Dezvoltarea societății este rezultatul activităților oamenilor. În procesul de activitate are loc formarea și autorealizarea personalității.

Activitate- acesta este un tip de activitate care vizează schimbarea și transformarea lumii naturale și sociale.

În procesul de activitate, o persoană este implicată în diverse relații în sfera vieții publice.

Diferențele dintre activitățile umane și comportamentul altor ființe vii.

· Uman

1. Nu doar adaptarea, ci și transformarea mediului natural și social.

2. Nu numai oportunitatea, ci și stabilirea de obiective, capacitatea de a depăși experiența.

· Alte ființe vii.

1. Adaptarea la condițiile naturale existente.

2. Comportament intenționat dirijat de instinct.

Numai omul este inerent unei astfel de forme de activitate precum activitatea. Care nu se limitează la adaptarea la mediu, ci îl transformă.

Structura activității:

Orice tip de activitate necesită prezența și interrelația dintre următoarele componente.

O persoană (subiect) cu scopurile, mijloacele, acțiunile, rezultatele activităților sale.

· Subiecte și obiecte de activitate.

Subiectul este cel care conduce activitatea.
Un obiect este ceea ce vizează activitatea.
Obiectul de activitate poate fi lucruri sau procese materiale, alte persoane sau grupuri sociale.
De exemplu: pentru un politician, obiectul de activitate poate fi întreaga societate a unei anumite țări.

· Scop, mijloace, acțiune, rezultat.

Un scop este o imagine a unui rezultat viitor dezvoltat în minte, spre care este îndreptată activitatea.
De exemplu: în capul artistului, înainte de a începe să picteze o imagine, trebuie să existe o imagine mentală preliminară a acesteia. Mijloacele de activitate sunt selectate în conformitate cu scopul.

În fiecare activitate, scopul este de a obține un anumit rezultat folosind mijloacele alese de subiect.
De exemplu: un țăran își stabilește scopul de a obține o recoltă lucrând la pământ cu ajutorul propriilor mijloace - unelte.

Activitățile oportune sunt, de asemenea, împărțite în acțiuni individuale, care sunt etape ale programului general de activități. În general, toate acestea sunt destul de clare, deoarece toți suntem angajați în mod constant într-un tip de activitate sau altul.

Motive pentru activitate:
Motivele sunt motivații pentru activități legate de nevoi.

· Are nevoie.

O nevoie este nevoia percepută de o persoană pentru ceea ce este necesar pentru a-și menține viața și a-și dezvolta personalitatea.

Există diferite clasificări ale nevoilor. Ele sunt de obicei împărțite în materiale, sociale și spirituale, conform celor trei aspecte principale ale omului ca ființă biosocială și spirituală. Ei vorbesc, de asemenea, despre nevoi reale și imaginare, deoarece în societatea modernă de consum publicitatea și mass-media „alimentează” nevoile și dorințele oamenilor, încurajându-i să se străduiască să posede lucruri de care adesea nu au nevoie.

Există și clasificări mai detaliate. Celebrul psiholog american Abraham Maslow a propus să facă distincția între nevoile primare și cele secundare.
Cele primare includ:

· Nevoi fiziologice: reproducere, hrană, îmbrăcăminte, locuință, odihnă etc.;

· nevoi de securitate și stabilitate a existenței (Maslow le-a numit „existențiale” - din latinescul „existentia”, adică existență): stabilitatea condițiilor de viață, garanții de angajare și venituri, încredere în viitor.

Nevoile secundare, superioare includ:

· nevoi sociale de comunicare cu alte persoane, prietenie, atenție față de sine etc.;

· nevoi prestigioase de respect și recunoaștere din partea celorlalți, pentru atingerea unui statut social înalt;

· nevoi spirituale de auto-exprimare, creativitate și auto-realizare.

În același timp, Maslow credea că o persoană trece la nevoi superioare atunci când nevoile sale primare și mai simple sunt mai mult sau mai puțin satisfăcute.

· Atitudini sociale.
Orientarea generală a unei persoane către un anumit obiect social care exprimă o predispoziție de a acționa într-un anumit mod cu privire la acest obiect (familie, carieră, credință, idee etc.).

· Credință.
O viziune stabilă asupra lumii, idealuri, principii și dorința de a le implementa.

· Interese.
Interesele sunt dorința de a transforma acele condiții sociale care fac obiectele de nevoie mai departe. Interese care vizează realizarea obiectelor de nevoie, direcția interesului: prin intermediul vieții sociale, economice, spirituale, sociale, politice.
Este foarte important să nu confundăm interesele cu nevoile.
Interesele oamenilor sunt să păstreze sau să schimbe sau să transforme toate condițiile în care se află.

Tipuri de interese:

· Individual.

· Grup.

· Public.

· Conștient și inconștient în activitate.

Pentru înțelegerea vieții sociale este importantă problema activității sociale, a diferitelor tipuri de acțiuni sociale.

Sociologul german Max Weber a identificat patru tipuri principale de acțiune socială:

· Acțiune intenționată și rațională, care se realizează cu luarea în considerare clară și rațională a scopurilor și a mijloacelor de realizare a acestora. Exemple de astfel de acțiuni ar putea fi acțiunile unui antreprenor sau ale unui cercetător.

