Konuyla ilgili test yapın: “Katılımcı ifade. Konuyla ilgili Rus dilinde (7. sınıf) metodolojik gelişimin ulaçlarını ve katılımcı cümlelerini test edin Katılımcı cümleleri bulma testi

“İletişim” konulu test

seçenek 1

1. Katılımcı fiilin özel bir şeklidir ve şu anlama gelir:

a) bir nesnenin eyleminin işareti;
b) bir işaretin işareti;

c) bir fiille ifade edilen ana eylemle birlikte ek bir eylem;

d) nesnenin eylemi.

2. Katılımcıları bulun:

bir testere;

b) şaplak atmak;

d) aceleyle;

c) yükseltmiş olmak;

d) kabul edildi;

e) taze.

3. Zarf ifadesi içeren bir cümle seçin (noktalama işareti yok).

A. Çocuklar Noel ağacına hayranlıkla bakarken atladılar.

B. Çocuklar Noel ağacına atladılar ve hayran kaldılar.

B. Zıplayan çocuklar Noel ağacına hayran kaldılar.

G. Çocuklar zıplarken Noel ağacına hayran kaldılar.

4. Hangi cümlelerde ulaç kullanımında hata vardır?

A. Kitabı açarken içinden bir yaprak düştü.

B. Hikayeyi okuduktan sonra bana sıkıcı geldi.

B. Kapı tek menteşe üzerinde asılıydı ve rüzgardan gıcırdıyordu.

D. Pencerenin yanında oturan kız kitap okuyordu.

5. Cümlelerdeki kelimelerle DEĞİL nasıl yazılacağını belirleyin:

1) Sözünüzü (vermediyseniz) güçlü olun, ancak verdikten sonra tutunun.

2) Görevi tamamlamadan (yapmadan) ayrıldı.
Doğru cevabı seç.

A. 1. durumda, birlikte, 2. durumda - ayrı ayrı.

B. 1. durumda ayrı ayrı, 2. durumda - birlikte.

B. Her iki durumda da birlikte.

D. Her iki durumda da ayrı ayrı.

6. Mükemmel katılımcıyı bulun:

A) bakıyor;

b) katlanmış;

c) götürüldü;

d) okumuş olmak;

d) gülümseyerek;

e) etrafta oynamak.

7. Hangi cümlede noktalama hatası var?

1. Kitabı bir kenara bırakıp bir şeyler sormaya çalışan yaşlı kadın sormadı ve pencereden dışarı bakmaya başladı.
2. Sakinleşen kartallar açığa çıktılar ve uzun süre orada durdular, bilge gözlerini akşam bozkırına düşünceli bir şekilde kısarak baktılar.
3. Ve gece gündüz karlı çölün üzerinden sana doğru koşuyorum.
4. Tepeye tırmandım ve etrafıma baktığımda meşe ormanıyla tanıdık bir ova gördüm.

8. Metni okuyun ve görevleri tamamlayın.

Taş duvar ile onun boyunca büyüyen selvi ağaçları arasında karanlık bir boşluk vardı (1). Bir korku duygusuna boyun eğen Sergei, içine daldı ve duvar boyunca koştu (2). Yoğun ve keskin reçine kokan selvi ağaçlarının keskin iğneleri yüzüne çarptı (3). Köklere takıldı ve düştü, elleri kana bulandı, ama hemen ayağa kalktı ve neredeyse iki katı somurtarak, çığlığını duymadan tekrar ileri koştu (4).

A. Metnin tanımındaki ve kelime dağarcığındaki hatayı belirtin:

1. konuşma tarzı - sanatsal;
2. konuşma türü - anlatım;
3. iletişim araçları - zamirler;
4. “Keskin kokmak” bir metafordur.

B. Bu metinde kaç tane zarf ifadesi var?

1) dört; 3) üç; 2) beş; 4) iki

S. Hangi cümlelerde katılımcı ifadesi kullanılıyor?

1) 1 ve 4'te;

1. 1 ve 2'de;
2. 1 ve 3'te;
3. 3 ve 4'te

1 bir;

2) iki;

3) üç;

4) dört

D. Metinde kullanılan kelimelerin morfolojik özelliklerini belirlemedeki hatayı bulun:

1. “büyüyen” - mevcut aktif katılımcı;
2. "teslim olmak" kusurlu bir katılımcıdır;
3. “hemen” bir zaman zarfıdır;
4. “koşmak” geçmiş zaman fiilidir, ilk hali “koşmak”tır.

“İletişim” konulu test Seçenek II

1. Ulaçta hangi sözel özelliklerin eksik olduğunu belirtin:

a) türü;

b) eğim;

c) değişebilirlik;

d) eylemin veya durumun anlamı;

e) bir ismi kontrol etme yeteneği.

2. Hangi fiilin ulaç haline getirilemeyeceğini belirleyin:

bir kapak;

b) dökün;

c) canlı;

yüzmek.

3. Hangi cümlede virgül gerekiyor?

1. Gözlerini kapattı ve hemen gözlerini açtı.
2. Gözleri kapalı oturuyordu.

Doğru cevabı seç.

A. İlk cümlede.

B. İkinci cümlede.

B. Her iki cümlede de.

4. Mükemmel ortaçları bulun:

a) sevgi dolu;

zil çalıyor;

c) küfür etmek;

d) eğimli.

5. Ulaçın hangi örneklerde ifade birimine dahil edildiğini belirtin:

a) belgeleri masaya yerleştirmek;

b) elinizi kontrol panelinin üzerine koymak;

c) elinizi kalbinizin üzerine koymak;

d) eşyaları bir bavula koymak.

