Эльвира Гайфуллина
Сценарий праздника «День рождения ребенка в детском саду»
«День Рождение ребенка в детском саду »
Под веселую музыку дети заходят в зал.
Вед : Ребята, мы собрались сегодня в этом замечательном зале неспроста, потому что…
Сегодня! Для маленьких и взрослых,
Худеньких и толстых ,
Послушных и непослушных,
Веселеньких и грустных
Наше самое классное,
Самое распрекрасное
Представленье, под названьем…
Дети : День рожденья !
Вед : А пригласил нас всех сегодня на свое День Рождение Айметов Максим . И ему сегодня исполняется 5 лет! Давайте его поприветствуем! (Вед. приглашает Максима в центр зала, обращает внимание на то, какой он нарядный и т. д.). А вы знаете, ребята, что на днях рождениях положены всякие кричалки, поздравлялки, шумелки и игралки…И сегодня, Максим, мы будем поздравлять только тебя,потому что у тебя сегодня самый замеч. праздник День ТВОЕГО РОЖДЕНИЯ .
Вед : А поздравления у нас будут не обычные. Сейчас я буду читать пожелания Максим, а вы, будете мне помогать. Отвечать да-да-да, на те пожелания, которые вам понравятся, и Нет-Нет-Нет, которые ну совсем не захочется желать Максиму. Только кричать надо громко. А в конце нужно дружно закричать С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ ! Договорились? Готовы?
ПОЗДРАВЛЯЛКИ
С днем рождения , лапочка,
Солнечный зайчонок,
Радость мамы с папочкой,
Маленький котенок.
Пусть мечты исполнятся,
Счастье ходит рядом.
Детство пусть запомнится
Ярким звездопадом.
Ты всему научишься,
Делай всё с любовью.
Всё у тебя получится,
Крепкого здоровья!
Вед : И все вместе С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ !
(все это время именинник стоит в центре зала) .
Вед : (хвалит детей) . Ребята, ну какое же ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ без праздничного торта , правда? Вот мы его сейчас и испечем. А помогут нам в этом угадайте, кто? (звучит вступление к песни Буратино и Мальвина, в зал заходят Буратино и Мальвина. Они специально пришли сегодня к тебе, Максим, чтобы поздравить тебя с ДНЕМ РОЖДЕНИЯ !
Б : Здравствуйте, ребята. (здороваются с именинником, делают ему комплементы) .
Вед : Дорогие Б. и М., помогите нам испечь торт для именниника.
Б и М. : С радостью. Ребята, вставайте скорее в круг!
ИГРА “ТОРТ”
Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Впереди всех Буратино, сзади Мальвина. По команде дети начинают “печь торт”: Б. поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. М. крутится до тех пор, пока не получится большой “Торт”. Условие - руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг М., следует остановиться.
М : Вот так торт получился! (спрашивает детей) А с чем у нас торт сегодня?
Ответы детей : С ананасом, с джемом, с кремом, с ягодами и бананами.
Б : А чего не хватает на именинном торте? Конечно, свечек. Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта.
Дети разбегаются в разные стороны.
Вед :Вот какой у нас торт получился : вкусный, сладкий, с ананасами, мороженым, джемом и свечками!
Пока вед. говорит с детьми М. пытается дозваться Б., но тот его не слышит.
М : Буратино! Сколько тебя можно звать? У тебя что, бананы в ушах?
Б : Бананы? Где бананы? У кого бананы? (ищет у детей в руках, под стульями)
М. достает бутафорский банан.
М : А вот он! Ребята, скорее вставайте в круг. Будем играть в игру Догони банан!
ИГРА “ДОГОНИ БАНАН”
Дети встают в круг. М. пускает банан по кругу. Б. пытается догнать банан. Можно хитрить, перебрасывать, пускать банан в обратном направлении. В конце игры банан оказывается у Б. в руках.
Б :У-у! Это же не настоящий банан. Я так не играю.
М : Не расстраивайся, Б. Есть у нас и настоящие бананы. Пришла пора нашим ребятам подкрепиться. А заодно и проверим, дружные ли ребята здесь собрались.