· O acțiune valoro-rațională este și o acțiune considerată rațional. Dar principalul lucru în ea nu este obținerea de rezultate, ci convingerea nevoii de a-și îndeplini datoria, dorința de un ideal, de cea mai înaltă valoare (religioasă, morală etc.). Aceasta poate fi numită o acțiune valoroasă în sine. (De exemplu: o astfel de acțiune este efectuată de căpitan atunci când este ultimul care părăsește o navă care se scufundă, ghidat nu de sentimentul de autoconservare, ci de simțul datoriei.)

· O acțiune tradițională care se realizează din obișnuință, obicei, ritual. (De exemplu: metodele de lucru ale țăranilor sau artizanilor în societatea medievală, care au fost transmise prin tradiție și nu s-au schimbat de secole.)

· Acțiune afectivă, care se realizează sub influența afectelor și sentimentelor puternice și nu este însoțită de un calcul sobru, rațional. (De exemplu: o mamă, într-un acces de furie, poate să-și lovească copilul iubit.)

Weber a susținut, de asemenea, că, pe măsură ce societățile se dezvoltă istoric, ponderea activităților raționale, orientate spre scop în ele, crește. Acest tip de activitate devine din ce în ce mai des întâlnit în economie, politică, management și chiar în viața de familie. Ceea ce se întâmplă este ceea ce Weber a numit „raționalizarea lumii”.

Concluzie: viața unei persoane este de fapt activitatea sa, că prin natura sa o persoană este o ființă activă, deoarece prin activitate creează condițiile vieții sale și ale lumii culturii, se creează pe sine și conștiința sa. Nu fără motiv se spune că o persoană poate fi înțeleasă cel mai bine după faptele sale.

· Activități.

Activitate:

1. Spiritual.

· Teoretice (producerea de valori spirituale).

· Practic (conservarea și dezvoltarea valorilor spirituale și, ca urmare, o schimbare a conștiinței oamenilor).

2. Material.

Alte clasificări sunt posibile.
Orice clasificare este relativă.

Activitate:

1. Spiritual (schimbarea conștiinței oamenilor, activitate cognitivă, activitate predictivă).

2. Practic (transformarea obiectelor naturii și societății).

Activitățile pot fi împărțite în constructive și distructive:

· Creativ - întreaga lume creată de om, toată cultura, toată a doua natură.

· Distructiv - nu doar casele sunt distruse, ci și conexiunile, idealurile, încrederea și altele.
Distrugerea poate apărea nu numai ca urmare a războiului, ci și ca urmare a activității economice.

Una dintre înțelegerile esențiale ale culturii este definirea culturii ca activitate umana, în urma cărora valorile culturale sunt create și utilizate, păstrate și transmise generațiilor următoare.

În limitele activității spirituale, se obișnuiește să se diferențieze activitățile socio-culturale care vizează:

 procesul de creare a valorilor culturale;

 procesul de stăpânire a valorilor culturale;

 procesul de conservare a valorilor culturale;

 procesul de diseminare a valorilor culturale;

 procesul de formare a mediului cultural ca spațiu necesar pentru implementarea activităților socio-culturale.

Activitatea socio-culturală este un tip de activitate culturală desfășurată de trei actori sociali - creatori, custozi și utilizatori ai valorilor culturale. Acestea sunt: ​​1) personalitate, individ socializat; 2) grupuri sociale organizate formal sau informale; 3) societate, societate în ansamblu. În consecință, în funcție de subiect, activitatea culturală se împarte în individual (sursa inițială a tuturor inovațiilor culturale care apar și se maturizează în mintea umană), grup și de masă (evaluare și selecție colectivă, distribuție, stocare a inovațiilor propuse de indivizi în mediul social). timp si spatiu). Activități culturale individuale (ICD) - activitatea culturală a unui subiect individual pentru: a) crearea de valori culturale (realizarea personală); b) autodezvoltarea potențialului personal spiritual și fizic (personalizare); c) însuşirea cunoştinţelor, aptitudinilor şi normelor de utilizare culturală a valorilor naturale, monumentelor culturale şi valorilor culturale spirituale (socializare personală). Activități sociale și culturale (SKD) - activităţi culturale ale subiecţilor sociale (grupuri sociale profesionale şi neprofesionale, până la societatea în ansamblul său) pentru: a) socializarea inovaţiilor culturale; b) dezvoltarea abilităților indivizilor și deservirea activității lor creative; c) comunicarea socială, adică diseminarea, conservarea și utilizarea publică a tuturor tipurilor de bunuri culturale.

ÎNÎn câmpul de forță al relațiilor subiect-obiect se pot distinge următoarele tipuri de activități socio-culturale: cognitive, orientate spre valori, cultural-creative, comunicative.

2.Tipuri de activități. Subiect și obiect de activitate.

Principalele tipuri:

* Joc – transformă procesul în sine într-un scop, dar nu rezultatul său.

* Comunicarea este un tip de activitate în care se fac schimb de idei, emoții și obiecte materiale (comunicare).

* Munca este un tip de activitate socială umană menită să transforme mediul existenței sale.

Activitate materială – crearea de lucruri și bunuri materiale necesare satisfacerii nevoilor oamenilor.

Activitate spirituală – crearea de idei, imagini, valori științifice, artistice, morale.

Activitati de management – asigurarea consecvenței și ordinii în diverse sfere ale vieții publice, reglementând legăturile dintre oameni, activitățile acestora și relațiile sociale.

