Авторы: Варламова Надежда Михайловна, Радыгина Наталия Валерьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ Детский сад №5 "Родничок"
Населённый пункт: город Чайковский, Пермский край
Наименование материала: Методическую разработку пособия по формированию элементарных математических представлений
Тема: Лепбук "Занимательная геометрия"
Дата публикации: 04.04.2017
Раздел: дошкольное образование

Методическое пособие

по формированию элементарных

математических представлений

у детей старшего дошкольного возраста

лепбук «Занимательная геометрия»

Варламова Надежда Михайловна

воспитатель I квалификационной категории

Радыгина Наталия Валерьевна

МАДОУ детский сад № 5 «Родничок»

г. Чайковский

2017 год

I Вводная часть

Вхождение

математики

начинается

дошкольном

возрасте. Формирование эл е м е н т а р н ы х

м ат е м ат и ч е с к и х представлений

предполагает знакомство детей с геометрическими фигурами и ихсвойствами.

дошкольного

во спитания

является формирование

представлений о геометрических фигурах.

Геометрический

материал

обучении

дошкольников

математике

традиционен.

нестандартных

взаимодействия

воспитанниками.

традиционному

образованию

приходит продуктивное обучение, которое направлено на развитие творческих

способностей,

формирование

у дошкольников интереса

созидательной

деятельности.

перспективных

способствующих

проблемы,

является лэпбук

«Занимательная

геометрия»

старшего

дошкольного возраста.

Дети со временем забывают часть полученного опыта и приобретенных

знаний. Чтобы дети могли зафиксировать полученную информацию, чтобы они

могли потом еще не раз к ней обратиться - решили попробовать использовать с

этой целью лэпбук по геометрии.

Лэпбук «Занимательная

геометрия» – это

наглядно-практический

обучения, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке

информации, закреплении и систематизации изученного материала. Работа с

лэпбуком отвечает основным тезисам организации партнерской деятельности

взрослого с детьми включенность воспитателя в деятельность наравне с детьми.

Лепбук «Занимательная

геометрия»

отвечает

требованиям

предметно-развивающей

информативен,

полифункционален,

способствует развитию творчества, воображения. Пригоден к использованию

одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего

партнера) и индивидуально ребенком в свободной деятельности. Структура и

возраста;

обеспечивает

познавательную,

исследовательскую

творческую активность всех воспитанников.

Цель : Систематизация знаний геометрических фигур и их свойств.

Задачи:

- Знакомить с геометрическими фигурами и их свойствами.

- Побуждать детей ставить собственные исследовательские задачи и

сотрудничать со взрослыми в процессе их решения.

- Развивать основы логического мышления, способность детей к

комбинированию, классификации, их пространственные представления.

- Совершенствовать воображение, память, творческий потенциал.

- Способствовать развитию самостоятельной познавательной активности,

инициативности, самостоятельности.

Ожидаемый результат :

В процессе изготовленияи пополнениялэпбук «Занимательная геометрия»

поможет ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой

«Геометрические

запомнить

материал

занимательно-игровой форме.

Методика использования

Лепбук изготавливался и пополнялся совместно с детьми, это помогло им

запомнить информацию в процессе создания папки. Постепенно в ходе работы

с тематическим материалом дети проводили наблюдения, выполняли задания,

изучали и закрепляли информацию. Впоследствии, имея под рукой готовую

тематическую папку, дети могут освежить свои знания геометрических фигур.

Лэпбук – итоговый результат совместной работы с детьми. Только в таком

выполняет

закрепляющего,

систематизирующего

дидактического и игрового пособия.

Перед изготовлением была проведена предварительная работа:

Дети совместно с воспитателем выбрали интересующую их тему.

Изучили материал.

Обсудили макета тематической папки, название.

Помогли воспитателю выбрать, придумать дидактические игры и упражнения,

составили план работы.

