Почему я изучаю английский (Why I Learn English) топик по английскому. Сочинение на английском языке с переводом Важность изучения английского языка топик

Уровень B. Классическое эссе .

Is it important to learn foreign languages?

Now let me prove my opinion. Firstly, the knowledge of a foreign language opens the door to any foreign country and gives us a possibility to communicate orally or in writing with others who use this language. You may also travel abroad and make new friends. It is much fun. Through such contacts you will learn the traditions and customs of a foreign country immersing yourself in the atmosphere of a new place. I would like to stress that the inter dialogue of cultures is very important nowadays. You make your intellectual and cultural horizon wider through contacts with people of other cultures and promote your own culture. Besides, it is so wonderful and unforgettable to learn another ideology and outlook. In this case people cognize the world as it is. Secondly, you may connect your future profession with learning foreign languages. Such professions are very prestigious and popular. Moreover, they are well-paid and interesting. With the help of such professions people of different countries develop collaboration, friendship, and understanding, economic and cultural relations. Thirdly, it is a well known fact that reading books of famous writers in the original affords a great aesthetic pleasure. You may fully plunge into the atmosphere of the place where the book was written.

But there is another point of view. Some people are sure that learning a foreign language is a waste of time and money. They suppose that it is difficult to learn new words and grammar and it is not interesting.

I do not agree with them. Every trade is difficult. And you should try to do your best to get more knowledge. It is hard in education but easy in the battle. And I would like to stress once again that professions connected with languages are very prestigious nowadays.

In conclusion, I would like to say that it is important nowadays to learn foreign languages. People should communicate to make their life better and more interesting.

В наше время многие люди полагают, что изучение иностранных языков очень важно в современной жизни. Однако другие считают, что изучение иностранных языков — это пустая трата времени. Какая точка зрения верна? Что касается меня, я за изучение иностранных языков.

Сейчас позвольте мне доказать свою точку зрения. Во-первых, знание иностранного языка открывает тебе дорогу в любую страну и даёт возможность общаться и устно, и письменно с людьми, которые используют этот язык. Ты можешь так же путешествовать за границей и находить новых друзей. Это очень весело. Через подобные контакты ты познаёшь традиции и обычаи зарубежной страны, погружаясь в атмосферу нового места. Я хотела бы подчеркнуть, что интер диалог культур очень важен в наше время. Ты расширяешь свой интеллектуальный и культурный горизонт через контакты с людьми других культур и продвигаешь свою собственную культуру. И это так чудесно и незабываемо изучать иную идеологию и мировоззрение. Таким образом, люди познают мир таким, какой он есть. Во-вторых, ты можешь связать свою будущую профессию с изучением иностранных языков. Такие профессии очень престижны и популярны. Кроме того, они хорошо оплачиваемы и интересны. Благодаря таким профессиям люди разных стран развивают сотрудничество, дружеские отношения, понимание, экономические и культурные отношения. В-третьих, это общеизвестный факт, что чтение книг известных писателей в оригинале доставляет огромное эстетическое удовольствие. Ты можешь полностью погрузиться в атмосферу того места, где была написана данная книга.

Так или иначе, существует иная точка зрения. Некоторые люди полагают, что изучение иностранных языков — это пустая трата времени и денег. Они считают, что изучать новые слова и грамматику очень сложно и неинтересно.

Я не согласна с этими людьми. Каждое ремесло трудно. И ты должен прилагать все свои усилия, чтобы получать знания. Тяжело в учении — легко в бою. И я хочу подчеркнуть, что профессии, связанные с языками, очень престижны в наше время.

В заключение я хотела бы сказать, что это очень важно в наше время изучать иностранные языки. Люди должны общаться, чтобы сделать нашу жизнь лучше и интересней.

Представьте, что вы получили такое задание: напишите эссе на тему «Причины изучения английского языка». У вас могут возникнуть вопросы о том, как писать такое эссе, какие аргументы использовать, какие причины назвать и т. д. Вот об этом мы и хотим поговорить сегодня. Наверняка, многие из вас сталкивались с таким заданием, будь то в школе, в университете, при приеме на работу и в других жизненных ситуациях. Как написать эссе о причинах изучения английского языка? В принципе, эссе на эту тему обязательно должно быть в арсенале школьника/студента или обычного человека, а то мало ли, как обернутся обстоятельства. Для начала давайте разберемся с тем, каковы причины изучения иностранного языка, затем рассмотрим правила написания эссе, потом перейдем непосредственно к самому эссе.

Зачем мы учим иностранные языки?

