№1.
Zarf cümleleri- koşullarla aynı soruları yanıtlayan yan cümleler.
Zarf karmaşık cümlelerinin merkezinde, anlamı şu veya bu şekilde sebep-sonuç ilişkisine bağlı olan cümleler bulunur. Bunlar yan cümlecikli cümlelerdir nedenleri, sonuçları, tavizleri, koşulları, hedefleri . Bilinen anlam yakınlığından dolayı birbirleriyle karıştırılmaları kolaydır. Ancak bu çeşitlerin her biri kendi birlikleriyle karakterize edilir ( alt fıkra - birlik Bu yüzden,hedefler - birlik ile vesaire.).
Bu karmaşık cümle çeşitlerinin her birinin kendi anlam farklılıkları da vardır.
Yani karmaşık bir cümle ikincil nedenler Biri (konuşmacının bakış açısından) doğal olarak diğerini doğuran iki olay arasındaki ilişkiyi ifade eder.
Örneğin: Arabanın farları açıldı,çünkü orman zaten karanlık (G.Nikolaeva).
Karmaşık sonuç cümleleri aynı ilişkileri iletir, ancak bunların nedeni alt kısımda değil ana kısımda ifade edilir: Orman zaten karanlık,böylece araba farlarını açtı . İlk durumda ana cümle olan şey, burada yan cümle haline gelmiştir.
İmtiyazlı karmaşık cümleler anlam bakımından da nedensel olanlarla ilişkilidir. Ancak buradaki sonuç, anlam bakımından yan cümleciğin içeriğinden doğal olarak çıkan şeyin tam tersidir.
Örneğin: Ormanda hava zaten karanlık olmasına rağmen , araba farlarını açmadı. Konuşmacı, yan cümlenin doğal sonucunu bekliyor ( araba farlarını açtı), ancak uygulanmıyor.
Zarf cümleleri nedenselliğe de yakındırlar ancak buradaki sebep, ana cümledeki aktörün, yan cümledeki eylemin gerçekleşmesini istemesidir.
Örneğin: Rostov'a geldi.Üniversiteye gitmek .
Karşılaştırmak: Rostov'a geldi.çünkü üniversiteye gitmek istiyordum .
Zarf tümceleri de bir nedeni ifade eder, ancak bu, konuşmacının emin olmadığı bir nedendir.
Örneğin: Kardeşin üniversiteye gitseydi
Karşılaştırmak: Kardeşim üniversiteye gittiğinden beri , yakında bize bu konuda yazacak.
Zarf cümleleri ayrıca zaman cümleciklerini, karşılaştırma cümlelerini ve eylem tarzı cümleciklerini de içerir.
Zarf cümleleri içeren karmaşık cümleler
|
Teorik bilgiler Zarf cümleleriçok çeşitlidir ve bu nedenle kendi sınıflandırmalarına sahiptirler. Aşağıdaki zarf zarf türleri vardır: eylemin şekli ve derecesi, yer, zaman, şart, sebep, amaç, kıyas, imtiyaz, sonuç. Tarz ve derece maddeleri ana cümlede adı geçen eylemin (niteliğin) görüntüsünü, derecesini veya ölçüsünü belirtir; soruları cevapla: Nasıl? Nasıl? ne derecede? Ne kadar? ve benzeri.; ana cümledeki ifadelere bakın: fiil + Bu yüzden; tam sıfat + çok; tam sıfat + isim + çok; sendikalara katılmak neye, sanki vb. ve müttefik kelimeler: nasıl, ne kadar, ne kadar ve benzeri. Ana madde açıklayıcı kelimeler içerebilir: bu kadar, bu kadar, bu kadar, bu kadar, bu kadar ve benzeri. Örneğin: Rusya'da doğdum. Ben onu çok seviyorumherşeyi kelimelerle anlatamazsın ( S. Ostrovoy). Hava temizöyle ki küçük karganın gagası görünüyor... (A. Çehov). Yan cümleler ana fıkrada belirtilen eylem yerini belirtmek; soruları cevapla: Nerede? Nerede? Neresi?; ya ana cümlenin tamamına ya da yüklemine atıfta bulunun; müttefik kelimelerle birleştirilir: nerede, nerede, nerede. Ana cümlede genellikle açıklayıcı kelimelere karşılık gelirler: oradan, oradan, her yerden, her yerden, her yerden ve benzeri. Örneğin: Özgür yol boyunca ilerleyin,Özgür aklın seni nereye götürüyor? (A. Puşkin). Orada,çalılığın bittiği yer huş ağaçları ağarıyordu. Zaman hükümleri ana maddede belirtilen eylemin zamanını belirtin; soruları cevapla: Ne zaman? ne kadardır? ne zamandan beri? Ne kadardır? ve benzeri.; ya ana cümlenin tamamına ya da yüklemine atıfta bulunur. Ana madde genellikle açıklayıcı kelimeler içerir: o zaman, şimdi, her zaman, bir kez, bazen ve benzeri. Örneğin: O şarkı söylerken , kedi Vaska bütün rostoyu yedi(I.Krylov). Bazen,Biçilmemiş nadas arazisinde dolaşırken neredeyse ayaklarınızın altından büyük bir bıldırcın veya keklik sürüsü fışkırıyor(S.Ognev). Yan cümleler ana maddede adı geçen eylemin hangi koşullar altında gerçekleşebileceğini belirtmek; soruları cevapla: hangi şartla? bu durumda?; ya ana cümlenin tamamına ya da yüklemine atıfta bulunun; koşullu bağlaçlarla birleştirilir: eğer, bir kez, eğer, eğer, ne zaman(Anlamında " Eğer"), Nasıl(Anlamında " Eğer") ve benzeri. Örneğin: Hayat seni aldatıyorsa , üzülme, kızma(A. Puşkin); Yoldaşlar arasında anlaşma olmadığında , işler onlar için iyi gitmeyecek(I.Krylov). Ek nedenler ana cümlede söylenenlerin nedenini belirtin; soruları cevaplamak Neden? neyden? hangisi yüzünden? ne sebeple?; ya ana cümlenin tamamına ya da yalnızca yükleme atıfta bulunun; nedensel bağlaçlarla birleştirilir: çünkü, çünkü, çünkü ve benzeri. Örneğin: Üzgünüm,çünkü eğleniyorsun (M. Lermontov); Osetyalı taksi şoförü yorulmadan atları sürdü,çünkü hava kararmadan Kaur Dağı'na tırmanmak istiyordum (M. Lermontov). Alt hedefler ana maddede adı geçen eylemin amacını belirtmek; soruları cevapla: Ne için? Ne için? ne amaçla? Ne için? ve benzeri.; ya ana cümlenin tamamına ya da yüklemine atıfta bulunun; hedef sendikalar katılıyor: böylece (böylece), o zaman için, için ve benzeri. Örneğin: Müzisyen olmak , beceri gerektirir(I.Krylov). ben yaşamak istiyorumdüşünmek ve acı çekmek (A. Puşkin). Alt karşılaştırmalar ana cümlenin içeriğini karşılaştırma yaparak açıklayabilir; şu soruyu cevapla: Ne gibi?; ya ana cümlenin tamamına ya da yüklemine atıfta bulunun; karşılaştırmalı birliklere katılın: sanki, sanki, tam olarak, neyle (bununla) ve benzeri. Örneğin: İki dakika boyunca sessiz kaldıkonvoy uykuya dalmış görünüyordu (A. Çehov). Ve ladin ağacı dikenli bir dalla pencereyi çalıyor,bazen gecikmiş bir yolcu kapıyı nasıl çalar (A. Pleshcheev). Alt tavizler ana cümlede adı geçen eylemin gerçekleştirilmesine rağmen durumu belirtmek; soruları cevapla: ne olursa olsun? neye rağmen?; ana cümlenin tamamına veya yüklemine atıfta bulunmak; imtiyazlı sendikalarla katılmak: her ne kadar (en azından), rağmen, izin ver, izin ver, hiçbir şey için; rağmen vb., müttefik kombinasyonlar: ne olursa olsun, hiç kimse, ne kadar olursa olsun, ne zaman olursa olsun, nasıl olursa olsun ve benzeri. Örneğin: Sıcak,güneş çoktan batıya batmış olsa da (M.Gorki). Hava soğuk olmasına rağmen ama aç değilim(Atasözü). Nereye atarsan at , her yerde kama(Atasözü). Alt sonuçlar ana cümlenin içeriğinden kaynaklanan bir sonucu (sonuç, sonuç) belirtmek; soruları cevapla: bundan ne sonuç çıkıyor?; ana maddenin tamamına bakın; sendikalara katılın: sonuçları öyle, dolayısıyla. Örneğin: Rüzgâr ciğerlerinin tepesinde uğulduyor,bu yüzden odamda uyuyamadım (I. Goncharov). Ertesi gün Gerasim gelmeyince arabacı Potap su almak zorunda kaldı.(I. Turgenev). Sonuçla ilgili bir yan cümle ile tarz ve dereceyle ilgili bir yan cümlecik arasında ayrım yapmak gerekir. Karşılaştırmak: Yağmurdan yol silindi,böylece dağların arasında geniş izler oluştu (I. Goncharov) (sonuç hükmü); Yağmur nedeniyle yollar ıslandıdağların arasında geniş tekerlek izleri oluşmuş (tarz ve derece maddesi). |
№2. Birkaç yan cümleden oluşan karmaşık cümleler
|
