Le revenu des facteurs fait référence aux ressources utilisées par les personnes. Revenu des facteurs

Les réponses aux tâches 1 à 20 sont un nombre, ou une séquence de nombres, ou un mot (phrase). Écrivez vos réponses dans les champs à droite du numéro de tâche sans espaces, virgules ou autres caractères supplémentaires.

1

Notez le mot manquant dans le tableau.

Caractéristiques des qualités humaines

2

Dans la série donnée, trouvez le concept qui se généralise pour tous les autres concepts présentés. Écrivez ce mot (phrase).

La monarchie; république; la démocratie; forme de gouvernement; forme de l'État.

3

Vous trouverez ci-dessous une liste de termes. Toutes, à l'exception de deux, sont des méthodes de connaissance scientifique du monde.

1) exprimer une opinion, 2) observer directement, 3) mener une expérience, 4) modeler mentalement, 5) redire le texte, 6) description empirique.

Trouvez deux termes qui "tombent" de la série générale et notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués.

4

Choisissez les jugements corrects sur les connaissances et notez les nombres sous lesquels ils sont indiqués.

1. Le stade sensoriel de la cognition est caractérisé par la reproduction des aspects externes et des propriétés des objets.

2. Grâce aux sensations, le général, essentiel dans l'information sur le sujet est mis en évidence.

3. La cognition sensorielle et la cognition rationnelle sont interdépendantes.

4. La connaissance rationnelle vous permet d'identifier les caractéristiques essentielles, les connexions, les modèles, les lois.

5. Les formes de connaissance rationnelle sont les sensations, les perceptions, les représentations.

5

Etablir une correspondance entre faits, signes et types de sociétés : pour chaque position donnée dans la première colonne, sélectionner la position correspondante dans la deuxième colonne.

6

Rimma prépare un voyage en Espagne. Elle étudie l'espagnol, lit des livres sur l'histoire et la culture de l'Espagne, communique avec les connaisseurs de l'art espagnol sur les forums Internet. Elle a déjà planifié son itinéraire de voyage et acheté un billet. Trouvez dans la liste ci-dessous des exemples de moyens utilisés par Rimma pour atteindre l'objectif, et notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués.

1. Apprendre l'espagnol

2. achat d'un chèque touristique

3. intérêt pour la communication en ligne

4. lire des livres sur l'Espagne

5. connaisseurs d'art espagnol

6. voyage en Espagne

7

Choisissez les jugements corrects sur les revenus des facteurs et notez les chiffres sous lesquels ils sont indiqués.

1. Le profit est l'excédent de tous les revenus de l'entreprise sur ses coûts.

2. Les revenus des facteurs comprennent l'offre et la demande.

3. Le revenu des facteurs fait référence aux ressources utilisées par les personnes pour créer les avantages de la vie.

4. Le revenu des facteurs du travail est appelé salaire.

5. Le loyer est un facteur de revenu provenant de l'utilisation de la terre.

8

Établissez une correspondance entre les exemples et les facteurs de croissance économique qu'ils illustrent : pour chaque position donnée dans la première colonne, sélectionnez la position correspondante dans la deuxième colonne.

9

La société Y fournit des services de nettoyage. Trouvez des exemples de coûts fixes de l'entreprise Y à court terme dans la liste ci-dessous et notez les chiffres sous lesquels ils sont indiqués.

1. le coût d'achat des détergents

2. loyer du bureau de l'entreprise

3. le coût du paiement des salaires aux employés de l'appareil administratif

4. le coût du remboursement des intérêts sur un prêt précédemment contracté

5. coût du paiement des salaires à la pièce aux employés

6. paiement de l'électricité consommée

10

Le graphique montre la situation sur le marché du meuble de maison. Lequel des éléments suivants pourrait entraîner le déplacement de la courbe d'offre S vers la position S 1 ? (Sur le graphique, P est le prix du bien ; Q est la quantité du bien).

1. mauvais commentaires des clients

2. augmentation du nombre de fabricants de meubles

3. pénurie de bois pour la production de meubles

4. baisse des revenus des consommateurs

5. augmentation de la construction de logements

11

Choisissez les jugements corrects sur le contrôle social et notez les nombres sous lesquels ils sont indiqués.

1. Le contrôle social informel est réalisé en appliquant uniquement des sanctions positives.

2. Le contrôle social est nécessaire pour maintenir la stabilité de la vie sociale.

3. Selon la nature des sanctions, il est d'usage de distinguer entre contrôle social progressif et régressif.

4. Le contrôle social comprend un ensemble de méthodes et de méthodes qui garantissent l'accomplissement des exigences de rôle pour l'individu.

5. Le contrôle social assure le respect de certaines conditions dont la violation est préjudiciable au fonctionnement du système social. je

12

Les scientifiques ont étudié le comportement de consommation des résidents des pays Z et Y dans le contexte de la crise économique. Le graphique à barres montre des données (en % du nombre de répondants) sur l'évolution de la demande des consommateurs au cours de l'année.

