Persyaratan dasar seorang pembicara dalam berbicara di depan umum. Persyaratan bahasa berbicara di depan umum

Dalam persiapan menjadi pembicara, baik dalam ceramah, laporan, maupun acara hiburan, ada beberapa syarat yang harus diperhatikan agar tampil seprofesional mungkin di hadapan masyarakat.

Hal pertama yang harus Anda kerjakan adalah pidato, ini menempati salah satu peran terpenting dalam daftar persyaratan dasar untuk berbicara di depan umum. Jangan lupa bahwa terkadang pembicara harus paling banyak tampil di atas panggung kondisi yang berbeda. Jika Anda mempersiapkan dan mempraktikkan berbagai genre yaitu informatif, menghibur dan persuasif, masalah tidak akan muncul dalam keadaan apapun.

Daftar persyaratan dasar untuk berbicara di depan umum

Daftar persyaratan dasar untuk berbicara di depan umum meliputi:

1. Awal pidato (menentukan dan membangkitkan minat).
2. bahasa sehari-hari.
3. Komponen dramatis.
4. Ringkas dan bernas pada saat bersamaan.
5. Dialog.
6. Gagasan pokok yang jelas bagi pendengar.
7. Emosionalitas (sedang).
8. Menjaga kontak dengan penonton.
9. Akhir pidato.

Ungkapan pertama yang mengawali pidato meletakkan dasar untuk segala sesuatu yang dikatakan setelahnya. Hal ini tentu perlu diajarkan dengan baik. Jika Anda tersandung pada kata-kata pertama, audiens akan menganggap pembicara tidak profesional, sehingga Anda tidak dapat mengandalkan kepercayaan, minat, dan pengertian dalam kasus ini. Di sini penting untuk mengupayakan kejelasan bagi orang-orang yang berkumpul, intonasi, dan kejelasan pengucapan.

Teknologi dan persyaratan untuk berbicara di depan umum memerlukan komponen seperti dramaturgi, dengan kata lain, ini adalah bagian yang paling intens secara emosional dari pidato yang dipersiapkan. Untuk menciptakan situasi seperti itu, pembicara harus mengadu dua pendapat berbeda tentang topik yang sama. Untuk tujuan ini, cerita tentang berbagai kejadian penting atau peristiwa tragis juga digunakan.

Emosionalitas sedang adalah salah satu poin terpenting dalam persyaratan berbicara di depan umum. Jika hal ini tidak diperhatikan, audiens tidak akan mempercayai pembicara. Dia harus menunjukkan kegembiraan dan kepedulian terhadap topik yang dia bicarakan. Elemen ini juga membuat performanya tidak terlalu monoton. Jika semuanya dilakukan dengan benar, penonton pasti tidak akan bosan.

Namun di sini sangat penting untuk tidak berlebihan, emosi harus moderat dan terkendali oleh pembicara, dan bukan sebaliknya. Menurut penelitian, pembicara yang terlalu emosional membuat orang merasa canggung. Jauh lebih tepat untuk memancing peningkatan minat dan perhatian pemirsa, ini akan menunjukkan pekerjaan yang dilakukan dengan baik.

Pidato tidak boleh sepihak sehingga pendengar tidak tersesat di dalamnya; pembicara tidak boleh mengurangi tingkat minatnya dengan terus-menerus menghubungi audiens. Hal ini dapat mencakup pertanyaan kepada penonton, jawaban atas pertanyaan dari mereka yang datang, dan reaksi terhadap perilaku umum penonton dan setiap individu. Pertanyaan sering kali membantu mengarahkan pembicaraan ke arah yang benar dan nyaman bagi pembicara.

Persyaratan umum untuk berbicara di depan umum mencakup faktor kejelasan topik yang disampaikan kepada audiens. Di sini disarankan untuk menghindari rumusan yang rumit, sesekali mengingatkan audiens akan gagasan utama dan merangkum setelah apa yang telah dikatakan.

Ringkasnya adalah persyaratan wajib untuk berbicara di depan umum. Jika pembicara tidak berlarut-larut dalam pidatonya tanpa tujuan, tetapi terus-menerus menekankan faktor yang mendasarinya, maka akan dianggap lebih profesional dan lebih mudah dipahami oleh audiens. Keterampilan seperti ini sangat berguna ketika waktu berbicara terbatas.

Untuk menjalin kontak dengan audiens, pembicara perlu terus-menerus memantau perilaku masyarakat, mengarahkan pikirannya ke arah yang benar dan, pada saat yang sama, lebih sering berkomunikasi dengan mereka dan menyesuaikan pidatonya, jika perlu sebagai akibat dari reaksi tertentu. Selain itu, jangan lupa menjaga dialog, menunjukkan keramahan dan keramahan.

Sedangkan untuk gaya bicara sebaiknya menggunakan gaya percakapan, orang tidak boleh merasa tegang, semuanya harus terlihat seperti percakapan santai. Menurut penelitian, dengan cara ini pembicara akan memiliki peluang lebih besar untuk mendapatkan kepercayaan pada pidatonya, dan juga pada dirinya sendiri.

Apa pun persyaratan pidato publik monolog, hal itu tidak dapat dilakukan tanpa kesimpulan yang masuk akal, logis, dan telah dipersiapkan sebelumnya. Pidato penutup harus dilatih tidak kalah cermatnya dengan pidato pembukaan. Anda tidak dapat tergagap atau menunjukkan tanda-tanda di sini. Penonton harus memahami bahwa pembicara ingin merangkumnya dengan ini. Selain itu, jangan lupakan emosi, untuk membangkitkan lebih banyak kepercayaan, lebih baik berikan kebebasan, tetapi jangan terlalu banyak.

Sebelumnya, Anda perlu mengingat tidak hanya tentang bahasa yang jelas bagi penonton dan pemenuhan semua persyaratan. Di sini perlu juga mempertimbangkan genre pidato masa depan. Jika lucu, singkatnya lebih dihargai; jika persuasif, ada baiknya mengusahakan kejelasan bagi setiap pendengar. Sedangkan untuk pidato yang bersifat informatif, emosi tidak sepenting dalam pidato protokoler dan etiket.