Teorik bilgiler İki veya daha fazla yan cümlecik içeren karmaşık cümleler iki ana türden oluşur: 1) tüm alt maddeler doğrudan ana maddeye eklenir; 2) ilk yan madde ana maddeye, ikincisi birinci yan maddeye vb. eklenir. I. Doğrudan ana cümleye eklenen yan cümleler,homojenVeheterojen. 1. Homojen yan cümleler, homojen üyeler gibi aynı anlama gelir, aynı soruyu yanıtlar ve ana cümledeki bir kelimeye dayanır. Homojen yan cümleler, bağlaçlar düzenlenerek veya bağlaçlar olmadan (yalnızca tonlama yardımıyla) birbirine bağlanabilir. Homojen yan cümlelerin ana cümle ile ve kendi aralarındaki bağlantıları, cümlenin homojen üyelerinin bağlantılarına benzemektedir. Örneğin: [ Sana selamlarla geldim, sana söylemek için], (Ne Güneş doğdu), (Ne çarşafların üzerinde sıcak bir ışıkla dalgalanıyordu). (A.Fet.) Homojen yan cümleler, tekrarlanmayan bağlaçlarla birbirine bağlıysa ve, veya, cümlenin homojen üyelerinde olduğu gibi önlerine virgül konulmaz. Örneğin: [ cevap verdim], (Ne doğa iyidir) Ve ( Ne Gün batımları bölgemizde özellikle güzel). (V.Soloukhin.) Homojen yan cümlelerin ana cümle ile bağlantısına denir. homojen itaat. 2. Heterojen tümcelerin farklı anlamları vardır, farklı sorulara yanıt verirler veya bir cümledeki farklı kelimelere dayanırlar. Örneğin: ( Ne zaman elimde yeni bir kitap var), [hissediyorum], (Ne Yaşayan, konuşan, harika bir şey girdi hayatıma). (M.Gorki.) Heterojen bağlılıkta, yan cümleler ana cümledeki aynı kelimelere atıfta bulunabilir, ancak farklı sorulara cevap verdikleri için homojen değildirler. Heterojen yan cümlelerin ana cümle ile bağlantısına denir. paralel itaat. II. İki veya daha fazla yan tümce içeren ikinci tür karmaşık cümleler, yan tümcelerin bir zincir oluşturduğulardır: ilk yan tümce ana tümceye (1. derece yan tümceye), ikinci yan tümce ise bir alt yan tümceye atıfta bulunur. 1. derece (2. derecenin cümlesi) vb. Örneğin: [ Genç Kazaklar belli belirsiz atlarını sürdüler ve gözyaşlarını tuttular.], (Çünkü babalarından korktular), (Hangi Ben de biraz utandım), (Rağmen göstermemeye çalıştım). (N.Gogol) Bu bağlantıya denir tutarlı gönderim. Sıralı itaat ile bir cümle diğerinin içinde olabilir; bu durumda, yakınlarda iki ikincil bağlaç olabilir: ne ve eğer, ne ve ne zaman, ne ve beri vb. Örneğin: [ Su çok korkutucu geldi], (Ne , (Ne zaman aşağıda askerler koşuyordu), azgın dereler zaten onların peşinden uçuyordu) (M. Bulgakov). |
№3.Yan cümlecikli karmaşık cümleler
Fikrimizi, bir olguya veya olguya karşı tavrımızı ifade etmek için sıklıkla kullanırız. açıklayıcı maddeler içeren karmaşık cümleler.
Açıklayıcı hükümler bir cümlenin konuşma, düşünce, duygu, mesaj vb. anlamlarını taşıyan üyelerini ifade eder. Yan cümleciğin kullanıldığı fiiller genellikle şu anlama gelir: konuşma ( dedi, bağırdı), algı ( gördüm, duydum, hissettim), zihinsel aktivite ( düşündüm, karar verdim, karar verdim), bir kişinin iç durumu ( korktum, şaşırdım).
Örneğin I.S. Turgenev, P. Viardot'a yazdığı mektupta duyguları hakkında şunları yazdı: BEN Endişelenmeden göremiyorum Genç yeşil yapraklarla kaplı bir dal gibi, mavi gökyüzünde açıkça beliriyor.
Bir cümlede: Chatsky'yi karakterize eden Sophia, konuşuyor “özellikle arkadaşlarıyla mutlu olduğunu”, - konuşan bir fiil kullanılır.
Görüşlerimizi ifade ederken sıklıkla açıklayıcı cümleler kullanırız:
İkna oldum... İnanıyorum... Buna katılıyorum... Güvenle söyleyebilirim... Bana öyle geliyor ki... Şununla ilgili düşünce, (ifade) ilgimi çekiyor (ilgileniyorum)... .
Ayrıca, Açıklayıcı maddeler içeren karmaşık cümleler dolaylı konuşmayı aktarır: onlara açıkladım Ben bir subay olduğumu, resmi işlerde aktif müfrezeye gittiğimi. (M. Lermontov) Vera şöyle dedi: çay istemediğini ve odasına gitti.(N. Çernişevski)
Yan cümlecikli karmaşık cümleler
|
Teorik bilgiler Açıklayıcı hükümler vaka sorularını yanıtlayın ve ana bölümü bağlaçlarla birleştirin ( ne, sanki, sanki, sanki, sanki, sanki vb.) ve müttefik kelimeler (ne, kim, nasıl, hangisi, neden, nerede, nereden, nereden, neden vb.). Örneğin: İstiyorum,böylece tüy süngüye benzetildi(V. Mayakovsky) - iletişim aracı - birlik böylece . Bilmiyorum, istiyorumikisinden biri onlarla gideceğim- iletişim araçları - birlik ikisinden biri , bağlaçları koordine etmek gibi aynı zamanda, aynı zamanda, bölümün başında değil. Dedilergüya pipo toplamaya bağımlı hale geldi.(A.N. Tolstoy) - iletişim aracı - bileşik birlik güya . Yalnızca Tanrı nasıl söyleyebilirdi?Hangi Manilov'un bir karakteri vardı(N.V. Gogol) - iletişim aracı - sendika kelimesi Hangi, yüklemin bir parçası. Genç bir adamın en iyi umutlarını ve hayallerini kaybettiğini görmek üzücü...(M. Yu. Lermontov) - iletişim aracı - birlik Ne zaman . Açıklayıcı hükümler ana bölümdeki bir kelimeye atıfta bulunun - bir fiil, kısa bir sıfat, bir zarf, konuşmanın anlamı, düşünce, duygu, algı anlamına gelen bir sözlü isim. Örneğin: BENsevindi / şaşkınlığını ifade etti / memnundu o geldi. Gelmesi iyi oldu. Ana kısım bir indeks sözcüğü içerebilir O farklı vaka formlarında: mutluydumO o geldi. Bu cümlede atlanabilecek kelime, dolayısıyla yan cümlecik memnun sıfatını ifade etmektedir. Ancak açıklama cümlesi bulunan bazı karmaşık cümlelerde ana kısımda yer alan işaret sözcüğü cümle yapısının zorunlu bir bileşenidir. Örneğin: Her şey başladıo zamandan beri o baba geri döndü. Bu tür yan tümceler, özellikle yalnızca bu sözcüğü olabilen işaret sözcüğüne atıfta bulunur. Bu özellik bu tür cümleleri zamir-tanımlayıcı cümlelere yaklaştırırken, bağlaç sözcüğü yerine bağlaç kullanımı bunların açıklayıcı olarak sınıflandırılmasına olanak tanır. Açıklayıcı bir cümle genellikle atıfta bulunduğu ana bölümdeki kelimenin ardından gelir, ancak bazen, çoğunlukla günlük konuşma dilinde, ana bölümden önce yer alabilir. Örneğin: Gelmeyeceğine dair , benim için hemen belli oldu. |
№4. Nitelik cümlecikleri içeren karmaşık cümleler
|
Teorik bilgiler Belirleyici cümleler Bir isim veya zamirle ifade edilen cümlenin ana bölümünün o üyesini açıklayın (karakterize edin) ve tanım sorularını yanıtlayın: Hangi? kimin? Örneğin: (1) kar fırtınası ( Hangi? ), (2) kapılara vuruyorlar, (1) beni yoldan çıkarmayacaklar. Yan cümlecikler ana bölüme ancak müttefik sözcükler yardımıyla eklenir. hangisi, hangisi, kimin, ne, nerede, nerede, nerede, ne zaman: Örneğin: Ve Tanya görüyorev boş(Hangi?), Nerede Kahramanımız yakın zamanda yaşadı. (A. Puşkin) [– = isim. ], (burada = –). Yan cümleler kesin olarak tanımlanmış bir yere sahip olmak karmaşık bir cümlenin parçası olarak: duruyorlar her zaman tanımlanan kelimeden sonra. Örneğin: Çocuklukseyahat (Hangi?), kimsenin iki kez yapmayı başaramadığı . (V. Sanin) [isim. - isim ], (ki =). Bağlaç sözcükleri hangisi, hangisi, kimin Tanımlanmış bir kelimeyle sadece cinsiyet ve sayı konusunda aynı fikirdeyim ve durum biçimleri, alt kısımdaki bu müttefik kelimelerin cümlenin hangi üyesi olduğuna bağlıdır: Örneğin: Severimİnsanlar kim Ülkenin hayatı kayıtsız değil.(Datif durumda kullanılan kelime.) Karşılaştırmak: Severimkiminle insanlar iletişim kurmak kolaydır.(Kelime Hangi enstrümantal durumda kullanılır.) - Hakkında efsaneler yazılan insanları severim.(Kelime Hangi edat durumunda kullanılır.) Kelime Hangi sadece başında değil aynı zamanda yan cümlenin içinde de durabilir. Örneğin: 1) Köyün yakınlarından bir nehir akıyor, kaynağıHangi orman eteklerinde yer almaktadır.(M.Lermontov) 2) Kuzey nehri zincirlenmiş gibi sustu, gürültüHangi Pomor balıkçılarının büyükbabaları ve büyük büyükbabaları dinledi.(I. Sokolov-Mikitov) Anlam olarak tanımlara yakın zamirsel sıfatların tümceleri zamirlere atıfta bulunanlar her biri, her biri, hepsi, her biri vb. ana kısımda bulunur. Örneğin: (1) Her şey çok geçmişe gidecekO , (2) ne için yaşıyorum . (N. Glazkov).[ = O ], (Nasıl – =). |
№5.Karmaşık cümlelerdeki yan cümle türleri
Alt fıkra bir alt bağlaç veya bir bağlaç sözcüğü içeren karmaşık bir cümlenin sözdizimsel olarak bağımlı bir tahmin kısmıdır.
