1. După cum sa menționat deja (a se vedea clauza 3.1. Părți de vorbire. Cuvântul și formele sale), participiul verbal este caracterizat în lingvistică în moduri diferite.
Unii lingviști consideră adjectivele ca o formă specială a verbului, alții ca o parte independentă a vorbirii. În acest tutorial, luăm acest din urmă punct de vedere.
Gerunzii- o parte independentă de vorbire, care denotă o acțiune suplimentară, combină proprietățile unui verb și ale unui adverb și arată cum, de ce, când se realizează acțiunea provocată de verbul predicat.
Participiul răspunde la întrebări ce faci? ce a facut?Întrebările sunt de asemenea posibile la fel de? De ce? Cum? când? si etc.
Plecând, așteptând, văzând.
Se numesc gerunzii cu cuvinte dependente turnover adverbial.
Plecând în sat, așteptând scena, văzându-și fratele.
Semnele principale ale participiului
| A) Sensul gramatical general | Exemple de |
| Aceasta este desemnarea unei acțiuni suplimentare, care arată cum este efectuată acțiunea verbului predicat. | Stând la fereastră, a citit cu atenție biletul care i-a fost prezentat. |
| B) Semne morfologice | Exemple de |
| Combinația de verb și adverb prezintă într-un singur cuvânt. | |
| Gerunzii sunt formați din verbe și păstrează următoarele trăsături ale verbelor: |
miercuri: gândi(vedere imperfectă, irevocabilă) - gândire; a gandi(vedere perfectă, irevocabilă) - gândire; medita(vedere perfectă, returnabil) - gândire |
| Gerunziile sunt răspândite ca verbele. | Thinking about mother - gândire la mama; thinking about the future - gândire la viitor; cearta cu mama - cearta cu mama.. |
| Gerunzii au următoarele semne de adverbe: | |
|
|
Citind, citind, hotărând. |
|
|
Trecând biletul, se dădu deoparte. |
| C) Caracteristici sintactice | Exemple de |
| Într-o propoziție, participiul depinde de verbul predicat. | |
| Într-o propoziție, participiul adverbial și turnover-ul adverbial joacă rolul unei circumstanțe. | [Când?] Prin predarea unui bilet, se dădu deoparte. |
2. Formarea gerunzurilor- gerunzii se formează din verbe cu ajutorul sufixelor speciale - -а, -я, -v, -vshi, -shi:
- gerunzii imperfect sunt formate din tulpina timpului prezent folosind sufixele -а, -я:
a tace: tacut - la → în tăcere;
decide: rezolva - colibă → hotărând; - gerunzii genul perfect sunt formate din tulpina infinitivului folosind sufixele -v, -lice, -shi:
taci: taci - fi → taci;
decide: decide - fi → hotărând;
a face: ocupat - fi-sya → având ocupat;
aduce: adus - ti → aduce.
3. Participiile unice pot pierde semnele unui verb și pot trece în categoria adverbelor. În acest caz, participiile anterioare încetează să mai desemneze o acțiune secundară (nu pot fi înlocuite cu forme verbale, de obicei nu puteți pune întrebări ce faci? ce a facut?), dar indică doar un semn de acțiune, ca adverbe, și răspunde la întrebarea cum? Gerunziile care au trecut în categoria adverbelor nu sunt separate prin virgulă.
De exemplu: Dasha asculta în tăcere, închizând adesea ochii (Gorbatov).
Închidere- un participiu verbal, deoarece are cuvinte dependente și poate fi înlocuit cu o formă verbală (cf. Dasha asculta și deseori închise ochii).
În tăcere- un adverb, deoarece nu mai denotă o acțiune suplimentară (i se pune o întrebare la fel de?; întrebare ce faci? nu poate fi setat); în acest context nu pot fi comparate ca acțiuni egale: ascultatși tăcea(tăcerea a însoțit singura acțiune - ascultat).