ИГРА “КТО БЫСТРЕЕ СЪЕСТ БАНАН?”
Вед. делит детей на 2 команды. Команды выстраиваются в 2 шеренги. Каждая команда получает по банану. По команде нужно откусить банан и передать следующему. Чья команда быстрее всех съест банан, та и победила.Условие : банана должно хватить всем. Вед. хвалит детей.
М : А я еще игру про малышей знаю. Давайте поиграем?
Детки садятся на стульчики.
А сейчас потанцуют у нас части тела (звучит музыка)
Б : сначала у нас танцуют ручки (звучит музыка и дети танцуют только руками.
М. а теперь у нас танцуют ножки (звучит музыка и дети танцуют только ногами)
Б. а теперь у нас танцует только лицо (звучит музыка и дети строят смешные гримасы)
М. а теперь танцует только животик (звучит музыка и дети танцуют только животик)
Какие вы все артистичные и подвижные хвалят Б. и М.
М : С кем играть-то? Посмотри. У ребят язычки прилипли к нёбу.
Б : Правда? Какой ужас! Срочно нужна зарядка для язычков!
Сейчас мы будем загадывать загадки, а вы быстро отгадывайте их.
М : На озерах, на болоте
Их, конечно, вы найдете,
Веселушки, хохотушки,
Пучеглазые…
Дети : Лягушки!
Б : В небесах легко плывет
Быстрокрылый (показать если не отгадают) .
Дети : Самолет.
М : Я прихожу с подарками, блещу огнями яркими.
Нарядная, забавная, на Новый Год я главная. (елка) .
Б : Если б не было его, не сказал бы ничего (язык) .
М : Посмотри, Б, язычки-то у ребят отлепились! Значит, петь пора. А что поют на дне рождения ?
Дети : Правильно, “Пусть бегут неуклюже”!
Вед. строит детей в круг. Б. и М. могут взять в центр именинника,потанцевать с ним. На проигрыше дети танцуют произвольно.
ПЕСНЯ В ЧЕСТЬ ИМЕНИННИКА “ПУСТЬ БЕГУТ НЕУКЛЮЖЕ”.
Вед : Ребята, ну а как же праздник без каравая ? Скорее вставайте в круг!
САЛЮТ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ
По команде дети подбрасывают шары вверх и кричат : “Ура!”
Б : Видишь, Мальвина, как здорово все получилось.
М : Вижу. Мне тоже нравится наш подарок имениннику.
Б : Так и быть. Для таких дружных ребят и такой замечательного именинника мне ничего не жалко. Только вот подарок наш оказался уж очень тяжелым. Поэтому давайте мы сейчас пройдем все дружно в группу и поздравим нашего именинника. (Дети проходят в группу, задувают свечи, загадывают желание, еще раз поздравляют именинника).
Публикации по теме:
Сценарий праздника «Детство, детство - это самый лучший праздник»
Цели и задачи: 1. Создать радостное, праздничное настроение. 2. Развивать музыкальные способности. 3. Развитие коммуникативных качеств.Хорошей традицией стало отмечать день рождение в детском саду в кругу своих друзей. Вот таким ярким и незабываем для Сергея стал его первый.
«Лучший праздник - праздник мам». Сценарий праздника к 8 Марта в средней группе Ведущая: Добрый день, уважаемые гости, мамы и бабушки. Мы рады снова приветствовать вас в этом зале. Наконец-то, после суровой зимы наступила.
Сценарий финала конкурса «Лучший воспитатель ДОУ» Сценарий финала конкурса «Лучший воспитатель ДОУ» Звучит музыка «Детство» и выходят дети с шарами. Танцевальная композиция. ФАНФАРЫ.
Татьяна Петровна Белоусова
Сценарий праздника «День рождения детского сада»
В музыкальном зале сидят дети и родители.
Ведущая : Здравствуйте, уважаемые гости! У нашего детского сада большой праздник . У него сегодня день рождения ! И мы хотим вам показать небольшой концерт, посвященный Дню рождения нашего детского сада !
Ведущая :
Кто ответит, почему же так красиво все вокруг,
И куда мы ни посмотрим – слева друг и справа друг!
