Ура! Прошло бессонное время ночных колик!!! Теперь малыш уже более спокоен, а, как следствие - Вы выспавшаяся и счастливая мама! Теперь, когда отпала проблема больного животика, младенец проявляет гораздо больший интерес к миру и событиям окружающей его жизни.
Привыкайте к новому состоянию вашего ребенка - “я познаю мир”. Помогайте вашему малышу получить новые впечатления. Но и тут нужно действовать осторожно - нагрузка на нервную систему малыша может оказаться слишком большой, поэтому возможна и быстрая утомляемость, и усталость. Если малыш закапризничал - возьмите его на руки, прижмите к себе, слегка покачайте и успокойте. Улыбнитесь, посмотрите крохе в глаза - зрительный контакт не менее важен, чем тактильный.
Наверное, Вы уже поняли - в 4 месяца улыбка ребенка уже не рефлекторная, как раньше, а вполне осмысленная. Более того, он не только улыбается - но и смеется! Не скупитесь на ласку, чаще берите малыша на руки, больше улыбайтесь ему, смейтесь. Так вы и его научите смеяться! Вы установите контакт со своим ребенком, начнете понимать друг друга. В этом взаимодействии заложен успех дальнейшего развития малыша.
И наоборот, если кроха капризничает - это также имеет эмоциональный подтекст . Научитесь его понимать - ведь для него плач - пока единственный доступный способ самовыражения. Малыш уже испытывает любопытство и радость, страх и разочарование. Только стабильная эмоциональная связь с любящими родителями или заменяющими их людьми - может обеспечить нормальное умственное и психологическое развитие ребенка.
Заметьте - как только Вы подходите к кроватке малыша - он сразу начинает улыбаться и двигаться! Это происходит потому, что ребенок уже научился ассоциировать ваш образ с приятными ощущениями и заботой, а вовсе не из-за того, что он просто копирует Ваши действия (как было раньше). Психологи назвали этот феномен - "комплексом оживления" . Ребенку постоянно, когда он бодрствует, хочется видеть ваше лицо. Если Вы надолго исчезаете из поля его зрения, малышом овладевает беспокойство. Это происходит из-за того, что возникает нарушение "обратной связи", или, как говорят ученые, нарастает "тревога распада" в системе "мать и дитя".
Каких только способов понимать "язык эмоций" не существует! К примеру, о многом может вам рассказать язычок младенца. Нет, конечно, не в прямом смысле, ведь разговаривать Ваш кроха пока не умеет. Просто при общении - наблюдайте за позицией его языка:
В момент физической боли, при крике язычок малыша сильно напряжен, он поднят и заострен, как флажок,
. в момент удовольствия язык ребенка мягкий, широкий. Лопаточкой язычок выглядывает в улыбке растянутых губ.
. в момент радости, при смехе язычок мягко и более глубоко прогибается, образуя как бы вогнутый лепесток розы.
Развитие ребенка на 4-ом месяце жизни
Игра и игрушка
В этом возрасте Вашему ребенку пригодятся:
- Подробнее о том, как правильно выбрать погремушку, какие у нее бывают виды, как правильно ею играть , и какие надо знать правила безопасности и гигиены - читайте в статье -
- Развивающие коврики,
О том как играть в вышерепечисленные игрушки Вы можете узнать по ссылкам из персональных статей о них.
Развиваем слух ребенка
Кроха уже умеет локализовать звук в пространстве. Он поворачивает головку в сторону невидимого источника звука и находит его глазами.
Познаем мир звука
Очень полезно для ребенка, если Вы будете постоянно комментировать, что именно видит малыш. Это должно войти в Вашу привычку.Например, вы заметили, что он услышал часы в комнате, повернул голову - скажите ласково: “часики, тик-так, тик-так”.
Или на прогулке кроха услышал ворону, смотрит на нее - объясните ему: “ворона, кар-кар”.
Так, со временем, Вы сформируете для ребенка понимание, что разные звуки издаются разными предметами или существами.
Поверьте, когда ребенку интересно, он впитывает информацию как губка. На примере своей дочки я наблюдала, что все эти мои рассказы про окружающий мир были не зря. Ведь как только малышка научилась говорить, она поразила меня знанием окружающих ее предметов, животных и тому подобное.
Музыка - воспитываем слух и ритм
Ребенок в возрасте 4 месяцев уже по-разному реагирует на спокойную и плясовую мелодии. Например, колыбельную слушает спокойно, внимательно смотрит на поющего, практически не двигаясь.
Включите ритмичную музыку! Малыш оживится, задвигает в такт ножками и ручками, улыбнется, и, быть может, даже запоет! После окончания пения еще некоторое время его оживление некоторое время сохраняется.
Устраивайте почаще такие “музыкальные занятия” - так Вы воспитаете в малыше слух и ритм.
Попробуйте похлопать в ладоши в такт музыке или сделайте это с помощью деревянных ложек или бубна. Слушайте музыку быструю и медленную, громкую и тихую. Через некоторое время ребенок научится замечать изменения в ритме.
Конечно, тут очень важно не "переборщить". Если вы заметили, что ребенок устал, не дожидайтесь слез, выключите музыку, возьмите его на ручки, ласково поговорите с ним, постарайтесь сменить обстановку.
Если Вы так будете переключать ребеночка на другие занятия, он останется в хорошем расположении духа. И потом, уже не будет впадать в истерики, чтобы его выслушали или просто обратили внимание.
Развиваем речь ребенка
В 4 месяца большинство младенцев уже активно «разговаривают», нужно только научиться их понимать. Обычно первая речь крохи начинается с попыток произнести открытые гласные звуки «а» и «о». Теперь малыш научился «подключать к процессу» губки и язычок. Он уже может произносить согласные звуки: «п», «б», «м». Скоро, в конце пятого, на шестом месяце появятся и первые слоги.
Давай поговорим…
…по-взрослому…
Чаще разговаривайте с младенцем, рассказывайте ему о мире и окружающих предметах в доме, и слушайте, что он вам отвечает. Хорошо, если Вы включаете крохе лингафонные курсы, аудиосказки или занимаете его обучающими игрушками. Но, не менее важно для него сейчас - вместе разглядывать яркие несложные картинки и слушать ваши рассказы о том, что там нарисовано.
