| Filiala a instituției de învățământ de învățământ profesional superior al bugetului federal de stat „Universitatea de stat Kuban” din Slaviansk-on-Kuban (Filiala FGBOU VPO „KubGU” din Slaviansk-on-Kuban) |
|
|---|---|
| Fotografia prezintă clădirea Facultății de Matematică, Informatică și Tehnologie. | |
| Anul înființării | 3 noiembrie 1994 |
| Locație | Slaviansk-pe-Kuban |
| Adresa legala | 353560, Slaviansk-pe-Kuban, st. Kubanskaya, 200 |
| Site | |
Filiala Universității de Stat Kuban din Slaviansk-on-Kuban- succesorul legal al Institutului Pedagogic de Stat Slavic-pe-Kuban. În prezent, filiala are aproximativ 3000 de studenți.
Poveste
Filiala Slavă a Institutului Pedagogic de Stat Armavir a fost fondată în 1994. Deschiderea unei instituții de învățământ profesional superior pentru formarea personalului didactic calificat a devenit posibilă datorită inițiativei șefului administrației orașului Slaviansk-on-Kuban, Sinyagovsky Vladimir Ilici, și a rectorului Institutului Pedagogic de Stat Armavir, Doctor în filologie, profesorul Vladimir Timofeevici Sosnovsky.
La 1 octombrie 1994 și-au început studiile 45 de studenți ai Facultății de Filologie și 40 de studenți ai Facultății de Matematică. Filiala s-a dezvoltat dinamic, în structura sa au fost create noi facultăți și departamente. În anul 1995 s-a înființat Facultatea de Pedagogie și Metode ale Învățământului Primar, în 1996 - Facultatea de Istorie și Drept, în 1997 - Facultatea de Valeologie și Biologie (din anul 2000, încetând să mai recruteze la specialitatea „Valeologie”), în 1998 - Management, Economie și Tehnologie, în 1999 - Facultatea de Limbi Străine. În 2002, Facultatea de Educație Fizică a devenit a șaptea facultate.
La 21 ianuarie 2003, prin ordin al Ministerului Educației al Federației Ruse, filiala slavă a AGPI a fost reorganizată în Institutul Pedagogic de Stat GOU VPO Slavyansky-on-Kuban.
Pe 15 septembrie 2011 a început o nouă etapă în viața universității. Prin ordinul Ministerului Educației al Federației Ruse, FGBOU VPO „Institutul Pedagogic de Stat Slaviansk-on-Kuban” a fost fuzionat cu FGBOU VPO „Universitatea de Stat Kuban” ca o unitate structurală separată (ramură).
În prezent, Filiala oferă instruire atât în domenii pedagogice, cât și non-pedagogice. Se deschid noi centre, se creează laboratoare științifice, se introduc noi curricule și programe.
Lideri
De-a lungul istoriei universității, aceasta a fost condusă de doi oameni.
Din 1994, Tatyana Semyonovna Anisimova a fost directorul filialei Slavyansky-on-Kuban a AGPI, iar mai târziu rectorul Institutului Pedagogic de Stat Slavyansky-on-Kuban.
La 12 mai 2010, candidatul la științe filologice, Yatsenko Anton Ivanovici a fost numit rector interimar al institutului.
Structura și direcțiile de instruire
În structura Filialei există astăzi 5 facultăţi, 9 catedre, 2 muzee, 6 laboratoare de cercetare, o tipografie, 2 Centre, o bibliotecă ştiinţifică.
Facultăți și departamente
- Facultatea de Matematică, Informatică și Tehnologie
Departamentul de Matematică și Informatică și Metode de predare a acestora
Departamentul de Teorie și Metode ale Educației Profesionale și OTD
- Facultatea de Pedagogie şi Psihologie
Catedra de Pedagogie Generală și Profesională
Catedra de Psihologie
- Facultatea de Educație Fizică și Biologie
Departamentul de Educație Fizică și Discipline Biologice Naturale
- Filologie
Catedra de Limba și Literatura Rusă și Metode de predare a acestora
Departamentul de Limbi Străine și Metode de Predare a acestora
- Facultatea de Economie, Istorie și Drept
Departamentul de Discipline Socio-Economice
Catedra de istorie și metode de predare a acesteia
Centrele
- Centru pentru învățământul secundar și profesional suplimentar.
Pe baza Centrului se implementează programe de recalificare profesională și perfecţionare, se organizează cursuri pregătitoare.