• Dianjurkan untuk berbicara hanya tentang apa yang diketahui oleh diri sendiri. Jika Anda tidak sepenuhnya memahami topik atau tidak tertarik padanya, Anda mungkin tidak hanya tidak mendapatkan kepercayaan dari audiens, tetapi juga menerima pertanyaan-pertanyaan sulit selama presentasi;
• Seorang pembicara hendaknya jangan sekali-kali menempatkan dirinya di atas orang lain, apalagi yang datang untuk berbicara. Para pembicara yang berpikir bahwa mereka lebih pintar dari yang lain pasti akan gagal;
• Penggunaan ucapan dan ekspresi populer dianjurkan, membuat pidato lebih ekspresif dan mendekatkan pembicara kepada audiens;
• Dalam situasi apa pun Anda tidak boleh meninggikan nada bicara Anda. Jika situasi konflik muncul, lebih baik meyakinkan lawan bicara dengan fakta yang tidak dapat disangkal, daripada emosi;
• masyarakat harus dipengaruhi tidak hanya melalui pernyataan yang masuk akal, tetapi juga dengan membangkitkan emosi yang tulus;
• Sangat penting untuk memastikan kejelasan dan pengucapan yang benar. Jika ada kemungkinan suatu kata diucapkan dengan tekanan atau kesalahan yang salah, lebih baik menggantinya dengan sinonim;
• dalam semua pernyataan Anda disarankan untuk tetap sederhana, jika tidak, pemikiran tersebut mungkin disalahpahami atau tidak dipahami sama sekali;
• Anda tidak boleh mencoba membicarakan segala hal di dunia sekaligus. Penting untuk memperhatikan keringkasan dengan ketat, yang akan memungkinkan Anda untuk menjadi seyakin dan selogis mungkin;
• Sebelum berpidato, Anda perlu memikirkan dengan jelas strukturnya. Setiap topik akan menjadi sejelas mungkin bagi pendengar mana pun jika sudah urutan yang benar. Penonton hendaknya digiring ke gagasan utama secara bertahap, menekankan hal-hal yang mungkin belum dapat dipahami atau didengar pertama kali.

Bagaimana mempersiapkan laporan dengan presentasi dengan benar

Jika berbicara di depan umum melibatkan persiapan presentasi, ada beberapa aturan khusus yang perlu dipertimbangkan. Perlu selalu diingat bahwa slide disiapkan setelah pengerjaan teks selesai dan selesai, karena slide tersebut merupakan bagian yang menyertai laporan. Tips lainnya adalah sebagai berikut:

1. Jumlah slide selalu bergantung pada jumlah informasi.
2. Semua materi harus memiliki tujuan yang jelas dan melengkapi teks.
3. Dianjurkan untuk melengkapi informasi dengan gambar dan grafik.
4. Jika ada teks pada slide, teks tersebut harus sejelas dan semudah mungkin dipahami.
5. Agar apa yang ditampilkan dapat diingat dengan baik oleh penonton, disarankan untuk tidak berpindah ke gambar lain hingga 4-5 menit berlalu.
6. Lebih baik menyorot teks dalam gambar dengan huruf tebal, dan memisahkan gagasan utama menjadi paragraf.

Kesimpulan

Bukan hanya terletak pada kharisma pembicaranya saja. Kebanyakan orang sukses telah bekerja pada diri mereka sendiri selama bertahun-tahun untuk mendapatkan kepercayaan dari audiens mereka dan mencapai tingkat profesional.

Hanya kepatuhan terhadap semua persyaratan dan pengerjaan diri sendiri yang akan membawa kesuksesan bagi pembicara pemula.

Ada beberapa jenis berbicara di depan umum. Dari segi tujuan, ada empat:

• 1) informasional; tujuannya adalah untuk menyampaikan suatu informasi; genre pidato informasional - laporan ilmiah, pesan, ceramah, cerita tentang peristiwa atau fenomena apa pun, instruksi, pengumuman;
• 2) protokol dan etika; tujuannya adalah untuk menjalankan beberapa ritual yang diterima secara umum; genre - pidato sambutan, ucapan selamat resmi; kata pengantar sebelum acara apa pun; kata-kata pujian yang ditujukan kepada seseorang atau organisasi; pidato di pertemuan pemakaman, bersulang;
• 3) menghibur; tujuannya adalah untuk menghibur penonton; genre - cerita tentang kejadian menarik, kasus, pengamatan, anekdot;
• 4) persuasif; tujuannya adalah untuk meyakinkan kebenaran pernyataan ini atau itu, keabsahan tesis ini atau itu; genre - diskusi ilmiah, debat politik, pidato kampanye, pidato iklan.

Tujuan yang ditetapkan oleh pembicara untuk dirinya sendiri dapat digabungkan, dan akibatnya pidato menjadi kompleks. Kita dapat berbicara tentang informasi-hiburan, informasi-persuasif, dan jenis pidato campuran lainnya.

Saat kita sedang mempersiapkan pidato, beberapa jenis pidato terlihat sangat mudah bagi kita (misalnya, mengumumkan bahwa akan ada rapat OSIS besok), sementara yang lain – seperti laporan atau pidato formal di sebuah pertemuan – jauh lebih penting. lebih sulit. Untuk belajar berbicara dengan baik, Anda perlu menguasai kemampuan berbicara dalam berbagai genre. Tentu saja, genre pidato publik yang berbeda memerlukan tingkat kesiapan pembicara yang berbeda pula. Namun, dalam retorika memang ada aturan umum, yang dapat digunakan saat mempersiapkan pertunjukan genre apa pun. Kami mencantumkan yang utama:

• 1. Awal yang menentukan (frasa pertama harus jelas, harus diucapkan dengan percaya diri dan ekspresif; Anda harus selalu tahu betul di mana Anda akan memulai; jika ini adalah pidato yang dipersiapkan, frasa pertama harus dipikirkan dan dipelajari dengan cermat).
• 2. Drama (beberapa ketegangan dalam teks).
• 3. Emosi yang terkendali (pendengar harus memahami bahwa topik pidato tidak acuh pada Anda; pidato tidak boleh monoton, tetapi emosi tidak boleh berlebihan, jika tidak maka akan membuat pendengar merasa canggung).
• 4. Singkat (pidato pendek dianggap lebih cerdas dan informatif).
• 5. Dialog (kesan terbaik diberikan oleh pidato yang ditujukan untuk berdialog dengan pendengar; untuk itu digunakan berbagai macam pertanyaan, termasuk pertanyaan retoris, serta seruan kepada penonton).
• 6. Bahasa sehari-hari (pidato yang dibangun dalam bentuk percakapan santai lebih dipahami; kesederhanaan dan aksesibilitas presentasi juga merupakan manifestasi dari bahasa sehari-hari, tetapi ini adalah bahasa sehari-hari khusus - sastra, melibatkan sedikit penggunaan kata-kata dan ekspresi sehari-hari yang sebenarnya).
• 7. Membangun dan memelihara kontak dengan penonton (Anda perlu melihat penonton dan memantau reaksi mereka).
• 8. Kejelasan gagasan utama (gagasan utama harus diungkapkan dengan kata-kata, dan selama pidato sebaiknya diulangi minimal dua atau tiga kali).
• 9. Akhir yang jelas (seperti permulaan, harus dipikirkan dan dilatih dengan baik; kalimat terakhir harus diucapkan agar penonton mengerti bahwa inilah akhir).

Ada empat cara untuk mempersiapkan berbicara di depan umum:

1) dadakan - pertunjukan tanpa persiapan;

pidato komposisi publik pertunjukan

• 2) ketergantungan pada rencana garis besar - rencana rinci pidato yang telah disiapkan sebelumnya, di mana setiap poin disertai dengan daftar gagasan utama yang harus disajikan;
• 3) ketergantungan pada teks - reproduksi kata demi kata (membaca) teks tertulis;
• 4) reproduksi dengan hati - menghafal dan mereproduksi tanpa bergantung pada rekaman.