Рассказывайте малышу о своих планах и событиях прошедшего дня, показывать интересные предметы, когда выходите на прогулку. Любые свои действия сопровождайте словами. Например: когда кормите кроху, говорите "Открой ротик", когда одеваете - "Дай ручку", при игре - "Возьми зайку" и так далее. Меняйте интонацию, сочетайте речь с жестами и определенным выражением лица. С каждым днем малыш будет понимать обращенную речь все лучше и лучше.
… по-детски…
Развивайте у ребенка стремление к подражанию, особенно речевому. Внимательно слушайте «разговор» крохи, выделяйте произнесенные им звуки и повторяйте за ним. Присоединившись к гулению малыша, через некоторое время Вы увидите - что и он начинает повторять звук уже за вами! Это действительно веселое и полезное времяпрепровождение! Так у ребенка никогда не пропадет интерес к развитию речи!
Попросите мужа, бабушку (или кого то из близких) присоединиться к вашей беседе. Пусть они произносят по очереди один и тот же звук, например, длинный гласный "а". И хотя каждый повторяет звук по-разному, кроха постепенно поймет, что это тот же самый звук, что говорит он и мама. Потом это пригодится ему для понимания речи других людей, а не только мамы.
Со временем усложните задачу - введите в ваши «диалоги» новые звуки (для начала акцентируясь на гласных).
… меняя тембр…
Во время разговоров с крохой иногда меняйте тембр голоса. То Вы говорите басом, то высоким голоском, то напевами. Это тоже важно для предречевого развития.
…мимикой, жестами…
И хотя «разговоры» являются важным стимулом в развитии ребенка, это далеко не единственный способ общения с ним. Ребенку, как и вам тоже доступен язык мимики, жестов, различных действий. Например, если малыш не хочет спать, будьте уверены - свое нежелание он Вам всем своим видом продемонстрирует.
… и поёёёёём!
Пойте малышу песенки! Если кроха поет - подпевайте ему!
Хорошо, если в Вашей песенке доминирует какой-либо звук. Если вы не знаете таких, обратите внимание на книгу А. Усачева - «Звукарик». Эти коротенькие стишки легко можно переложить на любую мелодию. Все эти песенки будут заканчиваться неожиданным для крохи образом, определенными звуками. Послушав песню несколько раз, ребенок уже будет ожидать в ее конце «сюрприз». Одной из таких песен является песня-игра «Ехали мы ехали…»
Развиваем координацию движений
Важнейшим этапом развития ребенка в возрасте 4-6 месяцев является развитие целенаправленных движений рук (координация в системе глаз-рука).
Хваталки-щупалки
Натяните над кроваткой веревочку, на которой очень крепко привязаны разнообразные предметы, имеющие разные формы, цвета и поверхности. Это могут быть: тряпочки и мешочки, набор разных пуговиц на леске, детали от конструктора, кусок клеенки, металлические ключи, деревянные ложки, пластмассовые и деревянные погремушки, резиновые игрушки и т.д.). В общем - все, что попадется Вам под руку!
Пусть малыш хватает и ощупывает и гремит - он будет очень доволен новым занятием.
Иногда обновляйте самодельную композицию новыми предметами - и тогда интерес крохи не пропадет.
Только не забывайте про безопасность и гигиеничность игрушек. Следите за тем, чтобы их нельзя было оторвать и проглотить.
Тренируем захват предметов разной формы (развитие мелкой моторики)
Предлагаем Вашему вниманию пальчиковую игру, направленную на обучение ребенка захватывать объемные и плоские предметы круглой и квадратной формы.
Пальчиковая игра «Колобки и пеньки»
Для игры Вам потребуются разноцветные кубики (с гранью примерно 4 см) и небольшие шарики (способные уместиться в руку малыша) - всех по три штуки.
Положите кроху на животик (для его удобства можно подложить ему под грудь небольшой валик).
Положите перед ребенком шарик и весело скажите:
«Колобок, колобок,
Отчего ты одинок?
Тесто бабушка месила,
На один всего хватило!»
Ребенок берет в шарик - следите, чтобы он правильно распределил пальчики по всей поверхности шарика. Затем положите перед ним еще один и продолжите:
«Нет, хватило теста ей!
Вот второй!
Так веселей!»
Малыш взял второй шарик? Возможно, он выпустит из руки первый - ничего страшного в этом нет. Теперь выложите третий шарик:
«Вот и третий колобок!
До чего румяный бок!»
А теперь положите перед малышом в кубик, при этом читая:
«Колобочки-колобки,
Пенек один, а вас-то три!»
Малыш потянется к «пеньку». Распределите пальчики по уголкам кубика - так легче его ухватить.
Для усложнения игры научите ребенка тянуться к предмету двумя руками, при этом кисти его ручек должны быть раскрыты.
Пальчиковая игра «Пианист»
Если Вы поняли, что Ваш малыш уже достаточно хорошо умеет управлять своими ручками - то предложите ему эту игру.
Она заключается в стимулировании у ребенка попыток нажимать на клавиши игрушечного музыкального инструмента, пока не удастся извлечь звук. Для игры потребуется игрушечное пианино или синтезатор.
Ваш кроха лежит на животе (чтобы избежать перенапряжения, под грудь положите валик), перед ним - «музыкальный инструмент». Поиграйте для начала с клавишами сами. Затем помогите малышу понажимать пальчиками на клавиши, постучать по ним ладошкой. При этом можно приговаривать потешку:
«Вот какой у нас артист, знаменитый пианист!
Заиграет он сейчас, пустит всех в веселый пляс!»
Разнообразьте игру - помогите ребенку «заиграть» обеими руками сразу, разожмите его пальчики и проведите вдоль клавиш в обе стороны.
Развиваем тактильные ощущения и мелкую моторику
Мокро, сухо, твердо, мягко….
Правой ручкой ребенка гладьте вафельное полотенце, а левой - шлепайте по воде в тазике. Затем поменяйте ручки и продолжите занятие.
Используйте разнообразные вариации: полотенце можно поменять на горох в миске, а воду в тазике на большую пищащую игрушку. Ребенку понравится - вот увидите!
Сшейте разноцветные мешочки разной формы, размера и типа поверхности ткани. Например: из вафельного и махрового полотенца (фланели, плюша, шелка...). Наполнить их можно разным материалом: рисом, манкой, горохом, вермишелью, ватой, бумагой и т.п. Пусть малыш ощупывает их (какие они разные на ощупь), трясет (и шумят по разному!).