- Centrul pentru promovarea ocupării forței de muncă și a ocupării forței de muncă a studenților și absolvenților.
Centrul recrutează personal pentru instituțiile de învățământ din regiune, organizează angajarea temporară și permanentă a studenților și absolvenților, interacționează cu agențiile teritoriale de ocupare a forței de muncă.
Direcții de antrenament
Universitatea pregătește licențiați și specialiști în următoarele domenii de formare:
- Formarea profesorilor
- Educație psihologică și pedagogică
- management
- Sisteme și tehnologii informaționale
- Educație specială (defectologică).
- Pedagogia și psihologia comportamentului deviant
Sunt implementate cinci programe educaționale de master:
- Filologie
- Managementul unei organizații educaționale
- Biologie
- Poveste
- Economie
Au fost deschise studii postuniversitare în șapte specialități:
- Analiză reală, complexă și funcțională
- Managementul în sistemele sociale și economice
- Istoria nationala
- Istoria științei și tehnologiei (știința inginerească)
- Pedagogie generală. Istoria pedagogiei și educației
- Teoria și metodologia predării și educației (rusă)
- Teoria și metodologia învățământului profesional
Infrastructură
Până în prezent, filiala KubSU din Slavyansk-on-Kuban are o bază materială și tehnică semnificativă:
- 11 clădiri de învățământ
- Publicul multimedia
- Cursuri de informatică cu acces gratuit la internet
- 6 laboratoare stiintifice
- 2 biblioteci cu acces gratuit la bazele de date ale celor mai mari biblioteci electronice rusești și străine
- 2 pensiuni
- Centru de fitness cu teren de tenis
- Centrul de informare și calcul
- Două cluburi studențești
- Tipografie
Viața științifică
Activitatea științifică se desfășoară în cadrul a două domenii prioritare: „Studii regionale cuprinzătoare ale Kubanului” și „Integrarea ca principiu al paradigmei educaționale moderne”. Zece doctori în științe dezvoltă direcții științifice în domeniile lor de cunoaștere sub forma școlilor științifice. Universitatea organizează anual un număr mare de evenimente științifice la nivel internațional, rusesc și regional. Studenții și absolvenții universității sunt câștigători ai competițiilor științifice regionale și rusești, burse ale președintelui și ale Guvernului Federației Ruse.
viață de student
În ceea ce privește organizarea activității educaționale, filiala este principala universitate din teritoriul Krasnodar.
Autoguvernarea studențească și organizația publică de tineret a studenților și personalului „MOST” reprezintă o formă specială de participare a studenților în managementul vieții studențești a universității.
Universitatea implementează astfel de domenii prioritare precum mișcarea de voluntariat „Țara celor Vii”, formarea profesorilor pentru munca educațională cu copiii „Ecos”, tabăra ecologică „SELM”, Școala de autoguvernare a elevilor „Liderul Kubanului”. secolul 21”.
Echipele creative au multe premii și premii la nivel regional, rusesc și internațional.
De câțiva ani, sportivii universității participă la competiții la nivel regional, rus și internațional.
Profesori celebri
Shchekoldin Arkady Gavrilovici, Excelență în Învățământul Public, Profesor onorat al RSFSR, a primit Medalia Ushinsky, Ordinul Steagul Roșu al Muncii, Doctor în Științe Pedagogice, Profesor.
Anisimova Tatyana Semyonovna, Excelență în Învățământul Public, Lucrător Onorific al Învățământului Profesional Superior, Profesor Onorat de Kuban, Doctor în Științe Istorice, Profesor.
Shklyarenko Aleksandr Pavlovich, doctor în științe biologice, profesor, singurul specialist în kinetoterapie în domeniul ortopediei pediatrice din Rusia, membru al Colegiului European de Științe Sportului.
Absolvenți celebri
Evgeny Lukyanenko, absolvent al Facultății de Educație Fizică, campion mondial și medaliat cu argint la Jocurile Olimpice de la Beijing la săritura cu stâlpi.
Yana Maltseva, absolventă a Facultății de Limbi Străine, campioană mondială la taekwondo.
La filiala Universității de Stat Kuban din Slavyansk-on-Kuban:
- A fost dezvoltat și implementat un sistem modular de evaluare pentru evaluarea realizărilor academice ale studenților.
- Se implementează un model inovator al sistemului educațional, care a câștigat de patru ori competiția panrusă în ultimii cinci ani.