Activități sociale – reproducerea, menținerea unei vieți pline, sănătoase, stimularea activității umane.

În mod firesc, activitatea umană este imposibilă fără o persoană, care acționează ca componentă structurală principală, numită „subiect”. Sub subiect este înțeles ca „partea activă, inițială” a activității intenționate, purtătoarea capacității de activitate, cu care sunt asociate mecanismele sale de declanșare și reglare, adică. cel care ia decizia de a începe o activitate și controlează progresul acesteia. Activitatea socială este imposibilă fără participarea unui subiect uman, care poate fi fie directă, când oamenii își investesc propria energie fizică în activitate, fie indirectă, când încredințează anumite funcții mașinilor.

Spre deosebire de subiect un obiect reprezintă latura pasivă, iniţiată a activităţii, spre care este îndreptată capacitatea activă a subiectului. Obiectele pot fi orice fenomene ale realității din jurul nostru, inclusiv oameni vii.

Legile sociale ale progresului uman

Progres social - un proces dirijat în timpul căruia structura societății devine mai perfectă și se realizează anumite valori etice: fericire, libertate, prosperitate, cunoaștere. Progresul social se bazează pe următoarele idei:

1. progresul este o diferență apreciată pozitiv între trecut și prezent;

3. despre un proces cumulativ, care are loc fie progresiv, pas cu pas, fie într-un mod revoluționar;

4. diferența dintre etapele tipice, necesare ale procesului;

5. despre cauze endogene care determină autopropulsarea (autodezvoltarea) procesului;

6. despre inevitabilitatea, necesitatea și natura naturală a procesului, care nu poate fi oprită sau respinsă;

7. despre perfecţionare, îmbunătăţire a fiecărei etape ulterioare de dezvoltare.

Conceptul de progres se bazează pe o anumită valoare sau un set de valori. Uneori însăși ideea de progres ca atare acționează ca valoare. Progresul în acest fel, de la sine, indiferent de orice valoare, încearcă să umple viața și istoria cu sens, iar verdictele sunt date în numele său. Totuși, mișcarea fără un scop, mișcarea către nicăieri este lipsită de sens.

Semne ale activității culturale umane.

Una dintre înțelegerile esențiale ale culturii este definirea culturii ca activitate umană, în urma căreia valorile culturale sunt create și utilizate, păstrate și transmise generațiilor următoare. Activitatea umană se manifestă ca un mod de a fi, acoperind atât creația materială, cât și cea practică și înțelegerea spirituală a lumii; aceasta este o manifestare conștientă, intenționată, liberă și variabilă creativ a activității; acesta este procesul de transformare a realității sociale în concordanță cu nevoile, scopurile și obiectivele sociale, creând condiții pentru existența și dezvoltarea unui subiect social (societate în ansamblu, grup, individ).

Principalele criterii ale activității culturale umane includ simbolismul, semantica, comunicarea, reglementarea și creativitatea. Să luăm în considerare aceste criterii.

Simbolism. Primul criteriu al activității culturale ar trebui considerat capacitatea de a trimite și percepe instrucțiuni transcendentale (adică suprareale) sau, mai precis, simbolism actiuni. Cuvintele, posturile, sunetele, tensiunea musculară, mișcările spațio-temporale, manipulările cu obiectele din jur dobândesc semnificație culturală și umană doar atunci când nu sunt îngrădite în limitele obiectivității naturale, ci presupun și alte dimensiuni, i.e. combină ceea ce întâlnim ca ființe naturale și ceea ce ne atrage ca ființe culturale supranaturale.

Făcând sens. Cultura înzestrează orice fapt, atât uman, cât și pe orbita vieții umane, cu sens, esență și semnificație. În consecință, activitatea culturală trebuie inevitabil să țină seama de această circumstanță și, prin urmare, să aibă sens. Actele efective nu sunt produse în mod autonom, de la sine, ci sunt întotdeauna poziţionate într-o structură generală de valori. Abilități de comunicare. Activitatea unui subiect cultural implică întotdeauna un destinatar, o persoană sau un grup de oameni care sunt capabili în mod adecvat, i.e. la același nivel de percepție, răspunde la roadele eforturilor creative. Datorită acesteia, între indivizi ia naștere comunicarea specific umană, se formează o comunitate de oameni, o anumită totalitate a acestora, și nu doar o colecție de ființe disparate care, întâmplător, se află într-un loc și la un moment dat. Regularitate. Orice societate dezvoltă acele forme specifice în care activitatea culturală este îmbrăcată și în afara cărora este inacceptabilă. Astfel de forme variază în funcție de timp și loc. Ei nu rămân la fel. În mare măsură, istoria culturii este tocmai istoria unor astfel de forme de exprimare comunicative reglementate și, în același timp, nesfârșit schimbare. Creativitate. Activitățile culturale sunt întotdeauna act creativ, în care potenţialul creator uman este obiectivat. Creativitatea poate fi extrem de tradițională sau poate exprima un protest deschis împotriva tradiției și poate fi un mijloc de combatere activă a violenței formelor vechi învechite. Totuși, activitatea culturală nu vizează distrugerea și distrugerea existentului, ci înființarea noului - crearea altor forme culturale, atragerea atenției asupra capacităților necunoscute anterior ale omului și ale societății umane și deschiderea formelor anterior. orizonturi necunoscute.