Пальчиковые игры
Для развития мелкой моторики очень полезно играть в пальчиковые игры. Например: "Сорока-белобока".
Развиваем обоняние
Сшейте подобные мешочки (см. Волшебные мешочки). Наполните их разными ароматическими травами: мята, валериана, душица, мелисса, лимонник. Также в качестве наполнителя можно использовать пропитанную в аромамасле бумагу (лаванда, корица, и все вышеперечисленное).
Малышу очень понравится их нюхать, ощупывать, к тому же эти ароматы успокоят его, так как обладают прекрасными тонизирующими свойствами.
О развивающем видео, методиках и проч..
А вот «Развивающее» видео покупать и давать смотреть маленькому ребенку смотреть вообще не рекомендуется - об этом в статье Так же нужно ограничивать ребенка от телевизора, мультфильмов.
Секреты воспитания
Да-да, представьте себе: кроху уже с самых первых месяцев жизни можно и нужно воспитывать!
Но, воспитывать любовью - а значит, на его же «языке» доказывать, что он любим, что он в безопасности: уверенность в маминой любви для малыша - это источник жизненных сил, помогающий ему правильно развиваться, не боясь жизни.
Физическое развитие ребенка на четвертом месяце первого года жизни
Оттачиваем физические навыки малыша
Возможно, Вы уже изучаете всевозможные календари развития ребенка на первом году жизни, и понимаете, как много еще требуется успеть Вашему малышу. Но, не стоит торопить события и пытаться учить ребенка тому, до чего он еще не "дорос" в СВОЕМ развитии. Каждый малыш индивидуален, и Вы обязаны учитывать индивидуальность своего крохи! Упорно тренируйте лишь то, что младенец умеет: поворачивать голову, приподниматься, лежа на животе и опираясь на предплечья, распрямлять ножки.
Не надо выполнять упражнения насильно, нужно внимательно следить за самочувствием и настроением крохи. Помните - Вы лишь должны помочь сделать необходимые действия ему САМОМУ, а не ЗА него.
Гимнастика и массаж
Также специально для Вас мы подготовили для детей на 4-6-ых месяцах жизни.
Закаливание
А чтобы узнать рекомендации педиатров о том, как правильно делать малышу закаливание воздушными и солнечными ваннами, водными процедурами - читайте статьи: « », « », « ». Эти статьи составлены по рекомендациям профессиональных педиатров.
На третьем месяце ваш малыш растет и развивается не менее интенсивно и стремительно, чем в предыдущие два.
Физическое развитие
На третьем месяце ваш малыш растет и развивается не менее интенсивно и стремительно, чем в предыдущие два. Бурное развитие всех органов и систем ребенка не снижает темпов. За третий месяц жизни карапуз наберет приблизительно 800 граммов массы, его рост увеличится приблизительно на три сантиметра.
О развитии дыхательной системы малыша можно судить по следующим показателям. Минутный объем дыхания у трехмесячного малыша в два раза больше, чем таковой у новорожденного.
Не отстает по своему анатомическому и функциональному прогрессу и пищеварительная система. Площадь поверхности слизистой оболочки желудка выросла к третьему месяцу в три раза.
Центральная нервная система поражает скоростью клеточного и тканевого развития на этом этапе, что находит прямое отражение в особенностях психического развития, о которых мы поговорим чуть позже. На то, как развиваются клетки различных аналитических и регулирующих центров мозга ребенка, стремительно генерирующие сейчас связи между собой, во многом влияет характер питания малютки.
Следует отметить огромное значение грудного вскармливания для благополучного развития нервных центров маленького человека. Ряд ингредиентов материнского молока (аминокислота таурин или длинноцепочечные жирные кислоты семейства омега) чрезвычайно важны для интенсивно формирующегося мозга грудного ребенка.
Показатели ребенка от 3 до 4 месяцев
График роста и
И график веса
Рост
60.25-61.30 см
6.075-6.265 кг
Окружность головы
Обхват грудной клетки
Многие педиатры убеждены, что на третьем месяце жизни грудное молоко - это практически все, что необходимо малышу для полной обеспеченности необходимыми для продуктивного роста и развития химическими веществами. Другими словами, в овощных, фруктовых и других прикормах трехмесячный ребенок совершенно не нуждается. Единственное, что можно добавлять к грудному молоку, как отмечают педиатры, это витамин D, предупреждающий появление рахита у малыша. Поэтому часто дополнительное введение витамина D рекомендуется врачами в качестве ежедневной добавки в рацион крохи. Подытоживая сказанное, не спешите с изменением рациона - кормление грудным молоком сейчас оптимально.
На этом этапе карапуз начинает играть с собственными руками , движения его ручек становятся свободными и целесообразными - он подносит предметы к своему лицу (ко рту), тянется к игрушкам, гремит погремушкой, хлопает в ладошки и тянет их в рот. Лежа на животе, малыш может подниматься, опираясь на локти и предплечье, пробует сидеть, если его поддерживают за попку. Ребенок переворачивается со спины на бок, старается держать голову. На этапе третьего месяца хорошо подвесить над кроваткой малютки мобиль. Ребенок забавляется крутящимися предметами и слушает музыку. Таким образом, формируется взаимосвязь между зрением и слухом.
Если малыш не научится смотреть на ноги, то в дальнейшем правильная координация движений в положении сидя будет формироваться дольше. Во время подтягивания голова карапуза должна быть подтянута к его груди, должно возникнуть напряжение в мышцах рук. Многие педиатры отмечают, что важным этапом психофизического развития на третьем месяце является формирование туловищных реакций и вертикальной оси тела.
Перечисленные навыки необходимы для «самосознания» маленького человека . Малыш, способный оторваться от поверхности, чувствует границу собственного тела, начинает понимать, что стол или кровать - это не его продолжение. Поэтому дети, которые плохо переворачиваются, испытывают трудности в формировании понятия «я». На этом этапе развития ребенка происходят первые попытки переоценки пространственных представлений. То, что было сзади, стало снизу; то, что было справа, стало слева.
Самой первой попыткой будем считать поворот головы в сторону. Вы можете наблюдать за противодействием мышц туловища. Голова повернута в одну сторону, а напряжение в мышцах туловища должно возникать с противоположной стороны. Сейчас еще ни ноги, ни руки не являются сознательно опорой, но их взаимодействие становится базой для переворота со спины на живот и обратно. Это знаковое событие происходит, как правило, в возрасте трех или четырех месяцев.