4. Analiza morfologică a gerunzurilor:
Adverb parse plan
| eu | Parte de vorbire, sens gramatical general și întrebare. | ||
| II | Forma inițială. Semne morfologice: | ||
| A | Caracteristici morfologice permanente: | ||
| 1 | vedere; | ||
| 2 | întoarcere. | ||
| B | Caracteristici morfologice variabile(cuvânt neschimbabil). | ||
| III | Rol în propunere(care membru al propoziției este participiul din această propoziție). | ||
S-a rănit când a căzut de pe cal(Turgheniev).
Căzut
- Un participiu verbal, deoarece denotă o acțiune suplimentară; răspunde la întrebare când? ce a facut?
- N. f. - cădere... Semne morfologice:
A) Caracteristici morfologice permanente:
1) vedere perfectă;
2) irevocabil.
B) Caractere morfologice instabile (cuvânt neschimbabil). - Formează un turnover adverbial cu o formă de substantiv de la cal; într-o propoziţie turnover-ul adverbial este o circumstanţă de timp.
La fel ca și participiul, participiul verbal poate fi privit ca o parte independentă a vorbirii (complexul 2 și ultimele ediții ale complexului 1) sau ca o formă specială a verbului (complexul 3 și edițiile anterioare ale complexului 1). Pornim de la înțelegerea participiului ca formă verbală.
Participiul verbal este o formă specială a verbului care are următoarele caracteristici:
- 1. Indică o acțiune suplimentară, răspunde la întrebările ce trebuie făcut? sau ce sa fac?.
- 2-3. Are trăsături gramaticale ale unui verb și ale unui adverb.
Semnele verbului includ forma ( citind- NSV, citind- CB), tranzitivitatea ( în timp ce citești o carte- tranzitorie, stând pe un scaun- intranzitivă) și recurentă ( spălat- nereturnabil, spălat- întoarcere). În plus, participiul adverbial are același control ca și celelalte forme verbale: citirea / citirea / citirea / citirea unei cărți, dar lectura de carte.
Semnele adverbiale ale participiului includ imuabilitatea (participiul adverbial nu are semne morfologice de dispoziție, timp, persoană, gen, număr, caracteristice formelor conjugate ale verbului și nu se înclină, spre deosebire de participii); funcția sintactică a unui participiu este o circumstanță; într-o propoziție, participiul adverbial depinde de verb.
Participurile imperfective răspund la întrebare ce faci?și denotă o acțiune care este simultană cu o altă acțiune (de exemplu, cu cea indicată de predicat): Stând pe un taburet, a luat cărți de pe raftul de sus.
Gerunzii NSV sunt formați din verbe NSV de la tulpina timpului prezent folosind un sufix formativ -și eu).
Verbul fi gerunzii se formează cu sufixul - a preda de la baza timpului viitor: bud-preda... Același sufix este folosit pentru a forma forme de variante colorate stilistic ale gerunzurilor în alte verbe: joc-eu--joc yuchi.
Nu toate verbele NSV au gerunzive imperfective; deci, gerunzii NSV nu sunt formați:
- - de la verbe la -noapte:coace -- * coacere (pecha);
- - de la verbe la a scapa:se ofilesc -- *salcie,;
- - de la unele verbe șuierătoare la tulpina timpului prezent: scrie, scrie --* scris,linge -- * lins(dar adverbul minciuna);
- - de la verbe cu tulpină la timpul prezent, formate numai din consoane, și derivate din acestea: bea, bea(nj-ut)- * beat.
Verbul a da gerunzii sunt formați dintr-o tulpină specială: Dăruind(Haide).
Participurile perfective răspund la întrebare ce a facut?și notează acțiunea care precedă acțiunea verbului principal: Stând pe un taburet, a scos o carte de pe raftul de sus.
