Un set de jocuri și exerciții pentru dezvoltare abilități motorii fine mâinile
1 Gimnastica cu degetele"Rățuște"
Unu, doi - erau rătuci,
Trei, patru - pentru apă,
Și în spatele lor a urmat al cincilea,
În spate a alergat al șaselea,
Și a șaptea a rămas în urma lor,
Și a opta este deja obosită,
Și al zecelea speriat:
A strigat tare, tare:
Pipi-pipi-pipi! Nu mâncare
Suntem aici, uită-te în jur. (Îndoiți alternativ toate degetele mâinii drepte, apoi cele stângi, începând cu cea mare. La sunetele „Pee-pee-pee” (și până la sfârșit), îndoiți și desfaceți ritmic degetele ambelor mâini).
"Gâscă"
Gâsca stă și chicotește,
Vrea să te ciupească. (Palma este îndoită în unghi drept. Deget mare puse puțin deoparte, ceilalți sunt apăsați unul de celălalt).
"Cocoş"
Cocoșul stă strălucitor,
Curăță scoica cu laba. (Palma în sus, degetul arătător se sprijină pe degetul mare. Degetele rămase sunt întinse și ridicate).
"Găină"
Găina a sărit pe verandă:
Am depus un ou pentru tine. (Degetul mare și degetul arătător formează un oval („ochi”). Ceilalți sunt apăsați unul împotriva celuilalt într-o poziție pe jumătate îndoită).
Sarcini pentru copii. Folosește guașă galbenă pentru a colora cu vârful degetelor puiul desenat de logoped. Mototolește hârtia în bile mici - firimituri pentru păsări.
Jocul . Invitați copilul să încercuiască răța de-a lungul conturului și să o întindă cu orez.
Desenați un model.
2. Gimnastica cu degetele "Aspirator"
Aspirator, aspirator, (flexia ritmica a degetelor ambelor maini)
Unde bagi nasul? (la fel, dar palmele față în față)
Bâzâiesc, bâzâie (atingerea vârfurilor degetelor).
Pun lucrurile în ordine.
"Ceas"
Am pus ceasul pe mână
Rareori m-am uitat la ei.
Jocul . Joacă cu vârfuri („Al cărui vârf se învârte mai mult”).
Dintr-un ziar vechi, mototolește bulgări și joacă-te cu ele: „Loviște ținta”. „Cine va arunca mai multe bulgări în coș”, „Al cui bulgăre va zbura mai mult”.
Încercuiește bilele pe puncte, încearcă să nu rupi creionul din hârtie.
Înfășurați bilele din centru sau din margine în sensul acelor de ceasornic și împotriva ei.
3 . Gimnastica cu degetele „Acest deget”
Acest deget a mers în pădure,
Această ciupercă deget găsită
Acest deget a început să se curețe,
Acest deget a început să se prăjească,
Acest deget a mâncat totul
De aceea a slăbit.
(Îndoiți degetele alternativ, începând cu degetul mic).
„Pentru ciuperci”
Soarele a răsărit dimineața devreme, i-a mângâiat pe toți copiii. (Palmile
cruce, întinde degetele larg - soarele.)
Am mers după ciuperci. (Degetele „merg” pe masă, genunchi.)
Au adus trei coșuri. (Arată trei degete.)
Jocul . Așezați figura de orz de-a lungul conturului desenat.
Așezați un model din forme geometrice mici.
Oferă să găsești o ciupercă
în „Pocheta minunată” printre mai multe jucării diferite.4. Gimnastica cu degetele „Varză sărată”
Tocăm varza (mișcări ascuțite cu perii drepte în sus și în jos).
Saram varza (miscarea degetelor imitand stropirea cu sare dintr-un praf).
Presăm varza (strângerea intensă a degetelor într-un pumn).
"Morcov"
Nu un morcov - o sărbătoare pentru ochi,
Crescând uimitor
Suculent și gustos
Util pentru copii. (Degetele mâinii stângi sunt strânse într-un ciupit și îndreptate în sus, palma mâinii drepte cu degetele depărtate este atașată de ciupitul stângi).
Jocul . Întindeți cu mazăre de-a lungul conturului desenat.
Mister
Deși mă numesc zahăr,
Nu m-am udat de ploaie
Rotund, mare, dulce la gust,
Știați? eu... (sfecla)
Țineți mingea de tenis alternativ între degete.
5. Gimnastica cu degetele „Flock of Birds”
Cântați, cântați!
Zece păsări - o turmă.
Această pasăre este o privighetoare
Această pasăre este o vrabie
Această pasăre este o bufniță
cap adormit,
Această pasăre este o aripă de ceară
Această pasăre este o ciupercă
Această pasăre este o pasăre
pană cenușie,
Acesta este un cintez, acesta este un iuteș,
Acesta este un siskin vesel
Ei bine, acesta este un vultur rău...
Păsări, păsări, du-te acasă! (Degetele ambelor mâini sunt strânse în pumni. După ce au auzit numele păsărilor, copiii strâng un deget al mâinii drepte și apoi al mâinii stângi. Pe ultimele cuvinte degetele ambelor mâini sunt strânse în pumni).
"Colivie"
Graurul locuiește în căsuța de păsări
Și cântă un cântec tare. (Palmile se ating cu degetele, cele mari sunt îndoite spre interior).
„Păsări în cuib”
Pasărea bate din aripi
Și zboară la cuibul lui.
Le va spune puiilor lui
De unde a luat boabele. (Apucă toate degetele mâinii drepte cu palma stângă și mișcă-le).
Jocul . Oferiți copiilor cu cu ochii inchisi sortați fasolea și mazărea.
Conectați punctele cu o singură linie, încercând să nu rupeți creionul de pe hârtie. "Mă cunoști!"
6. Gimnastica cu degetele „Vacanță”
Așteptăm de mult sărbătoarea (Trei palme pe palmă).