Manakah dari metode berikut yang terbaik? Hal ini terutama tergantung pada kesiapan dosen dan tingkat tanggung jawab presentasi. Pembicara berpengalaman (misalnya guru yang sudah bertahun-tahun mengajar di universitas) menggunakan berbagai jenis outline. Rencana garis besar adalah cita-cita yang harus kita perjuangkan. Namun, jika Anda takut dengan publik, lebih baik menghafalkan teksnya. Anda dapat dan harus membawa catatan, tetapi gunakanlah sesedikit mungkin.

Jadi, Anda telah belajar bahwa Anda harus menyampaikan pesan. Di mana harus mulai bersiap? Pembicara berpengalaman memperingatkan kesalahan umum: jangan langsung berkonsultasi dengan siapa pun atau mencari literatur tentang topik tersebut (informasi di Internet). Pertama, pertimbangkan apa yang Anda sendiri katakan mengenai masalah ini. D. Carnegie menasihati: “Jangan mulai membaca suatu topik sampai Anda kehabisan pikiran.” Hanya ketika Anda memahami apa yang Anda ketahui dan apa yang tidak Anda ketahui tentang topik pidato, Anda dapat mulai mengumpulkan materi. Jika tidak, Anda berisiko “tenggelam” dalam banyaknya informasi.

Memilih literatur merupakan keterampilan penting bagi setiap pembicara. Untuk mengembangkan keterampilan ini, psikolog merekomendasikan untuk lebih sering bekerja dengan katalog perpustakaan, melihat daftar artikel yang biasanya diberikan dalam jurnal edisi terbaru, dan mempelajari publikasi bibliografi dan buku referensi. Hal ini memungkinkan Anda untuk mempercepat proses persiapan pertunjukan.

Saat mengerjakan buku, perhatikan abstraknya, yang biasanya dicetak di sebelah cetakan buku di awal atau di akhir. Abstrak mencerminkan isi utama buku, informasi ini akan membantu Anda dengan cepat menentukan buku mana yang paling cocok untuk mengerjakan presentasi Anda.

Saat mengumpulkan materi, jangan membuang apa yang sekarang tampaknya tidak diperlukan lagi bagi Anda. Itu selalu lebih baik untuk memiliki apa yang disebut pengetahuan cadangan tentang topik tersebut, hal ini memberikan kepercayaan diri khusus kepada pembicara.

Ketika bahan dikumpulkan, perlu untuk menyusunnya. Mungkin topik pidatonya telah diberikan kepada Anda sebelumnya. Dalam hal ini, seperti yang mereka katakan dalam logika, perlu untuk membagi ruang lingkup konsep, yaitu mengisolasi komponen-komponennya. Mereka akan menjadi poin dari rencana pidato, kerangkanya. Misalnya, dalam topik “Masalah Siswa Modern”, isu-isu berikut dapat disoroti: masalah pendidikan berbayar/gratis, kualitas studi, kemungkinan menggabungkan studi dan pekerjaan, pemenuhan profesional setelah lulus, dll. dasar pidatonya.

Jika Anda harus merumuskan topik sendiri, Anda perlu melakukannya sedemikian rupa sehingga topiknya tidak terlalu umum (misalnya, topik “Perawatan Kesehatan” atau “Pemuliaan Anjing Rusia” tidak berhasil). Topiknya harus berisi pertanyaan tersembunyi yang terjawab selama pidato. Misalnya, topik “Masalah Siswa Modern” yang telah disebutkan memberikan jawaban atas pertanyaan tentang masalah apa yang dihadapi siswa saat ini. Topik laporan ilmiah harus menunjukkan konsep ilmiah yang diungkapkan dalam laporan ini atau hubungan antara fenomena tertentu (misalnya: “Pengaruh produk yang mengandung fluoride pada email gigi”). Topik yang dirumuskan tidak boleh rumit. Jika berisi sepuluh kata atau lebih, sudah sulit untuk dipahami. Rumusan yang panjang, terutama yang memuat terminologi asing, membuat pendengarnya muak, bahkan terkadang memprogram sikap negatif terhadap pertunjukan secara keseluruhan.

Saat menyusun materi yang dikumpulkan, buatlah catatan. D.I.Mendeleev percaya bahwa “sebuah pemikiran yang ditemukan tetapi tidak ditulis adalah harta yang ditemukan dan hilang.” Jenis rekaman yang paling sederhana adalah ekstrak. Banyak orang yang familiar dengan jenis pekerjaan ini, namun tidak semua orang membuat ekstrak dengan benar. D. Carnegie menyarankan: “Tuliskan pemikiran orang lain, dan terutama pemikiran Anda sendiri, pada secarik kertas - ini akan memudahkan untuk mengumpulkan dan mengklasifikasikannya.” Anda tidak boleh menulis di buku catatan dan buku catatan, karena akan sulit menemukan apa yang Anda butuhkan dengan cepat di sana. Lebih baik menggunakan kartu - mungkin yang berwarna. Di bagian atas, tulis topik apa yang terkait dengan postingan ini, dan kemudian Anda dapat dengan mudah mengumpulkan semua postingan tentang satu topik bersama-sama. Jika kartu memiliki format dan ukuran yang berbeda, penyortirannya juga akan lebih mudah. Selain itu, membantu mengingat informasi. Tentu saja, Anda tidak boleh menulis di kedua sisi roller. Perekonomian formal ini akan mengarah pada fakta bahwa banyak hal yang harus ditulis ulang - lagi pula, tidak akan ada lagi ruang untuk catatan tambahan. Selain itu, bisa jadi apa yang tertulis di satu sisi akan digunakan di awal laporan, dan apa yang tertulis di sisi lain akan digunakan di tengah.

Akibat membaca dan menuliskan informasi, Anda harus merumuskan sikap Anda sendiri terhadap pokok pembicaraan, hal ini akan memberi Anda kesempatan untuk memilah informasi dengan benar di kemudian hari.

Untuk memilih dari semua materi yang dikumpulkan apa yang berguna untuk pidato tertentu, Anda dapat melanjutkan sebagai berikut:

• - tuliskan daftar fakta yang dikumpulkan di selembar kertas (ini harus berupa daftar saja, tanpa sistem, tetapi harus mencakup segala sesuatu yang Anda ketahui atau dapat temukan tentang topik ini, bahkan apa yang secara tidak langsung berkaitan dengan topik tersebut);
• - pilih poin-poin utama, tuliskan poin-poin utama pada selembar kertas, sisakan ruang di antara poin-poin tersebut (di sini Anda akan menuliskan fakta-fakta sekunder yang menegaskan poin-poin utama pidato);
• - menyusun fakta-fakta utama dalam urutan yang logis, menandainya dengan angka.