Verbele SV sunt formate din verbele SV de la baza timpului trecut folosind sufixe
- -v din verbe cu tulpină vocală: facut in,
- -păduchi de la verbe reflexive cu o tulpină vocală (sau gerunzii învechite, neneutre din punct de vedere stilistic, cum ar fi după ce a văzut, uitându-se etc.): mintea păduchilor,
- -shi din verbe cu tulpină consoanică: copt-shea.
Unele verbe au forme variabile ale participiului adverbial CB: unul se formează conform schemei descrise mai sus, celălalt - prin adăugarea sufixului - și eu) la baza timpului viitor: încruntă-păduchi-si--încruntat.
Verbe citit, a dobândi nu au participii formate în mod standard, în locul cărora sunt folosite gerunziile citesc-eu, găsesc-eu, format din tulpina unui timp viitor simplu folosind sufixul - eu sunt.
Verbele cu două specii pot avea două gerunzii formate conform regulilor de formare a gerunzurilor NSV și SV, de exemplu:
promisiune: iți promit-- NSV, promisiuni-- SV,
se căsătoresc:Zhenya-- NSV, neveste-- SF.
Participiul verbal ar trebui să indice acțiunea acelui obiect (persoană), care se numește subiect, iar acest obiect (persoană) ar trebui să fie subiectul a două acțiuni - numite în predicat și în participiul verbal. Dacă aceste cerințe nu sunt îndeplinite, propoziții incorecte precum
- *Plecand de acasa m-a doare capul(participiul și forma conjugată a verbului denotă acțiunile diferitelor subiecte).
- *Pierdut, catelul a fost gasit la scurt timp de catre proprietari(substantivul din subiect este subiectul acțiunii numit participiu adverbial și obiectul acțiunii numit predicat).
Un participiu adverbial poate chema o acțiune suplimentară legată de membrul principal al unei propoziții cu o singură parte, precum și de alți membri ai propoziției, exprimate printr-un infinitiv, participiu sau alte gerunzii. Propozitia este structurata corect daca actiunea suplimentara si principala au acelasi subiect. De exemplu: Trecând peste urmeaza stradaUită-te in jur de ambele părți.
Analiza morfologică a participiului
Analiza morfologică a participiului, ca și analiza morfologică a participiului, depinde dacă recunoaștem participiul ca o formă specială a verbului sau dacă considerăm participiul ca o parte independentă a vorbirii.
Schema analizei morfologice a participiului ca formă verbală:
- 1. Verb. Forma inițială este infinitivă.
- 2. Caracteristici morfologice:
- a) permanent:
- - tranzitivitatea,
- - recidiva,
- -- vedere,
- - conjugare;
- b) semne volubile: sub formă de gerunziu.
- a) permanent:
Complexele educaționale oferă analiza participiului verbal, corespunzătoare abordării acestuia ca parte hibridă a discursului.
Deci, complexul 1 oferă următoarea analiză: parte de vorbire (gerunzii), imuabilitate, tip, funcție sintactică. Complexul 2 oferă să indice recurența și tipul. Complexul 3 oferă următoarea schemă: din care se formează verbul, tipul, funcția sintactică. Dacă pornim de la faptul că participiul verbal este o parte independentă a vorbirii, atunci schema de analiză se schimbă.
Schema analizei morfologice a participiului verbal ca parte independentă a vorbirii:
- 1. Participiul verbal.
- 2. Caracteristici morfologice:
- a) permanent:
- - tranzitivitatea,
- - recidiva,
- -- vedere,
- - imuabilitate;
- b) semne inconsistente: nu.
- a) permanent:
- 3. Rolul sintactic în propoziție.
Vom oferi o mostră din analiza morfologică a gerunzurilor.
Sorbind vin acru, mijindu-se la fumul pipei, ascultă îmbufnat ce îi spunea Zoya. Când a absolvit, a pocnit din degete(A. N. Tolstoi).
