Državna završna matura 2019. iz društvenih predmeta (društvo) za maturante 9. razreda obrazovne ustanove provodi se radi procjene razine općeobrazovne osposobljenosti diplomanata u ovoj disciplini. Zadatcima se provjeravaju sljedeće vještine i metode djelovanja unutar discipline društvenih znanosti:
- Opisati glavne društvene objekte, ističući njihove bitne značajke; čovjek kao društveno aktivno biće; glavne društvene uloge.
- Uspoređivati društvene objekte, prosudbe o društvu i ljudima; prepoznati njihova zajednička obilježja i razlike.
- Objasnite međusobne odnose proučavanih društvenih objekata (uključujući interakciju društva i prirode, čovjeka i društva, sfere javnog života, građanina i države.
- Navesti primjere društvenih objekata određene vrste, društvenih odnosa; regulirane situacije različite vrste socijalne norme; aktivnosti ljudi u raznim oblastima.
- Procijeniti ponašanje ljudi sa stajališta društvenih normi i ekonomske racionalnosti.
- Rješavati kognitivne i praktične probleme u okviru naučenog gradiva koji odražavaju tipične situacije u raznim sferama ljudskog djelovanja.
- Tražite društvene informacije o zadanoj temi iz njezinih različitih medija (medijski materijali, obrazovni tekst i drugi prilagođeni izvori).
| Datumi za polaganje OGE iz društvenih znanosti (društvo) 2019: 30. svibnja (četvrtak), 4. lipnja (utorak). |
Promjene u strukturi i sadržaju ispitni rad 2019. u odnosu na 2018. nedostaju. |
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2019. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje treba dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovaj test Prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka, opcije odgovora ponuđene su u samo 20. No, radi lakšeg polaganja testova, administracija web stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora u svim zadacima. Za zadatke u kojima sastavljači pravih testnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, značajno smo povećali broj opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome s čim ćete se morati suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2019. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje treba dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka, opcije odgovora ponuđene su u samo 20. No, radi lakšeg polaganja testova, administracija web stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora u svim zadacima. Za zadatke u kojima sastavljači pravih testnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, značajno smo povećali broj opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome s čim ćete se morati suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2018. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje treba dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka, opcije odgovora ponuđene su u samo 20. No, radi lakšeg polaganja testova, administracija web stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora u svim zadacima. Za zadatke u kojima sastavljači pravih testnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, značajno smo povećali broj opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome s čim ćete se morati suočiti na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2018. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje treba dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka, opcije odgovora ponuđene su u samo 20. No, radi lakšeg polaganja testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora u svim zadacima. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih testnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete morati lice na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2018. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje treba dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka, opcije odgovora ponuđene su u samo 20. No, radi lakšeg polaganja testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora u svim zadacima. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih testnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete morati lice na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2018. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje treba dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka, opcije odgovora ponuđene su u samo 20. No, radi lakšeg polaganja testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora u svim zadacima. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih testnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete morati lice na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2017. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje treba dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka, opcije odgovora ponuđene su u samo 20. No, radi lakšeg polaganja testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora u svim zadacima. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih testnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete morati lice na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2016. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje treba dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka, opcije odgovora ponuđene su u samo 20. No, radi lakšeg polaganja testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora u svim zadacima. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih testnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete morati lice na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2016. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje treba dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka, opcije odgovora ponuđene su u samo 20. No, radi lakšeg polaganja testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora u svim zadacima. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih testnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete morati lice na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2016. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje treba dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka, opcije odgovora ponuđene su u samo 20. No, radi lakšeg polaganja testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora u svim zadacima. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih testnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete morati lice na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata 2016. iz društvenih studija sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje treba dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka, opcije odgovora ponuđene su u samo 20. No, radi lakšeg polaganja testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora u svim zadacima. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih testnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete morati lice na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata iz društvenih znanosti iz 2015. sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje treba dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka, opcije odgovora ponuđene su u samo 20. No, radi lakšeg polaganja testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora u svim zadacima. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih testnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete morati lice na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata iz društvenih znanosti iz 2015. sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje treba dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka, opcije odgovora ponuđene su u samo 20. No, radi lakšeg polaganja testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora u svim zadacima. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih testnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete morati lice na kraju školske godine.
Standardni OGE test (GIA-9) formata iz društvenih znanosti iz 2015. sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 25 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 6 zadataka na koje treba dati detaljan odgovor. S tim u vezi, u ovom testu prikazan je samo prvi dio (prvih 25 zadataka). Prema trenutnoj strukturi ispita, među ovih 25 zadataka, opcije odgovora ponuđene su u samo 20. No, radi lakšeg polaganja testova, administracija stranice odlučila je ponuditi opcije odgovora u svim zadacima. Međutim, za zadatke u kojima sastavljači stvarnih testnih i mjernih materijala (CMM) ne daju opcije odgovora, odlučili smo značajno povećati broj ovih opcija odgovora kako bismo naš test što više približili onome što ćete morati lice na kraju školske godine.
Prilikom ispunjavanja zadataka A1-A20 odaberite samo jedna ispravna opcija.