Anda memiliki rencana terperinci yang perlu dibagi menjadi pendahuluan, bagian utama, dan kesimpulan. Anda akan segera melihat apa yang Anda lewatkan dan apa yang perlu Anda perbaiki. Jika tidak perlu menyusun teks pidato secara lengkap, maka kerangka ini dapat dianggap sebagai ringkasan yang dapat Anda andalkan dalam proses penyampaian pidato. Setelah memproses informasi yang dikumpulkan dengan cara ini, Anda akan mengingatnya dengan cukup baik untuk dapat mereproduksinya dengan bebas. Yang tersisa hanyalah mencatat bagian pendahuluan dan akhir.

Namun, seringkali Anda harus membangun pidato berdasarkan teks yang sudah tertulis. Hal ini terjadi misalnya pada saat mempertahankan tugas kuliah, tesis, dan disertasi. Dalam situasi seperti ini, teks yang ditulis dengan baik bukanlah jaminan kinerja yang baik. Teks harus nyaman untuk reproduksi lisan dan pemahaman mendengarkan. Yang terakhir ini sangat penting, karena jika tidak, informasi yang paling menarik dan meyakinkan tidak akan diapresiasi oleh penonton.

M. Zhvanetsky berkata: “Mengapa pendengar tertidur, tetapi dosen tidak pernah? Tampaknya mereka mempunyai pekerjaan yang lebih sulit.” Memahami pembicaraan dengan telinga memang merupakan tugas yang agak sulit, dan harus disederhanakan semaksimal mungkin bagi pendengarnya. Ada sejumlah teknik untuk mengubah teks tertulis menjadi teks lisan.

Pertama, semua kata dan ungkapan buku yang jarang digunakan harus diganti dengan kata-kata netral. Pengecualiannya adalah konsep ilmiah yang menjadi dasar penelitian. Jika konsep-konsep ini tidak diketahui oleh semua orang yang mendengarkan, maka perlu diberikan definisi yang sederhana dan mudah dipahami. Anda dapat memberikan sinonim kata tersebut, memberikan contoh penggunaannya, dan menjelaskan asal usulnya. Menjelaskan kata dan konsep yang kompleks melalui yang sederhana disebut mempopulerkan. Penguasaan teknik ini adalah kondisi yang paling penting menciptakan teks lisan yang efektif.

Kata-kata asing harus diganti dengan padanan bahasa Rusia bila memungkinkan. Jadi, sebagai gantinya mendesak lebih baik untuk mengatakannya tekanan yang kuat, dan sebagai gantinya konfrontasi - konfrontasi.

Kedua, perlu menggunakan struktur sintaksis yang lebih sederhana. Dianjurkan untuk menghindari verbositas, panjang kalimat kompleks, frase partisipatif - semua konstruksi ini kurang dipahami oleh telinga. Lebih baik menyusun teks menggunakan kalimat yang sederhana dan pendek. Anda dapat menggunakan formulir tanya jawab, yang paling mudah untuk persepsi pendengaran. Jika teks Anda berisi kutipan yang panjang, lebih baik menggantinya dengan parafrase.

Ketiga, penting untuk memperhatikan angka-angka yang diberikan dalam teks. Penggunaan data digital sangat meningkatkan persuasif pidato, namun ada sejumlah aturan yang perlu diikuti untuk membantu membuat informasi digital lebih mudah diakses. Jumlahnya harus sedikit; Jika memungkinkan, sebaiknya diganti sebagai perbandingan. Misalnya, daripada menentukan jumlah pasti barang yang diproduksi, Anda bisa mengatakan: pada tahun 2006, lebih dari 100 ribu keping diproduksi, dan pada tahun 2008 - satu setengah kali lebih banyak. Angka-angka yang digunakan dalam presentasi sebaiknya dibulatkan.

Keempat, kosakata dalam pidato harus sespesifik mungkin. Daripada mengatakan, “Penelitian kami akan menarik bagi pemilik anjing dari semua ras,” lebih baik untuk lebih spesifik: “Penelitian kami akan menarik bagi pemilik anjing penjaga, anjing pit bull terrier, dan mainan pudel. .” D. Carnegie mengajari para pendengarnya: “Jangan berkata: Luther keras kepala. Berbicara: dia dicambuk dengan tongkat 15 kali sehari" Penggunaan kosa kata tertentu mendekatkan pidato kepada audiens. Hal yang sama berlaku untuk penggunaan kata kerja dan bukan kombinasi kata kerja-nominal: membantu- alih-alih membantu, memperbaiki- alih-alih mencapai perbaikan.

Selain itu, dalam penyajian lisan cukup tepat menggunakan bahasa ekspresif. sarana linguistik dan kiasan.

Ciri-ciri pidato publik Untuk tujuan pengaruh persuasif, argumen logis dan psikologis digunakan dalam pidato. Argumen-argumen yang logis menarik pikiran para pendengar. Ini termasuk: generalisasi dan kesimpulan teoritis, hukum ilmu pengetahuan yang telah terbukti sebelumnya, aksioma dan postulat, definisi konsep dasar, fakta, statistik. Argumen psikologis mempengaruhi perasaan pendengar. Para psikolog telah membuktikan bahwa proses persuasi sangat dipengaruhi oleh keadaan emosi pendengarnya. 6

Adaptasi pada Audiens Pidato publik disampaikan pada khalayak tertentu, sehingga pembicara harus mengetahui dengan baik kepada siapa ia berbicara serta memperhatikan keadaan dan suasana hati audiens. Ini akan memungkinkan dia untuk lebih mempersiapkan pidatonya dan mencapai kesuksesan dalam komunikasi. 7

Kesulitan utama berbicara di depan umum Pakar pidato Amerika F. Snell menunjukkan kesulitan pembicara berikut ini: Anda tidak dapat menyela pidato kapan pun Anda mau; Anda tidak dapat mengandalkan lawan bicara Anda, kesuksesan hanya bergantung pada Anda; Sulit untuk memahami sikap penonton terhadap diri sendiri; Anda tidak bisa berperilaku bebas sesuai keinginan Anda; Berdasarkan kinerja Anda, mereka akan membentuk opini tentang Anda yang sulit diubah8

Emosionalitas yang terkendali Emosionalitas – persyaratan wajib untuk berbicara di depan umum. Pendengar harus merasa bahwa Anda berbicara secara emosional, bersemangat, dan peduli dengan apa yang Anda katakan. Namun, emosi harus dikendalikan. Sebaiknya menyajikan fakta yang menggugah emosi pendengar daripada berbicara terlalu emosional. 13

Percakapan Gaya presentasi harus didominasi percakapan, presentasi dapat bersifat percakapan santai. Kualitas percakapan suatu pidato secara signifikan meningkatkan kredibilitas pembicara. Tidak perlu menggunakan banyak kata-kata khusus, kutu buku, dan asing. 16

Menjaga kontak dengan penonton Persyaratan ini adalah salah satu yang paling penting. Penting untuk memperhatikan penonton saat berpidato, memantau reaksinya, menunjukkan keramahan, keramahan, kesediaan menjawab pertanyaan, dan melakukan dialog dengan penonton. Penonton perlu dibagi menjadi beberapa sektor dan melihat masing-masing sektor secara bergantian. 17

Akhir yang tegas Seperti awal, akhir pidato harus singkat, jelas, dan dipikirkan dengan matang. Ungkapan terakhir perlu dipikirkan dan dirumuskan. Ungkapan terakhir sebaiknya disampaikan secara emosional, agak perlahan dan penuh makna, sehingga audiens memahami bahwa ini adalah akhir pidato Anda. 19

2. Persyaratan dasar berbicara di depan umum

1. Awal pidato yang menentukan. Anda tidak boleh tersandung pada kalimat pertama pidato Anda atau bertanya-tanya dari mana Anda akan memulai. Ungkapan pertama harus jelas dan dapat dimengerti oleh pendengar. Itu harus dipersiapkan sebelumnya dan dilatih dengan baik, diucapkan dengan percaya diri dan ekspresif.