Analizarea participiului ca formă verbală:
sorbind- verb, început. formă înghiţitură;
rapid. semne: crossover, non-retur, NSV, I spr .;
cruciş- verb, început. formă a o da în bară;
rapid. semne: nepech., retur., NSV, II sp .;
unpost semne: sub forma unui participiu verbal;
sintetizat. rol: parte a împrejurării.
absolvind- verb, început. formă finalizarea;
rapid. semne: cruce., neretur., CB, II sp .;
unpost semne: sub forma unui participiu verbal;
Analizarea participiului verbal ca parte independentă a vorbirii:
sorbind- participiu verbal;
rapid. semne: tranziție., nereturn., NSV, neschimbat;
unpost semne: nu;
sintetizat. rol: parte a împrejurării.
cruciş- participiu verbal;
rapid. semne: netranzitorie, retur, NSV, neschimbate;
unpost semne: nu;
sintetizat. rol: parte a împrejurării.
absolvind- participiu verbal;
rapid. semne: tranziție, nereturnare, SV, neschimbată;
unpost semne: nu;
rol de sinteză: parte a circumstanței.
Analiza morfologică a participiului, ca și analiza morfologică a participiului, depinde dacă recunoaștem participiul ca o formă specială a verbului sau dacă considerăm participiul ca o parte independentă a vorbirii.
Schema analizei morfologice a participiului ca formă verbală:
1. Verb. Forma inițială este infinitivă.
2. Caracteristici morfologice:
a) permanent:
tranzitivitate,
Returnabilitate,
Conjugare;
b) semne volubile: sub formă de gerunziu.
Complexele educaționale oferă analiza participiului verbal, corespunzătoare abordării acestuia ca parte hibridă a discursului.
Deci, complexul 1 oferă următoarea analiză: parte de vorbire (gerunzii), imuabilitate, tip, funcție sintactică. Complexul 2 oferă să indice recurența și tipul. Complexul 3 oferă următoarea schemă: din care se formează verbul, tipul, funcția sintactică. Dacă pornim de la faptul că participiul verbal este o parte independentă a vorbirii, atunci schema de analiză se schimbă.
Schema analizei morfologice a participiului verbal ca parte independentă a vorbirii:
1. Participiul verbal.
2. Caracteristici morfologice:
a) permanent:
tranzitivitate,
Returnabilitate,
Imuabilitate;
b) semne inconsistente: nu.
3. Rolul sintactic în propoziție.
Să dăm probă analiza morfologică a participiului.
Sorbind vin acru, mijindu-se la fumul pipei, ascultă îmbufnat ce îi spunea Zoya. Când a terminat, a pocnit din degete.
(A. N. Tolstoi)
Analizarea participiului ca formă verbală:
sorbind- verb, început. formă înghiţitură;
rapid. semne: crossover, non-retur, NSV, I spr .;
cruciş- verb, început. formă a o da în bară;
rapid. semne: nepech., retur., NSV, II sp .;
unpost semne: sub forma unui participiu verbal;
sintetizat. rol: parte a împrejurării.
absolvind- verb, început. formă finalizarea;
rapid. semne: cruce., neretur., CB, II sp .;
unpost semne: sub forma unui participiu verbal;
Analizarea participiului verbal ca parte independentă a vorbirii:
sorbind- participiu verbal;
rapid. semne: tranziție., nereturn., NSV, neschimbat;
unpost semne: nu;
sintetizat. rol: parte a împrejurării.
cruciş- participiu verbal;
rapid. semne: netranzitorie, retur, NSV, neschimbate;
unpost semne: nu;
sintetizat. rol: parte a împrejurării.
absolvind- participiu verbal;
rapid. semne: tranziție, nereturnare, SV, neschimbată;
unpost semne: nu;
rol de sinteză: parte a circumstanței.
Service părți de vorbire
Părțile de serviciu sunt acele părți de vorbire care, fără părți independente de vorbire, nu pot forma o propoziție și servesc pentru a conecta unități independente sau pentru a exprima nuanțe suplimentare de sens.