Iarna a venit in sfarsit. (Strângeți pumnii, apăsați-i împreună).
În sfârșit a venit iarna, a adus bradul de Crăciun în vizită. (Degetele „merg” pe masă, pe genunchi).
Ne-am apropiat cu toții de brad, am început dansuri rotunde. (Degetele arată un brad de Crăciun, degetele arătător se întrepătrund).
Au făcut cerc, au dansat. (Mișcări circulare ale mâinilor).
Chiar și puțin obosit. (Coborâți mâinile, relaxați-vă).
Moș Crăciun, vino repede, adu-ne cadouri. (Apăsați palmele împreună, apoi întindeți-vă înainte).
"Herringbone"
Un brad verde a crescut în pădure,
Aduc bradul acasă de sărbători. (Palmile departe de tine, degetele împletite (palmele în unghi drept). Degetele înainte, nu apăsați coatele pe corp).
Jocul. Copiii înfășoară bile din fire de lână, le decorează cu aplicații și fac o buclă, pentru care le atârnă pe un brad.
7. Gimnastica cu degetele „Flori”
Florile noastre stacojii își deschid petalele.
Briza respiră puțin, petalele se leagănă.
Florile noastre stacojii acoperă petalele,
Ei dau din cap și adorm în liniște. (Desfaceți-vă încet degetele din pumni, balansați-vă mâinile spre dreapta - spre stânga, strângeți încet degetele în pumni, balansați-vă pumnii înainte și înapoi).
"Mac"
Un mac a crescut pe un deal. (Fă un mugur cu degetele mâinii stângi).
Și-a plecat capul așa. (Înclinarea bobocului).
Un fluture flutură peste el, fulgerându-și rapid aripile. (Mâinile încrucișate, flutură aripile ca un fluture).
Figurine lipite.
"Cactus"
O, spin pe spin
Nu o floare, doar un bug.
"Vază"
Voi pune o floare într-o vază
El va deschide petalele imediat.
Jocul . Încercuiește punctele.
A crescut floare înaltă pe pajiște,
A deschis petalele în dimineața de primăvară,
Toate petalele frumusețe și hrănire
Împreună dau rădăcini subterane.
Înmoaie degetul arătător al mâinii drepte în guașă roșie și pune multe puncte roșii pe foaie. Gândește-te și spune: ce ar însemna asta? (Margele au împrăștiat mulți sori pe cer etc.)
8 .Gimnastica cu degetele "Peste"
Peștii se distrează
În apă caldă curată.
Apoi micșorați, desfaceți,
Se vor îngropa în nisip. (Mâinile arată mișcările peștilor în conformitate cu textul).
Figurine lipite.
"Peşte"
Peștele înoată în apă
Stropind, jucandu-se.
"Coajă"
Jocul . Așezați un acvariu cu pești și alge din fire de lână colorate;
rulează o rolă dintr-o foaie de hârtie, făcând-o din ce în ce mai subțire cu ajutorul palmelor;
pentru un anumit timp, legați cât mai multe noduri pe o frânghie și apoi dezlegați-le cât mai repede;
desenați cu vârful degetelor pe grisul împrăștiat pe masă, linii ondulate (furtuni pe mare);
întindeți linii netede și ondulate (valuri) dintr-un fir de lână albastru pe carton.
Desenați un model.
9. Gimnastica cu degetele „Familia mea”
— Cine a sosit?
Cine a sosit? (Aplaudă rapid vârfurile degetelor mari împreună).
Noi, noi, noi! (Vârfurile degetelor mari sunt apăsate unul împotriva celuilalt, iar vârfurile celorlalți bat rapid din palme în același timp).
Mama mama! Esti tu? (Band din palme mai întâi cu vârfurile degetelor mari, apoi cu degetele arătător).
Tată, tată! Esti tu? (Bătând din palme cu vârfurile degetelor mari.)
Da da da! (batând din palme cu vârfurile degetelor mijlocii).
Frate, frate! Esti tu? (Bătând din palme cu vârfurile degetelor mari.)
Da da da! (batând din palme cu vârfurile degetelor inelare).
Ah, surioară! Esti tu? (Bătând din palme cu vârfurile degetelor mari.)
Da da da! (bate din palme cu degetele mici).
Toți împreună, da, da, da! (bat din palme cu toate degetele).
"Familia mea"
Unu doi trei patru! (Bate).
Cine locuiește în apartamentul meu?
Unu doi trei patru cinci! (Bate).
Tata, mama, fratele, sora, pisica Murka, doi pisoi, ciredeaua mea, greierul și eu. (Mângâiere alternativă - masaj - toate cele zece degete).
Asta e toată familia mea!
"Ochelari"
Bunica și-a pus ochelari
Și nepoata mea a văzut-o. (Degetele mari ale mâinii drepte și stângi, împreună cu restul, formează inele, trebuie aduse la ochi).
Figurine lipite.
"Halbă"
Mi-am construit o față
În oglinda mea
fata amuzanta
Mi-a apărut.
"Ochelari"
Scrie, desenează, gătește, tricotează.
Jocul. Invitați copiii să deseneze o persoană veselă cu vârful degetelor pe un gris împrăștiat pe un vas mare.
Invitați copiii să facă mai întâi o minge mare de hârtie și să o arunce cât mai sus posibil; apoi o mulțime de bulgări mici de hârtie colorată și colectează mărgele de la ele ca un cadou pentru copii.
Invitați copiii să cânte la „pian”, ridicând alternativ fiecare deget de pe masă.
10. Gimnastica cu degetele „Hai să ne încălzim”
Mâinile ne îngheață (Camele apăsate ferm una pe cealaltă).
Hai să ne jucăm puțin și să batem din palme. Clap-clap, bat-clap! (Deschide pumnii, bate din palme).
Degetele, pentru a le încălzi, trebuie frecate puternic. (Apăsați palmele împreună, frecați palma de palmă).