2. Emosi yang terkendali. Pendengar harus merasa bahwa Anda berbicara secara emosional, penuh semangat, bahwa Anda sendiri tidak acuh terhadap apa yang Anda katakan. Namun lebih baik menyajikan fakta yang menggugah emosi pendengar daripada berbicara terlalu emosional.

3. Ringkasnya. Pidato pendek dipandang oleh sebagian besar khalayak sebagai pidato yang lebih cerdas, benar, dan mengandung informasi yang benar.

4. Dialog. Pembicara tidak harus berbicara sendiri sepanjang waktu; ia harus mengajukan pertanyaan kepada audiens, mendengarkan jawabannya, dan bereaksi terhadap perilakunya. Pidato apa pun harus memiliki ciri-ciri percakapan.

5. Percakapan. Gaya presentasi harus didominasi percakapan, yang menjadikan presentasi bersifat percakapan santai. Sifat pidato sehari-hari meningkatkan kepercayaan pada pembicara, dan oleh karena itu, pada isi pidatonya.

6. Menjalin dan memelihara kontak dengan penonton. Untuk melakukan ini, Anda perlu melihat ke arah audiens selama pidato Anda, membuat perubahan pada pidato Anda tergantung pada reaksi audiens, menunjukkan keramahan, keramahan, kesediaan menjawab pertanyaan, dan melakukan dialog dengan audiens.

7. Kejelasan gagasan pokok. Gagasan utama harus disampaikan dengan kata-kata, sebaiknya setidaknya dua atau tiga kali selama pidato.

8. Akhir yang menentukan. Seperti halnya bagian awal, akhir pidato harus singkat, jelas, dapat dimengerti, dan dipikirkan terlebih dahulu. Ungkapan terakhir hendaknya diucapkan secara emosional, agak perlahan dan penuh makna, sehingga penonton memahami bahwa inilah akhir pidato.

3. Tahapan mempersiapkan pidato publik

Retorika klasik menyebutkan tahapan penciptaan pidato berikut ini:

– menemukan dan menciptakan pidato (Inventio) melibatkan pemilihan topik, menentukan tujuan pidato, mengumpulkan bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat pidato;

– disposisi bicara (Dispositio) melibatkan pengerjaan komposisi pidato, menyusun rencana;

– ekspresi ucapan verbal (Elocutio) – menulis bagian utama teks, serta pendahuluan dan kesimpulan serta penyuntingan teks;

– menghafal pidato (Memoria) dengan berbagai teknik (membaca nyaring sebentar, di depan cermin, merekam dan mendengarkan pidato seseorang, dll);

– berbicara (Actio) – bekerja dengan ucapan lisan.

Memilih topik dan judul pidato Anda

1. Jika Anda tidak dibatasi dalam memilih suatu topik, pikirkan apa yang mungkin menarik minat audiens Anda dan pilihlah subjek yang paling Anda kuasai.

2. Jika topik pidato sudah ditentukan sebelumnya (pidato informatif di seminar; pidato persuasif dalam situasi konflik, dll), pikirkan cara terbaik untuk menyampaikannya kepada audiens. Hanya Anda yang menentukan bagaimana dan pada materi apa ketentuan utama topik yang diusulkan akan diungkapkan.

3. Setelah memilih topik, rumuskan judul “kerja” untuk pidato Anda.

Partisipasi tim Rusia di kejuaraan sepak bola robot Eropa dan dunia: masalah dan prospek.

Kita bersama lagi.

Sekolah matematika St. Petersburg pada masa reformasi abad ke-19.

Penerapan kalkulus operasional baru.

Ortodoksi modern dan kaum intelektual.

Persiapan tanah musim gugur.

Misteri Shakespeare.

Desain analitis (konstruksi) objek spasial berdasarkan persamaan aljabar orde yang lebih tinggi.

Tabel 1

Apa artinya menjadi insinyur yang baik sekarang?

Keuntungan dan kerugian menggunakan materi Internet untuk menulis esai.

Pendidikan berbayar – kemajuan atau kemunduran pendidikan Rusia?

Perkembangan metalurgi Rusia pada abad ke-20.

Setiap siswa mendapat beasiswa yang layak!

Staf pengajar kami adalah yang terbaik di universitas!

Koleksi bahan

Kompilasi berbagai jenis rencana

Rencana tersebut mencerminkan organisasi struktural dan semantik teks: urutan topik dan subtopik, hubungan dan saling ketergantungannya. Rencananya mungkin memiliki format bahasa yang berbeda.

Jenis rencana:

Denah nominal (berupa kalimat nomina). Isi setiap bagian semantik teks ditunjukkan dengan kata atau frasa acuan, yang cukup untuk penyebaran selanjutnya semua informasi di bagian semantik tersebut.

Rencana pertanyaan (dalam bentuk pertanyaan). Isi setiap bagian semantik teks merupakan jawaban atas pertanyaan rencana.

Rencana skripsi (dalam bentuk abstrak). Isi setiap bagian semantik teks dirumuskan secara singkat dalam satu atau dua kalimat (tesis). Dapat dikatakan bahwa tesis adalah jawaban singkat atas suatu pertanyaan yang dapat disajikan dalam suatu rencana pertanyaan.

Rencana kutipan (dalam bentuk kutipan, yaitu kalimat yang diambil dari teks).