Давайте вместе с вами, дорогие читатели, выявим причины, по которым люди изучают иностранные языки. Почему необходимо уметь говорить на английском языке? На самом деле, таких причин огромное количество, и каждый человек может назвать конкретно свои доводы, почему он решил изучать английский или другой иностранный язык.

Существует множество индивидуальных причин: кто-то скажет, что изучение английского языка — это модно, кого-то вынуждают обстоятельства, кто-то уезжает заграницу, а английский — это язык международного уровня и он пригодится везде.

Кто-то, особенно это касается девушек, мечтает выйти замуж за иностранца. Кого-то заставляют родители (если мы говорим о детях). Некоторые люди просто хотят быть полиглотами и стараются овладеть как можно большим количеством языков. В общем, как вы видите, причин заговорить на английском языке может быть много и у каждого они свои.

Но мы хотим остановиться на общих причинах, которые подойдут всем, а также, о которых можно написать в нашем эссе. Владеть иностранными языками действительно очень полезно и часто такие знания выручают в различных житейских ситуациях. В наше время можно сказать, что английский заменяет остальные иностранные языки, потому что это международный язык. Если вы говорите на английском языке — значит, вы говорите на всех языках!

Знание английского поможет в работе, в бизнесе, в общении с иностранными партнерами, в социальных сетях, в технике и в компьютерах. Вы легко можете смотреть фильмы без перевода, читать книги и слушать музыку в оригинале. Со знанием английского языка проще путешествовать, потому что вы легко избегаете языкового барьера.

Делаем вывод: причин изучать английский язык множество, его действительно нужно и полезно знать.

Вспоминаем правила написания эссе

Теперь, друзья, поговорим о структуре эссе. Правила написания эссе просты и совсем не мудрены. Здесь главное — проявить максимум фантазии и воображения. Итак, вот, что нам нужно для написания эссе:

• Тезис

Это и есть сама тема эссе, то, что предлагается исследовать, проанализировать или прокомментировать в данной письменной работе. Не выставляйте тезис сухим и, так сказать, «голым». Сделайте небольшое введение, вступление, которое введет читателей в курс дела.

• Три аргумента

В этих аргументах вы должны объяснить, согласны вы с тезисом или нет и почему. Каждый ваш аргумент должен начинаться со слов «Во-первых,…», «Во-вторых,…», «В-третьих,…». Вы можете представить и пять, и десять аргументов, — дело ваше. Но три — это обязательное количество аргументов, то есть не меньше трех.

• Вывод

Здесь все понятно, вывод — это заключение вашего эссе.

В вашей работе также можно использовать цитаты выдающихся личностей, пословицы и поговорки, примеры из книг, фильмов и собственной жизни. Дополняя эссе такими материалами, вы сделаете его более ярким, художественным, а, значит, интересным!

Соблюдайте эти простые правила, друзья, и у вас обязательно получится отличное сочинение!
Структура и правила написания эссе

Фразы и примерная структура эссе на английском языке

Распространенные вводные фразы на английском языке

Приступаем к написанию эссе!

А теперь, когда мы с вами прошли краткое обучение о структуре эссе, давайте приступим к написанию самой письменной работы. Итак, наша задача — написать эссе о том, зачем нужно изучение английского языка. Помня правила, можно сделать приблизительно такую работу:

Every one of us knows the famous Chekov’s phrase «As many languages you speak, as many times you are a man». It’s true, because if we know many languages, we are intellectually richer. The modern life conditions dictate us the necessity of knowledge of English. That’s why we want to investigate the causes of the learning of English language.

Firstly, English is a language of universal and business level. Those people who have business with foreign partners, those who have some affairs with economics need to learn English. Those people, who like to travel, need to study English. If you come in a foreign country and you don’t know its language, the knowledge of English will help you. Knowing English, you will easily pass the security check, you’ll take a room in a hotel, you’ll walk in the city, etc. Knowledge of English helps to communicate in the internet, to find new friends.

Secondly, English is a language of modern technologies, communications, computers and internet. The internet helps to find new friends from different countries, and it means to communicate. Computer programs, games, everything is in English, so these innovations demand to know English.

Thirdly, a good knowledge of English can help you in your job. It is a good opportunity to make translations, to prepare documents, to organize excursions, to teach. English is necessary in many domains: in economics, in programming, between journalists.

And fourthly, it’s an excellent way to diversify your life. Knowing English allows learning the culture of English-speaking countries, their traditions and customs. It’s a great opportunity to find new friends and extend the communication, because it’s possible to speak with the dwellers of different cities. Knowing English, you can watch movies, read literature and listen to songs in English language.