Toate caracteristicile de mai sus ale unui subiect cultural și trăsăturile activității culturale se aplică în mod egal atât individului, cât și comunității.

Activitatea colectivă este o condiție importantă a procesului cultural

Activitatea colectivă presupune coordonarea și integrarea activităților individuale ale membrilor echipei. Această sarcină este asigurată de managerul din echipă, deoarece managementul producției este direct legat de managementul oamenilor. Eficacitatea activităților de management este în mod natural evaluată prin rezultatele producției. Indicatorii de înaltă performanță ai echipelor depind în mare măsură de calitățile personale ale managerilor și, prin urmare, problema psihologiei personalității este o problemă importantă în domeniul managementului.

Procesul cultural este o schimbare în timp a stării sistemelor și obiectelor culturale, precum și a modelelor tipice de interacțiune între oameni și grupurile lor sociale.

Spațiul sociocultural este un mediu pentru asigurarea dezvoltării socioculturale.

Spațiu sociocultural infrastructură de obiecte sociale, culturale, mediu pentru crearea, acumularea, conservarea și dezvoltarea relațiilor socioculturale, cunoștințe, abilități, valori, norme, forme de comunicare.

Spaţiul sociocultural poate fi considerat ca Mediul extern, în care se concentrează oamenii, mijloacele de producție și structurile materiale, asigurând intensitatea proceselor de dezvoltare socioculturală necesară societății.

Se remarcă ca un sistem cultural general independent, auto-apreciat. La mediul cultural , constând din elemente artistice şi valoroase şi având propria bază, scopuri, obiective, forme de existență și activitate. Baza obiect-subiect a mediului cultural al unei persoane - instituțiile culturale. Instituţiile culturale reprezintă un model figurativ de organizare a spaţiului cultural.

Rezultatele activității creative - opere de știință, literatură și artă, invenții, programe de calculator, desene industriale etc., i.e. produsele activității creative sunt obiecte ale așa-numitei proprietăți intelectuale. Prin proprietate intelectuală se înțelege un ansamblu de drepturi exclusive asupra rezultatelor activităților intelectuale, în special creative, precum și mijloace de individualizare a persoanelor juridice, produselor, lucrărilor și serviciilor echivalente acestora în regimul juridic (denumirea companiei, marcă, marcă de serviciu, etc.).

Rezultatele activității creative, spre deosebire de lucruri, reprezintă beneficii intangibile. Astfel, o operă de știință, literatură sau artă este un ansamblu de idei, imagini, concepte noi; invenție, model de utilitate și propunere de inovare - soluții tehnice la o problemă; designul industrial este o soluție artistică și de design pentru aspectul unui produs. Dar ele devin obiecte ale raporturilor juridice civile numai atunci când sunt puse într-o formă obiectivă care să le asigure percepția de către alte persoane. Astfel, o operă literară poate fi înregistrată într-un manuscris, înregistrată pe bandă magnetică, o invenție - sub forma unui desen, diagramă, model. Purtătorul material al rezultatului creator (manuscris, înregistrare magnetică, desen etc.) acționează ca un lucru și poate fi transferat în proprietatea altor persoane, poate fi distrus etc., dar rezultatul activității creative în sine, fiind un bun necorporal, este reținut de creatorul său și poate fi folosit de alte persoane numai de comun acord cu acesta, cu excepția cazurilor prevăzute de lege.

Rezultatele activității creative ca beneficii intangibile pot fi considerate ca un anumit tip de resurse informaționale. Informația a căpătat de mult un caracter comercial și acționează ca obiect special al relațiilor contractuale legate de colectarea, stocarea, căutarea, prelucrarea, distribuirea și utilizarea în diverse sfere ale vieții. În acest caz, este de o importanță deosebită informațiile despre mașini, care sunt înțelese ca informații care circulă în mediul de calcul, înregistrate pe un suport fizic într-o formă care poate fi înțeleasă de un computer sau transmise prin canale de telecomunicații.

Informația se caracterizează prin următoarele caracteristici. În primul rând, acesta este un bun intangibil, dar un bun neconsumabil este supus doar îmbătrânirii morale, dar nu fizice. Informația are posibilitatea de replicare, distribuție și transformare aproape nelimitată a formelor de înregistrare. În sfârșit, legea nu acordă nimănui monopolul asupra deținerii și utilizării informațiilor, cu excepția celor care fac și obiectul proprietății intelectuale sau se încadrează în conceptul de secrete oficiale și comerciale.

Secretele oficiale și comerciale sunt un tip special de informații. Este format din acea parte a informațiilor care are valoare reală sau potențială din cauza necunoașterii acesteia față de terți, cu condiția să nu existe acces liber la aceasta în temeiul legal, iar proprietarul informațiilor să ia măsuri pentru a le proteja confidențialitatea (articolul 139). din Codul civil al Federației Ruse). Compoziția informațiilor care constituie secrete oficiale și comerciale este determinată de participanții la tranzacțiile civile înșiși, ținând cont de restricțiile stabilite de lege. Întreprinzătorii includ, de obicei, date despre negocierile în curs, tranzacțiile încheiate, contrapărțile, starea proprietății etc. ca acest tip de informații. Secretele oficiale și comerciale includ și informații privind tehnologiile utilizate, soluțiile tehnice și metodele de organizare a producției (know-how).