Örneğin: Vladimir, yabancı bir ormana gittiğini dehşetle gördü(Puşkin). O an hissettiğim duyguyu anlatmak çok zor.(Korolenko).
Eğitim uygulamalarında kullanılan "yardımcı madde" terimi genellikle teorik çalışmalarda "yardımcı madde" terimiyle değiştirilir (buna göre "ana madde" - "ana bölüm" yerine); Bu, bütün ve onun tek tek parçalarıyla ilgili olarak aynı "cümle" teriminin kullanılmasından kaçınır ve aynı zamanda karmaşık bir cümlenin yapısal parçalarının birbirine bağlılığını da vurgular.
Okul ders kitapları yan cümleciklerin iki tür sınıflandırmasını sunar.
1. Yardımcı cümleler üç gruba ayrılır: niteleyici, açıklayıcı ve zarf; ikincisi alt gruplara ayrılmıştır.
2. Alt cümleler, cümlenin hangi üyesinin alt cümle ile değiştirildiğine bağlı olarak özne, yüklem, sıfat, ek ve zarf olarak ayrılır (yardımcı cümlenin türünü belirlemek için cümlenin çeşitli üyelerine sorulan sorular kullanılır) .
İlk durumda benimsenen sınıflandırma okul ve üniversite öncesi öğretim uygulamalarında daha yaygın olduğundan, buna bağlı kalacağız.
Karmaşık bir cümledeki yan cümle türleri hakkındaki bilginin de test edildiğini hatırlayalım. Birleşik Devlet Sınavı testleri V B parçaları(görev B6) 11. sınıfta.
Karmaşık cümlelerdeki yan cümle türleri
|
Teorik bilgiler Anlam ve yapıya göre, karmaşık cümlelerin alt kısımları, cümlenin üç grup ikincil üyesine karşılık gelen üç ana gruba ayrılır: tanımlar, eklemeler, koşullar. Belirleyici cümleler Cümlenin ana kısmının bir isim veya zamirle ifade edilen üyesini açıklayın (karakterize edin) ve tanım sorularını yanıtlayın: hangisi? kimin? Örneğin: (1) kar fırtınası(hangileri?), (2) kapılara vuruyorlar , (1) beni yoldan çıkaramazlar.(A. Fatyanov) [ – , (bu =), =]. Açıklayıcı hükümler ana bölümün cümlesinin üyesini (çoğunlukla yüklemi) açıklayın ve eklemeler gibi dolaylı durumlarla ilgili soruları yanıtlayın. Örneğin: (1) Animasyonlu bir şekilde konuştuk(ne hakkında?), (2) mevcut durumu nasıl çözebilirim . [ – = ], (= olarak). Zarf cümleleri karmaşık cümlenin ana bölümünde aktarılanların yerini, zamanını, amacını, nedenini, eylem biçimini, durumunu vb. belirtir. Durumla ilgili soruları yanıtlıyorlar. Örneğin: (1) Müziği sevmek , (2) önce onu dinlemelisin(ne amaçla?). (D. Shostakovich) (Kime =), [=]. |
№6. Karmaşık cümle
Alt fıkra- bir alt bağlaç veya bir bağlaç sözcüğü içeren karmaşık bir cümlenin sözdizimsel olarak bağımlı bir tahmin kısmı.
Örneğin: Vladimir dehşetle gördü bilmediği bir ormana doğru gittiğini (Puşkin). Duyguyu tasvir edin o zamanlar yaşadığım, çok zor(Korolenko). Eğitim uygulamalarında kullanılan terim "alt fıkra" teorik çalışmalarda genellikle bu terimle değiştirilir “alt kısım”(buna göre “ana cümle” - “ana bölüm” yerine); Bu, bütün ve onun tek tek parçalarıyla ilgili olarak aynı "cümle" teriminin kullanılmasından kaçınır ve aynı zamanda karmaşık bir cümlenin yapısal parçalarının birbirine bağlılığını da vurgular.
Alt fıkra ana cümlenin ayrı bir kelimesiyle (kelime grubu) ilişkilendirilebilir ve bu üyeleri dağıtma veya açıklama işlevini yerine getirebilir.
Örneğin: Rüyasında karlı bir çayırda yürüdüğünü görüyor(Puşkin) (alt cümle ana cümlenin yüklemini genişletir, rüya görür). Onun doğası, bir iyilik için seyirciye ihtiyaç duyanlardandı.(L. Tolstoy) (alt cümle, bunlardan biri olan kelime grubunu açıklar).
Diğer durumlarda, alt cümle ana cümlenin tüm yapısıyla ilişkilidir.
Örneğin: Büyükbaba evden ayrılırsa, büyükanne en ilginç toplantıları mutfakta düzenlerdi.(Gorki) (alt madde bir bütün olarak ana şeye atıfta bulunur).
Bir yan cümle, ana cümledeki cümlenin üyesi olmayan bir kelimeyi açıklığa kavuşturabilir.
Örneğin: Büyüyün, tek bir halkın iradesiyle herkesin tek bir halkta birleştiği bir ülke!(Lebedev-Kumach) alt cümlesi ülke adres kelimesine atıfta bulunmaktadır).
Bir alt cümle bir bütün olarak iki ana cümleye atıfta bulunabilir.
Örneğin: Odama döndüğümde zaten şafak sökmüştü ve insanlar ayağa kalkmaya başlamıştı.(L.Tolstoy).
Yardımcı cümle türlerinin sınıflandırılması
Okul ders kitapları yan cümleciklerin iki tür sınıflandırmasını sunar.
T.A.'nın komplekslerinde. Ladyzhenskaya ve M.M. Razumovsky'nin yan cümleleri üç gruba ayrılır: kesin , açıklayıcı Ve durumlar ; ikincisi alt gruplara ayrılmıştır.
V.V. Babaytseva'nın alt cümleleri bölünmüştür ders , yüklemler , kesin , ek olarak Ve durumlar cümlenin hangi üyesinin bir yan cümleyle değiştirildiğine bağlı olarak (yardımcı cümlenin türünü belirlemek için cümlenin çeşitli üyelerine sorular sorulur).
T.A.'nın komplekslerinde benimsenen sınıflandırma okul ve üniversite öncesi öğretim uygulamalarında daha yaygındır. Ladyzhenskaya ve M.M. Razumovskaya, ona dönelim.
Yan cümle türleri hakkında bilgileri özet tablo halinde sunalım.