6. Hangi cümlede noktalama işaretleri doğru olarak kullanılmıştır?

1. Bazı serçeler üzülmedi, tüylerini kabarttı, eskisinden daha da öfkeli cıvıldayıp çitler boyunca dövüşmeye başladı.
2. Bazı serçeler üzülmedi ve tüylerini kabartarak eskisinden daha öfkeli cıvıldadı ve çitler boyunca savaştı.

Doğru cevabı seç.

A. İlk cümlede.

B. İkinci cümlede.

B. Her iki cümlede de.

D. Hiçbir cümlede yok.

7. NOT ile birlikte yazılan ortaçları seçin:

a) (durmamak); b) (değil) kızgın;

c) (değil) kıskanmak;

D) (değil) kendini kaptırma.

8. Kusurlu ortaçları bulun:

inşa edildi;

b) kaçmak;

c) sallanmak;

e) dönüyor.

9. Hangi cümlelerde noktalama yanlışları vardı?

A . Gerasim yavaşça ve Mumu'yu ipten ayırmadan yürüdü.

B. Tren durmadan bilinmeyen bir yöne doğru uçtu.

V. Hemşire öfkeyle odaya koştu.

G. Birisi ara sokakta yavaşça yürüyordu.

10. Hangi katılımcılar sonunda zarflara dönüştü?

a) üstesinden gelmek;

b) şaka yollu;

c) sessizce;

d) isteksizce;

d) tahmin etmek

11. Hangi cümlede ulaçla DEĞİL yazılışında hata vardı?

A. Kuşun yuvarlak gözleri hiç kırpmadan akşam güneşine baktı.

B. Huş ağaçlarının yaprakları hareketsiz asılı duruyor.

V. Proshka durmadan koşarak geçti.

G. Keşfin pes etmeden savaştığı yerde artık bir anıt plaket var.

12. Metni okuyun ve görevleri tamamlayın.

Duvarın üst kısmı harca gömülmüş şişe parçalarıyla doluydu ama Sergei bunu düşünmedi (1). Artaud'yu anında yakalayıp ön patilerini duvara dayadı. Akıllı köpek onu anında anladı (3). Hızla duvara tırmandı ve kuyruğunu sallayarak muzaffer bir şekilde havladı (4). Tam selvi ağaçlarının aralıklı dalları arasından bir bekçi figürü baktığı sırada Sergei de kendisini arkasındaki duvarda buldu (5).

A. Metnin tanımındaki ve kelime dağarcığındaki hatayı belirtin.

1. konuşma tarzı - sanatsal;
2. konuşma türü - açıklama;
3. cümleleri bağlama araçları - zamirler, bağlamsal eşanlamlı, sözcüksel tekrar;

4) “ayrıldı” kelimesi mecazi anlamda kullanılıyor
B. Metinde kaç tane zarf ifadesi var?

1 bir;

1. iki;
2. üç;
3. dört

S. Katılımcı ifadesini hangi cümle(ler) kullanıyor?

1) 1 ve 2'de;

1. 1 ve 3'te;
2. 2 ve 4'te;

D. Metinde kaç virgül eksik?

1 bir;

2) iki;

3) üç;

"Katılımcı Koşullar" konulu kontrol testi

seçenek 1

1. Zarf ifadesi içeren bir cümleyi belirtin:

1) Yolda geçirdiğimiz iki hafta boyunca annem ve ben sadece büyük şehirlerin peronlarına çıktık. (A.Aleksin)
2) Gökyüzü berraklaştı ve maviye dönerek soğuk bir yıldız deseniyle parıldadı. (A.İvanov)
3) Bir topçu alayı, yakıtsız kalan isimsiz nehirlerin kıyılarına silahlarını dağıttı (E. Kazakevich).
4) Güveler her taraftan ışığa doğru uçtular ve yanarak masa örtüsünün üzerine düştüler.

2. Katılımcı ifadenin bulunmadığı bir cümleyi belirtin:

1) Kiryan işini yarıda keserek katibe temkinli bir şekilde baktı. (I. Chesnokov)
2) Perdelerin beyazımsı dantellerinden geçen aylık ışık, odanın derinliklerindeki karanlığı yumuşattı. (I. Bunin)
3) Sazlıkların arasında hışırdayan tekne yavaşça kumlu kıyıya dokundu. (L.Knyazev)
4) Konuşmayı sessizce dinleyen Pinchuk tekrar avluya çıktı. (M. Alekseev)

3. Katılımcı ifadenin bulunmadığı bir cümleyi belirtin (noktalama işaretleri yerleştirilmez)

1) Sallanan sis şeritleri bize doğru uçtu. (A.İvanov)
2) Oturmaya cesaret edemeyen Andrey omzunu kapı çerçevesine yasladı. (G. Adamov)
3) Çocuk, beline bir gazlı bez soktu ve diğer elini serbest bırakarak daha da tırmandı. (V.Belyaev)
4) İki şeritten geçen kar fırtınası üçüncüye dönüştü. (A.Fadeev)

4. Hangi cümlede iki zarf tamlaması vardır?

1) Aklı başına gelen Frol, tehditkar bir şekilde burnunu çekmeye başladı ve hafifçe eğilerek Shatrov'a doğru gitti. (A.İvanov)
2) Görevli kimseye bakmadan başını eğerek masaya doğru ilerledi. (A.Fadeev)
3) Seryozha dönmeden ve ateş etmeden yoluna devam etti. (B. Savinkov)
4) Balıkçılar boğazlarını temizleyip şapkalarını çıkararak kulübeye girdiler. (I. Chesnokov)