Ne încălzim degetele, le strângem, le desfacem. (Ne încălzim mâinile într-o mișcare circulară, strângem și desfacem pumnii).
"Gheaţă"
Pentru a nu te întinde pe gheață (palmele în fața ta, degetele strânse),
Andryushka se întinse pe burtă (pune palmele pe masă).
La urma urmei, cine nu merge, ci se târăște, nu poate aluneca. (Palmile alunecă în liniște - se târăsc de-a lungul mesei, acum strângând, apoi strângându-se.)
Într-o dimineață de iarnă, mesteacănii răsună de îngheț în zori. (Mâinile sunt apăsate una de cealaltă cu partea din spate, degetele sunt ridicate și întinse. În timp ce pronunțați textul, mișcați mâinile și degetele.
Jocul. Împărțiți cuburile de gheață în forme.
Așezați zăpadă dintr-un garou sau frânghie.
Îndoiți un fulg de zăpadă din benzi subțiri de hârtie conform unui model mai mic.
Desenați un model.
1. Masha și invitații
(mângâind mâinile bebelușului)
A devenit Masha
Adună oaspeți:
(Îndoaie degetele pe rând.)
Și a venit Ivan
Și Stepan vine
Da, Andrei vino,
Și Mitroshechka -
Oh te rog! (Agitați degetul mic înainte de a vă apleca.)
A devenit Masha
Pentru a trata oaspeții:
(Desfaceți fiecare deget, apăsând pe tampoane.)
Și Ivan la naiba,
Și la naiba să fie Stepan,
Și al naibii de Andrei,
Da, și Matei.
Și Mitroshechka -
Turtă dulce cu mentă!
A devenit Masha
Escortă oaspeți:
(Îndesc fiecare deget)
La revedere, Ivan!
La revedere, Stepan!
La revedere, Andrei!
La revedere, Matei!
Și tu, Mitroșecka,
Copilul meu (sărută degetul mic)
Da, stai cu mine
Inca putin!
2. Zece păsări - o turmă
(Irina Tokmakova)
Cântați împreună, cântați împreună:
Zece păsări - o turmă.
Această pasăre este o privighetoare
Această pasăre este o vrabie
Această pasăre este o bufniță, un cap adormit.
Această pasăre este o aripă de ceară
Această pasăre este o ciupercă
Această pasăre este un graur, o pană cenușie.
Acesta este un cintez, acesta este un iuteș,
Acesta este un siskin vesel.
Ei bine, acesta este un vultur rău.
Păsări, păsări, du-te acasă! (Ambele mâini se strâng repede în pumni, „ascund păsările”)
3. Masha a noastră (mișcări ca la hoțul de coc)
Terci gătit Masha,
terci fiert,
Ea a hrănit copiii.
Am dat asta
Am dat asta
Am dat asta
Am dat asta
Și ea nu a dat-o
A jucat mult
Și-a rupt farfuria.
4. Hoțul de gheriță
Magpie - cioara
terci fiert,
Ea a hrănit copiii.
I-a dat (de 4 ori)
Acesta nu a fost dat:
De ce nu ai tăiat lemne?
Nu a cărat apă?
Aflați dinainte:
Aici este apa -
rece (Între mână și mână),
Aici - cald (în îndoirea cotului),
Și aici - fierbinte (sub braț),
Aici - apă clocotită, apă clocotită! (stârni).
5. Viscol-viscol
Viscol, viscol, viscol, răsucire (învârtire cu pumnii, scoțând degetele arătător)
Bătătorii bat (se bat cu pumnii unul împotriva celuilalt)
Îmi prinde (bat pumnii în genunchi)
ciocanesc (pe podea sau pe masă)
(Repetă de mai multe ori, accelerând ritmul)
6. Palmele în sus,
palmele în jos,
Și acum afară pe butoi
Și strâns într-un pumn. (mișcări de text)
7. Peki clătite roșii
Clatitele Peki sunt roșii, (batem din palme)
Ruddy, fierbinte (bate din palmele copilului)
8. Micul mic
(Desfaceți fiecare deget pe rând)
mic mic
Plâng, plâng, plâng.
Cei fără nume nu vor înțelege
Ce înseamnă toate acestea.
degetul mijlociu
Foarte important -
Nu vrea să asculte
Pointer a întrebat:
„Poate vrei să mănânci?”
Și cel mare aleargă după terci,
El trage o lingură de terci,
Spune: „Nu plânge,
Hai, mănâncă puțin.” (degetul mare atinge degetul mic)
9. Degetul mare
(La rândul nostru, îndoim (desfacem) sau masăm fiecare deget)
Degetul mare -
Un tip cu suflet
degetul aratator -
Puternic dl.
Degetul mijlociu
De asemenea, nu ultimul.
degetul inelar
Merge în ring, arogant.
Și degetul mic
Ne-a adus un hotel.
10 Tocare mare de lemne
Lemn mare de tocat,
Această apă de dus
Pentru a încălzi această sobă,
Pentru a găti terci pentru asta
Și cântă cântece pentru asta
Cântece de cântat și de dansat
Pentru a-i amuza pe frați.
11. Una sau două, au fost rătuci
Trei-patru, pentru apă,
În spatele lor era al cincilea,
În spate a alergat al șaselea.
Și al șaptelea este deja obosit,
Și al optulea aproape că a căzut
Și al nouălea s-a pierdut,
A tipat tare.
- Vai, nu mâncare,
Suntem aici, uite.
12 Băiat-deget.
Degete băiete, unde ai fost?
Cu acest frate am plecat în pădure,
Am gătit supă de varză cu acest frate,
Am mâncat terci cu acest frate,
Am cântat cântece cu acest frate.
13. Unu-doi-trei-patru-cinci,
degetele au ieşit la plimbare.
Acest deget a mers în pădure
Această ciupercă deget găsită
Acesta a tăiat, acesta a mâncat,
Ei bine, acesta tocmai arăta.