Очень весело сегодня, песни звонкие звучат,
Дети (хором) : Потому что День рожденья отмечает детски сад !
1 ребенок :
С Днем рожденья поздравляем
Наш любимый детский сад ,
Счастья, радости желаем
Для гостей и для ребят!
2 ребенок :
Будем веселы, здоровы,
Будем добрый свет дарить!
Приходите гости чаще,
Путь для вас всегда открыт!
3 ребенок :
Будем петь и веселиться
В игры шумные играть,
А пока всем предлагаем праздник песней продолжать !
Песня подготовительной группы «Журавушка»
4 ребенок :
Я люблю свой детский сад ,
Люблю и взрослых и ребят!
Вот немного подрастем – вместе в школу мы пойдем!
Ведущая : А пока ребята наши очень весело попляшут.
Танец с листочками младшая группа
Ведущая :
Эх, во всю идет веселье!
Песни, танцы, звонкий смех!
День рождение детсада – День рождение для всех !
Ребенок :
Мы играем целый день , целый день играть не лень .
Кто заглянет – будет рад! Вот какой наш детский сад !
Ведущая :
Звонко песни вы поете, значит, весело живете!
Предлагаю вам, друзья, поиграть с цветами я!
Аттракцион «Собери цветы» старшая группа
Ребенок :
Остров радости и света,
Существует для детей.
Словно яркая планета,
Манит красотой своей.
Ребенок :
Детский сад их принимает ,
С радостью и добротой.
Детство нежно протекает ,
В нём с особой теплотой.
Ребенок :
Поздравляем с днём рождения
Наш любимый детский сад .
В твоих стенах мы взрослеем,
Дни летят, как листопад.
Ребенок :
Много раз встречали праздник в этом зале ,
Но таких, как этот мы еще не знали!
Самый лучший праздник – шлют все поздравленья,
Потому что отмечает садик день рожденья !
Ребенок :
Ах, как весело сегодня,
Песни звонкие звучат,
Потому, что день рожденья
Празднует наш детский сад !
Ребенок :
Поздравляем с днем рожденья
Мы тебя, наш детский сад ,
Радости, добра желаем
Для тебя и для ребят!
Ребенок :
Будем счастливы, здоровы,
Будем яркий свет дарить!
Пусть приходят гости чаще,
Мы их будем веселить!
Танец с игрушками средняя группа
Ведущая :
Не будем с вами мы скучать,
И праздник будем продолжать ,
В зал под веселую музыку влетает Карлсон.
Карлсон : (обращается к ведущей.)
Ну, что смотришь, посадку давай!
Видишь, ослабеваю…
Вы меня узнали?
Я … я самый лучший в мире летательный аппарат, а зовут меня…
Дети :
Карлсон :
Привет, девчонки и мальчишки, озорники и шалунишки!
Ведущая :
Что ты, Карлсон, дети у нас хорошие, послушные и очень веселые. Поздоровайся с ними как следует!
Карлсон :
А я забыл, как правильно здороваться.
Ведущая :
Как же нам тебе помочь, чтобы ты вспомнил?
Карлсон :
Очень просто.
Мне надо подкрепиться.
Ведущая :
Что же ты любишь?
Карлсон :
Ой, не могу!
Если сейчас вы мне не дадите конфету, печенье или варенье, я умру!
Закрывает глаза руками, а сам подглядывает, все время стонет, приговаривая. Ведущая его угощает, Карлсон ест угощение.
Карлсон :
Здравствуйте, детки, славные, веселые, забавные, отличные, симпатичные, умнейшие, добрейшие! Здравствуйте, гости дорогие!
А чего это вы здесь собрались?
Ведущая :
День рождения отмечаем !
Карлсон :
Я очень люблю Дни рождения .
Я – самый лучший в мире поздравитель.
Хотите, я поздравлю ваших именинников?.
А вот и не получится ничего!
Ведущая :
Как же так, Карлсон?
Карлсон :
А что вы хотите? Я, собственно говоря, даже не знаю, кто у вас именинники?