5. Hangi cümlede iki katılımcı ifade vardır (noktalama işareti yoktur):

1) Gece boyunca bataklığı kaplayan ince ve kırılgan sabah buzunun altından, yumuşak yosun ve yaban mersini ile kaplı yalnız tümsekler oraya buraya sıkışmıştı. (A. Kuprin)
2) Mürettebat kahvaltının ardından bir sigara yaktı ve sigara içtikten sonra isteksizce kalktı ve arabayı yürüyüş için hazırlamaya başladı. (V. Kurochkin
3) En önemli şeyi söyleyen kız, çekingen bir şekilde yaşlı adama bakarak başını çevirdi. (Yeşil)
4) Sergei hiçbir şey anlamadan merdivenlerden gelen soluk ışık şeridine baktı. (K. Vorobyov)

6. Katılımcı ifadenin doğru şekilde vurgulandığı cümleyi belirtin (noktalama işareti yok):

1) Saat on ikide, KATI BİR PROGRAM TAKİP EDEREK Dmitry Alekseevich yürüyüşe çıktı. (V. Dudintsev)
2) Fyodor İvanoviç kenara çekildi ve hızlı bir hareketle ÇİTİN ÜST KENARINI TUTUYOR ve tek hamlede üzerinden atladı. (V. Dudintsev)
3) Bir dakika sonra general, ELİNİ CEBİNDE TUTARAK KARARLI YUMUŞAK BİR ADIMLA sigara içme odasından çıkışa doğru yürüdü. (V. Dudintsev)
4) Yarım saat sonra, zaten tanıdık olan yol boyunca Golenişçev eğitim binasına döndü ve ÜÇÜNCÜ KATTA YEMEK ODASINI BULDU. (Yu. Shankov)

7. Zarf ifadelerinin tek bir yüklemi ifade ettiği bir cümle belirtin (noktalama işareti yok):

1) General saatine baktığında hızla ayağa kalktı ve ağır sandalyeyi geriye iterek masanın arkasından çıktı. (A.Beck)
2) Frost buna dayanamadı ve pencereye dönüp donup boşluğa baktı. (A.Fadeev)
3) Kuru bozkır rüzgarı güçlendi, beyaz bulutları parlak bahar gökyüzüne dağıtarak mesafeyi sonsuz hale getirdi (I. Bunin).
4) Kendini zirvede bulan Kızıl Ordu askeri kenara çekildi ve kırgın bir şekilde ellerini arkasına atarak arkasını döndü. (K. Vorobyov)

8. Zarf öbeklerinin farklı yüklemlere gönderme yaptığı bir cümle belirtin:

1) Tonozlu geçit atlıların önünde açıldı ve takırdayan taşlar ve tıngırdayan koşum takımları ona uçtu. (M. Bulgakov)
2) Zaman zaman yakalayıcılardan biri veya diğeri yarı uykuda sendeleyerek ayağa kalktı ve uyuyan insanların ayaklarına ve ellerine basarak su variline doğru yürüdü. (A.Belyaev)
3) Bu arada genç askerler, yaşlı adamın neşesine hayran kalarak ve başarılı keşiften mutluluk duyarak hızla kamplarına doğru yürüdüler. (E. Kazakeviç)
4) Kahvaltıdan sonra babam yemek odasındaki kanepede eski bir rakun paltosuyla uyuyor. (A.Brustein)

9. Tüm noktalama işaretlerinin doğru yerleştirildiği bir cümle belirtin:

1) Pavel Antonich ofiste giderek daha hızlı yürüdü, keçe çizmeleriyle yumuşak bir şekilde adım attı ve sık sık oğlunun portresinin önünde durdu... (I. Bunin)
2) Köpek sinirlendi, burnunu kaldırdı ve nemli havayı emerek susturulmuş sesi üst duyularıyla dikkatlice takip etti. (V.Şişkov)
3) Kızlar gece ormanının sessizliğini dinlediler ve Longshanks'in Golyginskaya Kapısı hakkındaki hikayesini hatırlayarak korkuyla battaniyeleri üzerlerine çektiler. (A. Rybakov)
4) Kavşaklarda o [kaniş] durdu ve kuyruğunu sallayarak sorgulayıcı bir şekilde geriye baktı. (A. Kuprin)

10. Hangi cümlede noktalama hatası yoktur?

1) Yol, yüz yıllık zeytin ağaçlarının gölgesinde dolambaçlı bir şekilde yüksek bir kıyı kayalığı boyunca uzanıyordu. (A. Kuprin)
2) Sabah yakacak odun kesip bahçeyi temizledikten sonra Dmitry Alekseevich yürüyüşe çıktı. (V. Dudintsev)
3) Fyodor İvanoviç yataktan atladı ve ışığı açmadan kapının kilidini açtı. (V. Dudintsev)
4) Zybin içeri girdi ve izin istemeden telefonu açtı. (Yu. Dombrovsky)

seçenek 2

1. Katılımcı, _________ anlamına gelen, _______ ve _______ işaretlerini birleştiren ve _______, _______, _______ gösteren, fiil adı verilen bir eylemin gerçekleştirildiği bağımsız bir konuşma parçasıdır.

2. Katılımcı şu soruları yanıtlar: _______, _______, _______, _______, _______.

3. Ulaç, konuşmanın iki bölümünün anlamlarını birleştirir – _______ ve _______.

4. Ulaçların genel gramer anlamı _______'dir.

5. Cümledeki katılımcı _______________'dir.

6. Bir fiilin işaretlerini ulaçlarda adlandırın: _______, _______, _______.

7. Bağımlı kelimelere sahip bir katılımcıya _______ denir.

8. Zarf ifadesi bir cümlenin neresinde görünebilir?

9. Kusurlu ortaçlar, _______ eklerinin yardımıyla _______ zaman fiilinin kökünden oluşturulur.

10. _______ ortaçlarla yazılmaz.

Seçenek 3

1. Ulaç, ____________ anlamına gelen, bir fiilin ve bir zarfın özelliklerini birleştiren ve ___________ gösteren, ___________, _______, ___________ gösteren ____________ adlı bir eylemin yapıldığı ______________ konuşma parçasıdır.