14 Țestoasă, țestoasă.
broasca testoasa, broasca testoasa,
Locuiește în casă. (Bate din pumni)
Scoate capul (trage un deget)
Ia-l înapoi (ascunde)
15. Acest deget este un bunic(atingeți degetele mari unul cu celălalt)
Acest deget este o bunica, (aceleași degete arătătoare)
Acest tată cu degetul, (mediu)
Acest deget mami, (fără nume)
Acest deget eu, (degetele mici)
Și aici este întreaga familie (prindeți întregul pumn cu cealaltă mână)
16. Boabele
Ridică ușor brațul în fața ta, astfel încât mâna relaxată să fie aproximativ la nivelul feței. Degetele sunt relaxate, atârnând în jos.
Scot boabele de pe ramură
Cu degetele celeilalte mâini, mângâiați fiecare deget de la bază până la vârf, ca și cum ar fi îndepărtat din el o boabă imaginară.
Și adun într-un coș.
Îndoiți ambele palme în fața dvs. într-o ceașcă.
Va fi un coș plin.
O palmă, îndoită într-o barcă, este acoperită cu o altă palmă tot pliată.
O sa incerc putin.
Voi mai mânca.
O palmă împăturită imită un coș, cu cealaltă mână scoatem fructe de pădure imaginare și le trimitem la gură.
Drumul către casă va fi ușor!
Imitând picioarele, degetele mijlociu și arătător de la ambele mâini „fug” pe cât posibil.
Voi mânca mai multă zmeură. (pune din nou boabele în gură)
Câte fructe de pădure sunt în coș?
Unu doi trei patru cinci. (numara degetele)
Am de gând să adun din nou. (pășind din nou cu degetele).
17. Pește
Degetele ambelor mâini sunt strânse împreună. Mâinile se mișcă într-un val de la umăr, înfățișând pești care se scufundă.
Peștii au înotat și s-au scufundat
În apă caldă curată.
Apoi se vor micșora, La ultimul cuvânt, degetele mâinilor sunt foarte strâns comprimate.
Nestrânse, degetele puternic întinse în lateral.
Se vor îngropa în nisip. Îndoind din nou degetele, faceți alternativ mișcări cu mâinile, ca și cum ar fi săpați nisip.
18. Bud
Umflați-vă curând, mugure, (Închideți vârfurile degetelor ambelor mâini. Palmele sunt ușor rotunjite. Se dovedește un „mugur”).
Dizolvă floarea - bujor! (Apăsați părțile inferioare ale palmelor una pe cealaltă și întindeți degetele larg într-un cerc și îndoiți puțin. Rezultă o „floare” mare și deschisă).
19. Iepurașul sare
Degetele unei mâini sunt larg distanțate, degetul celeilalte mâini sau un mic iepuraș de jucărie „sare” peste degete în conformitate cu textul.
Cu pricepere de la deget la deget
Iepurașul sare, iepurașul sare.
Rulat în jos, întors
Și s-a întors iar sus.
Din nou în jos și din nou în sus
Iepurele sare cel mai bine.
20. Pâine
Strângeți mâinile în pumni și mișcându-le pe rând de sus în jos, ca și cum ar fi frământat aluatul.
Am amestecat, amestec aluatul
Este loc în cuptor.
Coc, coac o pâine
(„mută aluatul” din mână în mână),
Schimbă, rostogolește.
21. Încurcătură
Înfășurăm mingea cu îndrăzneală (imităm înfășurarea mingii),
Aceasta nu este o chestiune ușoară.
Crește, crește, crește (mâinile se înconjoară din ce în ce mai mult),
Deodată s-a eliberat și...
Mingea noastră s-a desfășurat (ne coborâm brusc mâinile).
Ne scuturăm din nou cu îndrăzneală... (repetăm din nou).
22. bat.
bat, bat, bat (ciocănesc cu un pumn în altul),
Voi bate o sută de cuie (locăm cu pumnii în masă, podea sau genunchi).
Voi construi o casă, o casă (punem un „acoperiș” de palmieri peste cap),
Să trăiesc în ea.
Tatiana Dedlovskaya
Dezvoltarea abilităților motorii fine. Gimnastica cu degetele.
Gimnastica cu degetele.
prietenie
Prieteni din grupul nostru
Fete și băieți.
Ne vom împrieteni cu tine
Degetele mici.
Instrucțiuni metodice. Primele două versuri sunt să prindeți palma stângă cu mâna dreaptă și să o scuturați în ritmul poeziei. Următoarele două versuri sunt să prindeți mâna dreaptă cu mâna stângă și să o balansați în ritmul poeziei.
Într-o vizită la degetul mare
La o vizită la degetul mare
A venit direct în casă
Index și mijloc
Fără nume și ultimul.
Degetul mic în sine este un bebeluș,
Bătuit în prag.
Împreună degetele sunt prieteni
Ei nu pot trăi unul fără celălalt.
Instrucțiuni metodice. Pe prima linie - punem degetele în sus, pe a doua - conectăm vârfurile degetelor ambelor mâini într-un unghi. Pe al treilea - degetele numite alternativ sunt conectate la degetul mare pe două mâini în același timp. Apoi doar degetele mici sunt expuse în sus, celelalte degete sunt strânse într-un pumn. Pe al șaselea - pumnii se lovesc unul de celălalt. Pe ultimele două linii - strângerea ritmică a degetelor pe ambele mâini.
Degetele noastre
Degetele stăteau împreună într-un rând (arată palmele cu degetele îndreptate
zece tipi duri
(strângeți degetele într-un pumn).
Aceste două sunt indicii către orice (arată două degete arătător,
Toată lumea va fi afișată fără solicitări (ține-i cu degetele mari).
Degete - două degete mijlocii (arată două degete mijlocii,
Doi ardei sănătoși (ține-i cu degetele mari).
Ei bine, acești oameni tăcuți fără nume sunt întotdeauna încăpățânați. (Spectacol degetele inelare, țineți restul cu degetele mari).