Лэпбук «Занимательная геометрия» – это собирательный образ плаката,

книги и раздаточного материала по геометрии.

В папку входят игры:

Загадки «Разрешите

познакомиться »

анализировать

названные в ней признаки фигуры, понимать смысл образных выражений)

«Секретный

квадрат» (цель:

упражняет

конструирование

различных

предметов из геометрических фигур по предлагаемому рисунку).

«Подбери по форме» (цель: учит самостоятельности при выборе способа

сопоставления предмета и формы, цвета геометрической фигуры)

«Продолжи ряд» (цель: формирует умение составлять узор по образцу)

«Назови фигуру» (цель: развивает память, речь)

«Закалка

ума» сложи

развивает

мышление,

формировать конструкторские навыки, направленное воображение).

Геометрический

пазл

развивает

сенсорное

восприятие,

конструктивное мышление).

Подобранные игры позволяют разнообразить методы и приемы работы,

обеспечить индивидуально-дифференцированный подход к детям.

Лепбук «Занимательная геометрия» используется

с детьми старшего

дошкольного

возраста

фронтальных

индивидуальных

занятиях

формированию

элементарных

математических представлений(в

непосредственной

образовательной

деятельности,

режимных

моментах,

самостоятельных играх детей).

Данные игры и упражнения, могут быть использованы воспитателями, а

специалистами

старшего

дошкольного возраста.

Описание опыта работы

Знакомство

с геометрическими

фигурами и

с во й с тва м и

рассматривались

двух аспектах:

сенсорного

восприятия форм

геометрических

использования

эталонов

познании форм

окружающих предметов.

Сенсорное восприятие формы предмета должно быть направлено не только

на то, чтобы видеть, узнавать формы наряду с другими его признаками, но

абстрагировать форму от

восприятию формы предметов и ее обобщению и способствует знание детьми

эталонов – геометрических фигур.

Познание структуры предмета, его формы и размера осуществляется не

процессе

восприятия

иной формы

активного

осязания,

ощупывания

контролем

обозначения

Совместная

анализаторов

способствует

восприятию формы предметов.

Познание геометрических фигур, их свойств и отношений расширяет

кругозор детей, позволяет им более точно и разносторонне воспринимать форму

окружающих предметов, что положительно отражается на их продуктивной

деятельности.

т а к ж е представления

геометрических

интегрируют

(взаимодействуют) с

образовательными

областями,

обеспечивающими

развитие

личности

дошкольного

возраста

различных

деятельности.

Особенности представлений

геометрических

фигурах направленны

развитие способности восприятия формы предмета и фигуры, способности к

о б р а т и м о с т и

м ы с л и т е л ь н ы х

п р о ц е с с о в,

с п о с о б н о с т и

обобщению геометрических фигур, а именно:

1. представления об эталонах

2. узнавания (нахождения) геометрических фигур в окружающих предметах

3. знаний о существенных признаках геометрических фигур

4. воспроизведения геометрических фигур

5. классификации геометрических фигур

6. преобразования, превращения геометрических фигур в предметы

При знакомстве с геометрическими фигурами все их свойства выявляются

экспериментальным

особенности

организации

деятельности

детей, подбор методов: большое место занимают практические и наглядные

методы. Поэтому изготовленный лепбук очень актуален по данной теме.

Материальные ресурсы:

Изготовление

«Занимательная

геометрия»

материальных

использовался

компьютер,

распечатывания шаблонов и заготовок, ламинатор.

Возможно ручное изготовление лэпбуков из подручного материала.

Для создания лэпбука понадобились материалы:

картонная папка-основа,

бумага (цветная, белая),

клей-карандаш для бумаги,

Кадровые

с о з д а н и я

и с п о л ь з о в а н и я лэпбуков в

образовательном

процессе

требуется

специальное обучение и

курсовая

подготовка

педагогов.

Использование лэпбука может

осуществляться

воспитателями дошкольной образовательной

организации

независимо

квалификации и опыта работы, а также реализуемых программ и контингента

воспитанников.