Ведущая :
у нас именинник детский сад .
Карлсон :
Как? Целый детский сад ?
Но все равно поздравлять не буду.
Ведущая :
Ну, почему, уважаемый Карлсон?
Карлсон :
А потому! Он такой большой, я не знаю как его поздравить можно.
Ведущая : А вот посмотри как это делают дети.
Дети исполняют песню «Детский сад »
Карлсон :
Вот спасибо, друзья!
Можно и мне теперь поздравить детский сад !
Детский сад – это страна детства , где всегда царит радость, детский смех и веселье .
Пусть же и в вашем детском саду смех и радость станут постоянными жителями.
Пусть поменьше будет детских слез и обид .
И пусть сегодняшний день доставит радость и взрослым и детям.
Желаю вашему детскому саду успехов , удач и благополучия еще на многие – многие года.
Сегодня я подарю вам разноцветные платочки
Ведущая :
Замечательно! А я, ребята, предлагаю, поиграют с этими подарками.
Проводятся игры
1. Игра с младшей группой «Кто быстрее спрячется»
2. «Чей кружок скорее соберётся» . Подготовительная и средняя группы
(у каждого ребенка свой цвет. Дети собирают кружки и запоминают цвет платочка. Под веселую музыку все танцуют по всему залу, на окончание музыки, собирают кружок. На второй и третий раз платочки меняются)
Карлсон :
Молодцы, играете вы весело.
Я от всей души желаю
Вам с болезнями не знаться,
Быть веселыми всегда.
Подавайте пирог!
всех детей угощать будем!
Выносит пирог со свечами. Все дети задувают свечи.
Ведущая :
А какой же пирог без чая?
Ароматного, душистого.
С лимончиком, да вареньем.
Ведущая :
Мы играли, песни пели,
Но пришёл веселый час,
Будет самый интересный,
Миг на празднике у нас ,
В группе ждет нас угощенье,
В честь такого дня рожденья !
Под музыку дети уходят в группы.
Публикации по теме:
Ведущий Здравствуйте, уважаемые гости! 2 ведущий Добрый день! 1 вед. Мы вас долго в гости ждали Садик в сказку превращали Чистота, уют.
Сценарий юбилея детского сада «Свой день рождения детский сад отмечает» Ведущий: Сказка, сказка, прибаутка! Рассказать её не шутка! Чтобы сказка от начала Словно реченька журчала Чтоб в середке весь народ От.
Я работаю в новом детском саду. когда нашему саду исполнился год, наш коллектив устроил праздник и пригласил на него гостей. Ребята и взрослые.
Праздник «День Рождения детского сада» Ласточка пролетает по группам и созывает всех на праздник: Сколько детей! Сколько хороших друзей! Всех девчонок и мальчишек, Шалунов.
Зал под музыку забегает Карлсон, изображая, что летит. "Облетает" весь зал, машет детям рукой. Останавливается в центре зала, нажимает.
Цель: создать эмоционально – положительное настроение.
- Развивать творческие способности у детей старшего дошкольного возраста, обогащая знания детей о проведении дней рождений в коллективе.
- Формировать эстетические чувства.
- Воспитывать дружеские отношения, уважение к своим сверстникам
Действующие лица:
- дети старшего дошкольного возраста;
- именинники – девочка и мальчик.
Клоуны: Именинка и Поздравлялкин.
Атрибуты. Подарки для именинников. Бутафорский торт. Бутафорские большие конфеты для танца. Стол, накрытый для чаепития. Самовар. Кастрюля. Большая кукла Матрёшка с конфетами. Костюмы клоунов, пекаря и кондитера, тигрят, сыщиков. Ведёрки и конфеты для игры. Нарисованные на картоне следы тигрят. Плакат с нарисованными предметами: тыква, овощи, рыба, тарелка.
Оформление зала. Воздушные шары. Растяжка «С днём рождения», Почётные места для именинников.
Звучит музыка. дети с подарками входят в зал и садятся на ковре .
Ведущий: Отчего у нас веселье?
Праздник тут какой у нас?
Дети: день рожденья! День рожденья!
День рождения у нас!