In conclusion we can say that learning English is necessary and useful nowadays. It may be a simple hobby, but it gives a lot of opportunities and helps to understand better your mother tongue.

Скачать перевод данного эссе вы можете по ссылке ниже.

Вот такое эссе у нас получилось! Вы можете разнообразить его своими аргументами или сформулировать другой вывод. Мы лишь показали приблизительный пример написания эссе на данную тему.

Желаем вам удачи, дерзайте!

People in Europe started to learn languages in the 11th century. It is known that Yaroslav the Wise knew a lot of foreign languages. But at those times learning foreign languages was a privilege of rich people.

Today millions of people all over the world learn foreign languages. They are very important in our life. People, who know foreign languages, are necessary for the development of the technologies, economy and arts in the modern society. For example, a good engineer or a qualified worker should be able to read some technical papers for the imported equipment.

Learning foreign languages is especially important in our country. People want to learn foreign languages to write to their penfriends, or to communicate with them personally. People also want to read works of famous writers in the original, newspapers and magazines. During the classes of foreign languages one can train his memory and thinking. In addition, a foreign language helps to know the native language better. A person who learns a foreign language, at the same time gets acquainted with the culture of the country, its literature, history and geography.

Изучение иностранных языков

Люди в Европе начали изучать языки в 11 веке. Известно, что Ярослав Мудрый знал много иностранных языков. Но в те времена обучение иностранным языкам было привилегией богатых людей.

Сегодня миллионы людей во всем мире изучают иностранные языки. Они играют большую роль в нашей жизни. Люди, которые знают иностранные языки, необходимы для развития техники, экономики и искусства в современном обществе. Например, хороший механик или квалифицированный рабочий должен уметь прочитать некоторые технические документы для импортного оборудования.

Изучение иностранных языков особенно важно в нашей стране. Люди хотят изучать иностранные языки чтобы переписываться со своими друзьями, либо общаться с ними лично. Люди также хотят читать произведения известных писателей в подлиннике, газеты и журналы. На уроках иностранных языков тренируется память и мышление. Иностранный язык даже помогает знать родной язык лучше. Человек, который изучает иностранный язык, в то же время знакомится с культурой страны, ее литературой, историей и географией.

Any Foreign language is very important today. We study foreign language at school, college and university. I thing it’s very useful.

In Europe teenagers are able to speak at least one foreign language perfect, sometime two-three. There is list of reasons, why it’s so important today.

First of all you will have a chance to have a good career. Today it is very important to be able to speak international language, because only international company can give you guarantee to succeed in future.

Communication with different people all around the world will give you opportunities to open new doors. Here again you have to be able to speak foreign language.

Traveling is the best thing that can enrich our mind, get new experiences and good emotions. Speaking international language you can travel all around the world.

The most common foreign language today in English. If you speak English, I am sure you can travel, develop yourself, make new friends, get a good job, study in international college and have a good opportunity for promotion.

It is not easy to start to speak another language. But if you work hard, study regularly and believe in yourself, you will sure achieve your goals.

Not all my friends understand it today. But I prefer to think about my future life and career now. Spending time in internet and watching movies is useless for me. But studying foreign languages will give me a lot of advantages.

Изучение иностранных языков

Сегодня очень важно владеть любым иностранным языком. Мы изучаем иностранные языки в школе, колледже и университете. Я считаю, это очень полезно.

В Европе подростки могут прекрасно говорить по-крайней мере на одном иностранном языке, а иногда даже на двух или трёх. Есть целый список причин, почему языки важны сегодня.

Прежде всего, у вас будет шанс построить хорошую карьеру. Вот так сегодня важно говорить на международном языке. Только международная компания может дать вам гарантию добиться успеха в будущем.

Общение с разными людьми по всему миру дадут вам возможность открывать новые двери. И тут опять же вам нужно говорить на иностранном языке.

Путешествие - это самое лучшее, что поможет вам обогатить свой разум, получить какой-то новый опыт и замечательные эмоции.

Владея международным языком, вы можете путешествовать буквально по всему миру.

Самым распространенным иностранным языком является сегодня английский. Уверена, что с ним вы можете путешествовать, развиваться, заводить новые знакомства, получить хорошую работу, учиться в международном колледже и получить повышение по карьерной лестнице.

Нелегко начать говорить на другом языке. Но если вы усердно и регулярно занимаетесь, верите в себя, вы обязательно достигните всех поставленных целей.