- Peste 30 de programe semnificative din punct de vedere social, susținute prin granturi, au fost dezvoltate pentru implementarea politicii de tineret în cooperare cu autoritățile regionale și municipale, entitățile juridice și organizațiile publice.
- Au fost deschise Centrul pentru Dezvoltarea Timpurie a Copilăriei „Umka” și școala de vară pentru copii de limba engleză „Curcubeu”.
- Sunt în curs de implementare programele „Orientator profesional”, „Examinare de stat K-Unificată” al Centrului de testare de la Universitatea de Stat din Moscova „Tehnologii umanitare”.
- Aproximativ 40% dintre studenții cu normă întreagă învață simultan cu specialitatea principală și suplimentară.
- Studenții studiază gratuit și primesc o bursă de stat.
- Studenții cu realizări în viața educațională, științifică, sportivă primesc burse de la Președintele Federației Ruse, Guvernul Federației Ruse, Guvernatorul Teritoriului Krasnodar, Șeful Formației Municipale Districtul Slavyanskiy.
- Studenții, studenții și studenții absolvenți au posibilitatea de a face stagiu la cele mai mari universități din Europa.
- Biblioteca oferă acces gratuit la bazele de date bibliografice și cu text integral ale celor mai mari biblioteci electronice ruse și străine, în special, există o sală de lectură virtuală a Bibliotecii de Stat din Rusia, care oferă acces gratuit la biblioteca electronică cu text integral de disertații.
Scrieți o recenzie despre articolul „Institutul Pedagogic de Stat Slav (Kuban)”
Legături
Un extras care caracterizează Institutul Pedagogic de Stat Slav (Kuban)
„Este un marș curat!... Știam asta”, a spus unchiul meu (era o rudă îndepărtată, un vecin sărac al Rostovilor), „Știam că nu poți suporta asta și e bine că mergi”. Pur marș de afaceri! (Acesta a fost zicala preferată a unchiului meu.) - Ia acum comanda, altfel Girchik-ul meu a raportat că Ilaginii vânează în Korniki; le ai - un pur marș de afaceri! - vor lua puietul sub nas."Mă duc acolo." Păi, arunci turmele? - a întrebat Nikolay, - să arunce...
Câinii au fost uniți într-o singură turmă, iar unchiul și Nikolai călăreau alături. Natasha, înfășurată în batiste, de sub care se zărea o față plină de viață, cu ochi strălucitori, s-a îndreptat spre ei în galop, însoțită de Petya și Mikhaila, un vânător și purtător care a ținut pasul cu ea, care a fost repartizat de o bona în prezența ei. Petya râdea, bătea și zguduia calul. Natasha s-a așezat cu dibăcie și încredere pe corbul Arabchik și cu mâna ei credincioasă, fără efort, l-a frânat.
Unchiul se uită dezaprobator la Petya și Natasha. Nu-i plăcea să combine îngăduința de sine cu afacerea serioasă a vânătorii.
- Bună, unchiule, și mergem! - a strigat Petya.
„Bună, bună, dar nu copleși câinii”, a spus unchiul meu sever.
- Nikolenka, ce câine drăguț, Trunila! m-a recunoscut ”, a spus Natasha despre iubitul ei câine.
„Trunila, în primul rând, nu este un câine, ci un slăbănog”, se gândi Nikolai și se uită cu severitate la sora lui, încercând să o facă să simtă distanța care ar fi trebuit să-i despartă în acel moment. Natasha a înțeles asta.
— Tu, unchiule, să nu crezi că ne vom amesteca cu cineva, spuse Natasha. Vom sta la locul nostru și nu ne vom mișca.
„Și un lucru bun, contesă”, a spus unchiul meu. „Nu cade de pe cal”, a adăugat el: „altfel, este un marș pur! - nu este nimic de care să te agăți.
Insula ordinului Otradno se vedea la vreo sută de metri, iar cei care au ajuns s-au apropiat de ea. Rostov, hotărând în cele din urmă împreună cu unchiul său de unde să arunce câinii și arătându-i Natasei un loc unde să stea și unde nimic nu putea alerga, s-a îndreptat spre râpă.
- Păi, nepotule, te bagi într-un călit, - zise unchiul: să nu te deranjeze călcat (murarea).
- La nevoie, răspunse Rostov. - Karai, bine! – strigă el, răspunzând acestui apel la cuvintele unchiului său. Karay era un mascul bătrân și urât, cu părul brun, cunoscut pentru că ridica singur un lup călit. Toți s-au dus la locul lor.