Малыш на этом этапе уже может бодрствовать полтора-два часа подряд.
Визиты к педиатру и другим специалистам-медикам в этом возрасте обязательны.
Во-первых, потому, что на этом жизненном этапе маленькому человеку предстоит серьезная вакцинация - комплекс прививок. Во-вторых, не исключена вероятность диатеза, рахита или коликов. Если малыш дает вам понять, что его беспокоит какой-либо недуг, обязательно обратитесь к специалисту.
Психическое развитие
Как понять, от чего малыш плачет? Какие действия предпринять родителям, чтобы кроха успокоился? В этом поможет разобраться характер и особенности самого плача. Надо только внимательно к нему прислушаться.
- Голодный плач обычно громче всех остальных. Зачастую начинается с небольших всхлипываний и резко набирает обороты, становясь пронзительным. Такой плач обозначает, что карапуз созрел для кормления.
- Сонливый плач, как правило, сопровождается потиранием ручками глаз, кручением головой. Родителям следует помочь маленькому заснуть, укачивая и соблюдая тишину.
- Болевой плач начинается внезапно, часто на очень высокой ноте. У детей в этом возрасте чаще всего болят живот или уши.
- Плач при повышенном внутричерепном давлении, как правило, начинается вечером в одно и то же время, на одной ноте.
Самый простой способ успокоить кричащего карапуза - это дать ему соску . Иногда можно распеленать кроху и дать пососать ему его собственный палец. У такого альтернативного способа есть свои плюсы - палец никогда не упадет на пол, его не надо кипятить, руку младенца можно отыскать даже в кромешной тьме.
Как развиваются органы зрения и слуха у малыша в этот период?
На третьем месяце ребенок может сосредоточить взгляд и следить за ярким объектом пять-шесть минут. Раньше кроха мог фиксировать взглядом объекты только лежа на спине, а теперь и в вертикальном положении на руках у взрослых. Теперь малыш четко улавливает направление звука и поворачивает голову в ту сторону, откуда он раздается. Кроха уже не ищет грудь, а сам открывает рот, когда она приближается. Сейчас чадо узнает маму, охотно улыбается родителям и знакомым людям. Маленький человек смеется, если доволен, и кричит, если в чем-то испытывает дискомфорт. Гуление ребенка усиливается, проявляется чаще. С каждой прожитой неделей вокальные проявления малыша становится все разнообразнее - произносимые как гласные, так и согласные звуки, нередко сливаются друг с другом, образуя простейшие комбинации типа «а-а- а-ы-ы » или «г-у-у» . Такие речевые проявления свидетельствуют о существенном прогрессе в развитии эмоциональной сферы ребенка. Ибо детки такого возраста гулят, когда прибывают в прекрасном настроении.
Карапуз с радостью слушает музыку. Сейчас лучше услаждать слух малютки спокойными мелодичными композициями. Оптимально - из классической академической музыки. Мимические движения крохи становятся более выразительными и информативными для мамы и папы. Так же, как и в предыдущие месяцы, чадо остро нуждается сейчас в постоянном внимательном отношении родителей и продолжительном ласковом общении. Малышу очень нравится, когда мама или папа берут его на руки, разговаривают и с ним, рассказывают о том, что происходит вокруг, читают книжки или нахваливают кроху.
На третьем месяце, находясь в вертикальном положении на чьих-либо руках, малютка сосредоточивает свой взгляд на лице разговаривающего с ним взрослого, прислушивается к голосу, на разговор отвечает улыбкой, оживленными движениями рук и ног, звуками. Такие проявления радости в диалоге, свойственные этому возрасту, называют «комплексом оживления». Ваше чадо - уже практически полноценный собеседник. У малыша актуализируется обонятельное восприятие - вместе с распознаванием лица и голоса мамы кроха чувствует родителей по запаху. Такое распознавание близкого человека может сопровождаться улыбкой, гулением (агуканьем), общим оживлением.
А к двенадцатой-тринадцатой неделе научится фиксировать взглядом предмет, перемещаемый по дуге перед его лицом на расстоянии 15 см в диапазоне 180° - с одной стороны на другую, сможет обращать внимание на очень маленький предмет.
Описанные выше показатели и достижения этого возраста не следует воспринимать как абсолютные нормативы. Не паникуйте и не тревожьтесь, если ваше чадо в чем-то не соответствует этим описаниям. В редких случаях задержка может указывать на наличие проблемы, однако зачастую это ни о чем не говорит, и у вашего малыша все будет в порядке.
Всё достаточно индивидуально
Например, недоношенные дети обычно достигают основных показателей позже своих сверстников, ближе к своему биологическому возрасту, то есть возрасту, который они бы имели, если бы родились в срок. У мамы на этом этапе развития малыша хватает хлопот и проблем. Велика вероятность, что она не высыпается и сильно устает. Ни к чему неоправданная тревога или паника. Сохраняйте вокруг ребенка эмоционально положительный микроклимат. Всё идет своим чередом, и ваш малыш еще не раз удивит вас своими способностями.
Какая должна быть норма гемоглобина у малыша в этом возрасте, какой оптимальный рост и вес? Можно ли давать прикорм, и если да, как его подобрать правильно? Какие прививки делают в четыре месяца? Что умеет ребенок в 4 месяца, как спит. Как нужно организовать досуг, какие развивающие игры нужны в таком возрасте?
Физическое развитие малыша
Какой должен быть рост и сколько должен весить малыш в четыре месяца?
Малыш развивается, следовательно, его рост и вес увеличиваются. Вес увеличивается на 600-700 грамм, все зависит от того, мальчик это или девочка. Норма в 4 месяца 5500-6500 грамм, вес может колебаться из-за разного развития детей, так как организм у каждого малыша индивидуален. Питание также играет роль.
Рост малыша увеличивается где-то на 2-3 см каждый месяц. Норма, которая должна быть на 4 месяце, - от 64 до 67 см, рост также может зависеть от пола, индивидуального развития.
Ежемесячно следует проходить осмотр у педиатра, делать взвешивание и измерять рост ребенка. Такие показатели очень важны, благодаря им можно судить, правильно ли вы подобрали режим, питание, нужно ли давать прикорм. Если малыш плохо набирает вес, возможно, вы не докармливаете кроху. Причину должен найти ваш постоянный врач и помочь составить режим дня, чтобы малыш хорошо набирал вес.