IVЗаключение

В сентябре 2016 г. и в январе 2017 г. был проведен мониторинг знаний детей

геометрических фигур и их свойств:

учебный год

сентябрь

мониторинга

создание

использование

«Занимательная геометрия» помогло

в занимательно-игровой форме

элементарные

математические

представления

именно знаний геометрических фигур.

Перспективы: Продолжить

дальнейшую

по формированию

элементарных

математических

представлений

дошкольников

составление совместно с детьми лепбуков по разным темам.

воспитатель I

квалификационной

Радыгина

Валерьевна, МАДОУ детский сад № 5 «Родничок».

«Занимательная геометрия»

Анна Чебатура

Мой первый лэпбук .

На этапе дошкольной подготовки у детей формируется представления о таких плоских фигурах , как круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал. Дети учатся узнавать и называть эти геометрические фигуры . Первые сведения о геометрических фигурах дети получают в играх. Мне захотелось собрать игры на изучение геометрических фигур в одну тематическую папку. И вот, что у меня получилось.

В нею входят следующие игры :

1. Знакомство с геометрическими фигурами (дети узнают и называют фигуры )

2. Сложи узор (учатся составлять узор по образцу)

3. Обведи по контуру (развивают мелкую моторику)

4. Какая фигура спряталась (развивают память, речь)

5. Найди похожую фигуру (развивают мышление, память)

6. Геометрическая мозаика (развивают мелкую моторику,закрепляют цвета)

7. Домик с загадками о геометрических фигурах . (учатся анализировать все названные в ней признаки фигуры , понимать смысл образных выражений)

Этот лэпбук рассчитан на детей младшего дошкольного возраста.

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Лэпбук (lapbook, или как его еще называют тематическая или интерактивная папка, - это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками,.

Конспект занятия по сенсорному развитию «Веселые фигуры в гостях у ребят» Конспект занятия по сенсорному развитию Тема: «Веселые фигуры в гостях у ребят» Программное содержание: 1. Различать и называть геометрические.

Оформляя группу к празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной Войне,я приготовила для детей Лэпбук. Лепбук- это особая форма организации.

Новый год - самый долгожданный и волшебный праздник. Дети с нетерпением ждут его наступления и каждый день с 1 по 31 декабря украшают елочку.

Изготовление лэпбука "Осень" стало заключительным этапом пройденных лексических тем: "Деревья", "Овощи", "Фрукты", "Ягоды", "Грибы", "Осень".

Здравствуйте, уважаемые коллеги! В сентябре традиционно в нашем детском саду прошел месячник безопасности. Были проведены беседы, игры,.

На современном этапе дошкольного образования одна из задач, стоящая перед педагогами-организация предметно-пространственной среды в детском.

Лэпбук — эксклюзивное изобретение родом из США. Задумка данного предмета чрезвычайно интересная. Суть состоит в том, чтобы обучать детей с помощью разнообразных картинок и рисунков. Довольно просто сделать Лэпбук своими руками, шаблоны скачать бесплатно можно по ссылке в конце данной статьи.

А для начала предлагаю разобраться подробнее, что это за изобретение, как его лучше создавать.

Разновидность и цель Лэпбука

Чтобы наш малыш познавал мир придумано различное множество вещей: книги, игрушки, приложения на планшетах и смартфонах, компьютерные программы. Также для этих целей многие люди делают видео-ролики на YouTube, где рассказывают детям о разных предметах и обучают их арифметике, правописанию и иными способами подготавливают детей к детскому саду, а затем и к младшим классам школы. Можно смотреть ролики, покупать дорогостоящие игры и приложения, а можно и сделать обучающий предмет своими руками! Сегодня речь пойдёт как раз о втором варианте для усидчивых и трудолюбивых.