Prilikom rješavanja zadataka A1-A20 odaberite samo jednu točnu opciju.
Državna završna svjedodžba za maturante devetog razreda trenutno je dobrovoljna, uvijek možete odbiti i polagati uobičajene tradicionalne ispite.Zašto je onda obrazac OGE (GIA) privlačniji maturantima 9. razreda 2019.? Provođenje izravnog certificiranja u ovom novi oblik omogućuje vam da dobijete neovisnu procjenu pripremljenosti školaraca. Svi OGE (GIA) zadaci prikazani su u obliku posebnog obrasca, uključujući pitanja s izborom odgovora na njih. Povlači se izravna analogija s Jedinstvenim državnim ispitom. U ovom slučaju možete dati kratke i detaljne odgovore. Naša web stranica web stranica pomoći će vam da se dobro pripremite i realno procijenite svoje šanse. Osim, GIA i OGE testovi online s provjerom odgovora pomoći pri donošenju odluke o daljnjem izboru usmjerenog razreda srednje škole. Sami možete lako procijeniti svoje znanje iz odabranog predmeta. Kako bismo to učinili, naš projekt vam nudi razne testove u brojnim disciplinama. Naša web stranica posvećena priprema za polaganje Državne mature 2019., razred 9 online, u potpunosti će vam pomoći da se pripremite za prvi ozbiljan i odgovoran test u životu.
Svi materijali na našim stranicama predstavljeni su u jednostavnom, lako razumljivom obliku. Bilo da ste odličan učenik u razredu ili obični prosječni učenik, sada je sve u vašim rukama. Bilo bi dobro da posjetite naše. Ovdje ćete pronaći odgovore na sva vaša pitanja. Budite spremni za težak test OGE, GIA i rezultat će nadmašiti sva svoja očekivanja.
Autori zadataka su vodeći stručnjaci koji su izravno uključeni u razvoj nastavni materijali pripremiti se za provedbu kontrolnih mjernih materijala Jedinstvenog državnog ispita.
Tipično ispitni zadaci u društvenim studijama sadrži 14 varijanti skupova zadataka, sastavljenih uzimajući u obzir sve značajke i zahtjeve Jedinstvenog državni ispit u 2018. Svrha je priručnika čitateljima pružiti informacije o strukturi i sadržaju materijala za mjerenje ispita iz društvenih znanosti 2018. te o stupnju težine zadataka.
Zbirka sadrži odgovore na sve mogućnosti testa, detaljne kriterije za ocjenjivanje zadataka u 2. dijelu i daje uzorke obrazaca koji se koriste na Jedinstvenom državnom ispitu za bilježenje odgovora i rješenja.
Priručnik je namijenjen nastavnicima za pripremu učenika za polaganje Jedinstvenog državnog ispita iz društvenih znanosti, kao i učenicima srednjih škola - za samopripremu i samokontrolu.
Naredba broj 699 Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruska Federacija nastavna sredstva izdavačka kuća "Ispit" odobreni su za korištenje u obrazovnim ustanovama.
Primjeri.
Ispod je popis pojmova. Sve se one, s iznimkom dvije, odnose na empirijske metode znanstvene spoznaje.
1) Eksperiment; 2) promatranje; 3) mjerenje; 4) anketa; 5) analiza; 6) generalizacija.
Pronađi dva pojma koja „ispadaju“ iz općeg niza i zapiši brojeve pod kojima su navedeni u tablici.
Odaberite točne sudove o funkcijama umjetnosti i zapišite brojeve pod kojima su označeni.
1) Umjetnost, kao i religija, ima kompenzatorsku funkciju.
2) Funkcije umjetnosti uključuju samoostvarenje stvaratelja umjetničkog djela.
3) Estetska funkcija razlikuje umjetnost od ostalih načina poimanja svijeta.
4) Vrijednosnoorijentirajuća funkcija umjetnosti očituje se u stvaranju normi i pravila stvaralaštva.
5) Komunikativna funkcija umjetnosti povezana je s korištenjem umjetničkih djela od strane medija.
Besplatno preuzimanje e-knjiga u prikladnom formatu, gledajte i čitajte:
Preuzmite knjigu Jedinstveni državni ispit 2018, Društvene nauke, 14 opcija, Tipični ispitni zadaci od programera Jedinstvenog državnog ispita, Lazebnikova A.Yu., 2018 - fileskachat.com, brzo i besplatno preuzimanje.
- OGE 2020, Društvene studije, 30 opcija, Tipične opcije, Lazebnikova A.Yu., Koval T.V.
- Jedinstveni državni ispit, 700 zadataka iz društvenih znanosti s odgovorima, Svi zadaci, Zatvoreni segment, Lazebnikova A.Yu., Korolkova E.S., Rutkovskaya E.L., 2020.
Jedinstveni državni ispit iz društvenih znanosti 2018. Opcija 102. 1. dio
Odgovori na zadatke 1–20 su riječ (fraza) ili niz brojeva. Odgovore upišite u polja za odgovore u tekstu rada, a zatim ih prenesite u OBRAZAC ZA ODGOVORE br. 1 desno od brojeva odgovarajućih zadataka, počevši od prve ćelije, bez razmaka, zareza i drugih dodatnih znakova. . Svaki znak upišite u poseban okvir prema uzorcima danim u obrascu.
