Le livre contient 10 versions d'ensembles de tâches de test standard en mathématiques, compilées en tenant compte de toutes les fonctionnalités et exigences de l'Unified Examen d'état en mathématiques niveau de base en 2017
Le but du manuel est de fournir aux lecteurs des informations sur la structure et le contenu du matériel de mesure des tests en mathématiques, le degré de difficulté des tâches.
Les auteurs du manuel sont des experts de premier plan directement impliqués dans le développement matériel pédagogique préparer la mise en œuvre des matériaux de mesure de contrôle de l'examen d'État unifié.
La collection contient des réponses à toutes les options de test.
De plus, des exemples de formulaires utilisés dans l'examen d'État unifié pour enregistrer les réponses et les solutions sont fournis.
Le manuel peut être utilisé par les enseignants pour préparer les élèves à l'examen de mathématiques sous la forme de l'examen d'État unifié, ainsi que par les lycéens - pour la préparation et la maîtrise de soi.

Exemples.
Il y a deux automates de paiement dans le magasin. Chacune d’entre elles peut être défaillante avec une probabilité de 0,15, quelle que soit l’autre machine. Trouvez la probabilité que les deux machines soient défectueuses.

Sur la figure, les points en gras indiquent le prix du nickel à la clôture des marchés boursiers tous les jours ouvrables du 10 au 26 novembre 2008. La ligne horizontale indique les dates du mois, la ligne verticale indique le prix du nickel en dollars américains par tonne. Pour plus de clarté, les points en gras de la figure sont reliés par une ligne.

Deux cônes sont donnés. Le rayon de la base et la génératrice du premier cône sont respectivement égaux à 6 et 8 et du second à 4 et 8. Combien de fois l'aire de la surface latérale du premier cône plus de superficie surface latérale de la seconde ?

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Dans le cours "Adobe Photoshop. Un niveau de base de"Vous maîtriserez les outils du programme, apprendrez non seulement à "travailler avec Photoshop", mais aussi à "travailler avec une image à l'aide de Photoshop". En positionnant ce cours comme Adobe Photoshop pour les débutants, nous l'avons cependant construit sur une plate-forme de profonde expérience pratique en utilisant le programme. Vous étudierez les outils dans l'ordre dans lequel ils sont utilisés par les spécialistes dans la vie réelle. Travaux pratiques. Cela vous permettra non seulement de maîtriser des outils individuels, mais également de comprendre la logique du travail avec une image. En concentrant votre attention sur ce qui est important, nous formons une vision à grande échelle d'Adobe Photoshop, de ses capacités et fonctionnalités.

Cours Adobe Photoshop. Le niveau de base est le premier cours d'une série sur Adobe Photoshop. Le cours pose les bases du traitement d'images raster et étudie les fonctionnalités de base du programme. Les connaissances acquises permettront à l'utilisateur de naviguer dans le programme, de comprendre l'essence d'une image raster et d'effectuer des opérations de base avec des images raster.

Qu'allez-vous apprendre ?

1. Comprendre les bases de l'obtention d'images raster
2. Vous pouvez corriger les défauts majeurs des photographies
3. Apprenez à effectuer une correction des couleurs et des retouches de base
4. Vous pouvez créer des collages simples et appliquer des effets de base
5. Apprenez à créer des mises en page de conception simples
6. Apprenez à préparer des images pour la publication sur Internet et pour l'impression

Examen d'État unifié 2017. Mathématiques. 50 variantes de tâches de test typiques. Un niveau de base de. Iachchenko.

M. : 2017. - 280 p.

Le livre contient 50 versions d'ensembles de tâches de test standard en mathématiques, compilées en tenant compte de toutes les caractéristiques et exigences de l'examen d'État unifié en mathématiques de niveau de base en 2017. Le but du manuel est de fournir aux lecteurs des informations sur la structure et contenu des tests mesurant le matériel en mathématiques, le degré de difficulté des tâches. Les auteurs du manuel sont d'éminents spécialistes directement impliqués dans l'élaboration de matériels méthodologiques pour préparer la mise en œuvre des matériels de mesure de contrôle de l'examen d'État unifié. La collection contient des réponses à toutes les options de test. De plus, des exemples de formulaires utilisés dans l'examen d'État unifié pour enregistrer les réponses et les solutions sont fournis. Le manuel peut être utilisé par les enseignants pour préparer les élèves à l'examen de mathématiques sous la forme de l'examen d'État unifié, ainsi que par les lycéens pour la préparation et la maîtrise de soi.