Două degete mici scurte (arată degetele mici, ține restul cu degetele mari).
Degetele principale dintre ele (arată două degete mari, strângeți restul în pumni,
Două mari și la distanță.
Minge
Umflați rapid balonul
El devine mare.
Deodată, balonul nostru a izbucnit,
Aerul este afară - shhh!
A devenit subțire și subțire.
Instrucțiuni metodice. Degetele ambelor mâini sunt adunate într-un strop și ating vârfurile. Suflam pe ele - degetele iau forma unei mingi. Aerul iese - degetele în poziția inițială.
Acest deget
Acest deget a mers în pădure,
Această ciupercă deget găsită
Acest deget a început să se curețe,
Acest deget a început să se prăjească,
Acest deget a mâncat totul
De aceea a slăbit.
Instrucțiuni metodice. Îndoiți degetele alternativ, începând cu degetul mic.
Pentru ciuperci
Soarele a răsărit dimineața devreme, i-a mângâiat pe toți copiii. (Încrucișează-ți palmele, întinde-ți degetele larg la soare.)
Am mers după ciuperci. (Degetele „merg” pe masă, genunchi.)
Au adus trei coșuri. (Arată trei degete.)
figurine de stick
M-am dus în pădure cu un coș,
Am găsit o ciupercă pe un ciot
Sărare varză
Tocăm varza (mișcări ascuțite cu perii drepte în sus și în jos,
Saram varza (miscarea degetelor imitand stropirea cu sare dintr-un praf).
Presăm varza (strângerea intensă a degetelor într-un pumn).
Morcov
Nu un morcov - o sărbătoare pentru ochi,
Crescând uimitor
Suculent și gustos
Util pentru copii.
Instrucțiuni metodice. Degetele mâinii stângi sunt strânse într-un ciupit și îndreptate în sus, palma mâinii drepte cu degetele depărtate este atașată de ciupitul stângi.
portocale
Am împărțit o portocală. Suntem mulți dintre noi, iar el este unul. (Răsuciți cu pumnul strâns al mâinii stângi, întindeți degetele mâinii drepte, ridicați degetul arătător al mâinii stângi, restul degetelor sunt strânse)
Această felie este pentru un arici. ( Mâna stângă strâns într-un pumn, degetul mic îndoit)
Această felie este pentru un siskin. (Trageți degetul inelar.)
Această felie este pentru rătuci. (Trageți degetul mijlociu înapoi)
Acesta este pentru pisoi. (îndoiți degetul arătător)
Această felie este pentru castor. (îndoiți degetul mare)
Iar pentru un lup - coaja. (Întoarceți palma cu partea din spate în sus, rotunjind degetele și mângâiați coaja)
El este supărat pe noi. Probleme! (Palmile se ating cu bazele lor, degetele ușor îndoite bat pe aceleași degete ale celeilalte mâini - ca dinții de lup)
Fugi oricine!
(Mâinile „se împrăștie” pe masă sau pe genunchi, atingând degetele)
Prună
Am venit la livadă
Au început să strângă prune.
Prune dulci ca mierea
Ei înșiși ne întreabă în gură.
Instrucțiuni metodice. Degetul mare și arătător ale mâinii stângi formează un oval, degetul arătător al mâinii drepte este pe jumătate îndoit și atașat de prună (oval).
Iepurașul
Sub un pin înalt
Iepurele stă oblic.
Instrucțiuni metodice. O mână este un pin (degetele sunt întinse, ridicate în sus, pe a doua mână arătător și mijlociu formează urechile unui iepure de câmp, restul degetelor sunt comprimate.
Brad de Crăciun
Copacul iese repede,
Dacă degetele sunt împletite.
Ridicați coatele
Întinde degetele.
Instrucțiuni metodice. Palmele departe de tine, degetele încrucișate (palmele în unghi unul față de celălalt). Degetele sunt împinse înainte. Coatele nu sunt apăsate.
Copac
Copacul are un trunchi
Pe trunchi sunt multe ramuri
Și frunzele de pe ramuri
Culoare verde.
Instrucțiuni metodice. Apăsați-vă palmele una pe cealaltă. Degetele sunt întinse și ușor ridicate în sus. Mișcă mâinile și degetele
stol de păsări
Cântați, cântați!
Zece păsări - o turmă.
Această pasăre este o privighetoare
Această pasăre este o vrabie
Această pasăre este o bufniță
cap adormit,
Această pasăre este o aripă de ceară
Această pasăre este o ciupercă
Această pasăre este o pasăre
pană cenușie,
Acesta este un cintez, acesta este un iuteș,
Acesta este un siskin vesel
Ei bine, este un vultur rău.
Păsări, păsări, du-te acasă!
Instrucțiuni metodice. Degetele ambelor mâini sunt strânse în pumni. După ce au auzit numele păsărilor, copiii deschid câte un deget, mai întâi al mâinii drepte și apoi al mâinii stângi. La ultimele cuvinte, degetele ambelor mâini sunt strânse în pumni.
Colivie
Graurul locuiește în căsuța de păsări
Și cântă un cântec tare.
Instrucțiuni metodice. Palmele se ating cu degetele, cele mari sunt îndoite spre interior.
Puii în cuib
Pasărea bate din aripi
Și zboară la cuibul lui.
Le va spune puiilor lui
De unde a luat boabele.
Instrucțiuni metodice. Prinde toate degetele mâinii drepte cu palma stângă și mișcă-le
rătuci
Unu, doi - erau rătuci,
Trei, patru - pentru apă,
Și în spatele lor a urmat al cincilea,
În spate a alergat al șaselea,
Și a șaptea a rămas în urma lor,
Și a opta este deja obosită,
Și al nouălea a ajuns din urmă pe toată lumea,
Și al zecelea speriat:
A strigat tare, tare:
Pipi-pipi-pipi! Nu mâncare
Suntem aici, uită-te în jur.