În Legea federală „Cu privire la secretele comerciale”48 din 29 iulie 2004 nr. 98-FZ (modificată la 2 februarie 2006), un secret comercial este definit ca confidențialitatea informațiilor care permite proprietarului său, în circumstanțe existente sau posibile , pentru creșterea veniturilor și evitarea cheltuielilor nejustificate, menținerea unei poziții pe piața de bunuri, lucrări, servicii sau obținerea altor beneficii comerciale (art.

3). Legea specifică informații care nu pot constitui secret comercial (articolul 5). Acestea, în special, includ informații conținute în actele constitutive ale unei persoane juridice, documente care confirmă faptul de a face înscrieri despre persoane juridice și întreprinzători individuali în registrele de stat relevante etc.

Alături de rezultatele activității creative, obiectele raporturilor juridice civile sunt rezultatele muncii și serviciilor. Astfel, obiectul contractului este rezultatul muncii antreprenorului. La momentul incheierii contractului, acest rezultat nu exista inca, dar asta nu inseamna ca raportul juridic care a luat nastere intre client si antreprenor este fara obiect. Obiectul este prezent în el, dar dacă la început este exprimat în atribuirea clientului într-o formă intangibilă, apoi, mai târziu, datorită acțiunilor antreprenorului, se materializează.

În acest caz, raportul de drept civil ia naștere tocmai în raport cu rezultatul muncii antreprenorului. Clientul este interesat în primul rând de rezultatul acțiunilor antreprenorului și nu de efectuarea anumitor lucrări. Antreprenorul însuși își organizează munca și, de regulă, este responsabil doar pentru obținerea rezultatului final.

O trăsătură caracteristică a rezultatului muncii ca obiect special al drepturilor civile este că poate fi garantat a fi atins de către orice persoană cu cunoștințele, aptitudinile și calificările necesare. În același timp, rezultatul lucrării nu are acele trăsături de unicitate, noutate, originalitate etc., care sunt caracteristice rezultatelor activității creative.

Cea mai importantă trăsătură calificativă este că rezultatul lucrării trebuie să se concretizeze în lucruri create, reparate, prelucrate și altele, de exemplu. au capacitatea de a fi separat de acțiunile contractantului în sine, de a fi tangibili și transferabili clientului. Dacă rezultatul muncii nu are o astfel de abilitate, atunci este un alt obiect al drepturilor civile - un serviciu.

Conceptul de „serviciu” acoperă acele acțiuni ale subiecților cu rotație civilă care fie nu au ca rezultat niciun rezultat anume, ci au un efect util în sine, fie au un rezultat care nu poate fi materializat. Un exemplu de servicii de primul tip sunt activitățile de divertisment, educaționale, de consultanță și similare. Cu ajutorul lor, nevoile umane sunt satisfăcute în procesul activităților furnizorului de servicii. Al doilea tip include servicii medicale, de intermediar, de audit și alte servicii. Ele pot avea un rezultat (de exemplu, vindecarea unui pacient, identificarea erorilor în situațiile financiare), care, însă, nu îmbracă o formă concretizată specială. Astfel, activitățile unui avocat, comisionar, custode nu au un rezultat materializat, ci prezintă un interes semnificativ din punct de vedere juridic pentru principal, comisionar și deponent.

O grupă specială de obiecte ale drepturilor civile este formată din prestații intangibile, care sunt înțelese ca bunuri și libertăți care nu au conținut economic și sunt inseparabile de personalitatea purtătorilor acestora, recunoscute și protejate de lege. Acestea includ viața și sănătatea, demnitatea personală, integritatea personală, onoarea și numele bun, reputația de afaceri, intimitatea, secretele personale și de familie etc. Purtătorii acestor prestații sunt toți cetățenii, indiferent de vârstă și starea capacității juridice.

Bunurile necorporale sunt inseparabile de individ și, în consecință, nu pot fi înstrăinate de transportatorii lor. Din această cauză, dreptul civil nu reglementează relațiile asociate cu acestea, ci doar asigură protecția acestora (clauza 2 a articolului 2 din Codul civil al Federației Ruse)49.

Orice activitate umană semnificativă este oportună și motivată de motive interne sau externe. Ea transformă realitatea înconjurătoare și, prin urmare, este important să înțelegem obiectivele și motivele motrice ale individului prin criteriile specificate. De ce este acest lucru important? Pentru a prezice relațiile cauză-efect și rezultatele activităților unui individ. Atât subiectul de activitate, cât și societatea care îl înconjoară vor folosi aceste criterii în scopuri proprii.

Activitate

Aceasta este activitatea conștientă a unei persoane care vizează satisfacerea nevoilor personale și sociale, având un scop și un motiv specific. Toate activitățile umane modelează procesul de dezvoltare a societății.

Activitatea este o formă de realizare a obiectivelor oamenilor din societate. În procesul său, atât lumea exterioară ca obiect de influență conștientă, cât și persoana însuși sunt transformate. Acest lucru se întâmplă ca urmare a îmbunătățirii cunoștințelor despre lume și capacitățile cuiva. Prin urmare, este atât de important să cunoaștem și să ținem cont de motivele motivante ale activității și direcția acțiunilor oamenilor în societate, deoarece în cele din urmă ele formează sistemul vieții sociale al societății, iar eficiența lor depinde de motivație.