№1 Upiši riječ koja nedostaje u tablici. Raznolikost političkih stranaka
Odgovor: Liberalno
Objašnjenja: Liberalne stranke brane ideju slobode pojedinca.
№2
U retku ispod pronađite koncept koji je generalan za sve ostale predstavljene koncepte. Zapisati izraz.
Unitarno poduzeće, proizvodna zadruga, entitet, komanditno društvo, dioničko društvo.
Odgovor: pravna osoba
Objašnjenja: Pravna osoba je opća cjelina za sve ostale pojmove.
№3
U nastavku je popis funkcija koje obavljaju banke. Sve one, osim dvije, pripadaju djelokrugu poslovnih banaka.
1) otvaranje i servisiranje plastičnih kartica; 2) kupnja i prodaja valute; 3) prodaja putničkih čekova; 4) vođenje računa društva; 5) određivanje eskontne stope; 6) emisija novca.
Pronađi dvije funkcije koje “ispadaju” iz općeg niza i upiši ih u tablicu
brojeve pod kojima su naznačeni.
Odgovor: 56
Objašnjenja: Određivanje eskontne stope i izdavanje novca su funkcije središnje banke.
№4
Odaberite točne sudove o društvenim ustanovama i zapišite brojeve pod kojima su označeni.
1) Društvena ustanova je povijesno uspostavljena organizacija društvene prakse.
2) Struktura moderne društvene institucije u pravilu se odlikuje jednostavnošću odnosa.
3) Neke društvene institucije mogu djelovati kao agenti socijalizacije.
4) Političke institucije društva tradicionalno uključuju tržišno gospodarstvo i vlasništvo.
5) Društvene institucije usmjeravaju, koordiniraju pojedinačne akcije ljudi, daju im organiziran i predvidljiv karakter.
Odgovor: 135
Objašnjenja: Funkcija socijalizacije je funkcija društvenih institucija, uređeno djelovanje ljudi stvara stabilnost.
№5 Uspostavite korespondenciju između potreba i njihovih vrsta: za svako mjesto navedeno u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca
POTREBE
A) u javnom priznanju
B) u komunikaciji
B) u utaživanju gladi i žeđi
D) u samoodržanju
D) na poslu
VRSTE POTREBA
1) društveni
2) biološki (prirodni)
Odgovor: 11221
Objašnjenja: Zadatak možete dovršiti logičkim zaključivanjem.
№6
Državni simfonijski orkestar prvi je put izveo simfoniju modernog skladatelja. Kritičari su jednoglasno hvalili glazbeno djelo kao primjer elitne (visoke) kulture. Što im je omogućilo da dođu do ovog zaključka? Zapisati brojevima, pod kojim su naznačeni znakovi djela elitne kulture.
1) koristiti tehnička sredstva za slušanje
2) zabavna priroda djela
3) nedostatak jasno izražene komercijalne usmjerenosti djelovanja skladatelja i izvođača
4) postavljanje na model koji je preuzet iz prethodnih generacija
5) pretjerana složenost forme glazbenog djela
6) poteškoće u percipiranju djela od strane nepripremljenih slušatelja
Odgovor: 356
Objašnjenja: Elitna kultura tvrdi da stoji visoko iznad "obične" Svakidašnjica te zauzima poziciju “najvišeg suda” u odnosu na društveno-političke probleme društva.
№7
Odaberite točne tvrdnje o svjetskom gospodarstvu i zapišite ih brojevima, pod kojim su naznačeni.
1) Otvaranjem domaćih tržišta stranim proizvođačima povećava se konkurencija između sudionika na tržištu.
2) Prodaja roba i usluga u inozemstvu naziva se uvozom.
3) Subjekti svjetskog gospodarstva su nacionalne ekonomije, transnacionalne korporacije, međunarodne integracijske asocijacije.
4) Otvaranje domaćih tržišta stranim proizvođačima pridonosi smanjenju prihoda svih trgovačkih poduzeća.
5) Trgovinska bilanca se shvaća kao razlika između vrijednosti izvoza i uvoza za određeno razdoblje.
Odgovor: 135
Objašnjenja: Prosudbe o globalnom gospodarstvu: Otvaranje domaćih tržišta stranim proizvođačima povećava konkurenciju između sudionika na tržištu. Subjekti svjetskog gospodarstva su nacionalne ekonomije, transnacionalne korporacije i međunarodne integracijske asocijacije. Trgovinska bilanca je razlika između vrijednosti izvoza i uvoza za određeno razdoblje.
№8
Uspostavite korespondenciju između primjera i vrsta poreza i naknada u skladu s Poreznim zakonom Ruske Federacije: za svaku poziciju iz prvog stupca odaberite odgovarajuću poziciju iz drugog stupca.
PRIMJERI
A) porez na imovinu poduzeća
B) porez na vodu
B) porez na prijevoz
D) trgovačka naknada
D) trošarina
VRSTE POREZA
I NAKNADE U RF
1) regionalni
2) lokalni
3) federalni
Odabrane brojeve zapišite u tablicu ispod odgovarajućih slova.