Instrucțiuni metodice. Îndoiți alternativ toate degetele mâinii drepte, apoi ale mâinii stângi, începând cu degetul mare. La sunetele „Pipi-pipi-pipi” (și până la sfârșit), îndoiți și desfaceți ritmic degetele ambelor mâini.
gâscă
Gâsca stă și chicotește,
Vrea să te ciupească.
Instrucțiuni metodice. Palma este îndoită în unghi drept. Degetul mare este pus deoparte puțin în jos, ceilalți sunt apăsați unul împotriva celuilalt.
degete
Unu doi trei patru cinci,
Degetele au ieșit la plimbare.
Unu doi trei patru cinci,
S-au ascuns din nou în casă.
Instrucțiuni metodice. Degetele sunt strânse în pumni. Desfaceți-le unul câte unul, începând cu degetul mic, apoi îndoiți-le în aceeași ordine.
Vizitatori
Mașa a început să convoace oaspeții: Și Ivan vine, și Stepan vine, Și Matvey vine, și Sergey vine, Și Nikitushka - bine, te rog! Mașa a început să trateze oaspeții: și clătite pentru Ivan și clătite pentru Stepan și clătite pentru Matvey și clătite pentru Serghei și turtă dulce cu mentă pentru Nikitushka.
Instrucțiuni metodice. Pe primele patru linii, rotirea mâinilor de la
pe tine, pe a cincea - pentru tine. La restul rândurilor pe rând
masați vârfurile degetelor mâinii drepte.
Unu doi- rătuci se plimbau
Unu-doi - rătucile au mers, (Mergem pe loc.)
Trei sau patru - au plecat acasă. (Sărind pe loc.)
În spatele lor era al cincilea, (Batem din palme.)
Al șaselea a alergat înainte (În picioare.)
Și a șaptea a rămas în urmă tuturor, (Mergem pe loc.)
Speriat, a strigat: (Batem din palme.)
Unde esti, unde esti?
(Sărind pe loc.)
-
Nu striga, suntem aici în apropiere, uite!
(În picioare.)
O singura data- ridică, întinde
Unu - ridică-te, întinde-te.
Două - îndoiți, dezdoiți.
(Pe cheltuiala profesorului, copiii fac aplecarea, sorbind.)
Trei - în mâinile a trei din palme,
(Batem din palme.)
Trei din cap dau din cap.
(Mișcări ale capului.)
Patru - brațe mai late.
Cinci - flutură mâinile.
(Mișcări ale mâinii.)
Sase - stai linistit la birou.
(Așezați-vă.)
Unu, doi - stați împreună,
(Ridică-te. Mergem pe loc.)
Ne vom pune mâinile drepte.
(Mâinile pe centură.)
Trei, patru - vom divorța,
(Mâinile în lateral.)
Vom începe să lucrăm.
(Se înclină înainte cu mâinile atingând degetul piciorului. Brațul stâng-piciorul drept; brațul drept-piciorul stâng.)
De la călcâi până la vârf, (Ridică-te cu degetele de la picioare, mâinile pe centură.)
Privit la dreapta, la stânga (Capul se întoarce la stânga și la dreapta.)
Ne-am așezat pe degete (Genuflexiuni.)
Și cum au zburat păsările. (Alergă prin clasă.)
Unu, doi - deasupra capului, (Mergem pe loc.)
Trei, patru - mâinile mai late! (Mâinile în lateral.)
Cinci, șase - așează-te în liniște! (Genuflexiuni.)
Soarele roșu va răsări (Ridică-te, mâinile sus.)
Va veni dimineața roșie. (Sărind pe loc.)
^ Desenați un triunghi cu ochii
Desenați un triunghi cu ochii.
Acum întoarce-o
De sus în jos.
Și din nou, cu ochii tăi, conduce de-a lungul perimetrului.
Desenați o figură opt pe verticală.
Nu întoarce capul
Și numai cu ochii tăi cu atenție ești alături
linii de apă.
Și pune-l pe o parte.
Acum urmează pe orizontală
Și opriți-vă în centru.
Închide bine ochii, nu fi leneș.
În sfârșit deschidem ochii.
Încărcarea sa încheiat.
Bine făcut!
(Copiii reprezintă aspect figuri geometrice.)
Ne depărtăm mâinile
Ne depărtăm mâinile: (Mâinile în lateral.)
A apărut avionul. ("Au zburat" ca avioanele.)
Aripă înainte și înapoi (Se înclină stânga-dreapta.)
Fă „unu” și fă „doi”. (Virează la stânga și la dreapta.)
Unu și doi, unu și doi! (Batem din palme.)
Ține-ți mâinile în lateral (Mâinile în lateral.)
Uitati-va unul la altul. (Virează la stânga și la dreapta.)
Unu și doi, unu și doi! (Sărind pe loc.)
Pune mainile jos (Mâinile în jos.)
Și toți stați jos! (Așezați-vă.)
Unu, doi - există o rachetă.
(Stai cu degetele de la picioare, mâinile în sus, palmele formează o „cupolă rachetă”).
Trei, patru - avionul. (Stă picioarele depărtate, brațele în lateral.)
Mâinile în lateral - în zbor
Trimitem un avion.
Aripa dreaptă înainte
Aripa stângă înainte.
Unu doi trei patru,
Avionul nostru a decolat.
Fără calcul precis
Zborul nu va funcționa.
Așa că treci la treabă
Să ne așezăm repede la calcule.
Unu, doi - deasupra capului,
Trei, patru - brațele mai late,
Cinci, șase - așează-te în liniște.
Să ne așezăm și să ne odihnim. (Copiii închid ochii.)
Și vom începe să lucrăm.
Cat de mult?
(Profesorul arată imagini.)
Câte ciuperci sunt
Ne așezăm atât de mult. (Genuflexiuni.)
Câte flori sunt?
Ridicăm mâinile. (Copiii ridică și coboară mâinile.)