2. Ulaçın morfolojik özellikleri – ___________.

3. Katılımcılar –___________ son ekleri kullanılarak oluşturulur.

4. Ulaçların bir cümledeki sözdizimsel rolü ___________'dır.

5. Ulaçların genel gramer anlamı ___________'dır.

6. Zarfların ulaçlardaki işaretlerini adlandırın: ___________ ve ___________.

7. Bir zarf ifadesine ______________________ denir.

8. Katılımcı ifadesi ________________ şeklinde görünebilir.

9. ___________ kökünden ___________ son eklerinin yardımıyla mükemmel katılımcılar oluşturulur.

10. Ulaçların oluşmadığı fiilleri adlandırın.

II. ALTERNATİF BİLGİ TESTİ
"Zarf Katılımcı" KONUSUNA İLİŞKİN KURALLAR

1. Katılımcı

1) konuşmanın bağımsız kısmı;

2) konuşmanın yardımcı kısmı.

2. Katılımcı şu anlama gelir:

1) eylem yoluyla bir nesnenin işareti;

2) ek eylem;

3) nesnenin eylemi.

3. Ulaç, konuşmanın iki bölümünün anlamlarını birleştirir:

1) fiil ve sıfat;

2) fiiller ve zarflar;

3) fiiller ve katılımcılar.

4. Katılımcılar son ekler kullanılarak oluşturulur:

1) -a, -i, -bitler, -shi;

2) -ushch (-yushch), -ashch (-yushch);

3) -ova, -eva, -yva, -iva.

5. Ulaçın cümledeki sözdizimsel rolü:

1) yüklem;

2) tanım;

3) durum.

III. PARPILICIPLES'IN TANIMINA YÖNELİK TESTLER

"Yüz tanıma"

1. Egzersiz. Her cümlede zarf ortaçlarından sonra gelen harfleri belirtin .

1. Hem baba hem de oğul, (a) uzun bir aradan sonra selamlaşmak yerine, (b) kelepçeleri yanlara, bele ve göğse indirmeye başladı, sonra geri çekildiler (c) ve geriye baktılar, sonra Tekrar ilerliyoruz (d).

2. Ve yaşlı Bulba yavaş yavaş heyecanlandı (a), heyecanlandı, sonunda masadan kalktı (b) ve dengede (c) ayağını yere vurdu.

3. Zavallı yaşlı kadın (a) kocasının bu tür hareketlerine alışkın, ne yazık ki (b) bankta otururken (d) (c) baktı.

4. Hiçbir şey söylemeye cesaret edemedi (a); ancak (b) kendisi için böylesine korkunç bir kararı duyduğunda, (c) gözyaşlarına karşı koyamadı (d).

5. Anne (a) onları kucakladı, (b) iki küçük ikonu çıkardı ve (c) hıçkırarak (d) boyunlarına yerleştirdi.

(N.V. Gogol. Taras Bulba)

Görev 2. “Mükemmel Parçacıklar” konusunu inceledikten sonra bu teste tekrar dönüyorum:

1. seçenek – mükemmel katılımcıları belirtin;

2. seçenek – kusurlu ortaçları belirtin .

Görev 3. “Katılımcı Koşullar” konusunu inceledikten sonra önce bir tanıma testi yapıyorum.

Cümlelerdeki bağımlı kelimelerle yüklem fiilleri ve ilgili ulaçları yazın .

1) Genç Kazaklar babalarından korkarak belli belirsiz at sürdüler ve gözyaşlarını tuttular.

2) Arabacı kesilmekten korkarak atlara çarptı.

3) O (Andriy) ona baktı, tamamen kayboldu, dalgın bir şekilde yüzündeki kiri silerek daha da bulaştığını gördü.

4) Kapının dışında, çalan genç banduracının etrafını saran bir yığın halinde duran hizmetkarlardan öğrenmek istedi.

5) Ama hizmetçiler onun kirli yüzünü görünce güldüler ve ona cevap vermeye tenezzül etmediler.

(N.V. Gogol. Taras Bulba)

Görev 4. Katılımcı ile son ek arasındaki farkı kontrol etmek için bir test yapın -vsh- son eki olan bir ulaçtan -bitler-.

1. seçenek – katılımcı ifadelerle cümle sayısını belirtin;

2. seçenek – zarf fiillerini içeren cümle sayısını belirtin .

1) Gece fark edilmeden yaklaştı ve dünyayı karanlık bir örtüyle örttü.

2) Dünyayı saran karanlık, yıkımı gizledi.

3) Askerin üzerine eğilen doktor yarayı inceledi.

4) Ameliyat masasına eğilen doktorlar konsantre olmuştu.

5) Uzun otlara dolanan civciv oradan çıkamadı.

6) Uzun çimlere takılıp yolu kaybettim.

7) Başarısız bir hamle yapan satranç oyuncusu pes etti.

8) Kötü bir hamle yapan satranç oyuncusu pes etti.

9) Sinyali duyan sürücü yana döndü.

10) Ormanda dinlenen gezginler yollarına devam etti.

Görev 5. Bir konuyu incelerken yapılan yaygın hatalardan biri, sözlü ve yazılı konuşmada katılımcı ifadelerin yanlış kullanılmasıdır. Katılımcı tamlamalı cümlelerin nasıl kurulması gerektiğini anlattıktan sonra aşağıdaki testi öneriyorum.

Hata yapılan cümle sayısını belirtiniz.