Вес и рост - важные показатели, которые могут заставить молодую мамочку попотеть и извести себя из-за возможных проблем в развитии малыша, но не отчаивайтесь, ведь в наше время существуют специалисты, которые помогут в этом разобраться.
Конечно, норма - понятие относительное, и если показатели расходятся на незначительные единицы, то не стоит паниковать. Лучше проконсультироваться с педиатром, который сможет на квалифицированном уровне рассмотреть, как изменяется рост и вес малыша, и есть ли какие-либо отклонения.
Режим крохи
Давайте разберемся, сколько должен спать ребенок в 4 месяца, какой ему нужен режим и сон.
Сон для маленького - важный момент в его жизни, развитии. Поэтому можно и нужно правильно подойти к проблеме, какой должен быть режим дня. Малышу нужно полноценное питание, хороший сон, ежедневные прогулки. Только в таком случае вес и рост у крохи будут находиться в норме.
Крошка в 4 месяца спит не менее двух-трех раз: утром после завтрака, после обеда или вечерней прогулки.
Ночью режим также немаловажен, ведь при его соблюдении кроха крепче спит. Сон не прерывается, становится более длительным. Ребенок в 3 месяца спал хуже, это было связано с беспокоящими его газами, поэтому он не слазил с ваших рук.
Как определить, что ребенку нужен сон? Если игры и другие развивающие занятия не помогают занять крошку и не отвлекают от плача, при этом вы замечаете, что он зевает или трет глазки, значит пора в кроватку.
Лучше спустить малыша с рук и покачать его в колыбельке, чтобы не возникло привыкание. Отучить детей от рук - нелегкое занятие. Несомненно, в таком возрасте важно давать больше любви и внимания, что вовсе не означает постоянное ношение крохи на руках.
Температура в спальне не должна быть высокой, норма не больше 22-25 градусов. Ведь такой показатель также может замедлять рост и развитие ребенка в 4 месяца.
Спит малыш хорошо и в том случае, если вы провели лечебную гимнастику, которая поможет размять мышцы и разогнать кровь, в таком случае сон будет более крепким и длительным. Прикосновения материнских рук, тихие игры подготовят ребенка ко сну.
Можно проветривать комнату, наполняя ее свежим воздухом. Такая ежедневная процедура поможет вашему малышу хорошо себя чувствовать и будет давать свободно дышать, особенно если есть проблемы с верхними дыхательными путями. Норма таких проветриваний не менее 3-55 раз в сутки, конечно, при отсутствии малыша в данный момент в комнате.
Важен и режим питания, ведь он также закладывает фундамент здорового и крепкого развития. Прикорм ребенка в 4 месяца нужно давать в малых количествах, в основном это овощное пюре или небольшое количество сока.
Если после кормления кроха срыгивает, не беспокойтесь, это совершенно нормально (в единичных случаях). Но если малыш срыгивает часто (норма не больше, чем пару раз в день), родителям стоит выяснить причину такой неприятности, ведь из-за этого могут развиться проблемы с пищеводом.
Срыгивает ребенок частицы свернутого молока, также в этот момент выходит лишний воздух, который малыш мог засосать вместе с едой. Чтобы узнать, почему малыш часто срыгивает, обратитесь к своему педиатру. Конечно, чаще всего ребеночек срыгивает в таком возрасте воздух вместе с частичками пищи, что является нормальным явлением.
Если крошка плохо кушает или совсем перестал, немедленно отправляйтесь к врачу на консультацию. Конечно, прежде чем поднимать шум, убедитесь в том, что он хорошо себя чувствует: активный, веселый и не капризничает, в таких случаях нужно немного подождать и не заставлять есть через силу.
Весь режим дня, как питание, так и сон - важные части развития, и их просто необходимо придерживаться ежедневно. Запомните: прикорм не является важной деталью в столь раннем возрасте, не следует насиловать детей, если у них нет желания кушать овощное пюре.
Если малыш плохо набирает вес или, наоборот, у него избыток веса, следует незамедлительно, обратиться к доктору, так как можно пропустить начало развития заболевания или другой проблемы со здоровьем. Помните: весить в 4 месяца малыш должен не менее 6 кг.
Разговоры и развлечения один на один
Что умеет малыш в 4 месяца?
В этом возрасте малыш не только кушает и срыгивает, а может уже проявлять свои эмоции и реагировать на окружающих. Детки общаются как с помощью движений рук, так и используют различные звуки, начинают гулить.
Иногда малышу гулить не удается, такие детки бывают довольно активны. Не переживайте, это нормально, ведь у каждого свой организм и развитие. Когда малыш начинает гулить, это прекрасно. Как только вы услышите смех или попытку вашего крохи сказать что-либо, вы будете не просто счастливы, а поймете, что он растет и взрослеет. Если малыш перестал гулить, не беспокойтесь, а понаблюдайте, возможно, время еще не пришло.
Игры также становятся более важными для крохи. Они должны быть активными и веселыми: рассматривать новые цветные игрушки, выполнять веселые упражнения и прогуливаться на свежем воздухе. Во время бодрствования и игр он может часто гулить. После всего этого ребенок спит намного крепче и спокойнее.
Ежедневно следует давать ребенку возможность играть новыми игрушками, привлекать внимание к картинкам в книжке. Такие игры развивают внимание к цвету, новым звукам. Можно давать музыкальные игрушки, которые хорошо развивают слух, благодаря им у ребенка могут проявляться новые эмоции.
Занять малыша можно и прогулкой, где можно играть и делать разные упражнения рук и ножек. После веселой игры и прогулки сон у малышей более крепкий, что весьма порадует уставшую мамочку.
Как отучить ребенка от постоянного ношения на руках?
Новорожденный малыш постоянно спит и практически не беспокоит новоиспеченную маму. Но в четыре месяца он становится более подвижным и активным, а также чаще вредничает и плачет.
При любых отклонениях от нормы мамочки сразу хватают малышей и не спускают их с рук, сами не понимая, что делают только хуже. Дети быстро привыкают сидеть на руках и уже не хотят передвигаться и играть самостоятельно.
Что же делать? Какие применить методы и отучить крошку, чтобы он перестал проситься на руки?
Для родителей на первых месяцах после рождения малыша не особо тяжело носить его на руках. Но когда ребенок начинает больше весить, проблема появляется сама собой. Многие доктора советуют просто не обращать внимания на плачущего ребенка. К сожалению, такой метод может привести к психическим проблемам, но не поможет отучить от зависимости рук.