Trouvez dans la liste les conclusions qui peuvent être tirées du diagramme et notez les numéros sous lesquels elles sont indiquées.

1. La part de ceux qui ont commencé à acheter des produits moins chers est plus importante dans le pays Z que dans le pays Y.

2. Des parts égales de répondants dans les deux pays ont indiqué qu'ils refusaient d'acheter certains produits.

3. La part de ceux qui ont commencé à acheter moins de nourriture est plus importante dans le pays Z que dans le pays Y.

4. Parmi les personnes interrogées dans le pays Z, la part de ceux qui ont refusé d'acheter certains produits est supérieure à la part de ceux qui pensent que la crise n'a pas affecté la demande des consommateurs.

5. Parmi les personnes interrogées dans le pays Y, la part de ceux qui ont commencé à acheter moins de produits est supérieure à la part de ceux qui achètent des produits moins chers.

13

Sélectionnez les jugements corrects sur les systèmes électoraux et notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués.

1. Le système électoral est une institution politique spéciale liée à l'organisation de l'élection des personnalités politiques, au mode de déroulement du vote et à la détermination de ses résultats, ainsi qu'à la répartition des mandats entre les partis.

2. Seuls les partis politiques participent aux élections parlementaires dans n'importe quel pays.

3. Tout système électoral suppose un vote ouvert universel direct.

4. Les scientifiques identifient les systèmes électoraux proportionnels et majoritaires.

5. Les systèmes électoraux dans les États démocratiques impliquent nécessairement la tenue d'élections à deux tours.

14

Établissez une correspondance entre les pouvoirs et les sujets du pouvoir d'État de la Fédération de Russie exerçant ces pouvoirs : pour chaque poste indiqué dans la première colonne, sélectionnez le poste correspondant dans la deuxième colonne.

15

Le pouvoir législatif dans l'État Z est exercé par le Parlement. Trouvez dans la liste ci-dessous les caractéristiques de la forme de la structure étatique (territoriale) de l'État Z et notez les numéros sous lesquels elles sont indiquées.

1. le pays a une constitution

2. le parlement a une structure bicamérale

3. Les sujets territoriaux de l'État ont le droit d'adopter leur propre Constitution

4. l'état Z est divisé en unités territoriales avec une certaine indépendance politique

5. Le Parlement lors de sa réunion élit le chef de l'Etat

6. les citoyens ont pleins droits et libertés

16

Lequel des énoncés suivants s'applique au groupe de droits politiques d'un citoyen de la Fédération de Russie ? Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués.

1. le droit d'accéder à toute fonction publique

2. le droit de voter et d'être élu

3. le droit de protéger l'honneur et la réputation

4. droit à la liberté et à la sécurité de la personne

5. le droit de saisir les autorités publiques

17

Choisissez les jugements corrects sur le système de droit. Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués.

1. Une branche du droit est une subdivision relativement indépendante du système juridique, composée de normes juridiques qui régissent un type qualitativement spécifique de relations sociales.

2. Les normes juridiques sont caractérisées par une hiérarchie et une subordination strictes.

3. Les branches du droit procédural établissent la procédure d'application des normes juridiques.

4. Le droit administratif réglemente les relations patrimoniales, ainsi que les relations non patrimoniales liées et non liées à celles-ci.

5. Le droit civil fait référence aux branches du droit public.

18

Établissez une correspondance entre les exemples et les mesures de responsabilité légale en Fédération de Russie : pour chaque poste indiqué dans la première colonne, sélectionnez le poste correspondant dans la deuxième colonne.

19

Irina réclame l'héritage selon la volonté de son frère décédé. Julia, la fille du défunt, a refusé de donner à sa tante une part appropriée. Irina est allée au tribunal. Trouvez dans la liste les postes correspondant à la solution juridique du conflit décrit, et notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués.

2. défendeur

3. droit du travail

4. organes des affaires intérieures

5. contentieux civil

6. Code de procédure pénale

Lisez le texte ci-dessous avec un certain nombre de mots manquants. Choisissez dans la liste proposée des mots que vous souhaitez insérer à la place des lacunes.

20

« Le ________ social (A) reflète la différence sociale, l'inégalité et, en conséquence, la position des personnes dans la société. Dans la société primitive ________ (B) était insignifiant. Dans les sociétés modernes, le statut social d'un groupe social dépend de la taille de ________ (C), du niveau d'instruction, de l'accès au pouvoir, de ________ (D) du poste occupé. C'est ainsi que sont nées les castes, puis - les domaines, et plus tard - les classes. Dans certaines sociétés, le passage d'un _________ social (D) à un autre est interdit. Il y a des sociétés où une telle transition est limitée, et il y a des sociétés où elle est tout à fait autorisée. La liberté de ________ sociale (E) détermine si une société est fermée ou ouverte.