Diverse discipline acordă atenție activității umane. Sociologia îl vede din punctul de vedere al semnificației sociale. Filosofia - pentru analiza semnificațiilor și valorilor în acțiunile oamenilor pentru psihologie, structura și o persoană sunt importante din punctul de vedere al orientării mentale a individului, servește ca instrument de motivare a angajaților;

În procesul de studiu a diferitelor domenii ale cunoștințelor umanitare a fost identificată o singură bază care caracterizează procesul de activitate. Această structură și elementele sale constituie principiul activității cu scop, care se păstrează în toate tipurile sale.

Structura fenomenului

Orice activitate are o natură și direcție generală. O persoană arată destul de succint, a cărei diagramă poate fi prezentată după cum urmează: scop → motiv → rezultat. Dar acest lanț nu conține toate verigile. Mai mult, se caracterizează prin caracterul ciclic al repetarii procesului. Și începutul unui astfel de lanț se bazează pe rezultatul activității anterioare. Este, mai degrabă, o spirală care se îndreaptă spre perfecțiunea omului și a societății.

Înainte de a stabili un obiectiv, o persoană trebuie să simtă nevoia și motivul activității care decurg din acesta. Mai mult, rezultatul nu este sfârșitul lanțului, ci servește drept bază pentru o nouă etapă în dezvoltarea activă a individului, de la stabilirea unui scop (sarcină) bazat pe un motiv specific până la procesul de obținere a unui rezultat folosind tehnici şi mijloace de realizare a acesteia. Aceasta este structura logică și etapele sale. Acestea sunt verigi ale unui singur lanț și acționează ca structură a activității umane:

1. Nevoie.
2. Motiv.
3. Ţintă.
4. Proces.
5. Metoda (metoda) de implementare.
6. Rezultat.

Fiecare element îndeplinește o funcție specifică și este important pentru întregul proces. Fără o nevoie identificată, este imposibil să se determine paternitatea scopului. Această formă de activitate nu are un rezultat, sau este înstrăinată de subiectul activității, nu îi aparține și nu-și servește scopului, întrucât face ca întregul proces să nu aibă sens.

Dacă procesul înlocuiește rezultatul, oamenii își pierd interesul pentru acest domeniu de activitate. Dacă rezultatul nu corespunde așteptărilor, individul își pierde sensul și se poate degrada din cauza lipsei celei mai importante calități a activității umane - conștientizarea scopului său.

Analiza si sinteza

Formele de activitate sunt studiate de un complex de științe sociale și umanitare. Una dintre sarcinile lor este să dezvăluie natura stabilirii de obiective în activitatea umană pentru a motiva fiecare membru al societății la activități semnificative din punct de vedere social și pentru a preveni motivele antisociale și orientarea antisocială în acțiunile oamenilor.

Analiza tuturor elementelor lanțului ne permite să descoperim modele de interacțiune cauză-efect între motivele și rezultatele activităților, scopurile și formele procesului, ajutând astfel la înțelegerea forțelor motrice ale societății.

Structura în sine nu are o orientare liniară. Se repetă, se intersectează cu alte forme și metode de acțiune ale unei persoane și ale unui grup, este absorbită și uneori este întreruptă fără a ajunge la atingerea scopului.

Analiza structurii activității unui ciclu finalizat oferă o idee despre puterea motivației, modalitățile de aplicare a energiei pentru rezolvarea problemelor și alți factori socio-psihologici ai activității. Poate servi ca instrument de înaltă calitate pentru crearea de programe motivaționale și metode de organizare a procesului de muncă.

Cunoașterea cauzelor și condițiilor de formare a motivelor poate servi ca un instrument eficient pentru crearea de programe de stimulare în procesul și autorealizarea profesională a oamenilor.

Scopul activității este motivatorul principal

Nivelul scopului declarat al unei persoane depinde de cultura, capacitățile, mediul și condițiile sociale ale acesteia. El nu poate formula întotdeauna cu exactitate scopul. Cel mai adesea, obiectivele personale sunt înlocuite cu atribute externe de succes și valori caracteristice unui anumit mediu moral al societății. Capacitatea de a formula un scop personal pentru o activitate este un indicator al dezvoltării personale a unei persoane.

Scopul unei activități este de a înțelege rezultatul acesteia. Această idee este materială, având o localizare spațio-temporală.

Scopurile pot fi interne, imanente (intrinsece) naturii umane și externe, determinând activitatea individului. Obiectivele externe și interne pot coincide. Aceasta este cea mai bună opțiune în beneficiul societății și al individului, deoarece nu provoacă un conflict de interese.

Dacă scopul extern nu corespunde intereselor individului, atunci activitatea nu poate decât să vorbească despre eficacitate este permisă dacă există un motiv puternic pentru atingerea rezultatului. Dacă obiectivul rezolvă probleme care sunt importante pentru individ, el însuși poate acționa ca un factor motivant puternic. Deci, care este motivul activității? Ce rol joacă el?