Yardımcı cümle türleri
| 1. Kesin (zamirsel nitelikler dahil) | Soruları cevaplamak Hangi? kimin? Tam olarak kim? Tam olarak ne? ve ana bölümde bir isme veya zamire atıfta bulunur; çoğunlukla müttefik kelimelerin yardımıyla birleştirilir hangisi, kimin, nerede
vb. ve sendikalar neye, sanki
ve benzeri. | Büyüdüğüm memleketler sonsuza kadar kalbimde kalacak; O, hiçbir şey yapmayan, hiçbir şey başaramayacak; Öyle bir bakışla baktı ki herkesin sessiz olduğunu. |
| 2. Açıklayıcı | Dolaylı hallerle ilgili soruları yanıtlarlar ve genellikle ana bölümdeki yükleme atıfta bulunurlar; sendikalar aracılığıyla katılmak ne yani, eğer, eğer, eğer vb. ve müttefik kelimeler nerede, nerede, kaç tane, hangi ve benzeri. | Çok geçmeden kaybolduğumu fark ettim; Ona öyle geliyordu ki, sanki etrafındaki herkes onun mutluluğundan memnunmuş gibi. |
| 3. İkincil: | ||
| eylem şekli, ölçü ve derece | Soruları cevaplamak Nasıl? Nasıl? ne ölçüde? ne derecede? Ne kadar? ve genellikle ana cümledeki bir kelimeye atıfta bulunur; sendikalar aracılığıyla katılmak sanki tam olarak neye ve müttefik kelimeler nasıl, ne kadar, ne kadar. | Çok yorulduk daha ileri gidemediğimizi. |
| zaman
| Soruları cevaplamak Ne zaman? Ne zamandan? ne zamana kadar? ne kadardır? ne zaman, nasıl, nasıl, iken, olduğu kadar, uzun süre sonra, zar zor, beri, sadece, biraz önce, önce, en kısa sürede, sadece, sadece, sadece, sadece, biraz önce, önce, önce. | Yağmur durana kadar, evde kalmanız gerekecek. |
| yer | Soruları cevaplamak Nerede? Nerede? Neresi? ve genellikle ana maddenin tamamına atıfta bulunur; müttefik kelimelerin yardımıyla katılın nerede, nerede, nerede. | Folklor çalışmaları için halk şarkı ve masal geleneklerinin hâlâ canlı olduğu yerlere giderler. |
| hedefler | Soruları cevaplamak Ne için? ne amaçla? ve genellikle ana maddenin tamamına atıfta bulunur; sendikalar aracılığıyla katılmak böylece, için, için, o zaman, sırayla, eğer evet, eğer sadece. | Kaybolmamak için, yola çıktık. |
| nedenleri | Soruları cevaplamak Neden? neyden? ne sebeple? ve genellikle ana maddenin tamamına atıfta bulunur; bağlaçların yardımıyla birleştirilir çünkü, çünkü, şundan dolayı, şundan dolayı, şundan dolayı, şundan dolayı, o zaman, o zamandan beri, iyi, o zamandan beri, ile bağlantılı olarak aslında, özellikle de beri. | Çünkü mum zayıf yandı oda neredeyse karanlıktı. |
| koşullar | Soruyu cevapla hangi şartla? ve genellikle ana maddenin tamamına atıfta bulunur; sendikalar aracılığıyla katılmak eğer, eğer, ne zaman, eğer, eğer, nasıl, bir kez, en kısa sürede, olup olmadığı... olup olmadığı. | Hava 24 saat içinde düzelmezse seyahatin ertelenmesi gerekecek. |
| tavizler
| Soruları cevaplamak ne olursa olsun? neye rağmen? ve genellikle ana maddenin tamamına atıfta bulunur; sendikalar aracılığıyla katılmak buna rağmen, buna rağmen, buna rağmen, izin ver ve zamirsel kelimelerin bir parçacıkla kombinasyonları nasıl olursa olsun, nerede olursa olsun, ne kadar olursa olsun, nerede olursa olsun. | Saat gece yarısını çoktan geçmiş olmasına rağmen b, misafirler ayrılmadı; Ağacı ne kadar çürütürsen çürüt, büyümeye devam ediyor. |
| karşılaştırmalar
| Soruları cevaplamak Ne gibi? kim gibi? Sonra ne? kimden? ve genellikle ana maddenin tamamına atıfta bulunur; sendikalar aracılığıyla katılmak sanki, sanki, sanki, sanki, tam olarak, sanki, sanki, ne gibi. | Huş ağacı dalları güneşe doğru uzanıyor, sanki ona ellerini uzatıyorlarmış gibi. |
| sonuçlar | Ne oldu, neden oldu gibi soruları yanıtlıyorlar mı? bundan ne sonuç çıkıyor? ve genellikle ana maddenin tamamına atıfta bulunur; sendika yoluyla katılmak Bu yüzden. | yaz çok sıcak değildi yani mantar hasadı iyi olmalı. |
Alt cümlecikler bir parçacık kullanılarak ana cümleye eklenebilir ikisinden biri Birlik anlamında kullanılır.
Örneğin: Yarının gelip gelmeyeceğini bilmiyordu. Birlik parçacığı ikisinden biri dolaylı bir soruyu aktarmaya hizmet edebilir: Onlarla gidip gitmeyeceğimizi sordular.
HATIRLAMAK: Yan cümleciklerin türünü belirlemede asıl şey anlamsal sorudur.
Bağlaçlar ve müttefik kelimeler, karmaşık bir cümleye ilave anlam tonları katabilir.
Örneğin: Evgeniy'in sıkıldığı köy şirin bir yerdi. Bu nitelik cümlesi içeren karmaşık cümle , ek bir mekansal anlam çağrışımına sahiptir.
Rus dilinde, alt kısımlarına niteleyici, açıklayıcı veya zarf olarak adlandırılamayan bir grup karmaşık cümle vardır. Bu yan cümleciklerle karmaşık cümleler .
Bu tür maddeler içerir ek, tesadüfi, ek mesaj karmaşık bir cümlenin ana bölümünün içeriğine. Bu anlamda bu tür yan cümlecikler anlam olarak çoğu zaman eklenti yapılarına yaklaşmaktadır.
İçlerindeki iletişim araçları müttefik kelimelerdir ne, neden, neden, neden, bunun sonucunda ve ana bölümün içeriğini genelleştirilmiş bir biçimde tekrarlıyor gibi görünen diğerleri.
Örneğin: Düşmanları, dostları, hangisi aynı şey olabilir, şu şekilde ve bu şekilde onurlandırıldı.(A. Puşkin) Arabacı nehir boyunca seyahat etmeye karar verdi. çıplak yolu üç mil kısaltması gerekiyordu.
(A. Puşkin)
Karmaşık bir cümlenin ana kısmında bir yan cümlenin varlığını gerektirecek hiçbir kelime veya kelime öbeği bulunmadığından, yan cümlecikleri birbirine bağlama konusunda bir soru sormak imkansızdır.
Alt cümlenin türünü belirlemek için algoritma
1. Karmaşık bir cümlenin ana kısmını belirleyin.
2. Ana bölümdeki destekleyici kelimeyi belirleyin (varsa).
3. Ana bölümden yan cümleye bir soru sorun:
b) ana kısımdaki yüklemden;
c) ana bölümdeki bir isim veya zamirden;
d) Bir yan cümleye (sıfatlar ve karşılaştırmalarla) soru sorulamaz.
4. Alt kısımda iletişim araçlarını belirtin (bağlaçlar veya müttefik kelimeler).
5. Yan cümlenin türünü adlandırın.
Zarf cümleleri
Zarf cümleleri içeren SPP- Bu, alt kısmı koşulların sorularını yanıtlayan bir cümledir. Alt bağlaçlar ve müttefik kelimeler yardımıyla yüklemlere veya ana bölümün tamamına bağlanırlar.
| Zarf cümlesi türleri | Ana bölümden yan cümleye kadar sorular | Bağlaçlar ve müttefik kelimeler | Örnek cümleler |
| 1. Zaman (ana bölümde gösterge sözcükler görünebilir) o zaman, her zaman, her zaman) | Ne zaman? Ne kadardır? Ne zamandan beri? Ne kadardır? | Bağlaçlar: When, while, ancak, yalnızca, zar zor, en kısa sürede, zar zor, önce, önce, beri, kadar, süre. | Aralık şafağı başlar başlamaz Anya dışarı çıktı. Büyükbabam Tanya'yı uyandırmamayı emretti. Hoşçakal kendi başına uyanmayacak. Oturma odasından çıkarken koridorda bir zil sesi duyuldu. Ormandaki kar eridiğinde huş ağaçlarının tomurcukları şişecek. |
| 2. Yerler (ana bölümde gösterge kelimeler görünebilir) oradan, oradan, oradan, nereden) | Nerede? Nerede? Nerede? | Bağlaç sözcükleri: nerede, nereden, nereden. | Gitmek Orasıözgür zihninizin sizi götürdüğü yer. İlerde, Nerede koru bitti, huş ağaçları vardı. Orada, NeredeÇam ağaçları zaten daha inceydi ve yollar yerleşmiş karların arasından daireler çizerek geçiyordu. |
| 3. Eylem şekli (Sözcüğün ana kısmında yani, böylece. Her zaman ana bölümden sonra gelirler.) | Nasıl? Nasıl? | Bağlaçlar: sanki, sanki, sanki, bu, amacıyla. | Pierre kollarını ve başını salladı Bu yüzden, güya sivrisinekler ona saldırdı. |
| 4. Ölçüler ve dereceler (Kelimenin ana kısmında yani, yani, böylece. Ana bölümden sonra bir birlik ile birleştirilirler. Ana bölümden önce ve sonra bağlaçlı bir sözcükle birleştirilirler.) | Ne ölçüde? Hangi derecede? Ne kadar? | Bağlaçlar: sanki, sanki, sanki, tam olarak bu. | Her iki tarafta orman Bu yüzden kalın, Ne içinden hiçbir şey görülemiyordu. O kadar çok kilo kaybetmiş ki Ne On altı yaşında bir kıza benziyordu. Amcam böyle şarkı söyledi Nasıl sıradan insanlar şarkı söyler. |
| Bağlaç sözcükleri: ne kadar, ne kadar, beri. | İnsanlar Samghin için ilginçti Bu yüzden, Ne kadar Onlara yakından baktığında kendisinin de onlara benzediğini gördü. | ||