Les mots (phrases) de la liste sont donnés au nominatif. Chaque mot (expression) ne peut être utilisé qu'une seule fois.

Choisissez séquentiellement un mot (phrase) après l'autre, en remplissant mentalement chaque espace. Veuillez noter qu'il y a plus de mots (phrases) dans la liste qu'il n'en faut pour combler les lacunes.

Liste des termes :

1. mobilité

2. privilèges

3. devoirs

7. Offre groupée

9. stratification

Partie 2.

Notez d'abord le numéro de la tâche (28, 29, etc.), puis une réponse détaillée. Écrivez vos réponses clairement et lisiblement.

Lisez le texte et effectuez les tâches 21 à 24.

La conscience juridique est l'attitude des gens envers la loi ...

Le point clé de la conscience juridique est la prise de conscience des gens des valeurs du droit et en même temps des idées sur le droit positif actuel, sur la façon dont il répond aux exigences de la raison et de la justice, des valeurs juridiques et des idéaux. La conscience juridique diffère scientifique, professionnelle, quotidienne, ainsi que de masse, de groupe, individuelle. Ces variétés de conscience juridique influencent différemment - mais elles influencent toutes ! - sur la perfection de la législation, l'efficacité du travail du tribunal, tous les organismes chargés de l'application des lois, sur la mesure dans laquelle les citoyens du pays respectent la loi, se conforment volontairement, strictement et avec précision aux normes du droit positif, quelles exigences légales ils mettent en avant.

Parmi les types et formes de conscience juridique, c'est précisément l'idéologie juridique qui se démarque - la partie active de la conscience juridique qui affecte directement la législation, la pratique juridique et fait donc partie du système juridique national du pays ...

En relation avec la conscience juridique et l'idéologie juridique - brièvement sur la culture juridique. La culture juridique est l'état général des "affaires juridiques" dans la société, c'est-à-dire l'état de la législation, la position et le travail du tribunal, tous les organes chargés de l'application de la loi, la conscience juridique de l'ensemble de la population du pays, exprimant le niveau de développement du droit et de la conscience juridique, leur place dans la société, l'assimilation des valeurs juridiques , leur mise en œuvre concrète, la mise en œuvre de l'État de droit. L'un des indicateurs de la culture juridique est la formation juridique de chacun, c'est-à-dire un niveau approprié et élevé de conscience juridique, manifesté non seulement dans le respect des lois, mais aussi dans l'activité juridique, dans l'utilisation pleine et efficace des moyens juridiques dans la pratique, dans le désir d'établir des principes juridiques comme les valeurs les plus élevées de la civilisation dans n'importe quelle entreprise. La culture juridique est un phénomène plus large et plus volumineux qu'un simple niveau approprié de sensibilisation juridique ; l'essentiel dans la culture juridique est le développement élevé de l'ensemble du système juridique, la place digne du droit dans la vie de la société, l'exercice de sa suprématie et la situation correspondante dans toute «l'économie juridique» du pays (formation et le statut du personnel judiciaire, le rôle des services judiciaires dans tous les départements du système étatique, la situation de plaidoyer, le développement des institutions scientifiques sur les questions juridiques, le niveau de formation juridique, etc.).

Montrer la réponse

La bonne réponse devrait être : éléments:

1) réponse à la question, par exemple : c'est l'état général des « affaires juridiques » dans la société ;

2) quatre manifestations de l'éducation juridique, Par example:

respectueux de la loi;

Activité juridique ;

Utilisation pleine et efficace des moyens juridiques dans la pratique ;

Le désir dans toute entreprise d'établir les principes juridiques comme les valeurs les plus élevées de la civilisation.

Des éléments de réponse peuvent être donnés dans d'autres formulations de sens proche.

Montrer la réponse

La bonne réponse doit être donnée réponses à trois questions:

1) réponse à la première question: la conscience juridique est l'attitude des gens envers la loi;

2) réponse à la deuxième question: le point clé de la conscience juridique est la conscience des gens des valeurs du droit et en même temps des idées sur le droit positif actuel, sur la façon dont il correspond aux exigences de la raison et de la justice, aux valeurs et idéaux juridiques ;

3) réponse à la troisième question(variétés) : masse, groupe, individu.

Des éléments de réponse peuvent être donnés dans d'autres formulations de sens proche.

Donnez trois exemples illustrant l'influence de la conscience juridique sur le comportement respectueux des lois des citoyens.

Montrer la réponse

La bonne réponse pourrait être : exemples.

1) Andrei a pris connaissance des amendements au Code des infractions administratives de la Fédération de Russie, s'est familiarisé avec la nouvelle édition des articles qui l'intéressent, maintenant il les observe en conduisant sa voiture.

2) Makar est un entrepreneur, lorsqu'il effectue des transactions et conclut des contrats, il suit strictement les normes du droit civil, car il estime que la loi ne peut en aucun cas être violée.