Rencana tesis dan rencana kutipan - jenis yang berbeda rencana! Rencana tesis tidak melibatkan kutipan langsung. Latihan 22. Membaca teks dan menulis di tabel. 2 poin rencana hilang. Berhenti merokok! Secara umum dikatakan bahwa setetes nikotin membunuh seekor kuda. Bukan tanpa alasan bahwa tembakau telah lama disebut sebagai ramuan setan atau anti-Kristus di Rusia. Tsar Mikhail Fedorovich menghukum perokok dengan cambuk dan tongkat. Putranya, Alexei Mikhailovich, dilarang merokok menurut hukum. Ilmuwan Jepang telah menemukan ekstrak resin itu pohon jenis konifera dengan penambahan 0,1% senyawa organik dan vitamin tertentu menyebabkan keengganan terhadap nikotin. Seperti yang dilaporkan jurnal Clinical Pharmacology and Therapy pada tahun 1985, spesialis dari Los Angeles menemukan bahwa larutan 3%... nikotin sendiri menunjukkan efek serupa. Satu setengah jam setelah mengoleskan sedikit larutan tersebut ke kulit perokok berat, konsentrasi nikotin dalam darah meningkat lebih dari satu setengah kali lipat. Hal ini, pada gilirannya, menumpulkan keinginan untuk merokok lagi. Ketika mereka akhirnya menyalakannya, tiupan pertama mempunyai efek yang jauh lebih lemah dari biasanya. Paracelsus benar: semuanya adalah obat, dan semuanya adalah racun - semuanya tergantung dosis! Para ilmuwan dari Universitas Michigan (AS) menemukan bahwa beberapa sayuran mengandung nikotin, khususnya kentang, tomat, dan terong. Jadi, 1 g terong mengandung jumlah nikotin yang sama dengan yang didapat orang yang bukan perokok setelah menghabiskan 20 menit di ruangan berasap.

(Voronkov M.G., Rulev A. Yu. Tentang kimia dengan senyuman atau Dasar-dasar pegniokimia. St. Petersburg, 1999. P. 49)

Meja 2

Menulis pidato

Mengerjakan bagian utama teks

Pidato harus terdiri dari tiga bagian: pendahuluan, bagian utama dan kesimpulan. Setiap bagian pidato mempunyai tujuannya masing-masing.

Tujuan dari bagian utama pidato:

merumuskan ketentuan umum;

memberi tahu pendengar tentang informasi baru;

menjelaskan secara konsisten ketentuan yang diajukan;

membuktikan kebenaran ketentuan yang diajukan;

mengarahkan pendengar pada kesimpulan yang diperlukan.

Persyaratan dasar untuk komposisi – konsistensi logis dan keselarasan penyajian materi. Penting untuk menyusun materi sedemikian rupa sehingga membantu mengungkap gagasan utama pidato. Oleh karena itu, perlu dipilih metode penyajian materi yang paling sesuai dengan tujuan pidato, audiens, durasi pidato dan faktor lainnya.

Metode yang mungkin penyajian materi

Metode induktif merupakan penyajian materi dari yang khusus ke yang umum.

Metode deduktif adalah penyajian materi dari hal yang umum ke hal yang khusus (mulai dari tesis sampai dengan bukti-buktinya).

Metode analogi adalah penyajian dari yang khusus ke yang khusus (peralihan dari yang diketahui ke yang baru, berdasarkan perbandingan berbagai fenomena, peristiwa, fakta, penalaran atau uraian dengan analogi dengan yang diketahui).

Metode bertahap adalah penyajian topik satu demi satu secara berurutan tanpa kembali ke topik sebelumnya.

Metode sejarah adalah penyajian materi secara kronologis (sejenis bertahap).

Metode konsentris adalah penataan materi seputar permasalahan pokok, peralihan dari pertimbangan umum terhadap permasalahan sentral ke pertimbangan yang lebih spesifik.

Perhatian khusus harus diberikan pada cara mengekspresikan hubungan logis antara bagian semantik individu dari teks.

Sarana untuk mengekspresikan hubungan logis.

1. Sarana komunikasi leksikal.

a) Sarana komunikasi fungsional-sintaksis khusus, yang menunjukkan:

– urutan perkembangan pemikiran (pada awalnya; pertama-tama; lalu...);

– hubungan yang kontradiktif (namun; sementara itu; namun demikian);

– hubungan sebab-akibat (oleh karena itu; oleh karena itu; sebagai tambahan...);

- transisi dari satu pemikiran ke pemikiran lainnya (sebelum melanjutkan ke..., mari kita beralih ke; pertimbangkan; perlu berhenti di...);

– hasil, kesimpulan (jadi; dengan demikian; berarti; sebagai kesimpulan, kami mencatat bahwa semua hal di atas memungkinkan kami untuk menarik kesimpulan).

b) Kata ganti, kata sifat dan partisip yang digunakan sebagai alat komunikasi (diberikan; ini; ditunjukkan; diberi nama; seperti; serupa).

2. Sarana komunikasi sintaksis (ciri-ciri menyusun kalimat dalam suatu penggalan teks yang memiliki kelengkapan semantik) (Tabel 3).

Tabel 3

Latihan 23. Membaca teks dan menentukan metode penyajian materi pada masing-masing teks (metode analogi, bertahap, historis, konsentris).

Pada Abad Pertengahan di dunia Kristen, satu-satunya sumber informasi ilmiah yang benar-benar otoritatif adalah dua buku: Alkitab dan karya Aristoteles. Ilmu pengetahuan sampai pada mengomentari kutipan, yang harus diberikan secara akurat, karena para bidah yang buta huruf sering kali mengarang kata-kata yang dianggap mengutip perkataan para nabi, Kristus dan Aristoteles. Dari sinilah muncullah sistem referensi teks yang bertahan hingga saat ini. Tahapan sains ini disebut skolastisisme, dan pada abad ke-15 tidak lagi memuaskan para ilmuwan. Kemudian jangkauan sumber diperluas - karya penulis kuno lainnya dilibatkan, yang teksnya perlu diverifikasi. Dari sinilah ilmu kemanusiaan (yaitu manusia, bukan ketuhanan) muncul - filologi, yang berbeda dari skolastisisme dalam pendekatan kritisnya terhadap teks.

Genre yang berbeda, serta bentuk pidato yang berbeda (ceramah, laporan, pidato, dll.) memerlukan teknik persiapan yang berbeda. Namun dalam retorika terdapat aturan umum untuk mempersiapkan pidato publik – aturan yang dapat dan harus diterapkan ketika mempersiapkan hampir semua pidato, dalam genre apa pun. Aturan-aturan ini disebut persyaratan umum untuk berbicara di depan umum. Sebutkan yang utama:

1. Awal pidato yang menentukan.

2.Drama.

3. Emosi yang terkendali.

4. Ringkasnya.

5. Dialog.

6. Percakapan.

8. Kejelasan gagasan pokok.

9. Sebuah akhir yang menentukan.

1. Awal pidato yang menentukan

Ungkapan pertama pidato harus dipikirkan, dipersiapkan sebelumnya dan dipelajari dengan baik. Anda tidak boleh tersandung pada frasa pertama pidato Anda atau memikirkan dari mana Anda akan memulai - penonton akan segera menganggap pembicara seperti itu tidak aman dan tidak kompeten. Ungkapan pertama harus jelas dan dapat dimengerti oleh pendengar. Itu harus dipersiapkan sebelumnya dan dilatih dengan baik, diucapkan dengan percaya diri dan ekspresif.

2.Drama

Drama adalah ketegangan dalam sebuah teks. Drama tercipta dalam pidato ketika terjadi benturan yang disengaja antara sudut pandang yang berbeda, dengan cara pembicara berargumen dengan pendapat, otoritas atau sudut pandang apa pun, ketika berbicara tentang peristiwa atau kejadian yang tidak biasa atau tragis. Seperti yang dikatakan Dale Carnegie, “Dunia senang mendengar tentang perjuangan.” Drama harus diciptakan dalam teks pada tahap persiapannya.

