlocul cercului - bunica Ezhka, în mâinile ei
„pomelo”. Jucătorii aleargă și o tachinează:
bunica Ezhka
Picior de os
A căzut de pe aragaz
Mi-am rupt piciorul
Și apoi spune:
- Ma doare piciorul.
Ea a plecat în stradă
- Zdrobit puiul.
Am mers la piață - Am zdrobit samovarul.
Bunica Ezhka sare pe un picior și încearcă să atingă pe cineva cu o „mătură”. Cine atinge - îngheață.
Varză
Se desenează un cerc - o „grădină”. Pălăriile, curelele, eșarfele etc. sunt pliate în mijlocul cercului. Aceasta este varză. Toți participanții la joc stau în spatele cercului, iar unul dintre ei este ales de proprietar. Se așează lângă „varză”. „Maestrul” descrie cu mișcări despre ce cântă:
Stau pe o stâncă
Mă distrez cu micile cuie.
Mă distrez cu micile cuie,
Îmi îngrădesc orașul,
Pentru ca varza să nu fie furată,
Nu a fugit în grădină
Lup și vulpe, castor și pui.
“Salcie - salcie"
(Jocuri de Duminica Floriilor)
Copiii aleg șoferi, o fată și un băiat. Jucătorii stau în două cercuri și încep să se miște. Pe cuvântul „viet”, fata și băiatul rup dansul rotund și își fac „gulere” cu mâinile. Copii trec în ele, la final rup tot dansul rotund și dansează.
Salcie, salcie, salcie,
Salcie creț.
Nu crește, salcie, în secară,
Crește, salcie, la hotar.
Ca o prințesă în oraș
Stând în mijlocul cercului
Vântul nu o ia
Canarul face cuiburi.
Canary - Masha,
Privighetoarea - Vanechka.
Oamenii vor întreba: „Cine este acesta?”
“Vanya, - va spune el, - draga mea.
Chei.
Copiii care se joacă stau în cercuri desenate pe pământ. Șoferul se apropie de oricare dintre jucători și îl întreabă: „Unde sunt cheile?” El răspunde: „Du-te la Sasha (Seryozha) și bate”. În timpul acestei conversații, jucătorii încearcă să schimbe locurile. Șoferul trebuie să facă rapid un cerc liber în timpul alergării. Dacă nu poate lua o cană mult timp, poate striga: „Am găsit cheile!” Toți jucătorii trebuie să-și schimbe locurile în același timp, iar șoferul ia cercul cuiva. Un copil rămas fără loc devine șofer
dulap de dosare
Julia Butova
Poveste pâine este asociat cu vechile tradiții rusești din vremurile păgâne, când strămoșii noștri venerau zeități mitice și îl foloseau în cele mai importante ritualuri ale lor. De atunci pâine numită pâine bogată, bogat împodobită cu figuri de aluat. Din istorie se știe că pâini se pregăteau luxuriante, din grau, faina de secara.
V grădiniţă Joaca « Pâine» pentru o zi de naștere nu este doar o tradiție, ci și bun exemplu prietenie, unitatea echipei de copii, copiii cântă cântece, felicită bărbatul de ziua de naștere. Dar tocmai aici pâinile nu sunt coapte acum, iar copiii preferă dulciurile brioselor, iar prăjiturile cu cremă la grădiniță nu sunt permise de SES.
Ieșire - faceți o imitație pâineîntr-un mod modern - o prăjitură cu cavitatea goală, în care toți copiii își pot pune dulciurile preferate.
O altă variantă:
Pentru " pâine„cutie goală folosită din tort:
De asemenea, puteți folosi tortul pentru jocuri de rol, trusa poate fi cusuta si prăjituri:
Vă mulțumim pentru atenție!
Publicații conexe:
„Am copt o pâine”. Activități de agrement pentru elevii din ciclul primar
Scop: formarea caracteristicilor personale la copii sub influența interacțiunii de grup. Sarcini. 1. Felicitează zilele de naștere, creează una festivă.Rezumatul lecției „Pâine” Scop: Introducerea copiilor în obiceiurile rusești. Cu ce au fost întâmpinați oaspeții în Rusia. Să-i înveți pe copii să decoreze un produs cu ajutorul mulurilor (Loaf). Material:.
„O pâine nu va cădea din cer”. Rezumatul unei lecții integrate în grupa seniorilor Rezumatul unei lecții integrate în grupul de seniori „O pâine nu va cădea din cer” Zona educațională: socio-comunicativ.
Rezumat al GCD „Anul Nou” Rezumatul subiectului GCD: " An Nou» Scop: extinderea vocabularului pe tema „Anul Nou” Sarcini: Corecționale și educative: 1) Activare și extindere.
Anul școlar s-a încheiat și sezonul de vară a început. Părinții mei și cu mine am încercat să pregătim site-ul grupului astfel încât copiii să-l aibă.
Scenariu Sărbătoarea de Revelion pentru grupul de seniori An Nou ( grup de seniori) Copiii intră în sală pe muzică, se face un dans. POLKA „ANNA” Prezentatoare: Dragi copii, dragi oaspeți! An Nou.
An Nou! An Nou! Fie ca fericirea să ne aducă! Anul Nou este o sărbătoare magică, o sărbătoare a basmelor și a miracolelor! Este strălucitor, vesel, elegant.