İleÖ kedi

Karmaşık figürler sergileyen atlet

sanal gerçeklikA konteyner

Spor müsabakalarında, şampiyonluk oyunlarında kazanana ve bu unvanı alan kişi veya takıma verilen unvan

ortak girişimÖ Rts erkekler

Tren veya otobüs, yüksek hızda seyahat eden gemi

FVe gurme

Komutanın öngörülen formda kısa sözlü emri

He MPİON

Buz veya çim üzerinde top veya disk ile spor takımı oyunu

XÖ kk ona

Düzenli veya profesyonel olarak spor yapan kişi

ah kspress

Bazı spor oyunlarında kaleyi savunan oyuncu

Re taşıma

Bazı bilgilerin veya mesajların belirli bir mesafeye iletilmesi için kullanılan geleneksel işaret

A Rena

Yerel olaylar, günün olayları, basında, radyoda, televizyonda yer alan bilgiler hakkında haber yapmak

İleVe sürdü

Sirkin ortasında gösterilerin yapıldığı büyük yuvarlak bir platform

1) Çocuk uzun süre karanlıkta yastığa tutunarak yattı ve uykuya dalmaya çalıştı.

2) Ağır köylü işine alışkın olan bir kapıcının görevleri Gerasim'e şaka gibi geldi.

3) Radyo açıldığında müzik sesleri duyuldu.

4) Güneşe sevinen kuşlar yüksek sesle şarkı söyledi.

5) N.V.'nin hikayesini incelemek. Gogol'un "Taras Bulba" adlı eserinde kardeşlerin neden karşıt kamplara düştüğüne dair bir sorumuz vardı.

6) Karanlık yaz gecesi titreyerek çok ileri gitti.

7) Nerede olduğunu bilmeden orman yolunda dolaşmayı seviyorum.

8) Merdivenlerden çıkarken heyecanlı bir komşuya rastladım.

9) Sonbaharda huş ağaçları yapraklarını dökerek tüm dünyayı altın bir halıyla kapladı.

Katılımcı ve ulaç

1. Yanlış ifadeyi belirtin. 1) Katılımcının biçimi, sesi ve geçişliliği vardır. 2) Katılımcı fiilin değiştirilemez özel bir şeklidir. 3) Katılımcı zamanları fiil zamanlarıyla aynıdır. 4) Katılımcılar sıfatlara dönüşerek sözel özelliklerini kaybedebilirler. 5) Bir cümledeki katılımcı yüklem olabilir.

2. Kelimelerdeki eksik harflere karşılık gelen sırayı belirtin.
bir şafak, hayvanlara eziyet etmek, yabani otları temizleyen bir bahçe, yardım için yalvarmak
1) a, a, ben, ben 2) sen, a, yu, ben 3) y, y, yu, yu 4) a, y, yu, ben 5) sen, a, ben, yu

3. Kelimelerdeki eksik harflere karşılık gelen sırayı belirtin.
Yapışkan, evcilleştirilmiş, zulüm gören, nefret edilen
1) ve, e, e ve 2) e, ben, ben, e 3) ve, ve, e, ve 4) e, e, ben, e 5) ve, ve, e, ve

4.Ekinin E yazılması gereken sıfat-fiilleri belirtiniz.
1) şaşkın bakış 2) fark edilen yazım hatası 3) yayınlanan reklamlar 4) şüpheleri giderdi 5) başkaları tarafından alay konusu olmak 6) sınırda vuruldu

5. Vurgulanan kelimelerde N yazmanız gereken cümleleri bulun.
1) Basketbolcuların atışları isabetli ve kendinden emindi. 2) Oğullar kader tarafından şımartıldı. 3) Bütün aile su basmış sobanın yanına yerleşti. 4) Kızarmış mantarlar çok lezzetliydi. 5) Yaralı olan komutan hâlâ emir veriyordu.

6. Katılımcılı DEĞİL olanların birlikte yazılması gereken cümleleri belirtin.
1) Hazırlıksız bir öğrenci tahtada sessizce durdu ve yere baktı. 2) Sınıfta kimya dersinde başarısız olan öğrenci sayısı azdı. 3) Uzakta dağları görebilirsiniz, ancak yanmış değil, tamamı ormanla kaplıdır. 4) Yalnızca bir şerit sıkıştırılmaz.

7. Aşağıdaki özelliklere sahip bir ortaç içeren bir cümle bulun: tam olarak. biçim, geçmiş vr., im. P.
1) Korunun nasıl yeşerdiğine bakın. 2) Seninle tanıştım - ve geçmiş olan her şey eskimiş kalbimde canlandı. 3) Gece fırtınasıyla yıkanan gök mavisi gülüyor... 4) Körfezdeki bahar denizi, parlıyor, günü sallamıyor... (F. Tyutchev).

8. Katılımcı ifadenin virgülle ayrılmadığı (noktalama işaretlerinin yerleştirilmediği) cümleleri belirtin.
1) Biraz rahatlayarak daireme gittim (A. Puşkin). 2) İşiyle meşgul olan Alexey, neler olduğunu fark etmedi (B. Lavrenev). 3) Genç söğüt ağaçlarıyla çevrili göl, rengarenk ışıklarla parlıyor (I. Nikitin). 4) Kuraklıktan hafifçe sararan Temmuz günleri, uzun, sakin bir güne dönüştü (K. Paustovsky).

9. Katılımcı ifadenin hangi cümlelerde izole edilmesi gerektiğini belirtin.
1) Elleriniz bağlı yaşayamazsınız. 2) Bunu söyleyerek militan bir poz aldım. 3) Tuzsuz bıraktı. 4) Neşeyle yürüdü ve tanıştığı insanlara yol vermedi.

Şu ifadeye katılıyor musunuz:

1. Gerund, ek bir eylemi ifade eden, bir fiilin ve bir sıfatın özelliklerini birleştiren ve bir eylemin nasıl ve neden gerçekleştirildiğini gösteren bağımsız bir konuşma parçasıdır.