| 5. Koşullar (gösterge sözcükleri var sonra bu yüzden, tüm ana parçaya katılın) | Hangi koşullar altında? | Eğer, eğer... o zaman, eğer, eğer, en kısa sürede, ne zaman (= eğer), kez. | Güneş söndürülmezse tavşanlar her zaman olacaktır. Seyahat anlamının yarısını kaybeder, eğer bunların konuşulması mümkün değildi. Aslında, Eğer Bütün yağmurlu günlerde kıpırdamadan otur, O belki yazın çok uzağa gitmeyeceksin. Kış ortasında çiçek yoksa üzülmeye gerek yok. |
| 6. Sebepler (bağlaçlarla birlikte) çünkü, için her zaman ana bölümden sonra gelir) | Neden? Neyden? Ne sebeple? | Bağlaçlar: çünkü, çünkü, çünkü, nedeniyle, gerçeğinden dolayı, gerçeğinden dolayı, gerçeğinden dolayı, gerçeğinden dolayı, özellikle bu yana. | Ertesi gün Prens Andrei akşam yemeği için Rostov'lara gitti. Çünkü Kont onu çağırdı. Sürekli önünüzdeki ağaçları görmek zorunda olduğunuz için göz yorulur. Her çalışma önemlidir için insanı yüceltir. Bozkırın giderek daha çekici hale gelmesine hayran kalarak sessizce yürüdük. |
| 7. Sonuçlar (her zaman ana bölümden sonra bulunan sonucu belirtin) | Ne yüzünden? Bundan ne sonuç çıkıyor? | Birlik: öyle. | Yağmur kova gibi yağdı Bu yüzden Verandaya çıkmak imkansızdı. |
| 8. Hedefler | Ne için? Ne amaçla? Ne için? | Bağlaçlar: böylece, için, o zaman, bu yüzden, için, eğer sadece. | Garip bir sesi taklit etmeye başladım. ile kuşu cezbetmek. İnsanlara gerçeği söylemeyi öğrenmek için, gerçeği kendinize söylemeyi öğrenmelisiniz. |
| 9. İmtiyazlar (eylemin gerçekleşmesine rağmen koşulları belirtin) | Neye rağmen? Neye rağmen? | Bağlaçlar: rağmen, rağmen, rağmen, rağmen, rağmen. | Gece sessiz ve aydınlıktı Rağmen ay yoktu. Rağmen hava soğuktu, yakadaki kar çok çabuk eriyordu. Mürekkebi henüz kurumasa da sözlere ölümsüzlük verilmiştir. |
| Bağlaç sözcükleri: ne kadar olursa olsun, nasıl olursa olsun, nerede olursa olsun, nerede olursa olsun, kim olursa olsun, ne olursa olsun. | Şenlik ateşi, nasıl olursa olsun bu puslu sabahta desteklendi, kısa süre sonra söndü. Ancak Kaç tane Saşi hiç biri diye düşündü, aklına hiçbir şey gelmedi. | ||
| 10. Karşılaştırmalar (ana parçanın tamamına eklenmiştir) | Nasıl? Ne gibi? | Bağlaçlar: sanki, sanki, tam olarak, sanki, aynı şekilde, sanki, sanki, daha sonra, nasıl...so gibi. | Orman sessizce duruyor güya bir yere bakıyor. VE Nasıl yangın daha çabuk söndü, onlar Mehtaplı gece daha da görünür hale geliyordu. Yapraklarını sessizce döken bir ağaç gibi, Bu yüzdenÜzücü sözler bırakıyorum. Gerasim dilsiz ve güçlü büyüdü, Nasıl ağaç verimli topraklarda yetişir. |
| 11. Katılımlar (İlk bölümde söylenenleri yorumlayacak veya değerlendirecekler, ana bölümün tamamına katılacaklar) | Başka ne? | Bağlaç sözcükleri: ne, nerede, nerede, neden, neden. | Bütün kış kulübede kalıyorum. Ne orijinal ve yeni. Bataklığa düşmek zorunda kaldım, Ne buzlu su nedeniyle son derece zordu. |
Dikkat! Karşılaştırmalı cümleleri karşılaştırmalı cümlelerden ayırmak gerekir. Karşılaştırmalı ifadelerde yüklem yoktur. Örnek: Yıldızlar parlıyordu Nasıl küçük güneşler. Nasıl kuleler Noel ağaçları kararıyor. Don parıltılarında, Kesinlikle elmaslarda huş ağaçları eğilerek uyuyakaldı.
Dikkat! Ana ve yan cümleciklerin yapılarının karıştırılması hataya yol açar.
Sözdizimsel yapılar gramer sayısına göre farklılık gösterir.
Avrupa temelleri. A bir dizi ana üyeyi içerirken, bir kompleks iki veya daha fazlasını içerir. Alt madde yalnızca (SPP)'de olabilir. Bir IPP'nin tasarımında her zaman bir ana bölüm vardır ve çoğu durumda buradan bağımlı bölüme soru sorabilirsiniz. Yani aralarında ikincil bir ilişki ortaya çıkar.
NGN'de bir yan cümlenin biçimsel işareti, bir dilbilgisel bağlantı aracının varlığıdır (bağlaç veya, ayrıca anlam kaybı veya çarpıklığı olmadan ana cümleden ayrılmanın imkansızlığı).
Yardımcı cümle türleri
IPP'de dört tür bağımlı bölüm vardır: bağlayıcı, niteleyici, açıklayıcı ve zarf.
Zarf cümleleri içeren SPP'ler, incelenmesi en zor karmaşık cümle türüdür.
Bu bağımlı parça grubunun bileşimi heterojendir. Ana bölümden yan zarf tümlecine sorulan sorular, aynı isimli cümlenin ikincil üyesine sorulan sorularla tamamen aynıdır.
10 çeşit zarf cümlesi
- Aksiyon modu.
Bu tür bir zarf cümlesi şu sorulara cevap verir: "Nasıl?", "Ne şekilde?"
Yaz günleri o kadar çabuk geçiyordu ki, biz de istemsizce onlarla birlikte hızlanıyorduk.
- Dereceler ve ölçüler.
Bu durumda bağımlı cümlelere “Ne ölçüde?” sorusu sorulabilir. "Ne kadar?", "Ne kadar?"
Kashtanov o kadar inandırıcı bir şekilde yalan söyledi ki herkes onun hikayelerine inandı.
- Zaman.
Adından da anlaşılacağı gibi, böyle bir zarf-zarf tümcesi, olayın meydana geldiği anı belirtir. Tipik soruları şunlardır: "Ne zaman?", "Ne kadar?", "Ne zamandan beri?"
Sabah olduğunda kamp kasabası canlanmaya başladı.
- Yer.
Bu tür yan cümlecikler genellikle ana bölümdeki bir yüklemi, daha az sıklıkla ise tüm cümleyi ifade eder. "Nereye?", "Nereden?", "Nereye?" - bu türün ana soruları.
Gideceğimiz yerden yürüyerek dönmek sorunlu olacaktır.
- Hedefler.
SPP'de zarf zarf tümcesi, nihai sonuç açısından ana cümlede meydana gelen eylemin özelliklerini yansıtır. Başka bir deyişle tasarım “Neden?” sorusuna cevap veriyor.
Güçlü olmak için sıkı antrenman yapmanız gerekir.
- Koşullar ve tavizler.
Bu türlerin bağımlı tümceleri, her iki durumda da zarf anlamının bir şey tarafından koşullandırılması açısından birbirine benzer: eylem "sayesinde" veya "rağmen" gerçekleşir.
Zaman bulursanız ziyarete gelin.
Güneş çoktan batmış olmasına rağmen sıcaklık bir türlü azalmadı.
- Karşılaştırmalar.
Alt zarf karşılaştırması olan SPP'de, böyle bir bağımlı bölüm, ana bölümün içeriğini bağlaçların yardımıyla açıklar: "gibi", "sanki", "sanki", "tam olarak".
Nehirdeki buz, sanki devasa bir ayna çatlamış gibi yarıldı.
- Sonuçlar.
Bağımlı cümleler, ana cümlede meydana gelen olayların sonucunu veya sonucunu belirtir. Bu tür zarf cümlecikleri “böylece” ve “bu nedenle” bağlaçları tarafından kolayca tanınır.
Rüzgar her zamankinden daha yüksek sesle uğulduyordu, bu yüzden ancak sabah uyuyakaldım.
- Nedenler.
Bağımlı zarf parçalarının son türü şu soruyu yanıtlıyor: “Neden?” Çoğu zaman, ikincil neden, "çünkü", "çünkü", "bundan dolayı" ve diğer bazı bağlaçların yardımıyla ana nedene eklenir.
Maria eve gitmeye hazırlanmaya başladı; sokağın ilk ışıkları yandı.
Tanımlama için sadece doğru soruyu sormanın değil, aynı zamanda sözdizimsel iletişim araçlarını belirlemenin de önemli olduğunu belirtmekte fayda var. Çoğu zaman sözlüğün türünü öneren ikincil bağlaçtır.
(Cümlenin küçük üyelerine benzetilerek: tanımlar, eklemeler ve koşullar) üç ana vardır. tip yan cümleler: kesin, açıklayıcı Ve ikinci dereceden; ikincisi ise çeşitli türlere ayrılmıştır.
Alt fıkra ana metindeki belirli bir kelimeye atıfta bulunabilir (meşhur yan maddeler) veya tüm ana şeye (sözsüz yan cümleler).
İçin yan cümlenin türünün belirlenmesi Birbiriyle ilişkili üç özelliği dikkate almak gerekir: 1) ana cümleden yan cümleye sorulabilecek bir soru; 2) alt cümlenin sözlü veya sözlü olmayan niteliği; 3) alt maddeyi ana maddeye bağlamanın bir yolu.
Yan cümleler
Basit bir cümledeki tanımlar gibi, niteliksel cümleler Bir nesnenin niteliğini ifade eder, ancak çoğu tanımın aksine, genellikle nesneyi doğrudan değil dolaylı olarak karakterize ederler. durum, ki bu da bir şekilde konuyla alakalı.
Bir nesnenin niteliğinin genel anlamı ile bağlantılı olarak niteliksel cümleler isme bağlı(veya isim anlamındaki bir kelimeden) ana cümlede kullanın ve soruyu cevaplayın Hangi? Ana şeyi yalnızca müttefik kelimelerle (göreceli zamirler) birleştirirler. (hangi, hangisi, kimin, ne) ve zamir zarfları (nereye, nereye, nereden, ne zaman). Bir yan cümlede, yan cümlenin bağlı olduğu ana ismin yerine müttefik kelimeler gelir.