Odgovor: 13123
Objašnjenja: Federalni (PDV, trošarina, porez na osobni dohodak, porez na vađenje minerala, porez na vodu), regionalni (porez na imovinu organizacije, porez na kockanje, porez na promet), lokalni (porez na zemljište, porez na imovinu pojedinaca, trgovačka naknada).
№9
Tvrtka pruža usluge vanjskog i unutarnjeg čišćenja prostorija. Na donjem popisu pronađite primjere fiksnih troškova poduzeća u kratkom roku. Zapiši brojeve pod kojima su označeni.
1) naknada za čuvanje ureda
2) kupnja deterdženata
3) plaćanje usluga prijevoza
4) isplata plaća radnicima po komadu
5) servisiranje bankovnog kredita
6) najamnina za poslovni prostor društva
Odgovor: 156
Objašnjenja: Troškovi tvrtke u kratkom roku: naknade za osiguranje ureda, servisiranje bankovnog kredita, najam ureda tvrtke.
№10
Slika prikazuje promjenu potražnje za jedrilicama na odgovarajućem tržištu: linija potražnje D pomaknula se na novu poziciju - D1.
(P – cijena; Q – količina.)
Pronađite na popisu ispod zaključke koji se mogu izvući iz dijagrama i zapišite ih brojevima, pod kojim su naznačeni.
1) U 2007. veći je udio onih koji smatraju da država treba osigurati normalnu razinu blagostanja za sve građane od onih koji smatraju da država treba pomoći samo onima koji se nađu u teškoj životnoj situaciji.
2) Podjednaki udjeli ispitanika iz obje skupine teško su odgovorili.
3) U 2007. godini podjednaki udjeli ispitanika su odgovorili da građanin mora sam sebi osigurati sve što je potrebno i teško su odgovorili.
4) U 2017. veći je udio onih koji smatraju da građanin treba sam sebi osigurati sve što je potrebno od udjela onih koji smatraju da država treba osigurati normalnu razinu blagostanja svim građanima.
5) Tijekom 10 godina smanjio se udio onih koji smatraju da država treba pomagati samo onima koji sami sebe ne mogu opskrbiti.
Odgovor: 125
№13
Odaberi ispravne sudove o državi i njezinim funkcijama i zapiši brojevima, pod kojim su naznačeni.
1) Vanjske funkcije države uključuju određivanje općeg smjera ekonomske politike države u skladu s dostignutim stupnjem gospodarskog razvoja.
2) Zahtjevi zaštite okoliša koje utvrđuje država temelj su sigurnosti okoliša zemlje.
3) Država stvara regulatornu i organizacijsku osnovu za djelotvorno i kvalitetno djelovanje državnih tijela.
4) Država bilo koje vrste ima monopolsko pravo na zakonodavne aktivnosti i oporezivanje fizičkih i pravnih osoba.
5) Temeljna značajka svake vrste države je provedba u njoj načela diobe vlasti.
Odgovor: 234
Objašnjenja: Presuda: Ekološki zahtjevi koje je postavila država temelj su ekološke sigurnosti zemlje - vrlo često se nalaze u Zadaci Jedinstvenog državnog ispita, kao točan odgovor.
№14 Uspostavite korespondenciju između ovlasti i subjekata državne vlasti Ruske Federacije koji provode te ovlasti: za svaki položaj iz prvog stupca odaberite odgovarajući položaj iz drugog stupca.
OVLASTI
A) upravljanje saveznom imovinom
B) najava amnestije
C) provođenje mjera za suzbijanje kriminaliteta
D) rješavanje sporova o nadležnosti između viših vladine agencije subjekti Ruske Federacije
D) osiguranje izvršenja federalnog proračuna
SUBJEKTI DRŽAVNE VLASTI RF
1) Državna duma
2) Ustavni sud Ruske Federacije
3) Vlada Ruske Federacije
Odabrane brojeve zapišite u tablicu ispod odgovarajućih slova.
Odgovor: 31323
Objašnjenja: Za njegovu provedbu koristi se poznavanje Ustava.
№15 Država Z je prošla reformu izborni sustav. Koje promjene u izbornom zakonodavstvu ukazuju na prihvaćanje razmjernog izbornog sustava? Zapisati brojevima, pod kojim su naznačeni.
1) uvođenje općeg, jednakog i neposrednog biračkog prava
2) odraz tijeka izborne promidžbe u medijima
3) uvođenje obrazovne spreme kandidata za zastupnike
4) raspodjela mandata u Saboru prema broju glasova koje su stranke dobile na izborima
5) glasovanje o listama političkih stranaka
6) uvođenje izbornog praga od 7% za političke stranke
Odgovor: 456
Objašnjenja: Uvođenje izbornog praga od 7% odnosi se na razmjerni izborni sustav.
№16
Što se od navedenog odnosi na ustavne dužnosti građanina Ruske Federacije Zapiši brojevima, pod kojim su naznačeni.
1) bavljenje poduzetničkom djelatnošću
2) obrana domovine
3) skrb punoljetne radno sposobne djece za invalidne roditelje
4) očuvanje povijesne i kulturne baštine
5) žalba državnim tijelima
Odgovor: 234
Objašnjenja: K ustavne odgovornosti građanina Ruske Federacije: zaštita domovine, skrb o punoljetnoj i sposobnoj djeci za roditelje s invaliditetom, očuvanje povijesne i kulturne baštine.