2. Fiil gibi ulaç da bir eylemi belirtir ve zarf gibi bir eylemin işaretini adlandırır.

3. Katılımcılar son ekler kullanılarak oluşturulur-a, -i, -kül-, -kutu-, -bit, -shi .

4. Katılımcılar dönüşlü ve dönüşsüz, aktif ve pasif olabilir.

5. Bir cümlede ulaç, yüklem fiile bağlıdır ve bir durumdur.

6. Katılımcı cümlesi yalnızca yüklem fiilinden sonra görünebilir.

7. Kusurlu ortaçlar, şimdiki zaman fiillerinden son ekler kullanılarak oluşturulur-ve ben.

8. Bir cümledeki katılımcı bir durum ve bir yüklem olabilir.

9. Katılımcı kişilere ve sayılara göre değişebilir.

10. Şu fiillerden ulaç oluşturamazsınız:yakmak, ısırmak, örmek .

Kovandan uçan arılar, çiçek açan söğütlerin üzerinde gezinerek altın polen topluyorlar.

Katılımcı cümle, cümlenin bir üyesi gibi davranır - koşullar ve şu soruları yanıtlar: ne yapıyorsun? ne yaptın? (ne zaman? nasıl? ne şekilde? hangi amaçla? neden?). Katılımcı bir ifade, tek bir katılımcı gibi, ek bir eylemi belirtir ve ana eylemi gerçekleştiren aynı kişi, nesne veya fenomen tarafından gerçekleştirilir. /Ses tonuna bakılırsa/, benim beceriksizliğimden gerçekten rahatsız olduğunu düşündüm.

Bir cümlede, katılımcı cümle (aynı zamanda tek bir katılımcı), cümledeki yeri ne olursa olsun, her iki tarafta virgülle vurgulanır. Ve duman /açık şeritle tembel bir kıtık gibi birleşerek/ maviye dönüyor ve eriyor.

Hatırlamak! 1. İfade birimlerinin bir parçası olarak, yazıdaki ulaçlar virgülle ayrılmaz: Anne onu nefesini tutarak dinledi.

2. Katılımcı ifadeler, kural olarak izole edilmiş, ancak her zaman değil, ulaçlardan oluşan, rağmen, rağmen, dahil, hariç tutma, edatlı isimlerle ifade edilen durumlarla karıştırılmamalıdır.

3. Tek ulaçlar, onlardan türetilen zarflarla karıştırılmamalıdır: ayakta durmak, yalan söylemek, sessizce, yavaş yavaş, şakacı, şakacı değil, şakacı, mutlu, virgülle ayrılmamış.

Konuyla ilgili 1 numaralı eğitim testi: “Zarf cümleleri.”

1. Zarf cümlesi içeren bir cümleyi belirtiniz.

1) Yolda geçirdiğimiz iki hafta boyunca annem ve ben sadece büyük şehirlerin peronlarına çıktık. (A. Aleksin) 2) Gökyüzü berraklaştı ve maviye dönerek soğuk bir yıldız deseniyle parıldadı. (A. Ivanov) 3) Bir topçu alayı, yakıtsız kalan isimsiz nehirlerin kıyılarına toplarını dağıttı. (E. Kazakevich) 4) Güveler her taraftan ışığa doğru uçtu ve masa örtüsünün üzerine düştü, yandı. (V.Kataev)

2. Zarf cümlesi içermeyen bir cümle belirtiniz.

1) Kiryan işini yarıda keserek katibe temkinli bir şekilde baktı. (I. Chesnokov) 2) Perdelerin beyazımsı dantellerinden geçen aylık ışık, odanın derinliklerindeki karanlığı yumuşattı. (I. Bunin) 3) Sazlıkların arasında hışırdayan tekne, kumlu kıyıya hafifçe dokundu. (L. Knyazev)4) Konuşmayı sessizce dinleyen Pinchuk tekrar avluya çıktı. (M. Alekseev).

3. Katılımcı ifadenin bulunmadığı bir cümleyi belirtin (noktalama işaretleri yerleştirilmez).

1) Sallanan sis şeritleri bize doğru uçtu. (A. Ivanov) 2) Oturmaya cesaret edemeyen Andrey, omzunu kapı çerçevesine yasladı. (G. Adamov) 3) Çocuk, kemerine bir gazlı bez soktu ve diğer elini serbest bırakarak daha da tırmandı. (V. Belyaev) 4) Blizzard, iki şeridi geçtikten sonra üçüncüye döneceğim. (A.Fadeev)

4. Hangi cümlede iki zarf tamlaması vardır?

1) Aklı başına gelen Frol, tehditkar bir şekilde burnunu çekmeye başladı ve hafifçe eğilerek Shatrov'a doğru gitti. (A. Ivanov) 2) Görevli, kimseye bakmadan başını eğerek masaya doğru ilerledi. (A. Fadeev) 3) Seryozha dönmeden ve ateş etmeden yürüdü. (B. Savinkov) 4) Balıkçılar boğazlarını temizleyerek şapkalarını çıkararak kulübeye girdiler. (I. Chesnokov)

5. Hangi cümlede iki katılımcı tamlaması vardır (noktalama işareti yoktur)?

1) Bir gecede kapanan bataklığın ince ve kırılgan sabah buzunun altından, yumuşak yosun ve yaban mersini ile kaplı yalnız tümsekler oraya buraya sıkışmıştı. (A. Kuprin) 2) Mürettebat kahvaltının ardından bir sigara yaktı ve sigara içtikten sonra isteksizce kalkıp arabayı yürüyüşe hazırlamaya başladı. (V. Kurochkin3) En önemli şeyi söyleyen kız, çekingen bir şekilde yaşlı adama bakarak başını çevirdi. (A. Green) 4) Sergei hiçbir şey anlamadan merdivenlerden gelen soluk ışık şeridine baktı. (K. Vorobyov)