3) Ivan a considéré qu'il avait été licencié illégalement de son travail et a intenté une action en justice. D'autres exemples peuvent être donnés

Comment l'énoncé dans l'idéologie juridique de la valeur des droits humains naturels peut-il être reflété dans le système juridique de la société ? À l'aide du texte et des connaissances en sciences sociales, formulez trois hypothèses.

Montrer la réponse

On peut dire ce qui suit hypothèses.

L'affirmation dans l'idéologie juridique de la valeur des droits humains naturels peut se refléter dans le système juridique de la société de la manière suivante :

1) des lois protégeant les droits de l'homme seront adoptées ;

2) les conditions seront créées pour le développement de la responsabilité mutuelle du citoyen et de l'État ;

3) les conditions seront créées pour la mise en œuvre du principe de l'État de droit, pour le respect des lois par tous les sujets de droit.

D'autres suggestions pertinentes peuvent être faites.

Quelle est la signification des sciences sociales dans le concept de «pouvoir»? En s'appuyant sur les connaissances du cours de sciences sociales, faites deux phrases : une phrase contenant des informations sur la légitimité du pouvoir et une phrase révélant les caractéristiques du pouvoir de l'État.

Montrer la réponse

La bonne réponse doit contenir les éléments suivants éléments:

1) le sens de la notion, par exemple : le pouvoir est la capacité et la capacité d'imposer sa volonté, d'influencer les activités et le comportement des autres, même en dépit de leur résistance ;

(Une autre définition ou explication du sens du concept qui a un sens proche peut être donnée.)

2) une phrase avec des informations sur la légitimité du pouvoir, basées sur la connaissance du cours, par exemple: La légitimité du pouvoir se manifeste dans la volonté des citoyens de lui obéir.;

(Une autre phrase peut être rédigée contenant des informations sur la légitimité du pouvoir.)

3) une phrase, révélant, à partir des connaissances du cours, les caractéristiques du pouvoir de l'État, par exemple : Le pouvoir de l'État s'adresse à l'ensemble de la société et dispose de la plus large gamme de ressources.

(Une autre phrase peut être rédigée, révélant les caractéristiques du pouvoir d'État.)

Nommez et illustrez par des exemples concrets trois façons de faire face au chômage.

Montrer la réponse

Les éléments suivants peuvent être nommés et illustrés par des exemples. façons:

1) recyclage et recyclage des spécialistes (par exemple, des cours de recyclage dans les spécialités civiles pour les officiers licenciés en raison d'une réduction des effectifs des forces armées sont ouverts au service de l'emploi de l'État);

2) créer des conditions propices au travail indépendant (par exemple, des programmes de prêts spéciaux pour les citoyens qui souhaitent créer leur propre entreprise) ;

3) la mise en place de programmes de soutien aux jeunes travailleurs et aux travailleurs handicapés (par exemple, mise à disposition des entreprises dans lesquelles ces catégories de travailleurs représentent une certaine part des avantages fiscaux) ;

4) création de conditions pour réduire l'offre de travail (par exemple, un certain élargissement des catégories de la population éligibles à la retraite anticipée).

D'autres exemples peuvent être donnés, d'autres procédés nommés et illustrés par des exemples.

Lors de sa candidature à un emploi, Elena Alekseevna a rempli un questionnaire dans lequel elle a indiqué qu'elle était une spécialiste avec une formation professionnelle secondaire, qu'elle venait d'une famille de travailleurs, qu'elle était divorcée et qu'elle avait trois enfants. Nommez un statut prescrit et deux statuts obtenus d'Elena Alekseevna, qu'elle a notés dans le questionnaire. Sur l'exemple d'un des statuts atteints nommés, indiquez les droits et obligations du statut.

Une des options du plan de divulgation pour ce sujet

1. La religion comme l'une des formes de culture.

2. Fonctions de la religion :

a) réglementaire ;

b) vision du monde ;

c) compensatoire ;

d) pédagogique ;

e) intégration ;

e) culturel, etc.

3. La diversité des religions dans le monde moderne :

a) les religions archaïques ;

b) les religions nationales ;

c) les religions du monde.

4. Caractéristiques des religions du monde.

5. Le principe de la liberté de conscience.

6. Changer les attitudes envers la religion dans la société moderne.

Un nombre différent et (ou) une autre formulation correcte des points et sous-points du plan sont possibles. Ils peuvent être présentés sous des formes nominales, interrogatives ou mixtes.

En complétant la tâche 29, vous pouvez montrer vos connaissances et vos compétences sur le contenu qui vous intéresse le plus. À cette fin, choisissez UN SEUL des énoncés ci-dessous (29.1-29.5).

Choisissez l'une des affirmations ci-dessous, révélez-en le sens sous forme de mini-essai, en indiquant, si nécessaire, différents aspects du problème posé par l'auteur (le sujet abordé).