Ridicați mânerele
Risipim norii.
Mai strălucitor, soare, strălucire,
Interziceți ploaia mohorâtă. (Copiii flutură cu mâinile.)
Iată sfârșitul lungului drum.
Puteți să vă așezați și să vă relaxați. (Copiii stau la birourile lor.)
^ Cât va fi?
Și acum ne așezăm.
Ce înseamnă doi și șase?
Să numărăm repede.
De atâtea ori trebuie să te așezi. (Genuflexiuni.)
Am terminat de încărcat.
Și ne vom așeza din nou la birouri. (Copiii stau la birourile lor.)
^ De câte ori
De câte ori voi lovi de tamburin
De atâtea ori tăiem lemne.
Ne ghemuim de atâtea ori
Câte bile avem.
Câte cercuri voi arăta
Atâtea sărituri.
Soarele se uita pe fereastră
Soarele se uita pe fereastră
A venit vremea odihnei.
Trebuie să ne ridicăm cu toții împreună.
Odată așezat, ajunge la călcâi.
Și scutură-ți umerii.
Și apoi, ca și cum ar fi încărcat,
Stai drept și frumos.
Întinde-ți larg brațele
Și sari pe loc.
Pe vârf, apoi pe călcâi.
Fizkultminutka, ca încărcarea.
(Copiii efectuează mișcări după profesor în funcție de conținutul textului.)
Repetați exercițiul
Ne fluturăm vesele mâinile
Să ne întindem umerii.
Unu-doi, unu-doi, unu-doi-trei
Repetați exercițiul.
(Un braț drept în sus, celălalt în jos, smuciți pentru a schimba mâinile.)
Rotim carcasa spre stânga,
Trei-patru, unu-doi. Repetați exercițiul: Umeri drepti, cap.
(Întoarce corpul la stânga și la dreapta.)
Cu toții am reușit să ne încălzim,
Și s-au așezat din nou la birou.
(Copiii stau la birourile lor.)
Întoarceți gâtul cu grijă
Răsucim gâtul cu grijă -
Capul se poate învârti.
Ne uităm la stânga - unu, doi, trei.
Asa de. Și uită-te în dreapta. (Rotirea capului la dreapta și la stânga.)
Să urcăm, să mergem (Sorbind- mâinile sus, mergând pe loc.)
Și ne vom întoarce din nou la birouri. (Copiii stau la birourile lor.)
Trei pisici au mers pe acoperiș
Trei pisici au mers pe acoperiș, cele trei pisici ale lui Vasily.
(Mercând.)
Ridicat trei cozi drept spre cerul albastru.
(Ridicarea mâinilor.)
Sat păsărică pe margine, Privit în sus și în jos.
(Ghemumit.)
Și trei pisici au spus: - Frumusețe! Frumuseţe!
(Bate din palme.)
Yaidu
EU SUNT Eu merg, iar tu pleci - Unu, doi, trei.
Eu cânt și tu cânți -
Unu doi trei.
Mergem și cântăm - Unu, doi, trei.
Traim foarte prietenos
Unu doi trei.
(Copiii merg pe cheltuiala profesorului.)
^ MEDIUL
Și afinele cresc în pădure
Și afinele cresc în pădure,
Căpșuni, afine.
A culege o boabe
Trebuie să te ghemuiești mai adânc. (Genuflexiuni.)
Am făcut o plimbare prin pădure.
Eu port un coș cu fructe de pădure. (Mercând pe loc.)
E timpul să mă întorc la clasă.
Să exerseze din nou. (Copiii stau la birourile lor.)
^ A deasupra mării- suntem cu tine!
Pescăruși care se învârt peste valuri
Să-i urmăm împreună.
Stropi de spumă, sunetul fluviului,
Și peste mare - suntem cu tine! (Copiii bat din brațe ca pe aripi.)
Acum navigam pe mare
Și zbuciumați în spațiu.
Grebla mai distractivă
Și urmăriți delfinii. (Copiii fac mișcări de înot cu mâinile.)
Uite: pescărușii sunt importanți
Se plimbă pe malul mării. (Mercând pe loc.)
Stați, copii, pe nisip,
Ne continuăm lecția. (Copiii stau la birourile lor.)
^ Și acum suntem fluxuri
Și acum suntem pârâuri,
Au alergat în curse.
Să mergem direct la lac
Lacul va deveni mare.
(Elevii efectuează mișcări în conformitate cu textul.)
Veverițe
Veverițele sar pe ramuri.
Sari si sari, sari si sari!
Urcă des
Sus, sus!
(Sărind pe loc.)
Să sărim ca broasca
Să sărim ca broasca
Campion la sărituri. W
și sari - un alt salt,
Să sărim mai sus, prietene!
(Jumping.)
distracție în pădure
Iepurii s-au trezit dimineața devreme,
S-au distrat jucându-se în pădure.
Pe piste sari-sari-sari!
Cine nu este obișnuit să încarce? (Sărind pe loc.)
Vulpea se plimbă prin pădure.
Cine sare acolo, mă întreb? (Mercând pe loc.)
Pentru a răspunde la întrebare
Vulpea își trage nasul. (Sorbind- mâinile înainte.)
Dar iepurii aleargă repede. ,
Cum ar putea fi altfel? (Sărind pe loc.)
Antrenamentele ajută!
Și iepurii fug. (Alergând pe loc.)
Iată o vulpe flămândă (Mercând pe loc.)
Privește cu tristețe la cer. (Sorbind- mainile sus.)
Oftă din greu (Respirați și expirați adânc.)
Se așează, se odihnește. (Copiii stau la birourile lor.)
Vânt
Vântul ne bate în față
Copacul se legăna.
(Se înclină la stânga și la dreapta.)
Vântul este mai liniștit, mai liniștit, mai liniștit
(Stai jos, cu spatele drept.)
Copacul devine din ce în ce mai sus.
(Ridică-te în picioare.)