Звучит музыка Б. Савельева «Мой день рождения», входят именинники (мальчик и девочка), дети вместе с ведущим подходят к ним.
Ведущий: Какие вы нарядные, повзрослевшие!
Именинники: Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать
Будем вместе веселиться
И гостей своих встречать!
Именины - это славно!
Это чудно и забавно!
Это шутки, танцы, смех.
Игры, песни и сюрпризы.
Будет весело для всех!
Дети: Наш любимый праздник – День рождения!
И поэтому мы с удовольствием принимаем приглашенье!
Песня: «День рождения ребят».
Дети с подарками:
1-ый ребёнок: Приготовил вам посуду.
2-ой: Я ковёр вам соткала.
3-ий: Я – рисунок.
4-ый: Я - шкатулку.
5-ый: Вам конфеты от меня.
Все: Ну, а вместе мы хотим
Хоровод свой завести!
Хоровод: «Каравай» (дети садятся на стульчики).
Ведущий: Вот уже и первые гости идут, встречайте!
Под музыку забегают два клоуна: Именинка и Поздравлялкин .
Меня зовут Именинка!
А я, Поздравлялкин. Наш любимый праздник – день рождения!
И поэтому мы сегодня у вас в гостях!
Именины – это славно!
Это чудно и забавно!
Поздравленья принимаешь
И подарки принимаешь!
Именинники, где наши?
Поздравленья принимаешь
И подарки получаешь!
Именинники где наши?
Пусть себя они покажут,
Мы их будем величать
Нужно хлопать начинать.
Именинники проходят круг почёта, садятся на свои почётные места.
Именинка: Для наших именинников сегодня будет обязательно сюрприз!
Поздравлялкин: Здорово! А хотите узнать какой? Тогда отгадайте ребус.
Выносится плакат с изображением предметов, названия которых начинаются на «т», «о», «р», «т».
Пусть эту загадку попробуют отгадать именинники.
Здесь скрывается одно слово, чтобы его прочитать. Нужно зять первые буквы этих слов.
Правильно! Это торт! Чтобы его испечь, нам нужен пекарь и кондитер.
Эй, друзья, скорей сюда!
Выходят дети, одетые в белые поварские колпаки, фартуки и на шее косыночки.
Пекарь: Я мучицу белую пышным тестом сделаю!
Дрожжи, ну-ка. Не ленитесь!
Наше тесто поднимите1
Ведущий: Погоди, пекарь, давай с ребятами поиграем, покажем. Как дрожжи тесто поднимают.
Пекарь: Конечно, конечно. Выходите. Дети. И мне помогите. Следите за мной и повторяйте все действия!
Физкультминутка: Дрожжи воздух собирали,
Дрожжи тесто раздували!
Вдох и выдох, вдох и выдох
Пух! Пух! Ох, ох!
Ну-ка, тесто, вширь и ввысь.
Разрастись и поднимись!
Тесто белое пыхтело – ох! Ох!
Тесто зрело и толстело – ох!
Мы его слегка размяли –
И весёлкой повзбивали!
Ведущий: Какое пышное тесто у нас получилось! Спасибо всем за помощь.
Кондитер: Вот вкусное, пригожее тесто не печёное
Испечём-ка мы, коржи
И украсим от души
Крем, орехи, шоколад – это тортика наряд!
Пекарь и Кондитер уходят.
Именинка: А пока наш торт печётся и украшается. Мы с вами поиграем в игру «Что на праздничном столе».
Игра проводится по принципу «съедобное – не съедобное» Последним словом произносится слово «конфеты».
Поздравлялкин: Конечно, какое же день рождение без конфет.
Любят маленькие детки
Всевозможные конфетки
Кто грызёт, а кто глотает
Кто за щёчкою катает.
Выходят девочки- конфетки.
1-ая «конфетка»: Где-то далеко страна – шоколадная земля
Всё там, всё из шоколада.
Из халвы и мармелада –
Вот туда попасть всем надо!
2-ая «конфетка»: Я – шоколадная конфета
В фантик яркий я одета
В королевстве шоколадном
И с начинкой на меду
Я всё время на виду.