6. Katılımcı ifadenin doğru bir şekilde vurgulandığı cümleyi belirtin (noktalama işaretleri yerleştirilmez).

1) Saat on ikide, sıkı bir programa göre Dmitry Alekseevich yürüyüşe çıktı. (V. Dudintsev) 2) Fyodor İvanoviç kenara çekildi ve koşarak çitin üst kenarını yakaladı ve tek hamlede üzerinden atladı. (V. Dudintsev) 3) Bir dakika sonra general, kararlı ve yumuşak bir adımla, elini cebinde tutarak sigara içme odasından çıkışa doğru yürüdü. (V. Dudintsev) 4) Yarım saat sonra Golenişçev zaten tanıdık olan yol boyunca eğitim binasına döndü ve üçüncü kata çıkarak yemek odasını buldu. (Yu. Shankov)

7. Zarf ifadelerinin bir yüklemi ifade ettiği bir cümle belirtiniz (noktalama işareti konulmamıştır).

1) General saatine baktığında hızla ayağa kalktı ve ağır sandalyeyi geriye iterek masanın arkasından çıktı. (A. Beck) 2) Soğuğa dayanamadı ve pencereye dönüp donup boşluğa baktı. (A. Fadeev) 3) Sergei bir dakika daha bekledikten sonra yavaşça kömür yığınına doğru yürüdü ve paltosunun zeminini dikkatlice döşedi ve büyük bir antrasit parçasının üzerine oturdu. (K. Vorobyov) 4) Kendini zirvede bulan Kızıl Ordu askeri kenara çekildi ve kırgın bir şekilde ellerini arkasına atarak arkasını döndü. (K. Vorobyov)

8. Zarf tamlamalarının farklı yüklemlere gönderme yaptığı bir cümle belirtiniz.

1) Tonozlu geçit atlıların önünde açıldı ve takırdayan taşlar ve tıngırdayan koşum takımları ona uçtu. (M. Bulgakov) 2) Zaman zaman yakalayıcılardan biri veya diğeri yarı uykuda sendeleyerek ayağa kalktı ve uyuyan insanların ayaklarına ve ellerine basarak su variline doğru yürüdü. (A. Belyaev) 3) Bu arada genç askerler, yaşlı adamın neşesine hayran kalarak ve başarılı keşiften mutluluk duyarak hızla kamplarına doğru yürüdüler. (E. Kazakevich) 4) Kahvaltıdan sonra babam yemek odasında, eski bir rakun paltoyla kaplı kanepede uyumaya gitti. (A.Brustein)

9. Tüm noktalama işaretlerinin doğru yerleştirildiği bir cümle belirtin.

1) Pavel Antonovich ofiste giderek daha hızlı yürüdü, keçe çizmeleriyle yumuşak bir şekilde adım attı ve sık sık oğlunun portresinin önünde durdu... (I. Bunin) 2) Köpek kıllandı, burnunu kaldırdı ve, nemli havayı içine çekerek susturulmuş sesi üst yeteneğiyle dikkatle takip etti. (V. Shishkov) 3) Kızlar gece ormanının sessizliğini dinlediler ve Longshanks'in Golyginskaya Kapısı hakkındaki hikayesini hatırlayarak battaniyeleri çekingen bir şekilde üzerlerine çektiler. (. Rybakov) 4) Kavşaklarda o (kaniş) durdu ve kuyruğunu sallayarak sorgulayıcı bir şekilde geriye baktı. (A. Kuprin)

1) Yol, yüz yıllık zeytin ağaçlarının gölgesinde dolambaçlı bir şekilde yüksek bir kıyı kayalığı boyunca uzanıyordu. (A. Kuprin) 2) Sabah yakacak odun kesip bahçeyi temizledikten sonra Dmitry Alekseevich yürüyüşe çıktı. (V. Dudintsev) 3) Fyodor İvanoviç yataktan atladı ve ışığı açmadan kapının kilidini açtı. (V. Dudintsev) 4) Zybin içeri girdi ve izin istemeden telefonu aldı. (Yu. Dombrovsky)

Konuyla ilgili 2 numaralı eğitim testi: “Katılımcı ifade” (A 4)

Seçenek 1.

1. Giyim tarzını seçmek,

1) çok zaman alır. 2) belirli kurallara uyun. 3) bireysellik vurgulanır. 4) renk büyük bir rol oynar.

2. Sınava koşmak,

1) heyecan sizi aşmamalı. 2) Hile sayfalarını unuttuğum ortaya çıktı. 3) öğrendiklerinizi unutmayın. 4) saatler hızla ilerledi.

3. Muhatabınıza itiraz ederken,

1) Argümanlarımı sundum. 2) psikoloji yasaları çoğu zaman dikkate alınmaz. 3) Karşılıklı bir anlayışa sahibiz. 4) onu aradılar.

4. Bu parçayı icra ederken,

1) bir sevinç hissi vardı. 2) Ruh halimi aktarmaya çalıştım. 3) yazarın niyeti dikkate alınmalıdır. 4) seyirci piyanisti iyi dinledi.

5. Yolculuktan dönerken,

1) İlginç bir olay meydana geldi. 2) Canlı izlenimlerimizi arkadaşlarımızla paylaştık. 3) Uyuyamadım. 4) Yol boyunca yaşanan ilginç olaylar uzun süre hatırlandı.

6. Yeni bir kitap okuduktan sonra

1) Konusuna hayran kaldım. 2) Okuma konferansı hazırlıkları başladı. 3) Tarihe ilgi duymaya başladım. 4) Etrafımızdaki dünyayı daha iyi anlamamıza yardımcı olur.