Nevoi motivaționale

Acest concept este atât de important din punctul de vedere al proceselor mentale încât există numeroase teorii ale motivației umane. Una dintre cele mai faimoase este teoria ierarhiei nevoilor a lui Abraham Maslow. Conform acestui sistem, nevoile sunt motorul intern al individului, ele îl încurajează să creeze și să fie creativ, iar structura activității umane se bazează pe ele. Schema lui Maslow constă din mai multe niveluri:

• Dorința de a satisface nevoia fiziologică de hrană, casă, căldură.
• Nevoi existențiale: siguranța vieții, inviolabilitatea locuinței, prezența unui viitor previzibil.
• Securitate socială: nevoia de iubire, nevoia de oameni, apartenența la un grup social.
• Nevoile spirituale în creativitate.
• Nevoile cognitive.
• Estetic. Aceasta este dorința de armonizare a lumii interioare și externe, de frumusețe.
• Nevoia de auto-actualizare (o persoană dorește să aibă statut, recunoaștere, se străduiește pentru auto-exprimare deplină).

Toate nevoile care vizează bunăstarea personală a unui individ sunt de bază, primare. Nivelul de recunoaștere de către societate, dorința de a duce o viață socială - toate acestea sunt secundare. Astfel de nevoi se formează atunci când cele de bază sunt satisfăcute.

Motiv

Motivul formează scopul, așa cum arată structura activității. Diagrama demonstrează clar importanța acestui element. Trebuie adăugat că toate nevoile sunt inerente naturii umane. Dar motivatorul principal va fi cel care rezolvă cele mai stringente probleme în atingerea obiectivelor personale.

Motivul, dacă îl caracterizăm pe scurt, este sensul activității unei persoane, al activității sale.

Pentru a înțelege ce este un motiv pentru activitate, să ne uităm la un exemplu.

Dacă o persoană se străduiește să devină un lider, scopul său este să dobândească statutul de șef, motivul este să satisfacă nevoia de recunoaștere, rezultatul este o poziție înaltă. În viața reală, totul nu este atât de schematic și primitiv, desigur. Motivele sunt adesea pe mai multe niveluri, la fel ca și obiectivele.

Metode și moduri de activitate

Analiza structurii activității duce în mod logic la o serie de întrebări.

Cum sunt interconectate scopul și rezultatul, cum se influențează aceste momente reciproc? Ce este Cum se manifestă în procesul de atingere a unui scop?

Într-adevăr, dacă motivul este motorul intern, atunci modalitatea sau metoda de atingere a scopului este forma externă de implementare a activității. Și trebuie să fie adecvat scopului. Corespondența metodelor și metodelor cu rezultatul obținut este o caracteristică calitativă a procesului. Discrepanța dintre formele și conținutul activității și scopul stabilit poate avea consecințe negative atât pentru individ, cât și pentru mediul imediat.

Dacă o persoană se străduiește să devină educată, iar motivul său intern este nevoia de cunoaștere, atunci achiziționarea unei diplome nu va fi niciodată o formă adecvată de atingere a scopului. Caracteristicile structurii activității dau întotdeauna o idee despre caracterul adecvat al scopului, metodelor și rezultatelor procesului.

Un proces este întotdeauna o acțiune. Caracteristicile structurii activității diferitelor opțiuni oferă o idee despre modalitățile posibile de dezvoltare a evenimentelor. Acțiunile pot duce la un rezultat, apoi formează un proces util. Acțiunile la nivel de afecte, obiceiuri, convingeri false, concepții greșite cu privire la obiectiv sunt nepotrivite și duc la rezultate imprevizibile.

Activități

Activitățile sunt variate. Calea aleasă depinde de diverși parametri - vârstă, profesie, statut, domeniu de activitate. Să ne uităm la câteva tipuri pentru a vedea cum se modifică structura psihologică a activității umane.

Acest proces nu începe cu vârsta adultă, când o persoană devine capabilă să facă alegeri libere și independente, cu deplină responsabilitate. Activitățile se desfășoară încă din primele zile de viață. Se schimbă doar gradul de conștientizare și motivație.

Un copil, ca o personalitate matură, are un scop, dar nu poate fi numit încă conștient. Dar el este condus de un motiv puternic - satisfacție. El desfășoară deja activitate la nivel subconștient al reflexelor.

În continuare, se adaugă activități de joacă. În copilărie ea este liderul. În această etapă, structura generală a activității se manifestă deja. Ea reflectă întreaga ierarhie a nevoilor lui Maslow într-o formă condensată.

Următoarea etapă naturală este activitatea educațională umană. Scopul său este de a dobândi noi cunoștințe, abilități și abilități. Aceasta este o activitate foarte semnificativă.

Este prezent în toate etapele vieții umane. Se poate spune altfel: orice tip de activitate îndeplinește o funcție educațională.

De regulă, în procesul muncii, activitatea intenționată a individului este pe deplin realizată. În cele din urmă, se produce un produs care satisface nevoile actuale ale societății.

Rezultatul procesului de creație este o operă de artă. Dorința de auto-exprimare este conținută în structura activității. Diagrama demonstrează legătura strânsă dintre acest motiv și scop: motivul autoexprimarii ↔ metoda ↔ scop. Dar nu are loc neapărat doar într-un mediu creativ. Elementul de a crea ceva nou este prezent în toate formele de activitate umană, dar în diferite grade, desigur.

Rezultat

Etapa finală pentru care se desfășoară orice activitate este rezultatul planificat. Dacă nu corespunde așteptărilor, o persoană poate experimenta frustrare - o stare mentală care caracterizează devastarea internă și dezamăgirea. Desigur, acest tip de fenomen nu contribuie la succes și la stabilirea ulterioară a obiectivelor. De aceea este atât de important ca rezultatul să aducă bucurie. Acesta din urmă trebuie distins de plăcere. O persoană experimentează bucurie dacă depune eforturi pentru a obține un rezultat. În acest caz, rezultatul în sine este un motivator logic pentru activități ulterioare, deoarece oamenii tind să se străduiască pentru emoții pozitive.