Bătrânul conte, știind fervoarea vânătorească a fiului său, se grăbea să nu întârzie, iar oamenii sosiți încă nu ajunseseră la loc, când Ilya Andreevici, vesel, roșu, cu obrajii tremurători, și-a rostogolit ciobii mici peste i-au lăsat verdele până la căminul de vizitare și, îndreptându-și haina de blană și îmbrăcându-și o scoici de vânătoare, s-a cățărat pe Bethlianka lui netedă, bine hrănită, blândă și bună, cenușie ca el. Caii droshky au fost alungați. Contele Ilya Andreevici, deși nu era un vânător pe placul lui, dar care cunoștea cu fermitate legile vânătorii, a intrat cu mașina în marginea tufișurilor din care stătea, a desprins frâiele, și-a revenit în șa și, simțindu-se pregătit, a privit zâmbind în jur.
Lângă el stătea valetul său, un călăreț bătrân, dar greu, Semyon Chekmar. Chekmar a ținut într-o haită trei năvăliți, dar și grași, precum stăpânul și calul - câini lup. Doi câini, deștepți, bătrâni, s-au culcat fără haite. La o sută de pași mai departe, în poiană, stătea un alt etrier al contelui, Mitka, un călăreț disperat și un vânător pasionat. Contele, conform unui vechi obicei, a băut un pahar argintiu de caserolă de vânătoare înainte de vânătoare, a luat o mușcătură și a spălat-o cu o jumătate de sticlă din iubitul său Bordeaux.
Ilya Andreevici era puțin roșu de vin și de condus; ochii lui, acoperiţi de umezeală, străluceau mai ales, iar el, învelit într-o haină de blană, aşezat pe o şa, avea înfăţişarea unui copil care fusese adunat la plimbare. Subțire, cu obrajii trasi, Cekmar, liniștit cu treburile sale, s-a uitat la maestru, cu care trăise în perfectă armonie timp de 30 de ani, și, dându-și seama de starea lui plăcută, a așteptat o conversație plăcută. O altă a treia persoană a călărit cu prudență (se pare că se aflase deja) din spatele pădurii și s-a oprit în spatele contelui. Chipul era un bătrân cu barbă cenușie, bonetă de femeie și șapcă înaltă. Era bufonul Nastasia Ivanovna.
— Ei bine, Nastasia Ivanovna, spuse în șoaptă contele, făcându-i cu ochiul, doar călcați în picioare fiara, vă va întreba Danilo.
„Eu însumi... cu o mustață”, a spus Nastasia Ivanovna.
- Shhhh! Contele șuieră și se întoarse către Semyon.
- Ai văzut-o pe Natalya Ilyinichna? - l-a întrebat pe Semyon. - Unde este ea?
„El și Piotr Ilici s-au ridicat din buruienile Zharovykh”, a răspuns Semyon zâmbind. - Și doamnele, dar au multă vânătoare.
- Și te întrebi, Semyon, cum conduce ea... nu? – spuse contele, de-ar fi omul la timp!
- Cum să nu fii surprins? Cu îndrăzneală, cu dibăcie.
- Și unde este Nikolasha? Deasupra calului Lyadovsky sau ce? întrebă contele în șoaptă.
- Aşa e cu. Ei știu deja unde să stea. Ei cunosc atat de bine calatoria, incat Danila si cu mine ne minunam de altadata, - spuse Semyon, stiind sa-i faca pe plac maestrului.
- Conduce bine, nu? Și ce este călare, nu?
- Să scriu o poză! Ca zilele trecute de la Zavarzinsky buruienile a împins o vulpe. Au început să sară, dintr-o liniște, pasiune - un cal este o mie de ruble, dar călărețul nu are preț. Da, caută un astfel de om!
- Uite... - repetă contele, aparent regretând că discursul lui Semyon s-a încheiat atât de repede. - Căutare? - spuse el, întorcând clapele hainei de blană și scoțând o tabagă.
- Zilele trecute, ca de la liturghie, în toate regaliile rămase, așa că Mihail, apoi Sidorych... - Semyon nu a terminat, auzind un rut auzit clar în aerul liniștit cu urlete de cel mult doi sau trei câini. El, plecând capul, l-a ascultat și l-a amenințat în tăcere pe stăpân. - Au fugit în puiet... - a șoptit el, au condus direct la Lyadovskaya.