Лэпбук представляет собой папку, созданную из картона, внутри которой разных размеров кармашки. В них можно вкладывать фотографии, наглядные рисунки и аппликации. Такая подача поможет провести занятие с ребёнком в наглядной понятной форме, и вызвать детский интерес.

Лэпбук может быть узко направленным, специализированным на какой-то науке, к примеру, по экологии, по математике, по развитию речи, УМК, ПДД. Цель Лэпбука состоит в том, чтобы малыш выучил что-то новое, поэтому лэпбук для младшей группы и раннего возраста может быть создан по сказам, диким животным или насекомым. Также популярны варианты Моя семья,Мой город, Лэпбук по безопасности, музыке, овощам — для детей 4 лет, малышам и подготовительной группы.

Примеры Лэпбуков

Итак, Вы приготовили все материалы, проявили всю свою фантазию касаемо картинок, цифр, и смело можете приступать к изготовлению лэпбука, который довольно просто сделать своими руками, отталкиваясь от наших примеров, доступных для скачивания по ссылке ниже.

Пример плана Лэпбук-папки к первому сентябрю: в ней нам нужно познакомить малыша с названиями школьных предметов; провести с помощью картинок беседу о правилах поведения; рассказать, как правильно собирать портфель; немного полезных пословиц (исключительно для развития лексикона); и самое главное — рассказать о пути в школу и обратно домой, если ребенок будет ходить без родителей.

В целом Лэпбук можно разделить на несколько разновидностей:

1. Праздничные.
2. Для учёбы.
3. Предназначенные рассказать с помощью картинок краткую автобиографию ребёнка.
4. Сделать оригинальный подарок (кстати, музыкальное сопровождение будет огромным плюсом).

Формы и внешний вид

Если говорить о форме Лэпбук, Ваша креативность сыграет немалую роль: в итоге может получиться простая книжка с оригинальной идеей, папки разных геометрических фигур и много других форм. Создавая Лэпбук папки, Вы приучаете своего малыша к усидчивости, у него развивается воображение и ребёнок привыкает к аккуратности.

С помощью данной игры ребёнок выучит азбуку, цифры, географическое расположение стран, у него будет развиваться логическое мышление, и в скором времени Вы увидите заинтересованность к познанию нового. Думайте, творите, проявляйте свою фантазию и создавайте шедевры для развития Вашего ребёнка. Поверьте, Вы заинтересуете своего малыша и в будущем будете делать Лэпбук папки вместе. Факт совместного творчества будет ещё более полезен детям.

Ирина Лымарь

Цель - овладение детьми математическими способами познания, используя обучающие игры, повторение и закрепление изученного материала.

Задачи :

1. развитие сенсорных способов познания;

2. совершенствовать знания о геометрических фигурах ;

3. развитие логического мышления, зрительной памяти, воображения, мелкой моторики;

4. воспитывать самостоятельность, умение понимать поставленную задачу.

Лэпбук "Геометрические фигуры " направлен на повторение и закрепление первичных представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвета, количестве, части и целом, в нем собраны развивающие игры на повторение и закрепление геометрических фигур .

Представляю вашему вниманию лепбук "Геометрические фигуры ":

Сам лепбук состоит из нескольких математических игр :

Игра № 1 "МОЗАЙКА"

Игра № 2 "ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ"

Игра № 3 "НАЙДИ ПАРУ"

Игра № 4 "ПАЗЛЫ"

Игра № 5 " ДОМИНО"

Игра № 6 "ЗАГАДКИ"

Ребята в любое время могут взять его и поиграть, как самостоятельно, так и с группой детей.

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

«Объемные геометрические фигуры» Конспект НОД в подготовительной группе на тему: «Объемные геометрические фигуры». Задачи: Упражнять в счёте в пределах 20 в прямом и обратном.

Конспект образовательного мероприятия «Геометрические фигуры» Конспект образовательного мероприятия (занятия) «Формирование элементарных математических представлений" Тема: «Умная зарядка» Возрастная.

Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Геометрические фигуры» Цель: систематизировать и закрепить математические представления детей подготовительной группы. Задачи: Образовательные: закреплять знания.

Формирование элементарных математических представлений у младших дошкольников - значимый компонент в развитии "картины мира"ребенка. В игре.

НОД по математике «Геометрические фигуры» ГБОУ СОШ с. Орловка СП д/с «Берёзка». План- конспект непосредственно- образовательной деятельности в разновозрастной группе от.

НОД в во второй младшей группе «Геометрические фигуры» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 Приморского района Санкт-Петербурга Конспект непрерывной.

Содержание

Ранее закрепление информации в учреждениях для дошкольников и школьников проходила путем ее повторения, оформления в виде рефератов, проектных работ. Лэпбук (детская книжка-раскладушка) – это новый метод изучения, запоминания определенной темы, который строится по шаблону и состоит из множества кармашков, вкладок, окошек, передвижных элементов, картинок и т.д.

Что такое лэпбук

Слово lapbook пришло к нам из Америки, в дословном переводе – «наколенная книга» (lap – колено, book – книга). Это своего рода самодельные интерактивные папки, включающие кармашки, дверки, окошки, карточки, передвижные детали из бумаги, с помощью которых ребенок учит и закрепляет пройденный материал. Они посвящаются определенной теме, являясь заключительным этапом ее изучения.

Для чего нужен

Лэпбуки помогают в закреплении пройденного материала, понятии и запоминании содержания книги, проведении исследовательского проекта, приобщая к процессам детей (поиск информации, ее сортировке и анализе). Такое средство обучения – одно из направлений партнерской деятельности взрослого и ребенка, приравнивающее их друг к другу. Содержание зависит от темы, требующей изучения, освоения.

В целом лэпбук включает не только обучающие моменты, но еще и воспитательный процесс, помогающий понять потребности детей и помочь создать условия для самостоятельного освоения мира. «Наколенная книга» может составляться взрослыми (родителями, педагогами, воспитателями) и должна включать следующие моменты:

1. Прочность. В руках детей бумажная интерактивная папка быстро превратится в тряпочку, поэтому лучше ее делать из прочных материалов.
2. Эстетичность. Она обязана быть яркой, красочной, привлекающей внимание, иначе дети не захотят играть.
3. Информативность. Излагайте сведения, закладываемые в лэпбук на понятном ребенку языке, полностью раскрывая тему.
4. Доступность. Дети могут самостоятельно выбирать понравившийся раздел. Подписи, длинные тексты с описанием, рекомендации и инструкции усложнят игру, подавят интерес к книжке.
5. Вариативность. Все разделы темы, входящие в это средство обучения, нужно делать в разных вариантах, предполагающие разные способы освоения информации.
6. Возможность использовать эту коллективную книжку одновременно несколькими людьми, включая взрослого.

Виды

Эта книжка-папка имеет формат А4 в сложенном состоянии и формат А3 в раскрытом. Они делятся на группы по способу преподнесения информации, структурированности и содержанию. Различают такие виды лэпбуков:

1. Энциклопедические. Сведения преподносятся по типу энциклопедии.
2. Сказочные, мультипликационные. Такие лэпбуки делаются на основе сказки, мультфильма, содержат фигурку любимого героя, позволяющую играть с ним, придумывать разные истории, проигрывать сценки.
3. Тематические. Включают песни, стихи, сказки, картинки – все, что нравится ребенку по конкретно заданной теме.
4. Школьные. Содержат сведения относительно школьных предметов. Это прекрасный способ закрепить материал, подготовиться к контрольной работе.

Лэпбук для дошкольников

Тематический лэпбук для детского сада преследует сразу несколько целей: развивает самостоятельную исследовательскую деятельность, творческое мышление, наблюдательность, познавательную активность, формирует интерес к объекту изучения. Родителям книжка- раскладушка помогает укрепить отношения с детьми, пополнить знания по конкретной тематике, самореализоваться. Педагогам дошкольной организации такие учебные пособия оказывают содействие во внедрении новой формы работы с детьми, организации взаимодействия между родителями и малышами.