№17
Odaberi točne prosudbe o građanskom pravu. Zapisati brojevima, pod kojim su naznačene relevantne odredbe.
1) Građansko pravo obuhvaća sustav pravnih normi koje definiraju zločin i kažnjivost djela.
2) Osnova odnosa između ortaka je privatni interes i autonomna volja svakog sudionika u nastalom pravnom odnosu.
3) Pravila građanskog prava uređuju imovinske i osobne neimovinske odnose.
4) Građanskopravni odnosi nastali u povodu stvaranja i korištenja djela znanosti, književnosti, umjetnosti i dr. uređuju se autorskim pravom.
5) Na metode zaštite građanska prava utvrđen Građanskim zakonikom Ruske Federacije uključuje upozorenje i diskvalifikaciju.
Odgovor: 234
Objašnjenja: Građansko pravo uređuje imovinske i s njima povezane neimovinske odnose.
№18
Uspostavite korespondenciju između primjera i razloga za otkaz ugovora o radu u skladu s Zakonom o radu Ruske Federacije: za svako radno mjesto navedeno u prvom stupcu odaberite odgovarajuće radno mjesto iz drugog stupca.
PRIMJERI
A) Matvey Z. je proglašen potpuno nesposobnim za radna aktivnost sukladno medicinskom nalazu.
B) Victoria K. našla je prestižniji posao.
C) Povjerenstvo za zaštitu na radu utvrdilo je da je Ivan Zh. prekršio zahtjeve zaštite na radu, što je rezultiralo industrijskom nesrećom.
D) Irakli Z. nije bez opravdanog razloga obavljao svoje radne obveze te je imao nekoliko stegovnih sankcija.
D) 26-godišnji Peter Ch. poslan je u alternativnu civilnu službu.
RAZLOGI ZA OTKAZ UGOVORA O RADU
1) inicijativa zaposlenika
2) inicijativa poslodavca
3) okolnosti koje su izvan kontrole stranaka
Odabrane brojeve zapišite u tablicu ispod odgovarajućih slova.
Odgovor: 31223
Objašnjenja: Zadatak se može izvršiti logičnim zaključivanjem Victoria K. našla je prestižniji posao. To koristi zaposleniku.
№19
Leonid Vasiljevič radi kao bilježnik. Pronađi na popisu radnji koje su uključene u projektni zadatak javnog bilježnika i zapiši brojevima, pod kojim su naznačeni.
1) istražiti zločine
2) preslikavati isprave i iz njih praviti izvode
3) daje objašnjenja o pitanjima koja se odnose na obavljanje poslova iz njegove nadležnosti
4) zastupati i braniti interese nalogodavca pred sudom
5) vrši nadzor nad provođenjem zakona od strane tijela koja provode izvid i prethodnu istragu
6) ovjeriti bračni ugovor
Odgovor: 236
Objašnjenja: Radnje u okviru ovlasti javnog bilježnika: izrađivati kopije isprava i izvoditi izvatke iz njih, davati objašnjenja o pitanjima obavljanja radnji iz svoje nadležnosti, ovjeravati bračni ugovor.
№20
Pročitajte donji tekst u kojem nedostaje nekoliko riječi. Odaberite s ponuđenog popisa riječi koje je potrebno umetnuti na mjesto praznina.
“Prema klasičnoj definiciji, ________(A) je zajednica ljudi utemeljena na braku i(li) krvnom srodstvu, zajedničkom gospodarenju ________(B), moralnoj međusobnoj odgovornosti i duhovnoj privrženosti. Obavlja čitav niz funkcija koje su bitne za postojanje društva: ________ (B) ljudi; prijenos s koljena na koljeno najvažnijih društvenih ________ (G), stavova, znanja. Njegove glavne funkcije također uključuju organiziranje domaćinstvo. Obitelj provodi društvene ________(D). Članovi obitelji pružaju jedni drugima emocionalnu podršku. Osnova nuklearne obitelji je ________(E) - od države odobren i reguliran oblik odnosa između muškarca i žene, koji definira njihova prava i odgovornosti.”
Riječi u popisu date su u nominativu. Svaka se riječ može upotrijebiti samo jednom.
Birajte jednu riječ za drugom, mentalno ispunjavajući svaku prazninu. Imajte na umu da na popisu ima više riječi nego što će vam trebati za popunjavanje praznina.
Popis pojmova:
1) brak
2) razmnožavanje
3) brak
4) kontrola
5) institut
6) farma
7) norma
8) obitelj
9) pokretljivost
Donja tablica prikazuje slova koja predstavljaju riječi koje nedostaju. Ispod svakog slova u tablicu upišite broj riječi koju ste odabrali.
Odgovor: 862743
2. dio
Za bilježenje odgovora na zadatke u ovom dijelu (21–29) koristite OBRASAC ZA ODGOVORE br. 2. Prvo upišite broj zadatka (21, 22 itd.), a zatim detaljan odgovor na njega. Jasno i čitko zapišite svoje odgovore.
Pročitajte tekst i riješite zadatke 21–24.