Pretext
Pretext- Aceasta este o parte oficială a discursului care servește la conectarea unui substantiv, pronume și număr cu alte cuvinte dintr-o frază. Prepozițiile pot desemna o relație între o acțiune și un obiect ( priveste in cer), obiect și obiect ( barca cu vele), caracteristică și obiect ( auto-sacrificiu).
Prepozițiile nu se schimbă, nu sunt membri independenți ai propoziției.
La parsare, există diferite tehnici de lucru cu prepoziții. În primul rând, prepozițiile pot să nu fie evidențiate în niciun fel. În al doilea rând, prepozițiile pot fi subliniate împreună cu cuvântul atașat ca un singur grup prepozițional-caz care exprimă un singur sens. Această abordare este prezentată în complexele 1 și 2 (în complexul 1, prepoziția este, de asemenea, încercuită într-un pătrat). Complexul 3 dispune de prepoziții în mod ambiguu: în unele exemple nu este subliniat deloc, în altele este subliniat alături de substantiv; sunt chiar cazuri de subliniere a unei prepoziţii împreună cu un adjectiv, o definiţie în construcţii de tip la marginea pădurii; acesta din urmă este inacceptabil.
Prepozițiile sunt folosite fie cu un singur caz (de exemplu, în ciuda- cu V. p., dinși y - cu R. p.), sau cu mai multe cazuri (de exemplu, pe- cu V. p. și T. p., peși v- cu V. p. și P. p., pe - cu D. p. și V. p., Cu - cu R. p., V. p. și etc.).
După educație, prepozițiile pot fi împărțite în
1) nederivate(antiderivate) - nu au legătură prin origine cu alte părți de vorbire, de exemplu, fara, cu, din, din, din cauza;
2) derivate(non-primitive), adică cele care sunt asociate în origine cu alte părți de vorbire:
a) adverbial: aproape, în jur, dimpotrivă, de-a lungul;
b) anulat: prin prisma formei, în timpul, pe cheltuiala;
c) verbal: mulțumesc, inclusiv, excluzând, pornind, mai târziu.
După structură, prepozițiile pot fi împărțite în
1) simplu(scris fără spațiu): in jur, multumesc, in jur, datorita;
2) compozit(scris cu un spațiu): în timpul, în timpul, cu excepția, în timpul, datorita, in functie de, catre.
Prepozițiile pot exprima următoarele semnificații:
1) obiect: spune despre tine, dor de casă,
2) spațial: locuiesc la Moscova / lângă Moscova / lângă metrou,
3) temporar: vino seara, lucrezi înainte/după prânz, vino o dată la două zile,
4) cauzal: a nu veni din cauza / din cauza / din cauza / din cauza bolii,
5) țintă: a trăi de dragul copiilor, a da drept amintire, a face pentru un prieten,
6) comparativ: de mărimea unui pumn, du-te la mamă,
8) atributiv: o barcă cu pânză, o fustă în cușcă, o haină de puf.
Problema categoriilor de prepoziții după semnificație este atinsă doar în complexul 2, iar în el există 6 astfel de categorii: sensul definitiv și comparativ nu este evidențiat, iar sensul obiect se numește suplimentar.
Prepozițiile vin fie înaintea substantivului, fie înaintea definiției (e) care se referă la acest substantiv, dacă definiția precede substantivul: într-o rochie frumoasă. Doar câteva prepoziții sunt folosite și după substantiv: Pentru ceși pentru ce.
Pentru o analiză morfologică competentă a participiului ca parte a vorbirii, acest articol oferă un plan de acțiune detaliat cu exemple ilustrative. De asemenea, este descrisă tehnica parsării morfemice a gerunzurilor cu fantoma exemplelor.
Cum se face o analiză morfologică a gerunzurilor?