3. Emosi yang terkendali

Emosionalitas adalah persyaratan wajib untuk berbicara di depan umum, suatu elemen yang mutlak diperlukan. Pendengar harus merasa bahwa Anda berbicara secara emosional, penuh semangat, bahwa Anda sendiri tidak acuh terhadap apa yang Anda katakan. Pertunjukannya tidak boleh monoton. Namun, emosi harus dikendalikan. Dalam hal ini, sebaiknya menyajikan fakta yang menggugah emosi pendengar daripada berbicara terlalu emosional.

4. Ringkasnya

Pidato pendek dipandang oleh sebagian besar khalayak sebagai pidato yang lebih cerdas, benar, dan mengandung informasi yang benar. Sangatlah penting untuk mematuhi peraturan yang diberikan, untuk memenuhi waktu yang diberikan kepada Anda, hal ini meningkatkan kepercayaan penonton terhadap Anda.

5. Dialog

Pidatonya harus seperti dialog dengan audiens. Pembicara tidak boleh berbicara sendiri sepanjang waktu, ia harus mengajukan pertanyaan kepada audiens, mendengarkan jawabannya, dan bereaksi terhadap perilaku audiens. Pidato apa pun harus memiliki ciri-ciri percakapan.

6. Percakapan

Gaya presentasinya harus didominasi percakapan, presentasinya harus bersifat percakapan santai. Ini adalah gaya bicara percakapan. Sifat sehari-hari dari pertunjukan pidato secara signifikan meningkatkan kepercayaan pada pembicara, dan juga pada isi pidatonya.

Tidak perlu menggunakan banyak kata-kata khusus, kutu buku, asing, Anda perlu berbicara lebih sederhana - ini juga merupakan manifestasi dari persyaratan untuk menjadi bahasa sehari-hari. Anda dapat menggunakan kata-kata, humor, dan lelucon yang dikurangi (dalam jumlah sedang).

7. Menjalin dan memelihara kontak dengan penonton

Tentu saja persyaratan ini adalah salah satu yang paling penting. Apa yang dimaksud dengan “menjalin kontak dengan penonton”? Ini berarti melihat ke arah penonton saat berpidato, memantau reaksinya, mengubah pidato Anda tergantung pada reaksi penonton, menunjukkan keramahan, keramahan, kesediaan menjawab pertanyaan, dan melakukan dialog dengan penonton. Penonton harus dibagi menjadi beberapa sektor dan melihat setiap sektor secara bergantian.

8. Kejelasan gagasan pokok

Gagasan utama harus dirumuskan dengan kata-kata, sebaiknya setidaknya dua atau tiga kali selama pidato. Dalam sebagian besar kasus, audiens menyukai kesimpulan dan mengharapkan kesimpulan dari pembicara dalam bentuk yang dirumuskan.

9. Akhir yang menentukan

Seperti halnya bagian awal, akhir pidato harus singkat, jelas, dapat dimengerti, dan dipikirkan terlebih dahulu. Ungkapan terakhir harus dipikirkan terlebih dahulu dan dirumuskan dengan kata-kata. Seperti halnya kalimat awal, harus dilatih agar dapat diucapkan tanpa ragu-ragu, jelas dan dapat dimengerti. Ungkapan terakhir hendaknya disampaikan secara emosional, agak perlahan dan penuh makna, agar audiens dapat memahaminya dengan baik sekaligus memahami bahwa inilah akhir pidato Anda.

Dalam pidato publik dari berbagai genre, beberapa hal di atas ketentuan Umum dapat muncul pada tingkat yang berbeda-beda: misalnya, kejelasan gagasan utama lebih penting dalam pidato persuasif daripada pidato menghibur, keringkasan lebih penting dalam informasi daripada beberapa jenis pidato protokol dan etiket, emosi dalam pidato protokol dan etiket dapat menjadi lebih tinggi daripada informasional, dll. .d.

Tugas

1. Pernyataan manakah yang benar?

1. Pidato lisan lebih efektif dibandingkan pidato tertulis.

2. Komunikasi tertulis lebih efektif dibandingkan komunikasi lisan.

3. Efektivitas pidato lisan dan tulisan kurang lebih sama.

4. Ketepatan ekspresi lebih mudah dicapai dalam tulisan.

5. Pengulangan suatu pemikiran dalam pidato lisan memperburuk persepsinya.

6. Masukan- ini adalah pembicara yang menerima informasi dari pendengar tentang bagaimana pidatonya dirasakan.

7. Biasanya sebagian besar audiens memiliki sikap positif terhadap pembicara.

8. Biasanya sebagian besar audiens bersikap acuh tak acuh terhadap pembicara.

9. Pendengar negatif di antara penonton rata-rata mencapai 30%.

10. Pendengar negatif di antara penonton rata-rata mencapai 10%.

11. Kalimat pertama pidato harus dipersiapkan terlebih dahulu.

12. Ungkapan pertama pidato harus bersifat improvisasi.

14. Pembicara harus sangat emosional saat berpidato.

15. Pembicara harus cukup emosional selama pidatonya.

16. Pembicara harus logis dan menunjukkan sedikit emosi selama pidatonya.

17. Penggunaan kata-kata yang sederhana dan umum digunakan oleh pembicara mengurangi kredibilitasnya dan menimbulkan kesan ketidakmampuannya.

18. Penggunaan kata-kata yang sederhana dan umum digunakan oleh pembicara meningkatkan aksesibilitas pidato.

19. Pembicara harus memilih wajah yang simpatik di antara hadirin dan menyampaikan seluruh pidatonya kepada pendengar tersebut.

20. Saat berpidato, Anda harus melihat ke seluruh pendengar, membagi audiens menjadi beberapa sektor.

21. Sebaiknya rumuskan gagasan pokok dengan kata-kata dan ulangi 2-3 kali.

22. Gagasan pokok hendaknya tidak diungkapkan langsung oleh pembicara, melainkan perlu mengarahkan pendengar kepada gagasan tersebut, tetapi tidak merumuskan kesimpulan bagi mereka.

23. Ungkapan terakhir harus bersifat improvisasi.

24. Kalimat terakhir harus dipersiapkan dan dilatih terlebih dahulu.

25. Kalimat terakhir harus ditekankan secara intonasi.

3. Bacalah “Nasihat untuk Pembicara Muda.”

1. Bicaralah hanya tentang apa yang Anda ketahui dengan baik, apa yang membuat Anda khawatir secara pribadi, apa yang menarik bagi Anda secara pribadi.