Танец конфеток (музыка по выбору).
Именинка: Что-то торт не несут?
Поздравлялкин: Наверно свечи зажигают.
Именинка: Давайте позовём наших кулинаров – мастеров. Кондитеров-поваров.
Все: Повара! Повара! Несите торт сюда1
Пекарь: Мы его стерегли, мы его берегли.
Кондитер: Да не уберегли.
Именинка: Вот неприятности! Что будем делать, Поздравлялкин?
Поздравлялкин: Думаю! Думаю! Придумал! А давайте вызовем наших знаменитых сыщиков Ключиковых.
Звучит музыка из мультфильма «По следам Бременских музыкантов», входят в зал Сыщики.
1-ый: Мы готовы приступить к поискам. Что у вас пропало?!
Дети: Торт!
2-ой: Да, задача сложная. Нам нужны помощники.
Ведущий: ребята, поможем сыщикам?!
Игра: «Маленькие сыщики».
(Собрать нарисованные следы тигрят, кто больше и быстрее, отдать посчитать именинникам и сыщикам.)
1-ый сыщик: По-моему, это следы кошки!
2-ой: Да. Нет, смотри, какие они большие, наверное, это следы собаки.
Ведущий: А вы, дети, как думаете, чьи это следы?
Дети: Тигрят.
Сыщики: Так вот кто виноват в пропаже торта!
Появляются тигрята, несут торт.
Тигрята: Нам торт не нужен, мы хотели попасть на ваш праздник.
Ведущий: Тогда потанцуйте для наших именинников.
Танец тигрят (музыка по выбору).
Ведущий: Давайте дети, поблагодарим и поваров, и сыщиков, ну и тигрят тоже. Все они постарались и торт на дне рождения у нас.
Именинка и Поздравлялкин: Вот так, всё сбывается на свете, особенно в День рождения.
Песня: «Всё сбывается на свете», муз. Е. Крылатова.
Дети: Куклы, зайчики. Игрушки
Все уселись в ряд.
Потому, что День рожденья,
День роджденья у ребят.
Чтобы стал наш праздник ярким.
Мы готовили подарки.
Мы картинки рисовали,
Этот день мы ожидали!
Ведущий: А подарком для именинников будет танец праздничного бала «Вальс».
Ведущий: А что же наши именинники, может они хотят нас чем-то порадовать?
Именинка: А вот я люблю стихи слушать.
Поздравлялкин: А, когда я был маленьким, то меня ставили на стул. И я читал стихотворение.
Ведущий: Это замечательно. Только со стула можно упасть. Пусть стихи звучат с подиума.
Стихотворение читает именинник
Мы любимых праздников
С нетерпеньем ждём
Нам приносят праздники
Радость в каждый дом
С песни начинается
Праздничный денёк
В сердце зажигается
Тёплый огонёк
Жалко что кончаются
Праздничные дни
Но не забываются никогда они.
Выносят самовар: Я иду. Иду. Иду
Самовар в руках несу
Самовар в руках несу,
Прибауточку пою,
Эх, чай, чай,чай
Уж вы, именинники встречайте!
Песня: «Самовар», Д. Тухманова.
Чай-то мой уж закипает
Чего к чаю не хватает?
Именинка: Как хочется сладкого…
Поздравлялкин: Я тоже мечтаю о конфетах.
Ведущий: А мы сейчас поиграем с конфетами.
Игра: «Конфетный стрелок» (дети двух команд зыбрасывают конфеты в ёмкости с определённого расстояния).
Ребёнок: Мы друзей своих поздравляем
С этим днём чудесным
Для них споём мы праздничную песню.
Песня: «Песенка - чудесенка», муз. М. Протасова.
Ведущий: Дети, а хотите сказать именинникам свои пожелания. Я начну передавать конфетку и пожелаю именинникам здоровья.
Весёлый хоровод про сладости (по кругу все дети называют пожелания).
Именинка и поздравлялкин:
Молодцы, ребята! Здорово повеселились. Надо всех вас наградить.
Правильно, а чем?
Именинка, мы с тобой конфеты покупали?