Технология лэпбук для дошкольников

По сравнению со старшими детьми, дошкольникам трудно воспринимать информацию на слух, особенно, когда ее много. «Наколенные книги» помогают сделать занятия яркими, эмоциональными и увлекательными при помощи визуального, тактильного восприятия. Лэпбук для детей дошкольного возраста способствует развитию памяти, творческих способностей, коммуникативных навыков. С помощью творческого задания дети с удовольствием изучают тему, повторяют пройденное, систематизируют полученные сведения.

Благодаря своей красочности, папка содействует воспитанию в ребенке художественно-эстетических навыков, приобщая к сфере искусства. Технология создания лэпбука по дошкольному образованию состоит из следующих этапов:

1. Выбор темы. Она может быть какой угодно. Обратите внимание, что деткам младшей группы детского сада информацию можно подавать в глобальном виде, например, общие сведения о животных. Ребятам постарше нужна конкретика, то есть лэпбук нужно составлять о каком-то одном животном.
2. Составление плана. Определитесь с тем, какие моменты, факты вы хотите осветить, раскрыть.
3. Создание макета. Нарисуйте уменьшенную копию будущей книжки-раскладушки в подробностях.
4. Поклейка лэпбука.

Темы для лэпбука

Один из важных моментов в создании папки lapbook является определение тематики занятия. Она может быть абсолютно любой, в зависимости от того, чему вы хотите обучить ребенка. Лэпбук для малышей часто является обзорным, ознакомительным, содержащим общие аспекты и понятия. Детям школьного возраста делают тематическую папку, помогающую наглядно освоить, закрепить темы конкретных предметов. Дидактический материал, содержащийся в них, обязан включать полноценную информацию, быть максимально полезным в изучении урока.

По профессиям

Направленность этой интерактивной книжки-папки – общий экскурс по существующим профессиям. Здесь важно объяснить ребенку в чем заключается принцип работы человека определенной специальности, помочь сориентироваться в мире профессий и понять, кто кем хочет стать. Такой лэпбук может содержать следующие образовательные разделы и вспомогательные элементы:

1. Для чего нужна каждая из специальностей, используя картинки, карточки, находящиеся в кармашках. Деткам постарше можно прикреплять мини-книжки или книжки-гармошки, содержащие текстовые описания.
2. Демонстрация спецодежды на карточках, но лучше сделать маленького бумажного человечка и несколько комплектов одежды. Так ребенок сможет сам определять и наряжать куклу.
3. Сопутствующие атрибуты, инструменты в виде картинок в кармане.
4. Конверт с загадками.
5. Конверт с маленькими раскрасками.
6. Вращающийся круг со стрелкой – игра «Кто где работает?».

По биологии

Лэпбук по биологии способствует изучению разных классов живых организмов (птицы, животные, насекомые, грибы и т.д.). Дошкольникам будет интересно знать об эволюции и взаимодействии всего живого на Земле, построенное в виде цепочек с картинками, карточек с описанием живых существ, их роли в природе. Такой дидактический материал подается в обобщенном виде. Конкретизируйте сведения, составив папку о конкретном классе или представителе живых существ.

По математике

Папка-раскладушка по математике у дошкольников направлена на формирование понятия о цифрах, числах, счете. Поместите сюда карточки со стихами о цифрах, загадками, мини-карманы, содержащие геометрические фигуры, раскраски, легкие задания на сложение, вычитание. Ребятам младшего школьного возраста лучше соорудить лэпбук в виде домика из нескольких страниц и поместить в него:

• карточки для тренировки написание цифр;
• сундуки, набитые загадками на математическую тему;
• часы для обучения определения времени;
• карманчик с раскрасками, где каждая цифра соответствует определенному цвету;
• мини-папка с заданиями;
• шкафчик с образцами картинок, составленных из геометрических фигур и конверт с фигурами и др.