Lors de la présentation de vos réflexions sur le problème soulevé (sujet désigné), lors de l'argumentation de votre point de vue, utilisez les connaissances acquises dans l'étude du cours de sciences sociales, les concepts pertinents, ainsi que les faits de la vie sociale et votre propre expérience de vie . (Donnez au moins deux exemples provenant de diverses sources comme preuve.)

29.1. Philosophie"La plénitude de la connaissance signifie toujours une certaine incompréhension de la profondeur de notre ignorance." (R.Milliken)

29.2. Économie"L'inflation est une forme d'imposition qui n'a pas besoin d'approbation législative." (M. Friedman)

29.3. Sociologie, psychologie sociale"Il y a plusieurs façons de faire carrière, mais la plus sûre d'entre elles est d'être né dans la bonne famille." (D.Trump)

29.4. Science politique"La liberté d'une personne commence à partir du moment où les lois adoptées entrent en vigueur dans l'État où elle vit." (K. Jaspers)

29.5. Jurisprudence"Il est impossible de faire un seul pas sur cette terre sans entrer en contact avec la responsabilité et le devoir qui doivent être remplis." (T. Carlyle)

L'activité de toute entreprise familiale et industrielle est basée sur l'application de facteurs de production et sur l'encaissement des revenus correspondants. Ainsi, dans leur travail, ces sujets utilisent des objets et des éléments particulièrement importants qui ont un impact significatif sur la possibilité et l'efficacité du fonctionnement. Examinons plus en détail les principaux types de revenus de facteurs.

informations générales

Dans des conditions de marché, la formation du revenu des facteurs présente un certain nombre de caractéristiques. Cependant, en général, le mécanisme bien connu de l'équilibre concurrentiel des prix opère dans ce processus. L'une ou l'autre ressource de production appartient toujours au propriétaire. Aucune entité ne transférera gratuitement le droit de les utiliser à d'autres personnes. Au cours des dernières décennies, on a eu tendance à augmenter les coûts des ressources. En conséquence, les revenus des facteurs diminuent également. Dans l'économie, cela entraîne des changements dans le comportement des entreprises et des citoyens, les oblige à trouver des substituts à des ressources coûteuses, à chercher des moyens de réduire les coûts de production. La demande de fonds est présentée uniquement par les entrepreneurs. Ils se réfèrent à cette partie de la société qui peut organiser et mettre en œuvre la production de biens et de services dont le consommateur final a besoin.

Aspect théorique

La fabrication est le processus par lequel spirituel ou richesse matérielle. Pour le démarrer, vous devez avoir au moins un interprète et du matériel pour créer un service ou un produit. En tant que facteurs de production, la théorie marxiste distingue les moyens et l'objet du travail, ainsi que la force de travail des personnes. En même temps, la science les divise en deux groupes. Le premier est un facteur personnel et le second est un facteur matériel. Le premier se présente sous la forme de la force de travail comme une combinaison des capacités spirituelles et physiques d'une personne à travailler. Le facteur matériel est le moyen de production. L'organisation d'une entreprise implique l'interaction et le fonctionnement coordonnés de ces éléments. Selon la théorie marxiste, l'interrelation des facteurs, les particularités de leur combinaison déterminent la composition de classe dans la société, les relations entre les associations publiques et l'orientation sociale du cycle de production. La doctrine marginaliste distingue quatre groupes d'éléments utilisés dans la production de biens :

1. Activité entrepreneuriale.
2. Capitale.
3. Travail.
4. Terre.

Revenu des facteurs

Comme mentionné ci-dessus, chaque ressource a son propre prix. Le revenu des facteurs dans l'économie est le revenu que le propriétaire tire de l'utilisation des actifs de production. En pratique, plusieurs types de rémunération sont déterminés :

1. Rente (montagne, terre, eau, etc.) en tant que revenu provenant de l'utilisation des ressources naturelles.
2. Salaire comme récompense pour le travail.
3. L'intérêt en tant que facteur de revenu provenant de l'utilisation du capital monétaire.
4. Revenu d'entreprise comme récompense pour l'utilisation des capacités pertinentes.
5. Le profit comme facteur de revenu de l'utilisation du capital réel.
6. Revenus de la propriété intellectuelle dans le processus d'utilisation des connaissances.

Derrière chaque facteur de production se cache un certain sujet (ou groupe de sujets) :

1. Le travail appartient aux travailleurs.
2. Terre - propriétaires fonciers.
3. Capacités entrepreneuriales - aux organisateurs de la production.
4. Capital - propriétaires.

Tous les groupes de ces entités réclament des revenus de facteurs sur la part totale des revenus.

Classification

En théorie, les recettes provenant des ressources sont divisées en économie individuelle et économique nationale. Le revenu des facteurs est :

1. population.
2. Entreprises.
3. États.
4. Société.