Contele, uitând să-și șteargă zâmbetul de pe față, se uită în față în depărtare de-a lungul podului și, fără să adulmece, ținea în mână o cutie de tuns. În urma lătratului câinilor, s-a auzit o voce peste lup, introdusă în cornul de bas al Danilei; haiita s-a alăturat primilor trei câini și s-a auzit cum vocile câinilor răcneau odată cu golful, cu acel urlet deosebit, care servea drept semn de rută de lup. Șoferii nu se mai văitau, ci țipăiau, iar din spatele tuturor vocilor ieșea vocea Danilei, când bas, când pătrunzător de subțire. Glasul Danilei părea că umple toată pădurea, ieșea din pădure și suna departe în câmp.
După ce au ascultat câteva secunde în tăcere, contele și etrierul lui s-au convins că câinii erau împărțiți în două turme: una mare, urlând deosebit de fierbinte, a început să se îndepărteze, cealaltă parte a turmei s-a repezit de-a lungul pădurii pe lângă conte. , iar cu turma asta se auzea urletele Danilei. Ambele s-au fuzionat, s-au revărsat, dar ambele au fost îndepărtate. Semyon oftă și se aplecă să îndrepte mănunchiul în care s-a încurcat tânărul câine; oftă și contele și, observând tabatura din mână, o deschise și scoase un strop. "Înapoi!" strigă Semyon către câinele, care trecu peste margine. Contele se cutremură și lăsă scăparea tabaturii. Nastasia Ivanovna coborî și începu s-o ridice.
Contele și Semyon se uitară la el. Dintr-o dată, așa cum se întâmplă de multe ori, s-a apropiat instantaneu zgomotul rutei, de parcă s-ar fi auzit în fața lor gurile lătrăturilor de câini și urletele Danilei.
Contele se uită în jur și în dreapta îl văzu pe Mitka, care, cu ochii peste cap, îl privea pe conte și, ridicându-și pălăria, îl îndreptă spre cealaltă parte.
- Ai grijă! A strigat cu o asemenea voce, încât era evident că acest cuvânt îi ceruse dureros de mult să iasă. Și a galopat, dând drumul câinilor, spre conte.
Contele și Semyon săriră din poiană și în stânga lor văzură un lup care, zbârnindu-se ușor, galopează în liniște spre stânga lor până la marginea în care stăteau. Câinii răutăcioși au țipăt și, spărgându-se din haita, s-au repezit la lup pe lângă picioarele cailor.
Lupul s-a oprit din alergat, stânjenit, ca o broască râioasă bolnavă, și-a întors fruntea spre câini și, la fel de blând, a sărit o dată, de două ori și, dând din buștean (coada), a dispărut în poiană. În aceeași clipă, unul, altul și un al treilea câine au sărit din marginea opusă a pădurii cu un vuiet asemănător cu plânsul, și toată turma s-a repezit peste câmp, chiar de-a lungul locului unde se târa (fugea) lupul. După câini, tufe de alun s-au despărțit și a apărut calul brun al Danilei, înnegrit de sudoare. Pe spatele ei lung, într-un bulgăre, întinsă înainte, stătea Danila fără pălărie cu părul cenușiu și dezordonat peste o față roșie și transpirată.
„Voi, o voi, o voi!…” strigă el. Când l-a văzut pe Conte, fulgerul i-a strălucit în ochi.
- Păi... - strigă el, amenințăndu-l pe arapnikul ridicat la conte.
- Despre... este un lup!... Vânători! - Și parcă nu s-a demnit să-l demnească pe contele stânjenit și înspăimântat cu o conversație ulterioară, cu toată răutatea pregătită pentru conte, a lovit părțile ude căzute ale castronului brun și s-a repezit după câini. Contele, pedepsit, se uită în jur și încercă să-l facă pe Semyon să-și regrete poziția cu un zâmbet. Dar Semyon nu mai era acolo: el, într-un ocol prin tufișuri, a sărit lupul din crestătură. Ogarii au sărit și peste fiară din ambele părți. Dar lupul a intrat în tufișuri și nici un singur vânător nu l-a interceptat.