2. Hargai pendengarmu, jangan menganggap mereka lebih bodoh darimu.

3. Jangan berteriak. Yakinkan dengan argumen dan fakta, bukan dengan kekuatan suara Anda.

4. Jangan mencoba mengatakan banyak hal sekaligus. Singkat, namun meyakinkan dan logis.

5. Bicaralah dengan lebih sederhana.

6. Sapa tidak hanya pikiran, tapi juga hati pendengar Anda.

7. Pastikan ucapan Anda benar. Jika Anda tidak yakin akan mengucapkan sebuah kata dengan tekanan yang benar atau tidak mengetahui arti pasti dari sebuah kata atau ungkapan, gantilah dengan yang lain.

8. Gunakan peribahasa, ucapan, ungkapan populer. Mereka adalah teman Anda dan akan membantu menjadikan pidato Anda lebih kiasan dan ekspresif.

9. Ingatlah bahwa kinerja yang sukses terjadi bila dipikirkan dan dipersiapkan dengan baik.

Pertanyaan:

Analisislah masing-masing tips di atas dari sudut pandang aturan persiapan pidato publik mana yang “mewakili” dari aturan-aturan di atas dan aturan persiapan pidato publik mana yang bertepatan dengannya.

Tips apa yang melengkapi aturan berbicara di depan umum yang diberikan di atas?

Jelaskan bagaimana Anda dapat menerapkan saran di atas dan apa yang perlu Anda lakukan untuk mengikuti saran ini.

3. Bacalah kutipan dari cerita V. Zheleznikov “The Eccentric from Sixth B,” yang menceritakan bagaimana pahlawan dalam cerita tersebut, yang ditunjuk sebagai pemimpin bulan Oktober, bersiap untuk pertemuan pertama dengan mereka. Cerita diceritakan dari sudut pandang tokoh utama.

Selama kelas saya memikirkan tentang Octobermen. Awalnya saya memutuskan: Saya akan mendatangi mereka dengan sikap bisnis dan berkata: “Halo, Octobrist!” Kemudian terlintas di benak saya bahwa untuk kenalan pertama perlu berpidato. ... Saya mengambil kertas itu dan menulis: “Oktober yang terhormat! Organisasi perintis mengutus saya kepada Anda, rekan-rekan muda kita yang terkasih, agar saya dapat menguatkan Anda dan mempersiapkan bagi kami pengganti yang layak dan mulia. Sekarang kami akan menyusun rencana kerja dan melaksanakannya.”

Saya membaca ulang pidato saya beberapa kali dan menganggapnya brilian. Benar, ia masih mempunyai sedikit ”keberanian”. Saya membacanya kembali dan menyisipkan kata “keberanian” di tiga tempat. Sekarang pidatonya terlihat seperti ini:

“Oktober yang terhormat! Organisasi pionir, yang terkenal dengan keberaniannya, mengutus saya kepada Anda, kawan-kawan muda kita yang terkasih, agar saya dapat menguatkan Anda dan mempersiapkan bagi kita penerus yang layak, mulia, dan berani. Dan sekarang kami akan menyusun rencana kerja dan bersama-sama kami akan dengan berani melaksanakannya.”

Kemudian saya mencoba menghafal pidatonya, tetapi tidak berhasil. Kemudian saya memutuskan untuk membacanya.

(menurut L.Vvedenskaya)

Pertanyaan:

Genre pidato di depan umum apa yang termasuk dalam “pidato” karakter utama?

Bentuk “pidato” seperti apa yang disiapkan oleh sang pahlawan?

Aturan persiapan pidato publik manakah yang diikuti oleh konselor dan aturan mana yang dilanggarnya? Berikan contoh pelanggaran.

Kesalahan spesifik apa yang dilakukan konselor saat mempersiapkan pidato? Tuliskan.

Bagaimana kesalahan ini harus diperbaiki?

Apakah Anda memutuskan untuk menggunakan catatan dengan benar? karakter utama?

Bicaralah kepada anak-anak atas nama konselor, tetapi bangunlah pidato Anda tanpa kesalahan.

4. Dialogisasikan pernyataan-pernyataan di bawah ini - masukkan unsur dialog ke dalamnya, ubah sebagian pernyataan menjadi pertanyaan untuk audiens, ganti frasa dan kata-kata buku dengan bahasa sehari-hari, dll.

Sampel:

Di jalan-jalan kota kami di musim dingin, kekacauan nyata terjadi karena kurangnya peralatan penghilang salju - seluruh kota hanya melayani 20 mesin penghilang salju, dan bahkan setengahnya terus-menerus dalam perbaikan, sehingga salju dihilangkan dari jalan raya sangat lambat, yang menyebabkan kemacetan lalu lintas terus-menerus

Setiap musim dingin kita semua menunggu dengan penuh ketakutan - bagaimana jika banyak salju turun lagi. Seperti apa kota kita setelah hujan salju? Semua jalanan tertutup salju. Mobil tergelincir, orang terlambat bekerja dan mereka mengutuk segala sesuatu di dunia. Mengapa mereka tidak menghilangkan salju dari jalanan kita? Menurut Anda, berapa banyak bajak salju yang kita miliki di kota berpenduduk sejuta orang ini? Hanya 20. Berapa banyak yang berhasil? Paling banyak setengahnya. Sisanya rusak. Itu sebabnya kami mengalami kemacetan lalu lintas di jalanan di musim dingin!

a) Melihat komposisi Duma Kota saat ini, kita dapat mengatakan dengan pasti bahwa hanya ada sedikit manajer profesional dan manajer produksi di dalamnya.

b) Tidak hanya di Rusia, tetapi di seluruh dunia mereka mengetahui bahwa serangan udara pertama dilakukan di kota Voronezh. Dan ini terjadi tidak jauh dari persimpangan jalan Lizyukov dan Vladimir Nevsky sekarang.

c) Sulit dipahami orang dewasa yang mengatakan bahwa anak muda itu malas, yang di antara mereka hanya ada pecandu narkoba dan pemabuk. Hal ini dikatakan hanya untuk melepaskan diri dari tanggung jawab membesarkan anak.

5. Bacalah ucapannya. Jelaskan maknanya dan berikan rekomendasi singkat untuk pembicara pemula yang akan memasukkan ucapan-ucapan ini sebagai salah satu komponennya.

Sampel: Pimpin pidato - jangan menenun sepatu kulit pohon

Presentasi lisan apa pun harus disiapkan. Anda tidak dapat berharap bahwa Anda dapat melakukan dengan baik tanpa persiapan - hal ini sepertinya mudah untuk dilakukan. Pepatah Rusia mengatakan dengan benar: memimpin pidato bukanlah menenun sepatu kulit pohon.

Ketahui lebih banyak, tapi beri tahu saya

Jika ada banyak kata, maka tidak ada gunanya

Lebih baik mengecilkan daripada melebih-lebihkan

Jangan katakan semua yang diingat

Anda berhak untuk tidak berisik

Mendengarkan pidato singkat memang baik, tetapi ada baiknya berpikir saat pidato panjang

Berbicara tanpa berpikir ibarat menembak tanpa membidik

Penafian - jangan tersinggung

Kata-kata yang hidup lebih berharga daripada surat yang mati

Informasi terkait.