Analiza morfologică a participiului adverbial ca parte independentă a vorbirii include caracteristicile gramaticale și sintactice ale cuvântului. În timpul parsării, sunt determinate semnele morfologice ale participiului, precum și rolul acestuia în propoziție.
Plan de analiză morfologică a participiului verbal ca parte a vorbirii:
I. Parte de vorbire. Sensul gramatical general. La ce întrebare răspunde.
II. Forma inițială. semne morfologice ( permanent).
- Vizualizare ( perfect, imperfect);
- Returnabilitate ( returnabil, irevocabil);
- Tranziție ( trecator, intranzitiv);
- Imuabilitate.
III. Rol sintactic.
TOP-1 articol
care citesc împreună cu astaExemple de analiza morfologică a gerunzurilor
Hrănire copii, mama s-a dus la magazin.
ce a facut?
II. N. f. - hrănire ... Semne morfologice: aspect perfect, cuvânt ireversibil, tranzitoriu, neschimbabil.
III. Rolul sintactic este o împrejurare (dispărut - când? - hrănire ).
Mersul pe jos, copiii au văzut un iepure de câmp ieșind din pădure.
I. Un participiu verbal, denotă o acțiune suplimentară, răspunde la întrebarea - ce faci?
II. N. f. - mersul pe jos ... Semne morfologice: aspect imperfect, cuvânt ireversibil, intranzitiv, neschimbabil.
III. Rolul sintactic este o împrejurare (a văzut - când? - mersul pe jos ).
bucurându-se, a salutat un prieten.
I. Un participiu verbal, denotă o acțiune suplimentară, răspunde la întrebarea - ce faci?
II. N. f. - bucurându-se
Semne morfologice: aspect imperfect, cuvant returnabil, tranzitoriu, neschimbabil.
III. Rol sintactic - circumstanță (binevenit - la fel de? - bucurându-se ).
Analiza morfemică a participiului
În unele surse, analiza morfemică a gerunzurilor este inclusă în analiza gramaticală generală. Gerunzii sunt o parte neschimbabilă a vorbirii, prin urmare, atunci când sunt analizate în funcție de compoziția lor, nu au terminații. Sufixele de formare ale gerunzurilor sunt - -a / -ya, -v / -păduchii / -shi.
Exemple de analiza morfemică a participiilor
Apel prieten... Na-zv-a-lice-sy - derivat din verbul „a fi numit”; Fundatia - numindu-se, prefix - pe-, radacina - -zv-, sufixe - -a-, -păduchi-, postfix - - sta.
Citind cartea... Chit-a-ya - derivat din verbul „citește”; Fundatia - citind, radacina - -trișa-, sufixe - -și eu.
Aruncarea minge. Under-toss-and-in - derivat din verbul „aruncă în sus”; Fundatia - aruncarea, prefix - sub-, radacina - -arunca-, sufixe - -, -v-.
Testează după subiect
Evaluarea articolului
Rata medie: 4.5. Evaluări totale primite: 361.
1. După cum sa menționat deja (a se vedea clauza 3.1. Părți de vorbire. Cuvântul și formele sale), participiul verbal este caracterizat în lingvistică în moduri diferite.
Unii lingviști consideră adjectivele ca o formă specială a verbului, alții ca o parte independentă a vorbirii. În acest tutorial, luăm acest din urmă punct de vedere.
Gerunzii- o parte independentă de vorbire, care denotă o acțiune suplimentară, combină proprietățile unui verb și ale unui adverb și arată cum, de ce, când se realizează acțiunea provocată de verbul predicat.
Participiul răspunde la întrebări ce faci? ce a facut?Întrebările sunt de asemenea posibile la fel de? De ce? Cum? când? si etc.
Plecând, așteptând, văzând.
Se numesc gerunzii cu cuvinte dependente turnover adverbial.
Plecând în sat, așteptând scena, văzându-și fratele.