Nikolai Rostov, între timp, stătea în locul lui, așteptând fiara. După apropierea și îndepărtarea rutei, după sunetele vocilor câinilor pe care îi cunoștea, după apropierea, distanța și ridicarea vocilor celor care soseau, simțea ce se întâmpla pe insulă. El știa că insula a sosit (tineri) și a învecinat (bătrâni) lupi; știa că câinii se rupseseră în două haite, că urmăreau undeva și că se întâmplase ceva nefericit. În fiecare secundă aștepta fiara de partea lui. El a făcut mii de presupuneri diferite despre cum și din ce parte va fugi fiara și cum o va otrăvi. Speranța a făcut loc disperării. De câteva ori s-a întors către Dumnezeu cu o rugăciune ca lupul să iasă la el; se ruga cu acel sentiment pasional și conștiincios cu care oamenii se roagă în momentele de intensă emoție, în funcție de un motiv neînsemnat. „Ei bine, ce te costă”, i-a spus lui Dumnezeu, „să faci asta pentru mine! Știu că Tu ești mare și că este un păcat să Te întreb despre asta; dar, de dragul lui Dumnezeu, fă-l să se târască pe cel întărit peste mine și astfel încât Karai, în fața „unchiului” care se uită de acolo, să-l plesnească în gât cu o strângere de gât.” De o mie de ori în această jumătate de oră, Rostov s-a uitat în jur cu o privire încăpățânată, încordată și neliniștită, la marginea pădurilor, cu doi stejari rari deasupra unui scaun de aspen și o râpă cu marginea spălată și pălăria unchiului său, abia vizibil din spatele unui tufiș în dreapta.
Filiala FSBEI HE „Universitatea de Stat Kuban” din Slavyansk-on-Kuban a fost creată în 2012 pe baza instituției de învățământ bugetar de stat federal de învățământ profesional superior „Institutul Pedagogic de Stat Slaviansk-on-Kuban” prin ordin al ministerului. de Educație și Știință din Rusia nr. 2301 din 15 septembrie 2011 Dreptul de a desfășura activități educaționale este confirmat de licența seria 90L01 nr. 0009015, înregistrare nr. 1982 din 03 martie 2016, eliberată de Serviciul Federal de Supraveghere din Educație și știință (Anexa nr. 5.3). Filiala este acreditată ca parte a KubSU pentru programe educaționale de învățământ superior și secundar profesional (Anexa nr. 4, seria 90A01 nr. 0016862 la certificatul de acreditare de stat din 27 martie 2019, seria 90A01 nr. 0003197, reg. nr. . 3042).
Și despre. director de filială - Leus Olga Viktorovna, lucrător de onoare al Învățământului General al Federației Ruse.
În prezent,în conformitate cu licența pentru dreptul de a desfășura activități educaționale, filiala oferă instruire:
în domeniile pregătirii (specialităţilor) învăţământului superior
Licenta
- 44.03.01 Educatie pedagogica
- 44.03.02 Educaţie psihologică şi pedagogică
- 44.03.03 Învățământ special (defectologic).
- 44.03.05 Educație pedagogică (cu două profiluri de pregătire)
Specialitate
- 44.05.01 Pedagogia si psihologia comportamentului deviant
în specialităţile învăţământului secundar profesional - programe de formare pentru specialişti de nivel mediu
- 09.02.02 Rețele de calculatoare
- 40.02.01 Legea si organizarea securitatii sociale
- 44.02.01 Învățământ preșcolar
- 49.02.01 Cultură fizică
Baza materială și tehnică
Filiala dispune de 7 clădiri de învățământ, 2 cămine, 1 sală de conferințe, un centru de fitness la dispoziția filialei. Publicul pentru cursurile de tip prelegere, cursurile de tip seminar, sălile pentru lucru independent sunt dotate cu echipamente de prezentare și computer cu capacitatea de a se conecta la Internet și de a oferi acces la informațiile electronice și mediul educațional al organizației. Toate clădirile sunt conectate la o singură rețea de calculatoare cu acces la Internet.
Structura filialei include trei facultăți, patru departamente, un departament de învățământ profesional secundar, o bibliotecă, cluburi studențești și sportive, centrul de dezvoltare a copilului Umka, un centru pentru educație profesională suplimentară, un centru de editură și un centru de informare și calcul.
Filiala angajează 91 de cadre didactice, dintre care 80 cu normă întreagă, dintre care 47 sunt candidați și 7 sunt doctori în științe.
Numarul studentilor filialei la 1 septembrie 2018 sunt 1604 studenți, dintre care 1316 persoane învață în programe de învățământ superior, 288 - în programe de învățământ secundar profesional.
Principalele direcții științifice și școli ale ramurii
Școli științifice:
- Procese inovatoare în educație: abordări creative și axeologice.
- Teoria și practica măsurării variabilelor latente.