Более действенный вариант - по возможности отвлекать крошку. Больше гуляйте, повесть над кроваткой интересную игрушку или в моменты истерик пойте колыбельную. Такие методы длительны, но более действенны. Если ваше чадо давно не слезает с рук, отучить такого ленивца будет намного труднее. Не спешите менять его режим, все должно быть поступательным, также вам нужно набраться терпения и довести отучение от рук до конца.
Чтобы ребенок перестал проситься к вам на руки, нужно действовать осторожно, но решительно. В четыре месяца детей больше интересуют игрушки и различные предметы, которые можно испробовать на вкус, так что пользуйтесь таким методом, сразу при истерике или плаче можно давать игрушки и попытаться отвлечь.
Чтобы крошка перестал проситься на руки, не нужно сразу хватать его на руки при любой непонятной ситуации или во время плача, такие действия чреваты возникновением привычки.
Важный показатель красной крови
Гемоглобин специальный пигмент красной крови, имеющий в своем составе железо. Гемоглобин, а точнее его норма, зависит от возраста ребенка, например, у взрослого мужчины - самый высокий гемоглобин, а у женщин его показатель ниже.
Гемоглобин, как было сказано выше, полностью зависит от возраста ребенка. У новорожденного количество красной крови, то есть эритроцитов больше, чем у старших детей. Гемоглобин переносит кислород из легких в ткани, поэтому очень важно проверять его количество в крови. Гемоглобин сам по себе не определяется, нужно сдавать общий анализ крови.
Если концентрация снижена, данное явление называется анемия. Если степень понижения показателя высокая, нужно делать переливание крови.
Когда гемоглобин снижается, происходят нарушения в иммунной системе организма. Поэтому важно ежемесячно сдавать общий анализ крови, где гемоглобин будет определяться в первую очередь. Чтобы поднять гемоглобин, можно давать определенные продукты. Конечно, для малыша в четыре месяца такая возможность ограничена.
Медицинские уловки
Режим дня, в который входит сон, питание, игры, безусловно, важны, но есть и медицинские аспекты, о которых вы должны знать все, это прививки.
Прививки делаются для того, чтобы защитить еще неокрепший организм крошки. Прививки проводят по специальному графику, с определенной последовательностью дат.
Прививки АКДС, полиомиелит, гепатит В, пневмококковые инфекции и от гемофильной инфекции проводятся не ровно в 4 месяца, а желательней в 4,5. Прививки должны делаться с промежутками, поэтому они проводятся в несколько этапов.
Важное условие: весить малыш должен не меньше 5,5 кг, только тогда прививки разрешены к проведению. Прививки, прививки и еще раз прививки это ваш девиз на весь первый год жизни малыша. Нельзя забывать, что благодаря им вырабатывается надежная иммунная система, которая будет давать защиту от болезней. Делать прививки можно в детской больнице, у вашего лечащего педиатра.
Помните, весить малыш будет нормально только тогда, когда будет хороший сон и питание. Здоровье также зависит от того, как регулярно вы будете делать прививки и проверять гемоглобин.
Также нужно предлагать ребенку развивающие игры, гулять, благодаря этому кроха лучше спит, развивается.
Малыш в этом возрасте все больше времени проводит лежа на животе и с радостью изучает окружающий мир. Ребенок открыт для всего нового и ему нравится общаться с родителями.
Важные моменты
В возрасте трех месяцев ребенок нуждается в постоянном внимании и общении с родителями. Именно поэтому мы уделим особое внимание развитию речи с помощью народных потешек. Также следует не ограничивать физическую активность, выкладывайте ребенка на чистый ковер или развивающий коврик. Большое пространство, это самый простой способ стимулировать физическое развитие.
Как развивать ребенка в 3 — 4 месяца — потешки
Вы помните тексты потешек? Мы вам напомним и расскажем, какую пользу они приносят. Во-первых, потешки, а впрочем, и любые другие стихи развивают речь малыша и главный здесь момент — интерес. Дети в этом возрасте очень любят забавные стихи и даже пытаются их воспроизвести своим «детским» языком. Второе преимущество, это приятное общение и времяпровождение, и третье, это положительное влияние на нервную систему. Во время потешек можно делать легкие поглаживания, напоминающие массаж, а массаж, как известно, успокаивает и может служить подготовкой ко сну. Кроме того, потешки совместимые с массажем, уменьшают боль в животике и снижают мышечное напряжение.
Совет: практикуя потешки, следите за реакцией ребенка, если ему что-то не нравится, замените предложенные движения другими или отложите эту потешку на другое время.
Потешки для ручек
1. Раскрываем ладошки малыша и поглаживаем их друг о друга, приговаривая:
«Ручку ручкой мы погладим, пальчик пальчиком потрем, отдохнем совсем немножко, а потом опять начнем».
2. Перебираем или загибаем пальчики со словами:
«Этот пальчик - в лес пошёл,
Этот пальчик - гриб нашёл,
Этот пальчик - занял место,
Этот пальчик - ляжет тесно,
Этот пальчик - много ел,
Оттого и растолстел.»
3. «Ивану-большому - дрова рубить,
Ваське-указке - воду носить,
Мишке-среднему - печку топить,
Гришке-сиротке - кашу варить,
А крошке Тимошке - песенки петь,
Песни петь и плясать,
Родных братьев потешать.»
4. Поочередно загибаем пальчики, а в конце разгибаем:
«Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лёг в кровать,
Этот пальчик лишь вздремнул,
Этот пальчик уж заснул.
Этот крепко, крепко спит.
Тише! Тише, не шумите!
Солнце красное взойдёт,
Утро ясное придёт.
Будут птички щебетать,
Будут пальчики вставать!»
Потешки при коликах
1. На лугу, на лугу (гладим животик по часовой стрелке)
Стоит миска творогу (кладём ладонь на животик),
Прилетели две тетери (пощипиваем бочка снизу вверх)
Поклевали (двумя пальцами пробегаем по животику)
Улетели (поглаживаем малыша)
2. Гладим животик по часовой стрелке:
«Розовый животик
Мурлычет, словно котик,
Заурчал щеночком
Забулькал ручеечком.
Ах животик ты, живот,
Кто же там внутри живёт?
Кто мешает баиньки
Маленькому заиньке?
Мы погладим пузики,
Толстые арбузики.
Спит щеночек, спит котёнок.
Улыбается ребёнок.»