U procesu razvoja društva njegova društvena struktura ne ostaje nepromijenjena. Na mikrorazini se mijenjaju odnosi, društvene veze, sastav grupe, statusi i uloge te odnosi među grupama. Na makro razini, kvantitativni sastav nižih i srednjih slojeva mijenja se gospodarskom situacijom i političkim odlukama vlasti, pravnim i moralnim.
norme.
Osim toga, svaka osoba nastoji poboljšati svoj status. Sve to stvara ne zamrznutu, ne statičnu, već dinamičnu sliku društva. Jedan od procesa društvene dinamike je društvena mobilnost. Intenzitet društvene mobilnosti ovisi o stupnju razvijenosti društva, gospodarskim uvjetima, demokratskim odnosima i životnom standardu stanovništva.
Postindustrijsko društvo karakterizira intenzivna vertikalna pokretljivost. U demokratskom društvu, gdje položaj osobe ne ovisi o njezinom propisanom statusu, nacionalnosti, vjeri, otvoreni su kanali vertikalne pokretljivosti, a svatko tko ispunjava određene uvjete ima priliku poboljšati svoj društveni status.
Prema P. Sorokinu, u demokratskom društvu “postoji mnogo rupa i dizala za uspon i silazak...” Pretjerana društvena pokretljivost, na primjer, veliki broj ljudi iz nižih slojeva u upravljačkim strukturama, ukazuje na neku vrstu abnormalnosti. , društvena kataklizma (revolucija, rat, epidemija, koja je uništila mnoge predstavnike viših slojeva odjednom).
U demokratskom društvu, gdje nema socijalnih, nacionalnih i drugih ograničenja, ipak postoji određeni društveni mehanizam koji sputava mobilnost... To je mehanizam konkurencije, koji se očituje ne samo u gospodarskoj borbi, nego iu svakoj borbi. za povećanje društvenog statusa.
(B.A. Isaev)
№21 Koje se promjene u društvenoj strukturi na mikrorazini bilježe u tekstu? Koji primjer pretjerane društvene mobilnosti daje autor? Koji pokazatelji, po njegovom mišljenju, ne utječu na položaj osobe u demokratskom društvu? (Navedite bilo koja dva pokazatelja.)
Odgovor:1) Na mikrorazini se mijenjaju odnosi, društvene veze, sastav grupe, statusi i uloge te odnosi među grupama. 2) Autor daje primjer pretjerane društvene mobilnosti: Pretjerana socijalna mobilnost, npr. veliki broj ljudi iz nižih slojeva u upravljačkim strukturama. 3) Pokazatelji, prema autoru, koji ne utječu na položaj osobe u demokratskom društvu: propisani status, nacionalnost.
Objašnjenja: Umjesto propisanog statusa ili nacionalnosti možete napisati svoju vjeru.
№22 Na temelju društveno-znanstvenih spoznaja objasnite značenje pojma „vertikalna društvena mobilnost“. Koji uvjeti, prema autoru, utječu na intenzitet društvene pokretljivosti? (Navedite bilo koja tri uvjeta.) Što on smatra, koji društveni mehanizam koči društvenu mobilnost u demokratskom društvu?
Odgovor: Vertikalna društvena mobilnost je kretanje pojedinca s jedne društvene razine na drugu, uz promjenu društvenog statusa. Intenzitet društvene pokretljivosti ovisi o stupnju razvijenosti društva, gospodarskim uvjetima i demokratskim odnosima. U demokratskom društvu socijalna mobilnost ograničena je mehanizmom konkurencije, koji se očituje ne samo u ekonomskoj borbi, već iu svakoj borbi za poboljšanje društvenog statusa.
Objašnjenja: Možete napisati standard stanovništva umjesto stupnja razvoja društva ili ekonomskih uvjeta, ili demokratskih odnosa.
№23 Na temelju društvenih znanosti i činjenica iz društvenog života, imenujte i primjerima ilustrirajte bilo koja tri "dizala za uspon i silazak". (Prvo navedite društveni lift, zatim navedite odgovarajući primjer.) (Svaki primjer treba biti detaljno formuliran.)
Odgovor: 1. Obrazovanje (sveučilišna diplomantica Fakulteta fizike i matematike Evgenia Sokolova upisala je diplomski studij i nakon diplome i obrane doktorske disertacije postala kandidat tehničkih znanosti). 2. Profesionalna aktivnost (vodeći menadžer tvrtke Equator, Alexander Titov, marljiv i izvršni, dobio je promaknuće i imenovan je direktorom odjela). 3. Brak (Djevojka Natalija Gorelova udala se za vlasnika velikog šoping centar“Karat” Olega Borodina, Natalijin društveni status je porastao).
Objašnjenja: U ovom zadatku trebate pokazati konkretne ilustrativne primjere, s imenima i naslovima.
№24 Stručnjaci vjeruju da umjetna ograničenja društvene mobilnosti od strane države dovode do negativnih posljedica. Na temelju spoznaja društvenih znanosti i činjenica iz društvenog života, navedite bilo koje tri takve posljedice.