Покупали!
Мы с ними играли?
Где они?
Конфеты!
Ну, мы с тобой конфеты покупали?
Покупали!
С собой их брали?
Где они?
Да конфеты!
Не знаю. Давай поищем! Ты иди направо, а я налево (идут, наталкиваются друг на друга).
Ну, что. Нашла?
Тоже нет. Пошли снова. Только теперь ты налево, а я направо (идут, находят).
Вот оно – угощение всем на славу!
Детям на забаву!
Просто чудо – крошка!
Куколка матрёшка!
Если нам её открыть…
Всех мы можем угостить!
Здесь конфетки для ребят.
Для тигрят и поворят!
Именинники: Всем спасибо за вниманье,
Всех друзей на чай зовём!
И конфеты раздаём.
Именинники угощают всех детей конфетами, праздник заканчивается чаепитием.
Детский садик поздравляет,
Воспитатели желают
Счастья, радости, добра,
С днем рождения тебя!
Дети тоже поздравляют,
Имениннику желают,
Будь здоровым ты всегда,
Солнца, нежности, тепла!
Чтоб друзья тебя ценили,
Чтобы все тебя любили,
Вырастай и слез не знай,
И про нас не забывай!
С днем рождения поздравляем
Мы тебя всей группой нашей,
Не болеть тебе желаем,
Кушать суп отлично с кашей.
Прыгать, бегать и смеяться,
С каждым преданно дружить,
Маму с папой четко слушать
Меньше в садике шалить,
С днем рождения, милый ребёнок. Мы желаем тебе волшебства и добрых сказок, радости и весёлых песен, исполнения мечтаний и замечательных друзей. Пусть каждый день будет полон улыбок, увлечений, развлечений, интересов, приключений и вкусных сладостей. Расти здоровым и любознательным ребёнком, будь счастливым и жизнерадостным человечком!
Поздравляем с днем рождения,
Счастье все желаем мы,
Слушай старших, кушай сытно,
Радуйся и не шали.
В сад иди всегда с улыбкой,
Никогда не унывай,
Тут тебя все любят очень, -
Это непременно знай.
В этот славный день рождения,
Пусть сияют твои глазки,
Будет ярким настроение,
Дарит мир цветные краски!
Пусть мечты осуществятся,
Чтобы сказкой была жизнь,
Нужно чаще улыбаться,
Ну-ка, всем нам улыбнись!
Вот, смотри: тебя сегодня
Поздравляет наш детсад.
Все ребятки: с днем рожденья! -
Тебе дружно говорят.
Ты для всех - прекрасный друг!
Любят все тебя вокруг.
Оставался чтоб таким же,
Продолжая жизни круг.
Чтоб учился рисовать,
Книжки, сказочки читать,
И веселые странички
Вместе с группой открывать.
От всей группы поздравляем
С днем рождения сейчас,
Ты наш добрый, светлый лучик,
Энерджайзер ты у нас.
Пожелаем мы успехов,
Маму с папой всегда слушать,
В тихий час спокойно спать,
Кашу с аппетитом кушать.
Пусть будет жизнь твоя прекрасна,
Живи счастливо, будто в сказке,
Пусть светит солнце тебе ясно,
Блестят от радости пусть глазки!
Пусть все мечты, твои желания
Исполнятся в одно мгновение!
Пусть яркие воспоминания
Оставит этот день рождения!
Много шариков, хлопушек,
Замечательных игрушек,
Торт со свечками стоит,
День рожденья к нам летит.
Поздравляем дружно, кроха,
Для тебя вся суматоха.
Больше счастья и веселья
В этот яркий день рожденья!
В детсаду у нас сегодня торжество,
У тебя, малыш, ведь день рожденья!
Пусть же будет чудно все.
Наполняется пусть все весельем.
Маму с папой слушайся всегда,
Только радуй поведеньем.
Мы тебе желаем мира и добра
И чудесного, конечно, настроенья.
Ты лучик солнечного света,
Ты даришь море теплоты!
Пусть будет жизнь чудесней лета,
Пускай все сбудутся мечты!