По окружающему миру

Познавательные лэпбуки по окружающему миру помогают расширить кругозор знаний детей о временах года, погодных явлениях, растениях и т.д. Их лучше делать отдельно на осеннюю, зимнюю, весеннюю, зимнюю тематику, снабдив такими разделами:

• мини-книжка со сказкой о поре года;
• конверты с карточками: признаки времени года, загадки, стихотворения;
• открывающиеся кружочки с отличительными особенностями каждого месяца;
• карманы с пазлами, раскрасками;
• красочные иллюстрации, атрибуты, присущие конкретной поре.

Про семью

Такой материал формирует у ребенка представление о семье, роли в ней каждого ее члена, воспитывает уважение к родным. В папку можно включить:

1. Конверт с разрезанными изображениями каждого члена семьи, которые нужно собрать.
2. Карман с разноцветными полосками, из которых необходимо сделать коврик определенной формы.
3. Кармашек с фигурками людей, из которых составляется семья ребенка с описанием каждого человека.
4. Набор картинок с сюжетами из жизни, ребенок должен по ним составить рассказ.
5. Карточки с изображением дел, их необходимо сопоставить с каждым из членов семьи.
6. Книжка-малышка с загадками.

Животные

Дидактическое пособие про животных повествует о конкретных представителях этого класса. Составляя такой лэпбук, позаботьтесь о наличии следующих элементов:

• фото животного;
• карта с местами обитания;
• карманчик с пазлом-картинкой;
• вращающийся круг с изображением пищи, употребляемой исследуемым животным;
• мини-книжка с интересными фактами;
• полоска, куда можно вписать статус животного Красной Книге;
• конверт с раскраской;
• ромашку с загадками и пословицами на лепестках.

По развитию речи

Лэпбук по развитию речи направлен на устранение проблем в этой сфере у детей: правильно произносить звуки, составлять предложения и маленькие рассказы, используя предлоги, уметь понимать смысл стихотворений, пересказывать их. Составляя такой лэпбук, используйте:

• поговорки, считалки, загадки;
• стихотворения, притчи, рассказы;
• карточки с буквами, словами;
• раскраски;
• картинки для их устного описания;
• конверты с заданиями: назови слово, скажи ласково, найди отличие и др.

Про школу

Такая тематика должна содержать сведения об этом заведении, правилах поведения в нем, взаимодействии с другими детьми, учителями и т.д. Используйте следующие наработки для создания своей папки-книжки:

1. Карман в виде рюкзака и конверт с маленькими изображениями школьных принадлежностей. Предложите ребенку поиграть в игру «Собери портфель».
2. Изображение школы с открывающимися окнами, дверью.
3. Кармашек с учебниками (в картинках).
4. Конверт с загадками о школе.
5. Книжка-малышка с правилами поведения.
6. Карточки, содержащие правила взаимодействия между детьми и преподавателем.

Как сделать своими руками

Соорудить любой лэпбук можно самостоятельно. Для этого ознакомьтесь с технологией ее создания, определитесь с тематикой и запаситесь необходимыми материалами, инструментами. Первый раз воспользуйтесь готовыми шаблонами, предоставленными в электронном виде в интернете, но потом пробуйте делать все сами, привлекая к увлекательному процессу детей.

Из чего сделать

Приступая к созданию познавательного дидактического бумажного лэпбука, приготовьте такие материалы:

1. Картонную папку. Купите или сделайте самостоятельно из ватмана.
2. Цветную бумагу, картон, фоамиран, разные куски ткани.
3. Ножницы, клей.
4. Скотч, степлер, нитки.
5. Карточки, картинки, изображения животных, людей и т.д. Вырежьте их, нарисуйте или распечатайте на цветном принтере.
6. Карандаши, краски, фломастеры, маркеры.