Odgovor: 1) S umjetnim ograničenjima društvene mobilnosti, društvene strukture se ne ažuriraju. Prelazeći u viši sloj, pojedinci donose inovacije, teže naprednijim oblicima života i povećavaju konkurenciju. 2) Pojedinac, s umjetnim ograničenjima društvene mobilnosti, nema priliku otkriti svoje talente i osobne kvalitete, oni mogu samo razvijati u višim slojevima stanovništva. 3) Negativna posljedica umjetnog ograničavanja društvene mobilnosti doći će do izražaja u tome što će zbog nedostupnosti pojedinih specifičnih pogodnosti nižim društvenim slojevima porasti društvena napetost i agresivnost, a društveni sukobi početi rasti.
Objašnjenja: Odgovor mora sadržavati konkretan uzročno-posljedični odnos.
№25 Kakvo značenje društveni znanstvenici daju konceptu "aktivnosti"? Oslanjajući se na znanja iz kolegija društvenih znanosti, sastavite dvije rečenice: jednu koja sadrži podatke o strukturi aktivnosti i jednu koja otkriva bilo koji od elemenata strukture aktivnosti.
Odgovor: Aktivnost je oblik aktivnog odnosa osobe prema svijetu oko sebe, koji se sastoji od njegove svrhovite promjene i transformacije. 1. Struktura aktivnosti uključuje subjekt, objekt, motiv, cilj, rezultat, metode postizanja cilja. 2. Cilj je slika očekivanog rezultata prema kojem je aktivnost usmjerena.
Objašnjenja: Preporuča se naučiti definicije.
№26 S tri primjera ilustrirajte utjecaj promjena cijena faktora proizvodnje na ponudu dobara i usluga. (Najprije navedite primjer, a zatim navedite faktor proizvodnje.) (Svaki primjer treba biti detaljno formuliran.)
Odgovor: 1. Kapital (Pad cijena energije u zemlji N. učinio je profitabilnim mnoge energetski intenzivne industrije, čija je ponuda dobara porasla).
2. Rad (Sindikati u zemlji N. postigli su povećanje minimalne plaće pa su troškovi proizvođača značajno porasli. Posljedično su neki proizvođači podigli cijene i smanjili ponudu robe).
3. Zemljište (U zemlji N. zbog nestabilne gospodarske situacije vlasnici poljoprivrednih parcela povećali su cijenu zakupnine. Zbog toga su proizvođači prirodnih proizvoda povećali cijene i smanjili ponudu dobara).
Objašnjenja: Možete navesti druge primjere u svom odgovoru; vaše vlastito razmišljanje je vrlo važno. Bilo je moguće pokazati ne pad, već rast cijena.
№27 U državi Z zakonodavnu vlast ima parlament, a narodno izabrani šef države formira vladu i predvodi izvršnu vlast. Građani imaju puna prava i slobode, a institucije civilnog društva su razvijene. Država Z uključuje osam teritorija koji imaju određenu političku i pravnu neovisnost i pravo donošenja vlastitih ustava koji nisu u suprotnosti s temeljnim zakonom zemlje. Kakav je oblik državnog (teritorijalnog) ustroja države Z? Navedite činjenicu prema uvjetima problema na temelju kojih ste to utvrdili. Navedi bilo koja dva obilježja ovog oblika državnog (teritorijalnog) ustroja koja nisu navedena u postavci zadatka.
Odgovor: 1. Oblik državnog (teritorijalnog) ustrojstva države Z je federacija.
2. Činjenica na temelju koje je utvrđeno. Država Z uključuje osam teritorija koji imaju određenu političku i pravnu neovisnost i pravo donošenja vlastitih ustava koji nisu u suprotnosti s temeljnim zakonom zemlje.
3. Dvije značajke federacije nisu spomenute u prikazu problema: Dvodomna struktura parlamenta. Postojanje dvaju sustava tijela vlasti: federalnih tijela i tijela federalnih subjekata.
Objašnjenja: Iz uvjeta problema potrebno je izdvojiti činjenice vezane uz državni teritorijalni ustroj.
№28 Dobili ste upute da pripremite detaljan odgovor na temu "Alternativna državna služba u Ruskoj Federaciji". Napravite plan prema kojem ćete obraditi ovu temu. Plan mora sadržavati najmanje tri točke, od kojih su dvije ili više detaljizirane u podstavcima.
Odgovor:
- Pojam alternativne državne službe
- Rok alternativne državne službe
- 21 mjesec (uključujući dva praznika).
- 18 mjeseci (za građane koji služe u organizacijama Oružanih snaga Ruske Federacije, drugih trupa, vojnih formacija i tijela).
- Glavne zamjene za vojnu službu pod regrutacijom ACS
- Služenje vojnog roka protivno je uvjerenjima ili vjeri građanina
- Građanin pripada malom starosjedilačkom narodu i vodi tradicionalni način života, bavi se tradicijskim poljodjelstvom i tradicijskim zanatima
- Građani se ne upućuju u alternativnu državnu službu
- Imaju osnov za oslobađanje od novačenja na služenje vojnog roka
- Ne podliježe vojnoj obvezi
- Imam osnovu za odgodu od služenja vojnog roka
- Mjesto alternativne vojne službe za građane
- U organizacijama podređenim izvršnim vlastima konstitutivnih entiteta Ruske Federacije
- U organizacijama Oružanih snaga Ruske Federacije, drugim postrojbama, vojnim formacijama i tijelima kao civilno osoblje
- U organizacijama tradicijskih gospodarskih grana i tradicijskih obrta
- Znakovi koji se uzimaju u obzir pri određivanju vrste poslova na kojima se može zaposliti građanin upućen u alternativnu državnu službu
Objašnjenja: Tijekom pripreme preporuča se obavezno upoznati s razlozima zamjene služenja vojnog roka alternativnom civilnom službom.