Не все мои друзья понимают важность языка сегодня. Но я предпочитаю думать о своём будущем и карьере уже сейчас. Время в интернете и за просмотром фильмом я считаю потраченным впустую. А вот изучение иностранных языков подарит мне множество преимуществ.

Изучение иностранного языка на разных ступенях общения как важный фундамент успешного межкультурного общения.

Изучая иностранный язык мы изучаем жизнь и культуру народа- носителя этого языка, поэтому каждый урок - практическое столкновение с иной культурой, каждое слово отражает иностранную культуру, за каждым словом стоит субъективное, обусловленное только данной языковой культурой, своеобразное впечатление об окружающем мире.

Я считаю, что в изучении языка приоритетными являются воспитательно-развивающие аспекты обучения, связанные с формированием у школьников желание овладеть иностранным языком как средством общения и взаимодействия с другой национальной культурой и ее носителями.

Возможности ин.яз как учебного предмета в реализации стратегической направленности на развитие личности у учащихся поистине уникальны. В процессе обучения у них формируется правильное понимание языка как общественного явления, развиваются их речевые, интеллектуальные, эмоциональные способности, а так же личностные качества: общечеловеческие ценные ориентации и интересы. Кроме того, приобщение ученика с помощью ин.яз к иной культуре позволяет ему осознать себя как личность, принадлежащую к определенной социокультурной общности людей с одной стороны, а с другой- воспитывает в нем уважение к другому образу жизни народа и его культуре.

Основная, перспективная и очень нелегкая задача, которая стоит перед современным учителем ин.яз – максимальное развитие коммуникативных способностей учащихся. поэтому каждый урок я начинаю с мотивационного коммуникативного задания, затем предоставляется учебный материал и практика.

Коммуникативная компетентность присутствует во всех 4-х видах речевой деятельности: аудирование, чтение, письмо, устная речь. Коммуникативная технология позволяет формировать дружеские отношения. Ученики работают в парах сменного состава и в группах, очень удачно проходят управляемые диалоги в режиме: учитель-ученик1- ученик2 (for example: T: Lena, ask M ike about the weather today . P1: Mike, what is the weather like today? P2: It’s windy and frosty.)

Одним из эффективных приемов формирования у учащихся лексико-грамматических навыков которыми я руководствуюсь- это игры.

Каким бы жанром не являлась игра, ситуация берется из реальной жизни- это учит детей критически мыслить. Предполагаемый результат обучения английскому-выработать у учащихся сознательное отношение к изучению ин.яз, научить получать информацию и вести беседу, выражать собственное отношение к полученной информации, расширять свои знания путем контактов, овладеть основами общения в типичных ситуациях. Для достижения предлагаемого результата стараюсь использовать следующие принципы обучения: коммуникативной направленности, ситуативности, функциональности, активного воображения.

Развивая детское воображение, я учитываю тот факт, что дети запоминают 90% того, что делают, 50 %, того что видят и 10% того что слышат. Незаменимыми в данном плане являются игровые формы работы, которые снимают усталость и активизируют ребят. Для релаксации я беру лексические и грамматические игры: «снежный ком», «стереотипы», интервью в парах смежного состава, конкурс на лучший рассказ. Но значение ролевой игры, развивающие детское воображение трудно переоценить.

Я использую это на занятиях, к примеру «экологический сад». На данном уроке я использовала технологию сотрудничества, «учитель-ученик»; так как мы вместе поставили цель: научится бережно относится к природе, понимая красоту окружающего мира. По этой теме мы с ребятами составили план сюжет урока, сочиняли стишки, загадывали загадки, кроссворды и т.д.

Таким образом на данном уроке ученики учились не только защищать природу, ее растения и животных, понимать пользу, красоту окружающего нас мира, но и научились использовать ин.яз. на практике. На таких уроках и в основном следует применять коллективные, парные, индивидуальные формы работы.

При организации парного общения (диалогов), полилогов, я стараюсь так подобрать партнеров, чтобы у них был разный уровень информированности, а с другой стороны, чтобы один не подавлял активность др. я даю возможность каждому ученику почувствовать уверенность в своих силах. Следую тому чтобы каждый вид работы имел логическое завершение и был подобран так, что как бы готовил выполнение следующего этапа приближая ребят к выполнению триединой цели, поставленной мной в начале урока.