Örneğin: [Çelişkilerden biri, (Ne yaratıcılık canlıdır Mandelstam), endişeler bu yaratıcılığın kendi doğası] (S. Averintsev)- [isim, (neye göre (= çelişkiler)),].
Karmaşık cümlelerdeki bağlaç sözcükleri şu şekilde ayrılabilir: temel (hangisi, hangisi, kimin) Ve temel olmayan (ne, nerede, nerede, nerede, ne zaman). Ana olmayanlar her zaman ana müttefik kelimeyle değiştirilebilir Hangi, ve böyle bir değişimin olasılığı açık bir işarettir niteliksel cümleler.
Bulunduğu köy(burada) Evgeny'i özledim, çok güzel bir köşe vardı... (A. Puşkin)- [isim, (nerede),].
Bugün bir köpeği hatırladım(Hangi) öyleydi gençliğimin arkadaşı (S. Yesenin)- [isim], (ne).
Bazen geceleri şehrin çölünde melankoliyle dolu bir saat vardır.(hangisinde) bütün şehir gecesi için indi... (F. Tyutchev) -[isim], (ne zaman).
Ana madde genellikle işaret sözcükleri (gösterge zamirleri ve zarflar) içerir. o, o,Örneğin:
Geçen yıl sahnede gördüğü ünlü sanatçıydı (Yu. Almanca)- [İngiltere.sl. O - isim], (hangisi).
Zamirsel nitelik cümleleri
Anlam olarak yan cümlelere yakındırlar zamirsel nitelik cümleleri . Ana cümledeki isme değil, zamire atıfta bulunmaları bakımından tam yükleme cümleciklerinden farklıdırlar. (bu, her, hepsi vb.), bir ismin anlamında kullanılır, örneğin:
1) [Toplam (bu biliyordum Daha Eugene), yeniden anlatmak bana göre boş zaman eksikliği) (A. Puşkin)- [yerel, (ne)]. 2) [HAYIR ah (ne hatırlıyor musun), doğa]... (F. Tyutchev)- [yerel, (ne)].
Yan cümlecikler gibi öznenin niteliğini ortaya koyarlar (bu nedenle onlar hakkında da soru sormak daha iyidir) Hangi?) ve müttefik kelimeler kullanılarak ana cümleye bağlanır (ana müttefik kelimeler - DSÖ Ve Ne).
Evlenmek: [O İnsan, (kim geldi dün Bugün ortaya çıkmadı] - alt fıkra. [kelime + isim, (hangi), ].
[O, (kim geldi dün Bugün ortaya çıkmadı] - ikincil zamirsel nitelik. [loc., (kim),].
Her zaman atıfta bulundukları ismin ardından gelen fiili sıfat cümleciklerinin aksine, zamir cümleleri ayrıca tanımlanmakta olan kelimeden önce de görünebilir, örneğin:
(Kim yaşadı ve düşündü?), [yapamaz duşta küçümseme insanlar] ... (A. Puşkin)- (kim), [yer. ]
Açıklayıcı hükümler
Açıklayıcı hükümler vaka sorularını yanıtlayın ve ana cümlenin anlamsal genişlemeye (ek, açıklama) ihtiyaç duyan bir üyesine atıfta bulunun. Cümlenin bu üyesi anlam taşıyan bir kelimeyle ifade edilir. konuşmalar, düşünceler, duygular veya algı.Çoğu zaman bunlar fiillerdir (söyle, sor, cevapla ve benzeri.; düşün, bil, hatırla ve benzeri.; Kork, mutlu ol, gurur duy ve benzeri.; gör, duy, hisset vb.), ancak konuşmanın başka bölümleri de olabilir: sıfatlar (memnun oldum, memnun oldum) zarflar (bilinen, özür dilerim, gerekli, açık), isimler (haber, mesaj, söylenti, düşünce, beyan, duygu, duyum) ve benzeri.)
Açıklayıcı hükümler Kelimeye eklenen üç şekilde açıklanmaktadır: 1) Bağlaçlar kullanılarak ne, sanki, sanki, ne zaman, ne zaman ve benzeri.; 2) herhangi bir benzer kelimenin kullanılması; 3) parçacık birleşimini kullanma ikisinden biri.
Örneğin: 1) [Işık kararını verdi], (ne akıllı ve çok Güzel) (A. Puşkin)- [fiil], (bu). [BENCE_ korkmuştu], (böylece cesur bir düşünceyle Sen Ben suçlayamadım) (A. Fet) - [ vb.], (böylece). [Ona rüya görmek], (güya O gider hüzünlü karanlıkla çevrili bir kar açıklığı boyunca) (A. Puşkin)- [fiil], (sanki).
2) [Sen Bilirsin kendisi], (ne Zaman geldi) (N. Nekrasov)- [fiil], (ne). [Daha sonra sorular sormaya başladı ben], (şimdi neredeyim Çalışma) (A. Çehov)- [fiil], (nerede). (Ne zaman o gelecek), [Bilinmeyen] (A. Çehov)- (ne zaman), [zarf]. [BENCE_ diye sordu ve guguk kuşu], (Kaç tane selam ben yaşayacağım)... (A.Ahmatova)- [fiil], (ne kadar).
3) [İkisi de çok bilmek istiyorum\, (getirilmiş ikisinden biri baba vaat edilen buz parçası) (L. Kassil)- [fiil], (li).
Açıklayıcı hükümler dolaylı konuşmayı aktarmaya hizmet edebilir. Sendikaların yardımıyla ne, nasıl, sanki, ne zaman dolaylı mesajlar bağlaç kullanılarak ifade edilir ile- Müttefik kelimeler ve parçacık bağlaçlarının yardımıyla dolaylı teşvikler ikisinden biri- dolaylı sorular.
Ana cümlede açıklanan sözcükle birlikte gösterge niteliğinde bir sözcük de bulunabilir. O(farklı durumlarda), bu, alt cümlenin içeriğini vurgulamaya yarar. Örneğin: \Çehov Doktor Astrov'un ağzından ifade edildi hakkındaki kesinlikle şaşırtıcı derecede doğru düşüncelerinden biri] (bu ormanlar öğretir güzeli anlayacak kişi) (K. Paustovsky)- [isim + sıfat], (o).
Nitelik cümlecikleri ve açıklayıcı cümlecikler arasındaki ayrım
Bazı zorluklara neden olur Nitelik cümleleri ve açıklama cümleleri arasındaki fark, bir isme atıfta bulunurlar. Unutulmamalıdır ki niteliksel cümleler isme bağlı konuşmanın parçaları olarak(tanımlanan ismin anlamı onlar için önemli değildir), soruyu cevaplayın Hangi?, Tanımlanan isimle adlandırılan ve ana isme yalnızca müttefik kelimelerle bağlanan nesnenin niteliğini belirtir. Yan cümleler Aynı açıklayıcı isme konuşmanın bir parçası olarak değil, belirli bir anlamı olan bir kelimeden(konuşmalar, düşünceler, duygular, algılar) soru hariç Hangi?(ve her zaman bir isimden ona bağlı herhangi bir kelimeye veya cümleye atanabilir) ayrıca atanabilirler durum sorusu, Onlar ortaya çıkarmak(açıklamak) içerik konuşma, düşünce, duygu, algı ve bağlaçlar ve müttefik kelimelerle asıl şeye bağlanır. ( Alt fıkra, takılabilir bağlaçlar ve parçacık bağlaçları ile ana şeye ikisinden biri, sadece açıklayıcı olabilir: Yanıldığı düşüncesi ona eziyet ediyordu; Haklı olup olmadığı düşüncesi ona eziyet ediyordu.)
Daha zor Nitelik cümlecikleri ve açıklayıcı cümlecikler arasındaki fark, durumlarda isimlere bağlı olarak açıklayıcı hükümler müttefik kelimelerin (özellikle müttefik kelime) yardımıyla ana kelimeye katılın Ne).Çarşamba: 1) Soru şu:(Hangi) ona sordular, bu ona tuhaf geldi. Bu düşünce(Hangi) sabah aklına geldi ve bütün gün peşini bırakmadı. Haber şu ki(Hangi) Dün aldım, çok üzüldüm. 2) Şimdi ne yapması gerektiği sorusu ona eziyet ediyordu. Yaptığı şeyin düşüncesi onu rahatsız ediyordu. Sınıfımızda yaşananlar tüm okulu şaşkına çevirdi.
1) İlk grup - karmaşık cümleler yan cümleler. Birlik kelimesi Ne bir bağlaç sözcüğü ile değiştirilebilir Hangi. Alt cümle, tanımlanan ismin adlandırdığı nesnenin niteliğini belirtir (ana cümleden alt cümleye kadar yalnızca soru sorabilirsiniz) Hangi?, durum sorusu sorulamaz). Ana cümledeki işaret sözcüğü ancak isimle uyumlu bir zamir şeklinde mümkündür (o soru, o düşünce, o haber).
2) İkinci grup karmaşık cümlelerdir. açıklayıcı hükümler. Bağlaç sözcüğünü değiştirme Ne sendika sözcüğü Hangi imkansız. Yan cümlecik sadece tanımlanan ismin adlandırdığı nesnenin niteliğini belirtmekle kalmaz, aynı zamanda kelimelerin içeriğini de açıklar. soru, düşünce, haber(Ana cümleden yan cümleye doğru bir durum sorusu sorulabilir). Ana cümledeki işaret sözcüğünün farklı bir biçimi vardır (zamirlerin durum biçimleri: soru, düşünce, haber).