Direcții științifice:
- Studiu cuprinzător al regiunii Azov de Est din Kuban:
- Portretul lingvistic al regiunii: Etnolingvistica. Onomastica. Lexicografie;
- Aspecte istorice, culturale și socio-economice ale studiului spațiului regional;
- Diversitatea habitatului și genetică a biotei districtului Slavyansky din teritoriul Krasnodar ca factor în moștenirea naturală a Kubanului.
- Analiza spectrală și descrierea locală într-o zonă complexă.
Asistență educațională și socială a filialei
Filiala a devenit în repetate rânduri câștigătoarea competițiilor rusești pentru organizarea procesului de învățământ într-o instituție de învățământ: competiția integrală a sistemelor de învățământ ale instituțiilor de învățământ (2008), competiția integrală a președintelui Consiliului Federației. al Adunării Federale a Federației Ruse SM Mironov „Voi fi apreciat în secolul al XIX-lea” (2009), concurs de cercetare, lucrări inventive și creative ale studenților (2009, 2010), competiție panrusă a inițiativelor semnificative din punct de vedere social al tinerilor, începuturi și experiență „Lumea tineretului” sub auspiciile Academiei Internaționale Slave de Științe, Educație, Arte și Cultură (2009, 2010) și altele. În competiția regională dintre echipele de muncă studențească, organizațiile angajatoare care găzduiesc echipe de muncă studențească și instituțiile de învățământ care formează echipe de muncă studențească, participă în mod regulat echipa pedagogică „Orașul Maeștrilor” a filialei. Conform rezultatelor competiției, filiala KubSU din orașul Slaviansk-on-Kuban este inclusă în topul celor mai buni în nominalizarea „Cea mai bună instituție de învățământ a Teritoriului Krasnodar, formând activ echipe de muncă studențească”.
Clubul studențesc al filialei funcționează: nouă asociații, incl. creativ: colectiv de studenți populari amatori „Teatrul de dans popular“ Meridian”, grup vocal feminin „Lady Blues”, grup vocal masculin „No Problems”, ansamblu de cântece populare „Razgulyay”, grup vocal și instrumental „Sale”, asociație de teatru creativ“ Intelectuali”, foto-club“ PROfoto”, intelectual: club“ Ce? Unde? Când?”, Clubul Amuzantului și Descurcaților.
Ramura are tradiții sportive profunde. Astăzi, în ramura lucrează și studiază: Maestru în sport al URSS, Maestru în sport al Federației Ruse, 19 persoane au prima categorie de sport, 24 - au categorii de sport masive. Zilele tradiționale ale sănătății sunt organizate anual odată cu adoptarea normelor Complexului de cultură fizică și sportivă din Rusia „Pregătit pentru muncă și apărare” (TRP) de către studenții de la filială. Mândria filialei este echipa de studente feminine la powerlifting, care este de șase ori campioană a Rusiei în rândul universităților la presa pe bancă și presa clasică pe bancă. Echipa a devenit în repetate rânduri câștigătoarea campionatelor din Rusia, Teritoriul Krasnodar, campionate între instituțiile de învățământ superior din Rusia, Teritoriul Krasnodar și Republica Adygea, la Festivalul Sporturilor de Putere „Samson - 42”. În Spartakiada filialelor universitare, filiala din Slaviansk-on-Kuban ocupă pentru a șasea oară locul 1 în clasamentul pe echipe. Baza antrenamentului sportiv este de zece secțiuni care lucrează în clubul sportiv „Burevestnik”.
Începe filiala acceptarea documentelor 20 iunie 2019 Pentru solicitanții formularului contractual, examenele de admitere se desfășoară direct la sucursală. Informații privind admiterea pot fi obținute de la comisia de selecție, pe site-ul KubSU și pe site-ul filialei.
Institutul Pedagogic de Stat Slavyansky-on-Kuban este una dintre cele mai tinere universități de stat din Rusia.
Deschiderea unei instituții de învățământ pedagogic a fost condiționată de necesitatea asigurării școlilor cu cadre didactice.
Institutul a fost creat datorită șefului administrației orașului Slaviansk-on-Kuban, candidat la științe pedagogice, profesor onorat al Kuban Sinyagovsky Vladimir Ilici și rectorului Institutului Pedagogic de Stat Armavir, doctor în filologie, profesorul Sosnovsky Vladimir Timofeevici ca ramură a Institutului Pedagogic de Stat Armavir.
Anisimova Tatyana Semyonovna a devenit directorul Slavyansky - pe - filiala Kuban a AGPI.