La totalité de ces recettes détermine la plus forte demande de ressources productives, de services, de biens.

Spécificité

Selon les résultats de leurs activités, les propriétaires des ressources reçoivent un revenu nominal - en espèces. A leur égard, des relations complexes se créent entre l'Etat et le propriétaire. Les autorités, à travers le système fiscal actuel, collectent une certaine partie des fonds. Le montant qui reste après le remboursement de tous les passifs est le revenu net des facteurs. La valeur de cet équilibre est déterminée non seulement par la quantité de monnaie, mais aussi par la dynamique et l'état des prix des services et des biens. À cet égard, il existe une chose telle que le pouvoir d'achat des fonds.

L'analyse financière

Lors de sa réalisation, des indicateurs sont utilisés pour déterminer le revenu marginal, moyen et brut des facteurs. Ce dernier est le produit de la vente de tous les produits en argent. Les revenus moyens des facteurs sont calculés par unité de produits vendus. revenu marginal est l'augmentation brute de la vente de produits supplémentaires. Il est considéré comme le rapport des recettes à l'augmentation de la quantité de biens vendus. La définition de cet indicateur revêt une importance particulière pour l'entreprise. Dans la pratique économique, la loi des rendements décroissants s'applique. Le calcul de la recette marginale sert de base à l'entreprise pour modifier les volumes de production dans le sens d'une diminution ou d'une augmentation.

L'essence de la loi des rendements décroissants

En cours d'activité, tout entrepreneur :

1. Dans la mesure du possible, détermine avec précision l'ordre socialement significatif, les caractéristiques qualitatives et quantitatives.
2. Organise la gestion de l'entreprise afin que les objectifs fixés soient atteints.

Ces tâches sont considérées comme les principales dans l'activité de l'entrepreneur. Un commerçant essaie toujours de prévoir le marché, de minimiser les risques et l'incertitude. L'entrepreneur doit sentir la limite au-delà de laquelle tombera la rentabilité de son entreprise. Dans le processus d'activité managériale, le commerçant est confronté au phénomène de baisse de rentabilité. Son essence réside dans le fait que les coûts supplémentaires d'une ressource, avec le nombre restant inchangé, donnent de moins en moins de volume de biens supplémentaires et, par conséquent, de revenu brut. Avec une augmentation unique et égale des facteurs de production disponibles, un résultat différent peut être obtenu.

Cette situation peut entraîner une augmentation du volume de production et des revenus bruts de l'entreprise. Cependant, même dans ce cas, il y a un risque. Avec une augmentation de l'offre de produits, la valeur marchande peut diminuer et le revenu de la vente de chaque unité de production supplémentaire peut diminuer. Cela indique la nécessité de réduire l'échelle de production.

Tarification

L'entreprise agit en tant que fabricant et vendeur de produits, ainsi qu'en tant qu'acheteur de facteurs. Pour lui, en tant que distributeur, l'intérêt est typique de vendre la marchandise le plus cher possible. Agissant comme acheteur sur le marché des facteurs de production, il cherche à acquérir les ressources nécessaires au meilleur prix possible. Toutes ces transactions sont soumises à des revenus. Il est considéré comme le principal incitatif et indicateur de la performance de l'entreprise. La taille des coûts de production et leur structure déterminent certaines exigences pour le schéma d'acquisition des ressources. Le seul critère dans ce processus est la priorité des coûts de fabrication les plus bas avec une haute qualité des produits manufacturés. En comparant les prix du marché des facteurs de production avec les produits marginaux qui sont créés avec leur aide, l'entrepreneur forme son choix.

Courbe de la demande

Les principes généraux selon lesquels s'effectue sa formation se réduisent aux dispositions suivantes :

1. Le point de départ est la demande de produits manufacturés.
2. Atteindre l'égalité des profits marginaux et des coûts déterminés par la politique de l'entreprise.
3. La structure de la demande de ressources est créée lorsque l'unité de capital dépensée pour l'acquisition de tout moyen de production produit le produit marginal maximum.

L'offre de travail

Il a ses propres caractéristiques, qui sont associées à :

1. Le nombre de la population et le nombre de sa partie valide.
2. La composition qualitative de la société, le degré de formation professionnelle et générale.
3. La durée de la semaine et de la journée de travail.
4. Conformité de la structure de qualification de la partie valide avec les besoins du complexe économique national en travailleurs de diverses spécialités.

L'indicateur général des salaires est déterminé au point d'intersection des courbes d'offre et de demande. Une augmentation du besoin de main-d'œuvre augmente le niveau de sa rémunération. Ceci, à son tour, conduit à une augmentation de l'emploi. La diminution de la demande de ressources de travail conduit à des phénomènes opposés. Dans le processus de mouvement du coût du capital, la disponibilité des fonds libres, leur offre et leur besoin revêtent une importance particulière.