Zarf cümleleri
Çoğunluk zarf cümleleri cümleler basit bir cümledeki koşullarla aynı anlamlara sahiptir ve bu nedenle aynı sorulara cevap verir ve buna göre aynı türlere ayrılır.
Tarz ve derece maddeleri
Bir eylemi gerçekleştirme yöntemini veya niteliksel bir özelliğin ortaya çıkma derecesini karakterize edin ve soruları yanıtlayın Nasıl? Nasıl? ne derecede? Ne kadar? Ana cümlede zarfsal eylem biçimi veya derece işlevini yerine getiren kelimeye bağlıdırlar. Bu yan cümleler ana cümleye iki şekilde bağlanır: 1) bağlaşık kelimeler kullanılarak nasıl, ne kadar, ne kadar; 2) sendikaların kullanılması sanki, sanki, sanki, sanki, sanki.
Örneğin: 1) [Saldırı sürüyorduÇünkü sağlandı merkezde) (K. Simonov)- [fiil + uk.el. so], (as) (eylem şekli maddesi).
2) [Yaşlı kadın aynı yaşta tekrarlamak istedim hikayen], (ne kadarına ihtiyacım var Dinlemek) (A.Herzen)-[fiil+uk.el. çok fazla],(ne kadar) (alt cümle).
Tarz ve derece maddeleri olabilir açık(ana kelimeye müttefik kelimelerle katılırlarsa nasıl, ne kadar, ne ölçüde)(yukarıdaki örneklere bakın) ve çift haneli(bağlaçlarla eklenirse; ikinci anlam bağlaçla eklenir). Örneğin: 1) [Beyaz akasyalar kokuyordu o kadar çok ki], (onların tatlı, şekerli, şekerli koku hissedildi dudaklarda ve ağızda) (A. Kuprin)-
[İngiltere.sl. Bu yüzden+ zarf], (bu) (derecenin anlamı, alt bağlacın anlamına eklenen sonucun anlamı ile karmaşıklaşır Ne).
2) [Güzel kız giyinmeli böylece dikkat çekmekçevreden) (K. Paustovsky)- [kr. + İngiltere.sl. Bu yüzden],(to) (eylemin gidişatının anlamı, bağlaç tarafından ortaya konulan hedefin anlamı nedeniyle karmaşıklaşır ile).
3) [Hepsi küçük bitki Bu yüzden ışıltılı ayaklarımızın altında] (sanki oldu Gerçekten yapılmış kristalden yapılmış) (K. Paustovsky)- [BİZ. yani + fiil.], (sanki) (derecenin anlamı, bağlacın getirdiği karşılaştırmanın anlamı nedeniyle karmaşıklaşır güya).
Yan cümleler
Yan cümleler eylemin yerini veya yönünü belirtin ve soruları yanıtlayın Nerede? Nerede? Neresi? Ana cümlenin tamamına veya zarf tarafından ifade edilen yerin durumuna bağlıdırlar. (orada, oradan, oradan, hiçbir yerde, her yerde, her yerde vb.) ve müttefik kelimeler kullanılarak ana cümleye eklenir. nerede, nerede, nerede.Örneğin:
1) [Serbest yol boyunca ilerleyin], (burada gerektirir sizin için ücretsiz tsm)... (A. Puşkin)- , (Nerede).
2) [O yazdı her yerde], (nerede yakalanmış onun susuzluk yazmak) (K.Paustovsky)- [zarf], (nerede).
3) (Nerede nehir aktı), [orada ve bir kanal olacak] (atasözü)-(nerede), [uk.sl. Orası ].
Yan cümleler Ana cümleye müttefik kelimeler kullanılarak da eklenebilen diğer yardımcı cümle türlerinden ayırt edilmelidir. nerede, nerede, nerede.
Çarşamba: 1) VE [ Tanya girer boş bir eve] (burada(hangisinde) yaşadı son zamanlarda bizim kahraman) (A. Puşkin)- [isim], (nerede) (yan tümce).
2) [BENCE_ hatırlamaya başladım], (Nerede yürüdü gün boyunca) (I.Turgenev)- [fiil], (burada) (açıklayıcı cümle).
Zaman hükümleri
Zaman hükümleri ana cümlede belirtilen işaretin eyleminin veya tezahürünün zamanını belirtin. Soruları yanıtlıyorlar Ne zaman? ne kadardır? ne zamandan beri? Ne kadardır?, ana maddenin tamamına bağlıdır ve ona geçici bağlaçlarla bağlanır ne zaman, bu arada, en kısa sürede, zar zor, önce, bu arada, ta ki, beri, ne zaman aniden vb. Örneğin:
1) [Ne zaman sayım geri geldi], (Nataşa nezaketsiz mutluydum o ve Ayrılmak için acelem vardı) (L.Tolstoy)-(cog2) (Hoşçakal gerektirmez kutsal kurban Apollon'un şairi), [boş dünyanın kaygıları içinde korkaktır batık} (A. Puşkin)- (Hoşçakal), .
Ana madde açıklayıcı kelimeler içerebilir o zaman, o zamana kadar, ondan sonra vb. ve birliğin ikinci bileşeni (O). Ana cümlede işaret eden bir sözcük varsa Daha sonra, O Ne zaman bir yan cümlede bağlaçlı bir kelimedir. Örneğin:
1) [BENCE_ oturma değin hissetmeye başlayamıyorum açlık) (D. Kharms)- [İngiltere.sl. değin], (Hoşçakal).
2) (Kışın ne zaman yemek yemek taze salatalık), [sonra ağızda kokuyor ilkbaharda] (A. Çehov)- (Öyleyse ne zaman].
3) [Şair hisseder o zaman bile kelimenin gerçek anlamı] (ne zaman verir mecazi anlamda) (S. Marshak)- [İngiltere.sl. Daha sonra],(Ne zaman).
Zaman hükümleri bir bağlaç sözcüğüyle eklenen diğer yan cümlecik türlerinden ayırt edilmelidir Ne zaman.Örneğin:
1) [BENCE_ testere O yıl Yalta], (ne zaman (- hangisinde) o Çehov'dan ayrıldı) (S. Marshak)- [sıfat + isim], (ne zaman) (yan tümce).
2) [Korçagin defalarca diye sordu ben] (o zaman kontrol edebilir) (N. Ostrovsky)- [fiil], (ne zaman) (açıklayıcı cümle).
Yan cümleler
Yan cümleler ana cümlede söylenenlerin uygulanmasına ilişkin koşulları belirtin. Soruyu yanıtlıyorlar hangi şartla?, eğer, eğer... o zaman, ne zaman (= eğer), ne zaman... o zaman, eğer, en kısa sürede, bir kez, durumda vb. Örneğin:
1) (Eğer ben hastalanacağım), [doktorlara seninle iletişime geçmeyeceğim]...(Ya. Smelyakov)- (Eğer), .
2) (Bir kere konuşmaya başladık), [O pazarlık yapmak daha iyi sonuna kadar her şey] (A. Kuprin)- (kez), [sonra].
Eğer yan cümleler ana olanın önünde durursanız, ikincisi birliğin ikinci bölümünü içerebilir - O(bkz. 2. örnek).
Alt hedefler
Yan cümleler teklifler hedefler Ana cümlede söylenen şeyin amacını belirtin. Ana maddenin tamamıyla ilgilidirler, soruları yanıtlarlar Ne için? ne amaçla? Ne için? ve sendikaların yardımıyla ana şeye katılın için (böylece), için, için, sonra için, için (eski) vb. Örneğin:
1) [BENCE_ beni uyandır Pashka], (böylece o düşmedi yoldan çekil) (A. Çehov)- , (ile);
2) [Kullandı bütün belagati], (böylece iğrenme Akulina niyetinden) (A. Puşkin)- , (böylece);
3)(İçin mutlu ol), [gerekli Sadece aşık olmak, ama aynı zamanda Sevilmek] (K.Paustovsky)- (için), ;
Bileşik bir bağlaç parçalandığında, alt cümlede basit bir bağlaç kalır ile, ve geri kalan kelimeler, gösterge kelimesi ve cümlenin bir üyesi olarak ana cümleye dahil edilir, örneğin: [BENCE_ bahsederim bu konuda yalnızca amaç için] (böylece vurgu Kuprin'den birçok şeyin koşulsuz özgünlüğü) (K. Paustovsky)- [BİZ. bunun için],(ile).
Alt hedefler bağlaç içeren diğer cümlecik türlerinden ayırt edilmelidir ile.Örneğin:
1) [ben İstek], (süngüye eşit tüy) (V. Mayakovsky)- [fiil], (böylece) (açıklayıcı cümle).
2) [Zaman iniş hesaplandı yani], (böylece iniş yerine Alınşafak vakti) (D. Furmanov)- [cr.zarf.+uk.sl. Bu yüzden],(böylece) (amacın ek anlamını içeren eylem maddesi).
Ek nedenler
Yan cümleler teklifler nedenleri Ana cümlede söylenenlerin nedenini ortaya çıkarmak (belirtmek). Soruları yanıtlıyorlar Neden? ne sebeple? neyden?, ana maddenin tamamına atıfta bulunur ve bağlaçlar kullanılarak ona bağlanır çünkü, çünkü, çünkü, şundan dolayı, şundan dolayı, şundan dolayı, şundan dolayı, şundan dolayı vb. Örneğin:
1) [Bütün gözyaşlarımı ona hediye olarak gönderiyorum], (çünkü Olumsuz canlı düğüne kadar) (I. Brodsky)- , (Çünkü)
2) [Herhangi emek önemlidir], (Çünkü soylular kişi) (L.Tolstoy)- , (için).