7. Yardıma güvenmeden,

1) gücüm beni terk etmeye başladı. 2) öğrenciler görevi bağımsız olarak tamamladılar. 3) bağımsızlık çok önemlidir. 4) ders kitabı zor materyallerle daha iyi başa çıkmanıza yardımcı olur.

8. Tarih çalışmak,

1) çok zaman aldı. 2) çağdaşlarımız geçmişten dersler alıyor. 3) Geçmişiyle gurur duyma fırsatı var. 4) Şimdinin daha iyi anlaşılmasına yardımcı olur.

9. Satranç oynamak,

1) Başım ağrıyor. 2) mantıksal düşünmeyi geliştiririz. 3) akşam fark edilmeden geçti. 4) İrade ve gözlem becerileri gelişir.

10. Okuldan döndüğümde,

1) akşam geldi ve hava karardı. 2) komşumun arabası beni geçti. 3) Yoğun kar yağışı başladı. 4) Maxim'in ebeveynleriyle tanıştık.

11. Anneye hediye alırken,

1) cüzdanım ona olan şefkatli sevgiyle hızla boşaltıldı. 3) onun için gerçek bir tatil ayarlamaya çalışın. 4) planlarımız değişti.

12. Tolstoy'un anılarını okumak,

1) izlenimim değişti. 2) kitap hoş bir izlenim bıraktı. 3) Yasnaya Polyana'ya gitme arzum vardı. 4) Onun bir yazar ve insan olarak büyüklüğünü anlıyorsunuz.

13. Kötü alışkanlıklarınıza gülmek,

1) Üzgün ​​hissettim. 2) yavaş yavaş kendinizi onlardan kurtarın. 3) neşeli heyecan uzun süre ortadan kaybolmadı. 4) kişinin kendi eylemlerini analiz etme alışkanlığı doğdu.

14. Dağ zirvelerini veya fırtınalı nehirleri fethetmeye gitmek,

1) sırt çantaları dikkatlice paketlendi. 2) Turistlerin kararlılığı sınır tanımıyordu. 3) rotayı incelemek gerekir. 4) İlk yardım çantası asla zarar vermez.

Seçenek 2.

Cümlenin dilbilgisi açısından doğru bir devamını sağlayın.

1. Defterin kapatılması,

1) her şey hemen unutuldu. 2) karakterler hafızamızda kalır. 3) şiirin metnini hafızanızda hatırlamaya çalışın. 4) Dün sabahı hatırladım.

2. Yoldayken,

1) bize taze gazeteler getirdiler. 2) ev her zaman hatırlanır. 3) Geziyi beğendim. 4) genellikle evi düşünün.

3. Açıklayıcı bir sözlük kullanmak,

1) Önce tanıtım yazısını okuyun. 2) Dilimizin zenginliğine hayran kaldım. 3) açıklayıcı materyale dikkat edin. 4) birçok kelime size tanıdık gelecektir.

4. Makale planı üzerinde düşündükten sonra,

1) Bir epigraf seçmeye başladım, 2) kompozisyon bozulmamalı. 3) Zaman ayırdım. 4) Bir sanat eserinin bilgisi gereklidir.

5. Bir inceleme üzerinde çalışırken,

1) Ana fikir hemen belirlenmez. 2) metin değerlendirildi. 3) Öncelikle metnin ana fikrini belirleyin. 4) metnin dilsel anlatım araçları analiz edilir.

6. Okuldan mezun olduktan sonra,

1) okula gönderildik. 2) bize sertifika verildi. 3) çoğu üniversiteye gidiyor. 4) öğretmenler bana daha fazla çalışmamı tavsiye etti.

7. Sınava hazırlanmak,

1) önce teoriyi öğrenin. 2) öğretmenler istişarelerde bulundu. 3) çok zaman alır. 4) notlarınız olmalıdır.

8. Rusça Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak,

1) Yazım ve noktalama kurallarını tekrarlamayı unutmayın. 2) okul kursunun tamamını tekrarlamak gerekir. 3) öğretmenlerin tavsiyeleri size yardımcı olabilir. 4) sözlükleri kullanmanız gerekir.

9. Faraday'ı Kraliyet Cemiyeti üyesi olarak aday göstererek,

1) bazı rakiplerini boğucu bir gizli kıskançlık dalgası sardı. 2) bilim adamları onun elektrik bilimine muazzam katkısını fark ettiler. 3) şans onunlaydı. 4) Manyetizma bilimi büyük bir yol kat etti.

10. Birleşik Devlet Sınavı için bir makale-akıl yürütme yazmaya başladığınızda,

11. Zoolog A. Brem'in kitaplarını okumak,

1) bunlar çalışmalar değil, hayvanların biyografileridir. 2) çok ilginçleşiyor. 3) Ana fikirler doğru bir şekilde ifade edilmiştir. 4) dünyanın tuhaflığı karşısında sevinçle şaşırıyorsunuz.

12. Caddeyi geçerken,

1) Sadece yeşil ışık kullanabilirsiniz. 2) kurallar sıklıkla çiğnenir. 3) polis bana ceza kesti. 4) trafik kurallarını ihlal etmeyin.

13. Hayatın anlamı üzerine düşünmek,

1) L. Tolstoy'un kahramanları yolunuzu bulmanıza yardımcı olacaktır. 2) L. Tolstoy'un en sevdiği kahramanlar zor yolları takip ediyor. 3) L. Tolstoy'un kahramanlarına sempatim var. 4) Okuyucuların kalpleri en sevdikleri karakterlere açıktır.

14. Karmaşık bir test görevini çözmek,

1) dikkatsizlik nedeniyle hata ortaya çıkabilir. 2) son derece dikkatli olmanız gerekir. 3) dikkatsizlik bir hataya yol açtı. 4) Güvensizlik hissi yaşadım.