Потешки для массажа спинки
1. Поглаживаем спинку:
«На малышку глядя,
Спинку мама гладит:
Рыбка по морю плывёт,
Белка хвостиком метёт,
Как по небу облачкa
Мы погладили бочкa.
Как летят снежинки,
Так мы гладим спинку!»
2. Посмотрите, дождь полил и щеночка намочил.
(поглаживание по спинку)
Он бежит к себе домой весь до ниточки сырой.
(поколачивание пальчиками)
Посмотрите, дождь полил воробьишку намочил.
(растирание по кругу ладонями)
Он летит к себе домой весь до ниточки сырой.
(«бег» пальчиками)
Чив-чив-чив
3. «Рельсы, рельсы.
Проводим одну, потом другую линии вдоль позвоночника
Шпалы, шпалы.
Проводим поперечные линии)
Ехал поезд запоздалый.
«Едем» ладонью по спине)
Из последнего вагона
Вдруг посыпалось пшено.
С тучим по спине пальцами обеих рук)
Пришли куры, поклевали. (стучим указательными пальцами)
Пришли гуси, пощипали. (щипаем спинку)
Пришла лисичка, (гладим спинку)
Хвостиком помахала и все собрала.»
Потешки для массажа ножек и стоп
1. «Сидит белка на тележке,
(круговыми движениями гладим пяточку)
Раздает она орешки
(проглаживаем пальчики, начиная с большого)
Мишке толстопятому -
Заиньке усатому —
Лисичке-сестричке -
воробью да синичке
Кому в роток, (гладим большим пальцем подушечки стопы)
кому в зобок, кому в лапочку.»
2. Приговаривать, поглаживая ступню:
«Маленькая ножка
Бежала по дорожке,
Маленькая пяточка,
На пяточке заплаточка
(пощипывать пяточку)
(потом постукивать)
Тук-тук под каблук,
Дратва так и рвется,
Тук-тук под каблук,
Рви — не оторвется!
(перебираем пальчики на ногах, начиная с мизинчика)
Горошек-горошек,
Бобошек-бобошек,
Фасолька! «
3. «Ножки длинные, ножки стройные.
Помнем, потрем, потом встряхнем,
К животику придем.»
Потешки после пробуждения
1. «Вот проснулись,
Потянулись,
С боку на бок
Повернулись!
Потягушечки!
Потягушечки!
Где игрушечки,
Погремушечки?
Ты, игрушка, погреми,
Нашу детку подними!»
2. «Потягунюшки, порастунюшки
(поглаживаем от головы до пяточек)
Поперек толстунюшки,
(гладим бока)
А в ножки – ходунюшки,
(двигаем ножками)
А в ручки – хватунюшки,
(сжимаем и разжимаем кулачки)
А в ушки - слышунюшки,
(показываем ушки)
А в глазки - глядунюшки,
(показываем глазки)
А носику - сопунюшки,
(показываем носик)
А в роток - говорок,
(показываем ротик)
А в головку - разумок!
(трогаем лобик)»
3. «Ручки-ручки — потягушки
И ладошки — похлопушки.
Ножки-ножки — топотушки,
Побегушки, попрыгушки.
С добрым утром, ручки,
Ладошки и ножки,
Щёчки-цветочки —
Потешки для купания
1. «Ай, лады, лады, лады,
Не боимся мы воды!
Чистая водичка
Умоет наше личико,
Вымоет ладошки,
Намочит нас немножко,
Ай, лады, лады, лады,
Не боимся мы воды!
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся! «
2. «Водичка, водичка,
Умой моё личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.»
3. «Кто тут будет куп-куп,
По водичке — хлюп-хлюп?
В ванну быстро — прыг, прыг,
В ванне ножкой — дрыг, дрыг!
Будет мыло пениться,
И грязь куда-то денется.»
Благодаря этим играм, развитие ребенка в 3-4 месяца, будет стимулироваться естественно и без принуждения.
Источники потешек: https://ladushki.ru/poteshki/Palchiki/
http://neposed.net/kids-literature/poteshki/massazh-s-poteshkoj.html
http://allforchildren.ru/kidfun/poteshki09.php
С каждым новым днем малыш меняется. Развитие ребенка происходит так быстро, что многие навыки и умения появляются буквально на глазах. Движения и жесты малыша становятся более скоординированными, а взгляд - осмысленным.
Внешность ребенка на четвертом месяце жизни
Меняется цвет глаз ребенка: глазки могут начать темнеть или приобретать какой-то оттенок, доставшийся малышу от родителей.
Начиная с 3 месяцев, у ребенка меняется структура волос: тоненький «пушок» скатывается, а новые волосики начинают вырастать вместо него.
У детей раннего возраста ноготки растут очень быстро, поэтому обрезать их нужно каждую неделю.
Если новорожденный имеет не совсем правильные пропорции из-за большой головы, то теперь этот дисбаланс исчезает. Малыш с каждым днем становится все более привлекательным.
Физическое развитие ребенка на четвертом месяце жизни
К концу третьего месяца многие мамочки замечают, что малыш набрал меньше, чем в предыдущие месяцы. И это нормально. С третьего месяца ребенок растет медленнее. В среднем набор веса составляет 600-800 грамм за месяц, а рост увеличивается на 2-2,5 сантиметра.
Малыш умеет:
- К концу этого месяца малыш уже продолжительное время держит головку , если положить его на живот. И даже вертит ею, смотрит по сторонам. А лежа на спинке, ребенок может приподнять голову, чтобы лучше рассмотреть свои ножки.
- Малыш активно пытается перевернуться со спинки на животик и наоборот . Некоторым деткам это удается уже в 4 месяца, но в норме карапуз должен научиться переворачивать к 5 месяцам. Поэтому не переживайте, если ваш карапуз все еще не делает этого.
- Собственные ручки очень нравятся крохе . Он их рассматривает, ощупывает, берет ими все, до чего может дотянуться. Кулачки уже полностью разжаты.
- Если в зоне доступа находится игрушка, то малыш уже осознанно пытается ее захватить и удержать .
- Ножки малыша тоже не скучают . Ребенок постоянно ими работает, крутит велосипед, тем самым развивает мышцы и укрепляет тело.
- Некоторые малыши, лежа на животике, даже пытаются ползти : отталкиваются ручками и ножками.
- Ребенок на четвертом месяце жизни осмысленно улыбается и смеется , когда чувствует себя хорошо.