Unu, doi - deasupra capului,
(Capul sus.)"
Trei, patru - brațele mai late,
(Mâinile în lateral.)
Cinci, șase - stai liniștit,
(Stai la birou.)
Șapte, opt - vom arunca o umbră.
(Două palme pe birou.)
Un graur stătea pe un copac,
Și jocul nostru s-a terminat.
(Copiii spun aceste cuvinte cu voce tare.)
Vânt
ai grijă la vânt
A ieșit pe poartă
(Mâinile sus și balansează-ți brațele la stânga și la dreapta.)
a bătut la fereastră,
A fugit peste acoperiș
s-a scuturat ușor
ramuri de cireș de pasăre,
(Ridică-ți mâinile în sus, balansează-ți brațele la stânga și la dreapta.)
certat pentru ceva
Vrăbii de cunoștințe
(Bate cu pumnii pe birou.)
Și îndreptându-se cu mândrie
aripi tinere,
(Pipăind cu degetele peste birou.)
a zburat undeva
Amestecat cu praf.
(Mâinile îndoite în lateral, balansându-ți brațele.)
(S. Yesenin)
Vântul bate peste câmpuri
Vântul bate peste câmpuri
Și iarba se leagănă.
(Copiii își balansează ușor brațele peste cap.)
Norul plutește deasupra noastră
Ca un munte alb (Sorbind - mâinile sus.)
Vântul duce praf peste câmp.
Urechile sunt aplecate
dreapta-stânga, înapoi-înainte,
Și apoi invers. (Se înclină dreapta-stânga, înainte-înapoi.)
Șoarecii se ascund în secară.
Cum să le văd, spune-mi?
Un vole se ascunde într-o nurcă.
Arată-te, ticălosule! (Genuflexiuni.)
Urcăm dealul (Mercând pe loc.)
Și hai să ne odihnim puțin. (Copiii stau la birourile lor.)
^ Vântul bate înghețat
Vântul bate înghețat (Copiii flutură cu mâinile.)
Și ridică un nor de zăpadă.
El este dur și puternic. (Copiii își răsucesc mâinile.)
Iepurii de câmp se ascund în tufișuri.
Chiar și vulpea vicleană
Ea s-a ghemuit si se aseaza
(Copiii stau într-o ghemuire adâncă pentru câteva secunde, apoi se ridică.)
Ei bine, zăpada zboară, zboară. (Copiii flutură cu mâinile.)
Dar viscolul malefic s-a potolit,
Întregul district a devenit alb. (Sorbind- mâinile în lateral.)
Soarele strălucește pe cer. (Sorbind- mainile sus.)
O vulpe galopă pe câmp. (Jumping.)
Ei bine, o să mergem puțin (Mercând.)
Și ne vom întoarce acasă. (Copiii stau la birourile lor.)
^ La grădina zoologică
Un elefant se plimbă în grădina zoologică, Urechi, trunchi, este gri.
(Capul se înclină în lateral.)
Dă din cap, (Capul se înclină înainte.)
Parcă te invită. (Capul drept.)
^ Ne plimbăm împreună prin pădure
Ne plimbăm împreună prin pădure
Nu ne grăbim, nu suntem în urmă.
Iată-ne pe luncă. (Mercând pe loc.)
O mie de flori în jur! (Sorbind- mâinile în lateral.)
Iată un mușețel, o floarea de colț,
Lungwort, terci, trifoi.
Covorul este intins
Atât la dreapta cât și la stânga.
(Aplecați-vă și atingeți piciorul stâng cu mâna dreaptă, apoi inversgură- piciorul drept cu mâna stângă.)
Mâinile întinse spre cer
Coloana vertebrală era întinsă. (Sorbind - mâinile sus.)
Cu toții am avut timp să ne odihnim
Și s-au așezat din nou la birou. (Copiii stau la birourile lor.)
^ Luna plutește pe cer
Luna plutește pe cer. (Mișcare lină la stânga și la dreapta.)
Ea a intrat în nori.
Unu doi trei patru cinci (Bate din palme.)
Putem lua luna. (Mainile sus.)
Sase sapte opt noua zece - (batând din palme peste cap.)
Și mutați-l mai jos. (Mainile jos.)
Zece, nouă, opt, șapte - (Mercând pe loc.)
Pentru ca luna să strălucească pentru toată lumea. (Copiii stau în liniște.)
^ Floarea soarelui crește în curte
O floarea soarelui crește în curte
Dimineața ajunge la soare. (Copiii stau pe un picior și își întind brațele în sus.)
Lângă el este un al doilea, asemănător,
El se întinde și la soare.
(Copiii stau pe celălalt picior și își trag din nou mâinile în sus.)
Ne întoarcem mâinile într-un cerc.
Nu lovi accidental un prieten!
Câteva ture înainte
Și apoi invers. (Rotația brațelor drepte înainte și înapoi.)
Ne sprijinim mâinile pe spate,
Îndoim partea inferioară a spatelui.
Acum hai prietene
Uită-te la tavan.
(Pune-ți palmele pe spatele centurii, aplecă-te încet înapoi.)
Ne-am odihnit minunat
Și este timpul să ne așezăm la birourile noastre. (Copiii stau la birourile lor.)
^ În curte este un pin
În curte este un pin
Ea se întinde spre cer.
Lângă ea a crescut plop,
El vrea să fie real.
(Stând pe un picior, ne întindem - mâinile sus, apoi la fel, stând pe celălalt picior.)
Vântul bătea puternic
Toți copacii s-au cutremurat. (Înclinarea corpului înainte și înapoi.)
Ramurile se îndoaie înainte și înapoi
Vântul îi scutură, asuprire.
(Mâinile smucind în fața pieptului.)
/
Să ne ghemuim împreună -
Unu doi trei patru cinci. (Genuflexiuni.)
Ne-am încălzit din inimă
Și ne grăbim din nou la birouri. (Copiii stau la birourile lor.)