На содержание обучения иностранному языку оказывает влияние социолингвистика, изучающая соотношение языка и культуры, языка и общества. Язык, будучи одним из основных признаков нации, выражает национальную культуру народа, который на нем говорит. Поэтому, я обучаю детей англ.яз не только как способу выражения мыслей, но и источнику знаний о национальной культуре народа, исходя из того что язык выполняет две функции: коммуникативную и кумулятивную (хранитель культуры народа- его носителя)

Для современного обучения иностранному языку характерно стремление включать страноведческие сведения из географии, истории, социальной жизни в содержание обучения, а именно в речевой материал и в частности, в тексты для аудирования и чтения. Для этого у меня есть соответствующие материалы, которые помогают мне дать правильное толкование событиям, фактам с которыми мы знакомимся на уроке. Здесь в этом понимании мне помогла моя научная работа «знакомство с культурой страны изучаемого языка на уроках и внеклассных мероприятий»

Ушинский написал очень хорошую мысль в своей работе «Родное слово»: «в языке одухотворяется весь народ и вся родина: в нем притворяются творческой силой народного духа в мысль, в картину и звук небо отчизны,ее поля, горы, долины,ее леса и реки, ее бури и грозы. Но в светлых, прозрачных глубинах народного языка отражается не одна природа родной страны, но и вся история духовной жизни народа»

« Мы - это команда известного ученого Кусто . Плавая по бескрайним просторам Тихого океана мы обнаружили остров , не обозначенный на карте . Владельцем этого острова был мистер Фрут, который восторженно относился к растениям . Он путешествовал по всему миру , собирая диковинные семена , сеял их в своем замечательном саду и бережно за ними ухаживал. Мистер Фрут любезно пригласил нас в свой экологический, чистый, фантастический ,…… сад , где мы наслаждались общением с его прекрасными обитателями: танцующими под музыку Чайковского цветами, экзотическими фруктами и овощами . Говорили с лягушками, которые могут жить только в экологически чистом озере , а сами лягушки спели нам песенку как приятно быть чистым и опрятным »

Имитационные.

Проблемные (эвристические)

Сюжетные (драматизация, инсценировки)

Ситуационные (игровые ситуации)

Творческие.

Ролевые игры с правилами.

Деловые (управленческие, экологические, операционные)

Коллективные (командные)

Соревновательные.

«Счастливый случай»

Класс делится на две команды, каждая команда имеет своего капитана и название. Команды выполняют следующие задания:

1 гейм «разминка». Командам задают по 10 вопросов.

2 гейм « заморочки из бочки». Участники достают из бочонка шарики с номерами. Ведущий на каждый номер читает вопрос.

3 гейм « темная лошадка». Команды на скорость на вопросы ведущего

4 гейм « ты -мне, я –тебе». Команды задают по два вопроса др. др. (домашнее задание)

5 гейм «гонка за лидером». За определенное время участники команды должны ответить на большее число вопросов.

Путешествие.

Класс делится на группы по 4-5 человек и на консультантов. Каждой группе присваивается номер. Консультантов столько сколько групп; они представляют «туристическое агентство». Каждая группа составляет маршрут (опорную схему) увлекательного путешествия по теме, которую предлагает учитель.

«Биржа знаний»

На доске вывешивается панно с конвертами в которых имеются задания разных уровней (на «5», «4» и «3»). Каждый учащийся берет из конвертов задания по своим возможностям и способностям, готовится, отвечает. Ответы оцениваются «акциями» у каждой «акции» - номинальная стоимость, которая определяется в «банке». Учитель «банкир» выставляет оценки.

Лингвистические КВНы

«Эрудиты»

Перед первой игрой определяются «знатоки», которые набирают команды. Участники игры рассаживаются за партами по командам. Одна команда у доски отвечает на вопросы по всей изученной теме. Обсуждение вопроса командой занимает 20 секунд, отвечает один участник (поочередно). Команда играет до первого неправильного ответа, после чего уступает место у доски другой команде.

Конференция.

Аукцион.

Ведущий готовит вопросы (лоты) для учащихся всего класса по пройденной теме (даты, факты, события). Для проведения игры нужен гонг (или деревянный молоток).

Ведущий ведет аукцион: задает вопросы, комментирует и оценивает ответ, определяет победителя. Побеждает ученик, набравший наибольшее количество фишек, которые получает за правильные ответы.

«Базар головоломок»

Ученики составляют дома кроссворды, чайнворды, историческое домино, хронологическое лото, викторины, ребусы и т. д., а на уроке разгадывают их.

«Урок – суд»

Для проведения такого урока учитель создает группы учащихся: «судьи», «прокурор (государственный обвинитель)», «адвокат», «свидетели».Группы накапливают материал (используют сборники документов, мемуары, публикации в периодической печати) и составляют показания «свидетелей», речь «обвинения» и «защиты».

Процесс проводится не над конкретным лицом, а над явлением, и «подсудимый» - символически