Ispunjavanjem zadatka 29 možete pokazati svoje znanje i vještine nasadržaj koji vam je privlačniji. Do krajaodaberite samo JEDNU od dolje navedenih izjava(29.1–29.5).
№29
Odaberite jednu od dolje navedenih tvrdnji i na temelju nje napišite mini-esej.
Identificirajte, prema vlastitom nahođenju, jednu ili više glavnih ideja teme koju je pokrenuo autor i proširite je (ih).
Kada otkrivate glavnu(e) ideju(e) koju ste identificirali, u svojim razmišljanjima i zaključcima koristite društvenoznanstvena znanja (relevantne pojmove, teorijska stajališta), ilustrirajući ih činjenicama i primjerima iz javnog života i osobnog društvenog iskustva, primjerima iz drugih nastavnih predmeta.
Za ilustraciju teoretskih stavova, obrazloženja i zaključaka koje ste formulirali, navedite najmanje dvije činjenice/primjera iz razni izvori. Svaka navedena činjenica/primjer mora biti detaljno formulirana i jasno povezana s ilustriranim stavom,
obrazloženje, zaključak.
29.1 Filozofija“Napredak samo ukazuje na smjer kretanja i nije mu svejedno što ga čeka na kraju puta - dobro ili zlo.” (J. Huizinga)
29.2 Ekonomija“Poduzetnička aktivnost služi interesima ne samo pojedinca, već i društva u cjelini.” (S.N. Kanareikin)
29.3 Sociologija, socijalna psihologija“Pravi patriotizam kao privatna manifestacija ljubavi prema čovječanstvu ne koegzistira s neprijateljstvom prema pojedinim nacijama.” (N.A. Dobroljubov)
29.4 Političke znanosti“Vladar ne samo da mora htjeti i odlučivati, nego i sustavno voditi druge do dosljedne volje ili odluke.” (I.A. Iljin)
29.5 Pravna praksa“Zakoni su najljepši izum razuma, ali, osiguravajući mir narodima, umanjuju njihovu slobodu.” (L. Vauvenargues)
Bok svima!
Svatko tko želi položiti ovu disciplinu s pristojnim rezultatima u 2018. trebao bi se upoznati s nacrtom najnovijeg Jedinstvenog državnog ispita KIM-a iz društvenih znanosti 2018. Pristojni rezultati su rezultati iznad 90 jer dobra sveučilišta zemlje ne mogu drugačije.
Objavljeni KIMx sadrži: demo verziju testa, kodifikator tema o društvu, specifikacije s dodatnim informacijama
Karakteristike testa jedinstvenog državnog ispita iz društvenih znanosti 2018
Prema nacrtu demo testa, tipovi zadataka ostat će isti kao i 2017. godine. Promjene su utjecale samo na dio ocjenjivanja: za drugi dio testa Jedinstvenog državnog ispita sada se daju dva boda više nego prošle godine. To sugerira da će u narednim godinama ocjena i, općenito, uloga drugog dijela značajno porasti, dok će se prvi smanjiti.
Također treba očekivati da će pitanja uz tekst (zadaci 21. do 24.) postati teža. Konkretno, postat će sveobuhvatniji. Na našim pripremnim tečajevima možete rješavati online testove. Također na web stranici fipi.ru možete gledati FIPI testove online kako biste stekli prvi dojam što vas može čekati na pravom ispitu. Testovi se nalaze u odjeljku "Jedinstvena državna ispitna banka".
Jasno je da se za odgovor na takvu skupinu pitanja treba ozbiljno orijentirati u teoretskoj građi. Također je potrebno striktno povezati teoriju i praksu, odnosno ono što je proučavano u teoriji mora se vidjeti u stvaran život. To je najteža stvar u društvenim znanostima.
Karakteristike kodifikatora
Društvene teme ostale su iste kao i prošle godine. Važno je razumjeti da mnogi ljudi jednostavno uzimaju te teme i bezumno ih proučavaju. Zapravo, temeljna tema je društvena sfera. Stoga je odmah nakon proučavanja teme "Čovjek i društvo" logično prijeći na proučavanje teme "Društvena sfera". Usput, upravo se to događa na našim tečajevima obuke.
Zašto je važno logično rasporediti teme? Budući da je gradivo o društvu vrlo apstraktno, potrebno je imati jasnu organizaciju gradiva, prije svega u glavi učenika.
Socijalna sfera uključuje mnoge osnovne teme koje se zatim dalje razvijaju u drugim temama. Na primjer, iz društvenih skupina i zajednica u politici dolazi tema političkih stranaka i pokreta. A iz teme “Društvene norme” pravo uglavnom logično proizlazi. Dakle, svaka sljedeća tema logično proizlazi iz prethodne.
Samo iz tog razloga morate ići na naše tečajeve obuke : stvarno je lakše razumjeti i stoga zapamtiti gradivo. Jer razumijevanje je osnova pamćenja. I možete trpati koliko god želite, ali tada će rezultati biti odgovarajući.