Format: pdf

Taille: 9 Mo

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CONTENU
Instructions pour effectuer le travail 5
Option 1 6
Option 2 11
Option 3 16
Option 4 22
Option 5 27
Option 6 33
Option 7 38
Option 8 43
Option 9 48
Option 10 53
Option 11 58
Option 12 64
Option 13 70
Option 14 76
Option 15 82
Option 16 87
Option 17 92
Option 18 98
Option 19 103
Option 20 108
Option 21 114
Option 22 119
Option 23 124
Option 24 129
Option 25 134
Option 26 139
Option 27 143
Option 28 148
Option 29 153
Option 30 158
Option 31 163
Option 32 169
Option 33 175
Option 34 180
Option 35 185
Option 36 190
Option 37 195
Option 38 200
Option 39 205
Option 40 211
Option 41 217
Option 42 223
Option 43 229
Option 44 234
Option 45 240
Option 46 246
Option 47 252
Option 48 258
Option 49 263
Option 50 269
Réponses 275

L'épreuve d'examen comprend 20 tâches.
3 heures (180 minutes) sont allouées pour réaliser le travail.
Les réponses aux tâches sont écrites sous forme de nombres ou de séquences de nombres. Notez les réponses aux devoirs dans le champ de réponse du texte de l'ouvrage, puis transférez-les sur le formulaire de réponse n°1 à droite du numéro du devoir correspondant. Si la réponse est une séquence de nombres, écrivez cette séquence dans le formulaire de réponse n°1 sans espaces, virgules ou autres caractères supplémentaires.
Tous les formulaires d'examen d'État unifié sont remplis à l'encre noire brillante. Vous pouvez utiliser des stylos à gel, capillaires ou plumes.
Lorsque vous effectuez des devoirs, vous pouvez utiliser un brouillon. Les inscriptions au projet ne sont pas prises en compte lors de la notation des travaux.
Les points que vous recevez pour les tâches accomplies sont résumés. Essayez d'accomplir autant de tâches que possible et marquez le plus de points.

Évaluation

3 heures(180 minutes).

20 questions à réponse courte et des compétences pratiques.

La réponse

Mais tu peux faire une boussole Calculatricesà l'examen non utilisé.

passeport), passer et capillaire ou! Autorisé à prendre avec moi-même eau(V. bouteille transparente) Et Je vais

Attribué pour terminer les travaux 3 heures(180 minutes).

L'épreuve d'examen se compose d'une partie, comprenant 20 questions à réponse courte niveau de difficulté de base. Toutes les tâches sont destinées à vérifier la maîtrise des compétences de base et des compétences pratiques application des connaissances mathématiques dans des situations quotidiennes.

La réponse pour chacune des tâches 1 à 20 est nombre entier ou fraction décimale finie, ou séquence de chiffres. Une tâche avec une réponse courte est considérée comme terminée si la bonne réponse est inscrite dans le formulaire de réponse n°1 sous la forme prévue dans les instructions pour réaliser la tâche.

Lors de la réalisation du travail, vous pouvez utiliser les formules contenant les formules de base du cours de mathématiques, délivrées avec le travail. Seule une règle est autorisée, mais c'est possible faire une boussole de vos propres mains. N'utilisez pas d'instruments sur lesquels sont imprimés des documents de référence. Calculatricesà l'examen non utilisé.

Vous devez avoir une pièce d'identité avec vous lors de l'examen ( passeport), passer et capillaire ou stylo gel à encre noire! Autorisé à prendre avec moi-même eau(dans une bouteille transparente) et Je vais(fruits, chocolat, petits pains, sandwichs), mais ils pourront vous demander de les laisser dans le couloir.