Зрение ребенка на четвертом месяце жизни
Малыш уже хорошо видит на расстоянии 20-30 см. Глазки перестают косить. Ребенок уже различает цвета.
Слух ребенка на четвертом месяце жизни
Кроха с удовольствием слушает музыку, радуется вашему голосу и своему собственному. Он пищит, кричит и изучает каждый свой произнесенный звук. Ребенок не только реагирует на звук, но и оборачивается, ищет источник звука.
Обоняние ребенка на четвертом месяце жизни
Просыпается обоняние: теперь малыш узнает маму не только по голосу, но и по запаху.
Сон малыша на четвертом месяце жизни
У каждого ребенка своя потребность во сне. Одни спят меньше и при этом те еще живчики, а другие и спят больше и сонливы почти весь день. Ни то, ни другое не патология. Все зависит от характера деятельности нервной системы ребенка.
Не нужно создавать идеальную тишину ребенку во время сна, малыш может к этому привыкнуть и в дальнейшем, при невозможности создать ему идеальные условия для сна, кроха будет капризничать и плохо засыпать, беспокойно спать. Безусловно, положительное влияние оказывает режим дня: если ребенка укладывать спать в одно и то же время, то малыш привыкнет и будет быстрее засыпать.
В первые месяцы жизни во время сна ребенок может вздрагивать, хмуриться, гримасничать и даже кратковременно плакать. Чаще такое происходит с более возбудимыми детьми. Так же на качество сна может повлиять воздух в комнате, если она не проветрена, неподходящая температура воздуха (слишком жарко).
Обращайте внимание на то, как ребенок спит. Кости черепа у малыша все еще мягкие и при длительном лежании на боку уплотняются, поэтому нужно укладывать малыша поочередно то на один бок, то на другой.
Головка ребенка во время сна не должна запрокидываться назад, иначе нижняя челюсть малыша будет отставать в своем развитии и приведет к тому, что зубки будут расти неправильно. Также головка малыша не должна наклоняться к груди, такое положение во время сна приводит к чрезмерному развитию нижней челюсти и выступанию ее вперед.
Закаливание ребенка на четвертом месяце жизни
С 3-4 месяцев жизни процедуры закаливания нужно дополнить влажными обтираниями малыша. Обтирание помогает тренировать сосуды. При обтирании сосуды кратковременно сужаются, в результате чего уменьшается потеря тепла с кожи малыша.
Такая гимнастика для сосудов способствует более медленному охлаждению ребенка в неблагоприятных условиях. Влажные обтирания удобно проводить после общего туалета ребенка. Обтирание проводить нужно поэтапно, сначала махровым полотенцем (смоченным в теплой воде 36-37 градусов и отжатым) протрите ручки и грудь малыша.
Затем вытрите эти места сухой мягкой тряпочкой, наденьте рубашечку.
После этого влажным полотенцем оботрите ножки, потом - сухим. И одевайте карапуза. Оптимальная температура воздуха в комнате для обтирания - 20-22 градуса.
.jpg)
Гимнастика на четвертом месяце жизни
К гимнастическим упражнениям в 3 месяца добавляются упражнения на стимулирование рефлекторных движений.
- Подложите ладони под ножки лежащего на животе или на спине малыша, подталкивайте его. Эти действия стимулируют развитие навыков ползания у ребенка.
- Положите ребенка на бочок, большим и указательным пальцем проведите по спинке вдоль позвоночника. Малыш начнет разгибаться.
- Проведите пальцем по наружной стопе ребенка от основания пальчиков до пяточки, малыш начнет сгибать стопу.
- Чтобы кулачки скорее разжимались (теряли гипертонус), почаще разминайте пальчики малыша, массируйте ладошку. Для этого нашими прабабушками придумано множество «потешек». В том числе и «Сорока-белобока».
Активно развивается мозг. В 3 месяца большинство врожденных рефлексов угасают, в место них появляются условные рефлексы и осознанные навыки.
Игры с ребенком на четвертом месяце жизни
В этот период малыш начинает настойчиво требовать внимания. Как правило, дети уже умеют хныкать просто от скуки. Достаточно подойти к малышу, заговорить, как карапуз тут же ответит улыбкой. Для правильного и гармоничного развития ребенка очень важно уже сейчас уделять большое внимание играм и общению с малышом.
- Ребенку очень нравится ощупывать мамино лицо: нос, реснички, брови. Особенно если мама все эти части лица называет. А еще не стесняйтесь - покривляйтесь немного. Малыш с удовольствием будет повторять за вами: надувать щечки, шлепать губками, моргать глазками…
- Кроха с удовольствием будет толкать ножками мяч , который вы будете подкладывать к его ножкам.
- К концу месяца ребенок может научиться перекатываться в своей кроватке, отталкиваясь от стенок.
- Малышу очень понравится играть в прятки , можно закрывать лицо платочком или другим предметом. Не забывайте сопровождать ваши игры словами, это очень полезно для развития речи малыша. В данном случае спрашивайте у ребенка: «Где мама?». Когда лицо открывается, говорите: «Ку-ку».
- Играйте с игрушками, водите их из стороны в сторону в поле зрения малыша . Пусть ребенок учится концентрировать внимание на предмете. Спрашивайте: «Где игрушка?» и снова перемещайте. Проделывайте это упражнение с яркой игрушкой, а так же с музыкальной игрушкой или погремушкой.
- Давайте ребенку разные по форме игрушки . Так он учится по-разному захватывать предмет и группировать пальчики.
За все старания обязательно хвалите малыша.
Родителям на заметку:
Нечасто, но случается, что уже на четвертом месяце начинается подготовка к росту зубов. Обычно это проявляется повышенным слюноотделением. Даже может появиться насморк, жидкий стул и подняться температура. Значит, режутся зубки. Обычно первыми появляются два нижних зуба.
Прививки в 3 месяца: против коклюша, дифтерии и столбняка (АКДС-1), против полиомиелита (ИПВ-1) и против гемофильной инфекции (Хиб-1).
Главное пожелание родителям: не волнуйтесь и не спешите с выводами, если ребенок не желает демонстрировать свои умения и навыки, отстает или опережает других детей в развитии. Уделяйте своему карапузу больше внимания, поддерживайте его интерес к окружающему миру, и малыш обязательно всему научится… когда захочет!
Какие упражнения вы делаете со своим малышом? Когда ваш малыш впервые перевернулся?