La 1 octombrie 1994 și-au început studiile 45 de studenți ai Facultății de Filologie și 40 de studenți ai Facultății de Matematică. Erau doar 10 profesori, inclusiv patru candidați la științe. Trei candidați la științe tehnice (Zinoviev A.I., Zinovyeva L.A., Garashchenko V.I.) și un candidat la științe fizice și matematice (Bokovikov A.G.) au lucrat la Facultatea de Matematică.
În 1995-1996, au continuat reparațiile și reconstrucția a trei clădiri noi, conduse de V.I. Sinyagovsky. O mare contribuție la dezvoltarea bazei materiale a institutului a avut-o șefii administrației orașului Krymsk GE Popov, orașul Abinsk VP Radchenko, districtul Krasnoarmeisky VV Lyakh, districtul Kalininsky Galitsin OI, șefii Kovalevsky SA, Vishnyakov S.D., Kletnoy V.A., Murzinov Yu.F., Prytkov V.I., Dolzhikov V.I., Chuprina A.A., Irshenko L.G., Simonenko V.V., Kuryachy L. G., Klad A.A., Kudryavets V.P., U.A.V.A.V.A.V.A. si etc.
În 1995 a fost deschisă facultatea de pedagogie și metode de învățământ primar, în 1996 - facultatea de istorie și jurisprudență, în 1998 - facultatea de management, economie și tehnologie, în 1999 - facultatea de limbi străine, în 2000 - facultatea de valeologie. În 2002, Facultatea de Educație Fizică a devenit a șaptea facultate.
În faza inițială, având un număr insuficient de personal calificat înalt calificat, s-a stabilit ca obiectiv creșterea potențialului, formarea personalului propriu, susținerea tezelor de candidați și de doctorat.
Deja în 1995, la universitate au fost create societăți științifice de studenți, școlari și profesori, au avut loc primele conferințe științifice, la care au participat șefii de educație din regiune și raioane: Chistyakov V.I., Maletina L.V., Chernyavsky V.V., Kvasha VP , Burun VI, Berezhnaya IA, se stabilesc legături strânse cu școlile din regiune, cu sprijinul interesat și participarea directorilor: PM Statsenko, OD Shilovoy, LN Pyshnoy, VG Korenevskaya.
În același timp, a început formarea școlilor științifice ale profesorilor A.I. Kochetov. și Vertsinskaya N.N., Sadilo A.P. și Khrolenko A.T., Shchekoldina A.G. și L.P. Zarechnaya, care a educat zeci de tineri oameni de știință.
La 21 ianuarie 2003, prin ordin al Ministerului Educației al Federației Ruse, filiala slavă a AGPI a fost reorganizată într-o instituție de învățământ de stat de învățământ profesional superior Slavyansky - pe - Institutul Pedagogic de Stat Kuban. Rector a fost numită Anisimova T.S., candidată la științe pedagogice.
În timpul existenței universității, tezele de doctorat au fost susținute de Zarechnaya L.P., Serogodsky N.A., Vinogradov B.V., Anisimova T.S., Shishkin A.B., Makhnovskaya N.I., Aleksanova S.A., Belyaeva M.Yu.
În 2005, SSPI a deschis studii postuniversitare în 7 specialități:
- 1.01.01 Analiză reală, complexă și funcțională (analiza matematică)
- 05.13.10 Management în sistemele sociale și economice
- 07.00.02 Istorie internă
- 07.00.10 Istoria științei și tehnologiei (știința inginerească)
- 13.00.01 Pedagogie generală. Istoria pedagogiei și educației
- 13.00.02 Teorie și metode de predare și educație (rusă)
- 13.00.08 Teoria și metodologia învățământului profesional
Misiunea de suport informațional pentru procesele de educație, formare, activități de cercetare este îndeplinită de biblioteca SSPI.
În prezent, la 13 departamente ale institutului lucrează 174 de profesori, inclusiv 19 doctori în științe, profesori, 107 candidați în științe.
3732 studenți studiază la șapte facultăți în 13 specialități, 5 domenii de licență și 3 domenii de master
Institutul Pedagogic de Stat Slavyansky-on-Kuban joacă un rol cultural și educațional important în partea de vest a Teritoriului Krasnodar.
Sarcina principală cu care se confruntă tânăra instituție de învățământ este păstrarea tradițiilor științifice ale școlii superioare rusești, pregătirea unui absolvent competitiv, afirmarea și consolidarea tradițiilor.