Желаем, чтобы настроение
Твое отличным, ярким было,
Чтобы улыбка в день рождения
Для всех людей вокруг светила!
День рождения малыша. Как провести праздник, чтобы ребенок надолго сохранил радость сопереживания, которую он ощутил в эти минуты?
В своей группе мы отмечаем Дни рождения по-разному. Но главные атрибуты праздника у нас подарки от друзей и угощение. Сначала поздравительную открытку с фотографией именинника выставляем в приемную для гостей, родителей и детей, чтобы все знали о празднике. А потом в свободное время отмечаем праздник с детьми. В январе нашей именинницей стала Зотова Ксюша.
Играем в "Веселую игру".
Именинница встает в круг. А воспитатель, педагог – психолог с детьми говорят:
С днем рожденья поздравляем! Мы играть с тобой желаем! Сколько лет нашей имениннице? Например, пять.
Мы пять раз все дружно хлопнем:1,2,3,4,5.
Мы пять раз все дружно топнем:1,2,3,4,5.
Мы пять раз все дружно прыгнем:1, 2, 3, 4, 5.
Мы пять раз все дружно ножкой дрыгнем: 1,2,3,4,5.
Мы пять раз все дружно покружимся:1,2,3,4,5.
Мы пять раз все дружно пошлем воздушный
поцелуй:1,2,3,4,5.
Каждый ребенок поздравляет и желает имениннице разные пожелания.
А потом все вместе читаем стихотворение - пожелание :
Будь здорова!
-Будь счастлива!
-Будь как солнышко красива!
-Будь как звонкий ручеек!
-Будь как бабочка игрива!
-Будь всегда трудолюбива!
И расти большой, большой!
Вот такой, такой, такой (поднимают руки вверх)
Воспитатель:
Чтобы был наш праздник ярок,
Дружный маленький народ
Имениннице в подарок
Приготовил хоровод.
Хоровод “Каравай”.
Педагог-психолог:
Все мы Ксюшу поздравляем,
Веселимся и играем.
Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться.
Нам играть и петь не лень,
Мы плясали б целый день. (Любая пляска)
Воспитатель и педагог-психолог:
А сейчас, чтоб не скучать,
Предлагаем поиграть.
Игра “Ручеек”.
Дети строятся по парам и берутся за ручку. Ручки поднимают вверх. Под музыку именинница проходит сквозь пары и берет за руку понравившегося участника. Они вдвоем проходят сквозь пары. Потом они встают впереди всех пар и тоже поднимают руки. Освободившийся участник проходит с конца пар под руками участников и выбирает себе пару.
Игра “Ты, веревочка, крутись”.
Все, сидят в кугу. При этом все, кроме водящего, держатся обеими руками за веревку, связанную в круг, на которой есть один маленький узелок. Водящий сидит с закрытыми глазами, не держится за веревку. Начинают перебирать руками веревку в одну сторону, чтобы веревочка двигалась, и узелок двигался по кругу вместе с ней. Говорятся следующие слова:
Ты, веревочка, крутись,
Ты, веревочка, вертись,
Узелок остановись,
И в ладошке очутись!
С последними словами тот, к кому ближе всего оказался узелок, накрывает его ладошкой, зажимает в кулак, и держит так, чтобы со стороны не было заметно, что у него в руке. Все продолжают держаться за веревку. Водящий открывает глаза и пытается угадать, в чьем кулаке узелок. Тот, у кого находится узелок, становится водящим.
Педагог-психолог:
А теперь настало время самое чудесное!
Имениннику подарок будет интересный!
Поделки из фетра “Бабочки”.
Салфетку из фетра складываем гармошкой, ворсистую проволоку складываем пополам и перекручиваем, делая, таким образом, тельце бабочки.
Вставляем салфетку и еще пару раз перекрутим проволоку. Вставляем бусину и разворачиваем усики в разные стороны. При желании можно бусины одеть на кончики усиков бабочки.
(Вручается подарок.)
Воспитатель:
Поплясали, поиграли, покружились весело
Угощает именинник всех ребят конфетами!
(Дети садятся за стол, именинник угощает.)