Semnele principale ale participiului
| A) Sensul gramatical general | Exemple de |
| Aceasta este desemnarea unei acțiuni suplimentare, care arată cum este efectuată acțiunea verbului predicat. | Stând la fereastră, a citit cu atenție biletul care i-a fost prezentat. |
| B) Semne morfologice | Exemple de |
| Combinația de verb și adverb prezintă într-un singur cuvânt. | |
| Gerunzii sunt formați din verbe și păstrează următoarele trăsături ale verbelor: |
miercuri: gândi(vedere imperfectă, irevocabilă) - gândire; a gandi(vedere perfectă, irevocabilă) - gândire; medita(vedere perfectă, returnabil) - gândire |
| Gerunziile sunt răspândite ca verbele. | Thinking about mother - gândire la mama; thinking about the future - gândire la viitor; cearta cu mama - cearta cu mama.. |
| Gerunzii au următoarele semne de adverbe: | |
|
|
Citind, citind, hotărând. |
|
|
Trecând biletul, se dădu deoparte. |
| C) Caracteristici sintactice | Exemple de |
| Într-o propoziție, participiul depinde de verbul predicat. | |
| Într-o propoziție, participiul adverbial și turnover-ul adverbial joacă rolul unei circumstanțe. | [Când?] Prin predarea unui bilet, se dădu deoparte. |
2. Formarea gerunzurilor- gerunzii se formează din verbe cu ajutorul sufixelor speciale - -а, -я, -v, -vshi, -shi:
- gerunzii imperfect sunt formate din tulpina timpului prezent folosind sufixele -а, -я:
a tace: tacut - la → în tăcere;
decide: rezolva - colibă → hotărând; - gerunzii genul perfect sunt formate din tulpina infinitivului folosind sufixele -v, -lice, -shi:
taci: taci - fi → taci;
decide: decide - fi → hotărând;
a face: ocupat - fi-sya → având ocupat;
aduce: adus - ti → aduce.
3. Participiile unice pot pierde semnele unui verb și pot trece în categoria adverbelor. În acest caz, participiile anterioare încetează să mai desemneze o acțiune secundară (nu pot fi înlocuite cu forme verbale, de obicei nu puteți pune întrebări ce faci? ce a facut?), dar indică doar un semn de acțiune, ca adverbe, și răspunde la întrebarea cum? Gerunziile care au trecut în categoria adverbelor nu sunt separate prin virgulă.
De exemplu: Dasha asculta în tăcere, închizând adesea ochii (Gorbatov).
Închidere- un participiu verbal, deoarece are cuvinte dependente și poate fi înlocuit cu o formă verbală (cf. Dasha asculta și deseori închise ochii).
În tăcere- un adverb, deoarece nu mai denotă o acțiune suplimentară (i se pune o întrebare la fel de?; întrebare ce faci? nu poate fi setat); în acest context nu pot fi comparate ca acțiuni egale: ascultatși tăcea(tăcerea a însoțit singura acțiune - ascultat).
4. Analiza morfologică a gerunzurilor:
Adverb parse plan
| eu | Parte de vorbire, sens gramatical general și întrebare. | ||
| II | Forma inițială. Semne morfologice: | ||
| A | Caracteristici morfologice permanente: | ||
| 1 | vedere; | ||
| 2 | întoarcere. | ||
| B | Caracteristici morfologice variabile(cuvânt neschimbabil). | ||
| III | Rol în propunere(care membru al propoziției este participiul din această propoziție). | ||
S-a rănit când a căzut de pe cal(Turgheniev).
Căzut
- Un participiu verbal, deoarece denotă o acțiune suplimentară; răspunde la întrebare când? ce a facut?
- N. f. - cădere... Semne morfologice:
A) Caracteristici morfologice permanente:
1) vedere perfectă;
2) irevocabil.
B) Caractere morfologice instabile (cuvânt neschimbabil). - Formează un turnover adverbial cu o formă de substantiv de la cal; într-o propoziţie turnover-ul adverbial este o circumstanţă de timp.