Rezultatul este produsul final al activității umane. În același timp, trebuie să îndeplinească scopul. Structura activității umane coincide în această fază. După ce a atins scopul și a primit rezultatul, individul atinge un nou nivel de nevoie care trebuie satisfăcută.

Rezultatul apare adesea sub forma unui produs, dar nu are întotdeauna o înveliș material.

Rezultatul poate fi un obiectiv care aduce bucurie din procesul de lucru. Dacă rezultatul unei activități corespunde scopului, atunci persoana a obținut un rezultat pozitiv. Dacă nu, atunci se formează o experiență negativă, de care trebuie luată în considerare și atunci când faceți planuri pentru viitor.

Activitate rațională și personalitate

Activitatea umană, al cărei scop este auto-îmbunătățirea, merită o atenție specială. În timpul implementării acestui proces, structura activității umane are ca subiect și bază potențial personal. Fiecare persoană are această oportunitate. Dar nu fiecare persoană este pregătită să lucreze asupra lor. Doar un individ foarte dezvoltat înțelege că el însuși este cel mai bun subiect al propriei sale dezvoltări. Ce caracteristici are acest proces?

• Abilitatea de a fi pe deplin responsabil pentru rezultatele dezvoltării tale.
• Capacitatea de a obține succesul în activități în care o persoană se realizează pe deplin.
• Scopul are un sens profund de viață, de obicei semnificativ pentru societate, depășind nevoile personale ale individului.
• Un nivel ridicat de organizare a spațiului personal, subordonarea modului de viață față de scopul stabilit.

Trebuie remarcat faptul că orice activitate umană, al cărei scop îl satisface, este un element de autoperfecţionare. Faptul este că bucuria este întotdeauna descoperirea propriilor limite și posibilități. În plus, oferă și o atitudine pozitivă, care îi încurajează pe ceilalți să lucreze împreună și ajută la creșterea energiei acestui proces.

Chiar și Aristotel, părintele logicii, a numit activitatea cu scop un mare beneficiu pentru societate și pentru om. Toate adevăratele valori ale vieții capătă o semnificație și mai mare în timp. Cuvintele lui Aristotel sunt, fără îndoială, relevante până astăzi.

Rezultatele activității creative– unul dintre tipurile de obiecte ale raporturilor de drept civil. Acestea includ: lucrări de știință, literatură, artă, invenții, desene industriale etc.

Rezultatele activității creative sunt beneficii intangibile și sunt obiecte de proprietate intelectuală. Proprietate intelectuală– dreptul exclusiv al unui cetățean sau al persoanei juridice asupra rezultatelor activității intelectuale, precum și asupra mijloacelor de individualizare a persoanelor juridice, produselor, lucrărilor și serviciilor egale cu acestea în regimul juridic. Semne ale obiectelor de proprietate intelectuală:

1) sunt rezultatele activității intelectuale;

2) nu se referă la lucruri consumabile;

3) poate fi utilizat simultan de un număr nelimitat de persoane;

5) să aibă o estimare a costurilor;

6) rezultatul activității creative este crearea unui nou produs.

Rezultatele activității creative devin obiecte ale raporturilor juridice civile numai după ce sunt întruchipate într-o formă obiectivă (transferându-le pe un mediu material: bandă magnetică, hârtie), adică după ce devin posibile pentru perceperea altor persoane.

Suport material acţionează ca un lucru şi poate fi transferat în proprietatea altor persoane. Atunci când un mediu material este distrus, rezultatul activității creative în sine rămâne la creatorul său și poate fi folosit de alte persoane numai după acordul cu acesta (cu excepția cazurilor stabilite de lege).

Semne de informare ca obiect al raporturilor juridice civile:

1) beneficiu intangibil;

2) un bun neconsumabil, adică poate fi supus uzurii morale, dar nu fizice;

3) replicarea și diseminarea nelimitată a informațiilor.

Legea nu stabilește pentru nimeni dreptul la deținerea monopolistică a informațiilor, cu excepția cazurilor în care informațiile sunt atât obiect de proprietate intelectuală, cât și constituie secret oficial sau comercial.

Secret oficial sau comercial– un obiect al raporturilor juridice civile, care este un tip de informare. Informația este un secret comercial sau oficial, dacă are următoarele semne:

1) din cauza necunoscutului terților, are valoare comercială potențială sau reală;

2) nu are acces liber legal;

3) proprietarul său ia măsuri pentru a menține confidențialitatea acestor informații. Persoanele care au obținut prin metode ilegale informații care constituie secret oficial sau comercial sunt obligate să compenseze pierderile. Lucrari si servicii ca obiect al raporturilor juridice civile.

Finalizarea lucrării presupune obţinerea unui anumit rezultat materializat şi este asociată cu crearea anumitor bunuri materiale. Rezultatele în unele cazuri pot fi separate de acțiuni, drept urmare sunt considerate ca obiecte independente ale drepturilor civile. Servicii– rezultate inseparabile de activități. Serviciile nu au legătură cu crearea de bunuri materiale (servicii medicale, informaționale, sociale, culturale etc.).