Conclusion

Comme mentionné ci-dessus, tous les propriétaires de ressources en tirent un revenu. Il s'exprime sous différentes formes et revêt une importance primordiale pour le mouvement de l'entreprise sur le marché, l'expansion de la production. Ce qui agit comme un profit pour le propriétaire de la ressource est le coût pour le consommateur (acheteur) de ce facteur.

Facteurs de production - ressources impliquées dans
processus de production de biens et
prestations de service.

Information

Travail

Les réponses aux tâches 1 à 20 sont un nombre, ou une séquence de nombres, ou un mot (phrase). Écrivez vos réponses dans les champs à droite du numéro de tâche sans espaces, virgules ou autres caractères supplémentaires.

1. Notez le mot manquant dans le tableau.

Sous-systèmes du système politique

2. Trouvez un concept qui se généralise pour tous les autres concepts de la série ci-dessous et notez le numéro sous lequel il est indiqué.

1) le sujet de l'activité ; 2) le but de l'activité ; 3) structure des activités ; 4) moyens d'activité ; 5) objet d'activité.

3. Vous trouverez ci-dessous une liste de termes. Tous, à l'exception de deux, sont des sources de droit.

1) loi ; 2) relation juridique ; 3) précédent judiciaire ; 4) la constitution du pays ; 5) corps législatif ; 6) coutume légale.

4. Sélectionnez les jugements corrects sur l'activité humaine et notez les nombres sous lesquels ils sont indiqués.

1. Les composants de la structure de toute activité sont les moyens, les motifs, les émotions.

2. L'activité cognitive, contrairement à l'activité communicative, implique l'utilisation de concepts et de termes.

3. La culture est le résultat de l'activité transformatrice humaine.

4. L'activité humaine, contrairement au comportement des animaux, est consciemment intentionnelle.

5. L'activité professionnelle est en tête tout au long de la vie d'une personne.

5. Établir une correspondance entre les sphères de la société et les institutions sociales : pour chaque position donnée dans la première colonne, sélectionner la position correspondante dans la deuxième colonne.

6. Dans le pays H, la production industrielle est développée. Quels autres signes indiquent que le pays se développe comme une société de type industriel ? Notez les numéros sous lesquels ces caractéristiques distinctives sont indiquées.

1. les technologies informatiques sont introduites

2. une classe de travailleurs industriels est formée

3. la religion a un impact significatif sur le développement de la société

4. il y a une division du travail

5. l'agriculture se développe à un rythme accéléré

6. il y a une concentration de la production

7. Sélectionnez les jugements corrects sur les facteurs de production et le revenu des facteurs et notez les nombres sous lesquels ils sont indiqués.

1. Les facteurs de production comprennent la forme organisationnelle et juridique de l'entreprise.

2. Le revenu du capital est un loyer.

3. La capacité d'entreprendre est l'un des facteurs de production.

4. L'importance du travail en tant que facteur de production dans les conditions modernes diminue.

5. Le capital en tant que facteur de production comprend les machines et l'équipement.

8. Établir une correspondance entre les formes d'entreprises commerciales et leurs caractéristiques : pour chaque poste indiqué dans la première colonne, sélectionner le poste correspondant dans la deuxième colonne.

9. Le citoyen A. est le propriétaire de la datcha. Chaque année, il paie l'impôt sur cet objet immobilier. Quoi d'autre, outre la taxe foncière, fait référence aux impôts directs ? Sélectionnez les éléments souhaités dans la liste ci-dessous et notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués.

1. droits de succession

2. taxe d'accise

3. impôt sur le revenu des personnes physiques

4. droit de douane

5. impôt sur le revenu

6. taxe de vente

10. Le graphique montre la situation sur le marché de la coiffure : la ligne d'approvisionnement S s'est déplacée vers une nouvelle position - S 1 (P - le prix des marchandises, Q - la quantité des marchandises).

Lequel des facteurs suivants peut provoquer un tel changement ? Notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués.

1. Expansion du réseau de coiffeurs

2. nouvelles tendances de la mode dans les coiffures

3. réductions d'impôts pour les petites entreprises

4. utiliser de nouveaux produits capillaires

5. changement du taux de l'impôt sur le revenu

11. Sélectionnez les jugements corrects sur les communautés ethniques et notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués.

1. Une variété d'ethnies est la nationalité.

2. L'émergence des nations a précédé l'émergence de l'État.

3. La communauté ethnique est basée sur l'unité des intérêts de classe.

4. Faire la distinction entre la compréhension ethnique et civile de la nation.

5. Le ralliement des peuples en une nation est facilité par la prise de conscience par les peuples de la communauté de leurs destins historiques.

12. Des scientifiques ont interrogé un groupe de résidents de 45 ans du pays Z. On a posé aux femmes et aux hommes la question suivante : "Pourquoi le potentiel éducatif de la famille diminue-t-il ?" Les résultats de l'enquête sont présentés sous forme d'histogramme.