3) (Sayesinde koyduk her gün yeni oyunlar), [ tiyatro bizimki oldukça isteyerek ziyaret] (A. Kuprin)- (sayesinde), .
Son kısmı olan bileşik bağlaçlar Ne, parçalanabilir: alt cümlede basit bir bağlaç kalır Ne, geri kalan kelimeler ise ana cümlenin içinde yer almakta, içinde indeks kelime görevi görmekte ve cümlenin üyesi olmaktadır. Örneğin:
[Bu yüzden yollar bana göre İnsanlar], (Ne canlı benimle toprak) (S. Yesenin)- [İngiltere.sl. bu yüzden],(Ne).
Yan cümleler
Alt cümle, eylemin gerçekleştirilmesine rağmen ana cümlede çağrılan bir olayı bildirir. İmtiyazlı ilişkilerde ana cümle, olmaması gereken ancak yine de meydana gelen (oldu, gerçekleşecek) bu tür olayları, gerçekleri, eylemleri bildirir. Böylece, yan cümleler buna “başarısız” nedeni diyorlar. Yan cümleler soruları cevaplamak ne olursa olsun? neye rağmen?, ana cümlenin tamamına atıfta bulunur ve ona bağlaçlarla bağlanır 1) yine de, yine de... ama, Olumsuz buna rağmen, buna rağmen, buna rağmen, izin ver, izin ver vb. ve 2) müttefik kelimelerin birleşimi İle parçacık ne de: nasıl olursa olsun, ne kadar olursa olsun, ne olursa olsun.Örneğin:
BEN. 1) Ve (her ne kadar o ateşli bir tırmıktı), [Ancak aşktan düştü nihayet taciz, kılıç ve kurşun] (A. Puşkin)- (en azından), [ama].
Not. İmtiyazlı bir yan cümlenin bulunduğu ana cümlede bağlaç bulunabilir. Ancak.
2) (İzin vermek gül koparıldı), [o Daha çiçek açar] (S. Nadson)- (İzin vermek), .
3) [B bozkırlar sessiz ve bulutluydu], (aksine Ne güneş doğdu) (A. Çehov)- , (rağmen).
S.1) (Nasıl olursa olsun korumalı kendim Panteley Prokofeviç herhangi bir zor deneyimden sonra), [ama yakında geçmek zorunda kaldım onun için yeni bir şok] (M. Sholokhov)-(nasıl olursa olsun), [ama].
2) [I_, (ne kadar olursa olsun isterdim sen), buna alışmak, aşktan düşeceğim hemen) (A. Puşkin)- [, (ne kadar olursa olsun), ].
Karşılaştırmalı hükümler
Yukarıda tartışılan zarf cümlesi türleri, anlam olarak basit bir cümledeki aynı isimdeki zarf kategorilerine karşılık gelir. Ancak üç tür cümle vardır (karşılaştırmalı, sonuçlar Ve Bağlanıyor), basit bir cümlede koşullar arasında hiçbir yazışmanın olmadığı. Karmaşık cümlelerin bu tür yan cümleciklerle ortak özelliği, kural olarak ana cümleden yan cümleye soru sormanın imkansız olmasıdır.
Karmaşık cümlelerde karşılaştırmalı hükümler Ana cümlenin içeriği, yan cümlenin içeriğiyle karşılaştırılır. Karşılaştırmalı hükümler ana maddenin tamamına atıfta bulunur ve ona bağlaçlarla bağlanır sanki, sanki, sanki, sanki, sanki, sanki, sanki, sanki... neyleVe vb. Örneğin:
1) (Yaz aylarında olduğu gibi sürü halindeyiz tatarcık uçar aleve), [akın etti pullar avludan pencere çerçevesine] (K. Pasternak](Nasıl), ["].
2) [Küçük yapraklar parlak ve arkadaş canlısı yeşile dön], (güya DSÖ onların yıkanmış ve üzerlerini cilalayın yönlendirilmiş) (I.Turgenev)- , (güya).
3) [Bizüçümüz konuşmaya başladım], (sanki bir yüzyıl gibi) birbirinizi tanıyor musunuz?) (A. Puşkin)- , (güya).
Aralarında özel bir grup karşılaştırmalı hükümler bağlaçla cümleler kurma Nasıl ve ikili birleşimle Daha.Çift bağlaçlı yan cümleler den sahip olmak karşılaştırmalı anlam, parçaların karşılıklı koşulluluğu. Bağlaçlı yan cümleler Nasıl, ayrıca ana şeyin tamamına değil, bir sıfat veya zarfın karşılaştırmalı derecesi şeklinde ifade edilen içindeki kelimeye atıfta bulunurlar.
1) (Kadın ne kadar küçükse severiz), [daha kolay bizim gibi ona] (A. Puşkin)- (Daha].
2) [Zaman geçtikçe Daha yavaş bulutlar sürünüyordu gökyüzü boyunca) (M.Gorki)- [adım.nar. ile karşılaştırın.], (daha).
Karşılaştırmalı cümleler eksik olabilir: Ana cümlenin yüklemi ile örtüşüyorsa yüklemi atlarlar. Örneğin:
[Varoluş onun sonuçlandırıldı bu yakın programa] (olduğu gibi Yumurta kabuğun içine) (A. Çehov)- , (Nasıl).
Bunun tam olarak iki bölümlü tamamlanmamış bir cümle olduğu, yüklem grubunun ikincil üyesi tarafından kanıtlanmaktadır - kabuğun içine.
Eksik karşılaştırma cümleleri, yüklem içeremeyen karşılaştırma cümleleriyle karıştırılmamalıdır.
Alt sonuçlar
Alt sonuçlar bir sonuç belirtmek, ana cümlenin içeriğinden çıkan bir sonuç .
Alt sonuçlar ana maddenin tamamına atıfta bulunur, her zaman ondan sonra gelir ve ona bir bağlaçla bağlanır Bu yüzden.
Örneğin: [ Sıcaklık Tüm artırılmış], (Bu yüzden nefes almak zorlaşıyordu) (D. Mamin-Sibiryak); [ Kar Tüm daha beyaz ve daha parlak hale geldi], (Bu yüzden ağrıyordu gözler) (M. Lermontov)- , (Bu yüzden).
Yan cümleler
Yan cümleler ana cümlede aktarılanlara ilişkin ek bilgi ve yorumları içerir. Bağlantı cümleleri ana cümlenin tamamına atıfta bulunur, her zaman ondan sonra gelir ve ona bağlaç sözcüklerle bağlanır ne ne, Ö ne, neden, neden, neden ve benzeri.
Örneğin: 1) [Ona Geç kalmamalıydım tiyatroya], (neydenoÇok acelesi vardı) (A. Çehov)- , (neyden).
2) [Çiğ düştü], (neyin habercisiydi yarın hava güzel olacak) (D. Mamin-Sibiryak)- , (Ne).
3) [Ve yaşlı adam Guguk kuşlarıçabuk tahsis silmeyi unutmuş gözlükler], (bu, otuz yıllık resmi faaliyeti boyunca başına hiç gelmemişti) olmadı) (I. Ilf ve E. Petrov)- , (Ne).
Bir yan cümlecik içeren karmaşık bir cümlenin sözdizimsel analizi
Bir alt cümleyle karmaşık bir cümleyi ayrıştırma şeması
1. Cümlenin amacına göre (anlatı, soru, teşvik) türünü belirleyin.
2.Cümlenin türünü duygusal renklendirmeyle (ünlemli veya ünlemsiz) belirtin.
3. Ana ve yan cümleleri belirleyin, sınırlarını bulun.
Bir cümle şeması yapın: (mümkünse) ana cümleden yan cümleye bir soru sorun, yardımcı cümlenin dayandığı ana kelimeyi belirtin (eğer bir fiil ise), iletişim araçlarını karakterize edin (bağlaç veya müttefik kelime) , yan cümleciğin türünü belirler (tanımlayıcı, açıklayıcı vb.).
Bir yan cümlecik içeren karmaşık bir cümlenin örnek analizi
1) [İçinde şiddetli fırtına zamanı kustu uzun yaşlı bir çamın kökleriyle], (bu yüzden oluşturulan bu çukur) (A. Çehov).
, (neyden).
Cümle anlatı niteliğindedir, ünlem içermez, bir yan cümle ile karmaşıktır. Alt cümle ana konunun tamamına atıfta bulunur ve ona birleştirici bir sözcükle bağlanır. neyden.
2) (Böylece olmak modern temizlemek), [hepsi geniş şair kapıyı açacak] (A. Akhmatova).(böylece), .
Cümle anlatı niteliğindedir, ünlem içermez, karmaşıktır ve bir alt amaç cümleciği içerir. Alt cümle soruyu yanıtlıyor ne amaçla?, ana maddenin tamamına bağlıdır ve ona bir bağlaçla bağlanır böylece
3) [ben seviyorum her şey], (bu dünyada hiçbir uyum veya yankı yoktur HAYIR) (I. Annensky).[yerel], (için).
Cümle anlatı niteliğindedir, ünlemsizdir, zamir cümlesi ile karmaşıktır. Alt cümle soruyu yanıtlıyor Hangi?, zamire bağlıdır Tüm esas olarak bağlaçlı bir kelimeyle birleştirilir Ne, bu dolaylı bir nesnedir.