Quelles conclusions peut-on tirer des résultats obtenus ? Sélectionnez les positions souhaitées dans la liste et notez les numéros sous lesquels elles sont indiquées.

1. Hommes et femmes sont unanimes pour déterminer le facteur principal qui réduit le potentiel éducatif de la famille.

2. Les hommes, plus que les femmes, ressentent le manque de connaissances nécessaires pour élever des enfants.

3. Les mauvaises relations entre les parents comme cause de la baisse du potentiel éducatif de la famille sont sous-estimées par les répondants.

4. Les femmes évaluent l'intervention des proches dans l'éducation des enfants plus négativement que les hommes.

5. Lors de l'évaluation des différents facteurs influençant l'éducation des enfants, les hommes attachent moins d'importance que les femmes à la composition de la famille.

13. Sélectionnez les jugements corrects sur les régimes politiques et notez les numéros sous lesquels ils sont indiqués.

2. Un régime politique démocratique implique des garanties des droits de l'homme et des libertés.

3. Les constitutions n'existent que dans les pays démocratiques.

4. L'établissement du parlementarisme a commencé à l'époque moderne.

5. Un trait caractéristique du totalitarisme est la fusion de l'État et du parti au pouvoir.

14. Établir une correspondance entre les chambres de l'Assemblée fédérale et leurs fonctions et attributions : pour chaque poste indiqué dans la première colonne, sélectionner le poste correspondant dans la deuxième colonne.

15. Dans l'État Z, le président est élu par les membres des deux chambres du parlement. Quelles informations supplémentaires indiquent que l'État Z est une république parlementaire ? Sélectionnez les positions souhaitées dans la liste et notez les numéros sous lesquels elles sont indiquées.

1. Le Parlement est un organe permanent.

2. Le Parlement peut destituer le gouvernement.

3. Le gouvernement est responsable devant le président.

4. Le chef du parti qui a remporté les élections législatives devient le chef du gouvernement.

5. Le Parlement est élu au suffrage universel et égal.

6. La principale fonction du gouvernement est l'élaboration et l'adoption de lois.

16. Conformément à la Constitution de la Fédération de Russie, les juges sont indépendants et ne sont soumis qu'à

2. loi fédérale

3. Président

4. Gouvernement

5. Constitution de la Fédération de Russie

6. Procureur général

17. Établir une correspondance entre les forces de l'ordre de la Fédération de Russie et les fonctions ci-dessus

18. Qui participe à la procédure pénale au nom de la défense ? Choisissez les positions correctes et notez les numéros sous lesquels elles sont indiquées.

1. enquêteur

2. procureur

3. avocat

4. victime

5. suspect

6. corps de l'enquête

19. Lisez le texte ci-dessous, dont chaque position est indiquée par une lettre spécifique.

(A) La socialisation est le processus par lequel une personne acquiert des valeurs culturelles et des normes sociales. (B) Malheureusement, les institutions traditionnelles de socialisation perdent de leur importance dans la société moderne. (C) Les écoliers d'aujourd'hui, selon les sociologues, consacrent de plus en plus de temps à la communication virtuelle dans les réseaux sociaux. (D) La recherche montre qu'il y a un nombre croissant de ceux qui ont de la difficulté à établir de vrais contacts. (E) Les efforts visant à renforcer le rôle de la famille et de l'école en tant qu'institutions de socialisation joueront sans aucun doute un rôle positif.

Déterminez quelles positions du texte ont

1. caractère réel

2. nature des jugements de valeur

3. nature des énoncés théoriques

Écris les chiffres sous les lettres correspondantes.

20. Lisez le texte ci-dessous avec un certain nombre de mots manquants. Choisissez dans la liste proposée des mots que vous souhaitez insérer à la place des espaces.

« Toute société est un ensemble d'éléments. Il peut s'agir d'individus, de ____ (A) et de communautés. Un certain ordre de connexions entre les éléments de la société est appelé _____ social (B). Elle se caractérise par l'inégalité des positions occupées par ses éléments. Cette inégalité est exprimée dans le concept de _____ (B). La combinaison des caractéristiques qui déterminent le statut social dans la hiérarchie sociale est appelée l'indice de position sociale. Cela comprend principalement : le revenu, le prestige, _____ (D), l'éducation. Chacun de ces indicateurs peut être mesuré. Ainsi, le revenu est exprimé comme le montant de _____ (D) reçu par un individu ou une famille au cours d'une certaine période de temps. Le prestige du public _____ (E) dépend de tel ou tel statut.

Les mots de la liste sont donnés au nominatif. Chaque mot ne peut être utilisé qu'une seule fois. Choisissez séquentiellement un mot après l'autre, en remplissant mentalement chaque espace. Veuillez noter qu'il y a plus de mots dans la liste que vous n'en avez besoin pour combler les lacunes.

Liste des termes :

2. métier

3. stratification

6. différenciation

8. structure